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【精選】寫(xiě)朋友的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)朋友的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)朋友的作文 篇1
如果你問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“李明”。李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下藏著一雙小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的`，像一座小山峰，他的嘴巴有一點(diǎn)小，長(zhǎng)得很帥氣。
李明不僅長(zhǎng)得帥，還樂(lè)于助人。有一次三年級(jí)期末考試時(shí)，我打開(kāi)文具盒一看，呀！我忘記帶筆了，我的心像落入了萬(wàn)丈深淵一樣，我的心又像一只小兔子一樣撲通撲通不停地跳，快要跳出嗓子眼了。我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里焦急萬(wàn)分：怎么辦？怎么辦？要不我向旁邊的同學(xué)借一支筆，可是如果老師以為我在看別人答案那該如何是好，要不，干脆把手指咬破寫(xiě)血書(shū)，那也不行呀。
我只好硬著頭皮對(duì)同桌悄悄地說(shuō)：“能不能借我一支筆？”同桌說(shuō)：“可我只有一支筆呀。”當(dāng)我準(zhǔn)備再去問(wèn)別的同學(xué)時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“干嘛呢，是不是想得零分？”我嚇得立即轉(zhuǎn)了回來(lái)，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，李明看出了我的困難，便趁老師撿東西的空檔，塞給了我一支筆，我懸在心頭上的石頭終于落地了，心想：謝了李明，謝謝你的“雪中送筆”。
我拿起筆便唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便寫(xiě)完了。收卷以后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你借我，不然這次考試我一定考不了了�！彼麉s滿不在乎地說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”從此以后我們便是好朋友了。
這就是我的朋友李明，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
寫(xiě)朋友的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，你們知道她是誰(shuí)嗎?讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧!
她有一雙大眼睛，忽閃忽閃地放著光，嘴巴微微向上翹，樣子可愛(ài)極了。
她不僅樣子可愛(ài)動(dòng)作也很輕盈。特別是爬雙杠的時(shí)候像極了活潑的小猴子。只見(jiàn)她雙手往上一抓，雙腳一蹬，“嗖”的一聲就爬上了雙杠。她坐在雙杠上小心翼翼地挪動(dòng)著步子，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)對(duì)著我們招招手：“嗨!嗨!”不一會(huì)兒，她就挪到雙杠的頂端，只見(jiàn)她把手再次抓住雙杠的兩端，雙腳一放，就著地了。輕盈的像一只蝴蝶。
她就是我的.好朋友，名字叫周家卉。大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了吧!
寫(xiě)朋友的作文 篇3
我的好朋友有很多，有愛(ài)笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛(ài)美的小女孩果果……而我最喜歡的、最愛(ài)和他玩的是愛(ài)�？岬拿�
毛毛的個(gè)頭不高，理著小平頭，臉蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很機(jī)靈，可是他鼻子卻不高。
毛毛是個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩。有一次，我們坐公交車(chē)去朋友家玩，一位叔叔給我讓了座位。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶從前門(mén)上了車(chē)，毛毛忙著跳下座位，向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高興的對(duì)毛毛說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！泵裁匆矝](méi)有說(shuō)，只沖著老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小軍一起踢足球，小軍一不小心把力氣使大了，毛毛沒(méi)有接到，足球飛進(jìn)了王爺爺家，王爺爺氣沖沖地走了出來(lái)，問(wèn)：“這是誰(shuí)家的'孩子，這么調(diào)皮，把我家的窗戶又弄碎了�！泵赂业恼f(shuō)：“王爺爺是我的朋友小軍弄碎的�！毙≤娍戳艘谎勖�，生氣的走向前去，對(duì)王爺爺說(shuō)：“對(duì)不起王爺爺�！蓖鯛敔斂此麄冎e(cuò)就改就原諒了他們。
我的朋友不但勇敢，還很愛(ài)樂(lè)于助人，你們喜歡和他交朋友嗎？
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