一屋不掃，何以掃天下作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一屋不掃，何以掃天下作文，歡迎大家分享。

一屋不掃，何以掃天下作文1

　　大家都聽過這句話吧：“一屋不掃何以掃天下？”這句話的意思是，一個(gè)人連自己的房間都打掃不干凈，那么他怎么能管理好國家呢？”

　　而我想說：”一樓不掃，何以掃天下？”這周該我們組打掃衛(wèi)生，我和邵和負(fù)責(zé)掃1~4樓的樓梯，我心想：不過就4層，就掃個(gè)紙片有什么難的？于是，我們就抱著不以為然的心態(tài)開始了大“工程”。

　　我們掃每個(gè)樓梯兩下就掃好了，就接著再掃下一層；有的時(shí)候，根本沒有紙片，壓根兒就不用掃了……我們倆真是神來之筆，掃得飛快。

　　這時(shí)，謝老師走過來了，她看看我們掃的地說：“這是你們掃的嗎？”我心想：一定是謝老師要表揚(yáng)我們了！這時(shí)，謝老師，拿起一把掃帚掃了起來，直接從樓梯最不起眼的小縫里掃出了許多灰塵，我們倆看得目瞪口呆，我們也明白謝老師要說什么了。等謝老師把一個(gè)樓層掃下來，垃圾總數(shù)足足有我們掃一個(gè)星期的垃圾量了！

　　這時(shí)謝老師才對(duì)我們說：“掃地要精益求精，學(xué)習(xí)上也要精益求精，干什么都要精益求精�！甭犕曛x老師的這句話，我們兩個(gè)都若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拿起掃帚認(rèn)真的掃了起來。

　　我們按謝老師教我們的方法掃，時(shí)間雖然有一點(diǎn)兒長(zhǎng)，但是，看著我們自己掃過，拖過特別干凈的地，心里還是很高興的`。

　　通過這件事，讓我明白了，從一點(diǎn)一滴的小事開始積累，精益進(jìn)取的去做，才能做出一番大的事業(yè)。

一屋不掃，何以掃天下作文2

　　同學(xué)們，我想你們都應(yīng)該知道“不掃一屋何以掃天下”吧！可你們?nèi)パ芯窟^它嗎？

　　“不掃一屋何以掃天下”出自《后漢·陳王列傳》。說東漢有一個(gè)叫陳蕃的少年，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他的`朋友薛勤來訪，見他屋里混亂不堪，便說：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃回答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤又反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)，倍感慚愧。

　　同學(xué)們，我們也是這樣。不打掃好自己的教室，亂扔廢紙，又何以談自己要管理比較大的地方。再說了，就不談打掃吧。有人認(rèn)為：“以善小而不為，以惡小而為之”。同學(xué)們，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這與“不掃一屋何以掃天下”是一樣的道理。

　　或許有人認(rèn)為，陳蕃有遠(yuǎn)大志向，為什么要來批評(píng)呢？有遠(yuǎn)大志向，未必是件好事。但我們要從身邊的每一件小事做起，這樣對(duì)于我們來說。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，這樣對(duì)于我們成功有很大的幫助！

　　最后，我希望你們從身邊的一件小事做起。讓我們把“不掃一屋何以掃天下”作為我們的座右銘吧！

一屋不掃，何以掃天下作文3

　　大人們總是嘮叨現(xiàn)在我們這些獨(dú)生子女除了讀書以外，其它家務(wù)活都不會(huì)做，根本不能自理�？墒�，我卻不服氣，心里覺得那個(gè)算什么呀，以后總會(huì)做的。

　　有一次，媽媽進(jìn)我的房間。發(fā)現(xiàn)我的房間臟亂不堪——書攤的`滿地都是，亂七八糟的東西很多。媽媽便讓我整理自己房間。我不愿意，強(qiáng)詞奪理道：“反正就是些小事，這有什么關(guān)系。在說，學(xué)習(xí)好才算是大事，小事根本不值一提�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小事也是事，再則，凡事從小做到大嘛！”雖然媽媽好言相勸，但我依然冥頑不靈。媽媽見我執(zhí)意不肯，于是就給我講了個(gè)典故：“東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)�！�

　　媽媽問：“明白這個(gè)典故嗎？”我羞愧地說：“明白了�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說，我告訴你這個(gè)道理，是希望你明白。凡事總是由小至大�！�—老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。

一屋不掃，何以掃天下作文4

　　我們小時(shí)候，常常將“我要維護(hù)社會(huì)平和！”掛在嘴邊，可是，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)成標(biāo)致的小姑娘，小伙子了，我們開始要將這些話實(shí)踐起來，從小事做起。

　　逛商場(chǎng)時(shí)，我曾常�？吹劫徫镘嚵懵湓诟魈帲�一個(gè)穿著布滿皺褶的白襯衫的老爺爺，總是每天默默地在整理凌亂的購物車，他的皮膚黝黑黝黑的，攤開的雙手老繭重重。在商場(chǎng)里，到處充滿了冷氣，涼涼的�？晌乙廊环置鞯目吹嚼蠣敔旑~頭上那幾顆清晰的汗珠，我分明感受到所有的燈光像是聚集在了老爺爺?shù)纳砩�，我分明體味到一股暖流涌上心頭。整理購物車并不是老爺爺?shù)墓ぷ鳎�整理購物車并不是什么大事，這只是一件很渺小的事情，但它也依然能感動(dòng)人心，溫暖社會(huì)。

　　同樣，在我們的日常生活中，共享單車走進(jìn)我們的生活，為我們帶來了許多的便利，可是，我們卻常常將它亂擺放，擾亂公共秩序，甚至是損壞它。我常常在街上看到共享單車被攤在地上或是掛在樹上，有些共享單車不是鞍座不見了就是腳蹬不見了。我們又為何不伸出自己的手，在平常散步時(shí)將它扶起，而是任由它躺在地上呢？維護(hù)社會(huì)秩序，對(duì)我們來說，似近似遠(yuǎn)，從我們生活小事做起，做自己力所能及的.事，也能給社會(huì)和他人帶來一份便捷。

　　或許這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的，斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛，敢信任，從生活小事做起，它就會(huì)是熱情的，柔軟的。我們常常想著自己要做很大的事，可是，一屋不掃，何以掃天下呢？

一屋不掃，何以掃天下作文5

　　“一屋不掃，何以掃天下�！眿寢尦Ｒ赃@句話教訓(xùn)我。我的房間只要不打掃，就會(huì)亂的十分出奇。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)房間很亂時(shí)，我就來一次大掃除。

　　今天下午不知道為什么謝老師就突然地讓我們收拾抽屜和書包。桌兜必須收拾整齊，書包不能在地上安詳?shù)靥芍��?/p>

　　收拾好東西，就看見謝老師在講臺(tái)上收拾著她的桌子——講桌。謝老師都已經(jīng)開始收拾她那幾平方米了，我們有什么理由不收拾呢？

　　我的桌子幾乎不用怎么收拾，我的書每天放的都十分地井然有序，所以我三下五除二就把桌子里的東西收拾好了，再把書包放到低下那層就大功告成啦。

　　在我收拾東西的'時(shí)候，總是看見謝老師在收拾一沓一沓的卷子。這些卷子全是考試多出來的卷子。

　　后來謝老師讓姓氏組長(zhǎng)去打掃我們的書架。那一盆盆鮮花馬上就要枯萎了，若再不澆水，估計(jì)都已經(jīng)奄奄一息了吧。

　　那些組長(zhǎng)花了大概一節(jié)半課才把他們的書架打掃好，當(dāng)時(shí)我覺得他們收拾那個(gè)東西，用時(shí)間用出了一個(gè)新高。

　　一屋不掃，何以掃天下！組長(zhǎng)的兩列書架都用了一節(jié)半課時(shí)間。那到家收拾房間都需要打掃兩三個(gè)小時(shí)吧，那還不如打掃房間次數(shù)頻繁一點(diǎn)。

　　一屋不掃，何以掃天下！我們首先要打掃好自己的那方圓幾十米，才能長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。

一屋不掃，何以掃天下作文6

　　放眼古今，勵(lì)志成材者比比皆是：顏琛知恥寒窗苦讀;張海迪身殘志不屈;大禹治水三過家門而不入;秋瑾立志學(xué)藝成巾幗英雄;周恩來為中華之崛起而用功學(xué)習(xí)……他們之所以能夠成為萬世敬仰的楷模，就是因?yàn)閺男�樹立了遠(yuǎn)大的理想，并能朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，不斷地克服困難。

　　當(dāng)我了解這些杰出人物的故事后，我感到非常慚愧。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中碰到一些問題時(shí)，我就煩躁不安，不是試著自己去克服它，而是選擇依靠媽媽或同學(xué)，缺少自己動(dòng)腦筋解決難題的精神。閱讀了這些故事之后，我才明白這種依賴行為其實(shí)是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事：東漢有個(gè)少年名叫陳蕃，他居住的房間齷齪不堪。他父親的朋友薛勤批評(píng)他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”是呀，一個(gè)人假若連小事都不肯去做，那他怎么可能去做大事呢?我常常在想，長(zhǎng)大了要做科學(xué)家，或做一名警察，還或做一名成功的商人�？墒�，如果我從小不肯動(dòng)腦筋解決這些小小的難題，長(zhǎng)大后又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的'理想?

　　千里之行，始于足下。的確是這樣的，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，必須從小一步一個(gè)腳印地去追求、去探索。今后,我將學(xué)習(xí)他們的頑強(qiáng)精神,在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬難闊步前進(jìn)，真正成為一名勵(lì)志少年。

一屋不掃，何以掃天下作文7

　　陳番是東漢時(shí)期的名人，年少時(shí)臥室特別臟亂。他父親批評(píng)道：“此處是狗窩？”他卻毫不在意的反駁道：“大丈夫處事當(dāng)掃除天下，安事一屋乎？”父親當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”也是，大的成功都是有微小的細(xì)節(jié)一天天積累起來的'，正所謂“一口吃不了一個(gè)胖子”，如果一個(gè)人連小事都做不好，又何談做大事，成大業(yè)呢？

　　古人常說“千里之堤，潰于蟻穴”，其實(shí)也就是想告訴后人我們對(duì)微小的事不要放任不管，要用“小智慧”裝飾“大智慧”。

　　其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物都有一個(gè)千古不變的規(guī)律——從小到大，由簡(jiǎn)到繁。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江海�！比绻麤]有細(xì)流的匯聚就沒有波瀾壯闊的大海；如果沒有微小塵土的日積月累，就將沒有巍峨聳立的山峰；如果沒有博覽群書的知識(shí)，就激不出文采飛揚(yáng)的文字……可見，小事決定成敗，反之，不注重細(xì)節(jié)，后果將不堪設(shè)想。如果古埃及的金字塔有一條縫隙沒有填實(shí)，有一塊磚沒有放穩(wěn)固，那么今天金字塔將不可能成為人類歷史的傳奇。對(duì)于小事的忽略就是對(duì)大事的毀滅。

　　小事情的作用不是無關(guān)緊要的，我們可以像陳番一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，但不能忽略扎實(shí)的努力。擁有像金字塔一樣的永恒歷史，就必須經(jīng)歷日積月累的考驗(yàn)，否則，將只會(huì)是空中樓閣。

一屋不掃，何以掃天下作文8

　　在生活中，保持我們各物品的干凈、整潔，是我們最需要做的一件事，有時(shí)候，我的媽媽常對(duì)我說這樣一句話——“你必須得處理好你房間的衛(wèi)生，各個(gè)屬于你的東西、區(qū)域的衛(wèi)生都需要顧及到，因?yàn)槟愕男l(wèi)生就相當(dāng)于你的臉面，衛(wèi)生搞不好了，那么你的臉面也就變“臟了”。

　　一周時(shí)間又悄無聲息地過去了，眼看在不久的兩天，一些身穿校服的孩子陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校的日子就要到來了，所以，我想對(duì)這最后這兩天的假期制做一個(gè)最后的總結(jié)！

　　把視線放進(jìn)我的房間里：一本本課外書參差不齊地?cái)[在我的書桌上，就像一棵橡樹！衣服是所到之處，皆而有之！如果有的衣服疊在一起，也并非整齊，而是“雜亂無章”的，被子也是一樣，它就像一粒小沙子被風(fēng)吹飛了一樣，無影無蹤的`，它對(duì)我記憶就是團(tuán)團(tuán)地放在那里！書架上的書更是亂，擺得歪七扭八的！要不就書脊朝里面擺放著，要不就橫躺在下面的一排書上！

　　其實(shí)，我也知道太亂不好，在寫字的時(shí)候通常會(huì)落不著手，所以影響了字體的美觀！并且書桌上太亂，會(huì)影寫字時(shí)的心情，讓正確率降低，字體也被影響了！

　　謝老師說：“一屋不掃，何以掃天下！”真的，如果我們沒有能力收拾自己的屋子，那么讓我們收給天下時(shí)，更會(huì)一塌糊涂的！

　　我一定收拾好我的各項(xiàng)衛(wèi)生，讓臉面“干凈”！

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