作弊的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的作弊的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

作弊的作文1

　　剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我什么事都不太懂，行為經(jīng)常會(huì)受他人的影響，也不管人家是對(duì)的還是錯(cuò)的，所以那時(shí)，就發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)都忘不了的事。

　　有一天，語文老師正在給我們默寫，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)小想的桌洞里正翻開著一本語文書，小想不時(shí)地往里面看一眼，老師在教室里走來走去地巡邏著，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。

　　默寫本發(fā)下來了，我錯(cuò)了好幾個(gè)，小想則笑瞇瞇地拿著自己滿分的默寫本到處炫耀。

　　“小琳，你錯(cuò)幾個(gè)呀？”小想嬉皮笑臉地問我。

　　“不告訴你！”我生氣地對(duì)他喊道。

　　“讓我看看。”小想一把抓來我的默寫本，沒經(jīng)過我的同意就開始亂翻起來，“哈哈，原來錯(cuò)了5個(gè)啊，你看，我默了一百分！”

　　“給我！”我漲紅了臉，憤怒極了。

　　第二天，老師又一次進(jìn)行了默寫，我想起昨天小想偷看默一百分的事。

　　“小琳，你可別學(xué)他哦！”仿佛有個(gè)聲音在警告自己。

　　“你不想也得一百分么，邊默邊對(duì)一下語文書就肯定可以得一百分的！”一個(gè)強(qiáng)烈的念頭又充斥著我的思想。我掙扎了半天，終于被這個(gè)邪惡的念頭打敗了。

　　我翻開語文書，心里砰砰直跳，不時(shí)抬頭看老師，老師都是低著頭在報(bào)詞語。我慢慢放下心來，篤篤定定地邊默邊偷窺著。

　　“小琳，看答案看得挺開心的嘛！”一個(gè)冰冷的`聲音在我的身后響起。

　　我剛想說恩，突然感覺周圍的空氣都變得涼颼颼的。我深深地吸了一口冷氣，僵硬著身體慢慢轉(zhuǎn)過去，低著頭抬著眼，望見張老師眉間的皮膚褶皺成了一個(gè)川字。

　　“你把剛才你默的全部擦掉，不要默了，等會(huì)兒重默�！彼�的話語淡淡的，重重的。

　　邊上的小想捂著嘴，暗暗地偷笑著。同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲就像一陣陣嘲笑聲撲向我漲紅的耳朵。那種感覺我從來沒有過，也永遠(yuǎn)都忘不了……

作弊的作文2

　　我買了一本美國(guó)的安德魯·克萊門寫的一部克萊門斯的校園小說 ——《作弊》。

　　作者——安德魯·克萊門是美國(guó)備受歡迎與敬重的作家和青少年暢銷小說作家的作家，著作超過五千本，全美國(guó)銷售數(shù)量百萬冊(cè)呢！他曾經(jīng)當(dāng)過中學(xué)教師，還為數(shù)歌手創(chuàng)造了歌曲，，也曾經(jīng)在出版社擔(dān)任主編。目前是一位專職作家，住在美國(guó)的馬薩諸塞州。

　　這本書主要寫了：佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉?qū)懙囊槐久�叫《作弊》的小說很棒，非常值得出版。但是，一個(gè)十二歲的小女孩出版社不一定出版，佐伊想到了一個(gè)好辦法：娜塔莉可以取個(gè)筆名，偽裝成大人，由佐伊當(dāng)她的'經(jīng)紀(jì)人。不顧，兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生想在大人眼里出頭，可不容易。在復(fù)雜多變的大人世界中，娜塔莉還是承認(rèn)了，這兩個(gè)人的名字是假的，寫《作弊》的是她。

　　在真實(shí)生活中，也有作弊，比如：考試的時(shí)候，帶了小抄或者偷看別人的答案；超捷徑去找工作或做一件事情；也有可能寫一篇作文的時(shí)候，會(huì)找一些很久以前的作文抄下來，或者把他們個(gè)摘抄一些好詞好句或片段，抄在作文上面，而且會(huì)改正一些詞句……

　　我也遇到過一件類似的事情。有一次，我在車上寫作業(yè)，我補(bǔ)習(xí)班上的同學(xué)看我寫回家作業(yè)，過了一會(huì)兒，他也把作業(yè)拿出來寫。我正在寫一道奧數(shù)題目，我剛做完，看了一下他，他卻盯著我剛做完的奧數(shù)題，連我看著他都沒發(fā)現(xiàn)，他看完了便抄了上去�；丶液�，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，讓我訂正了，次日，老師說了，我是對(duì)的，而她是錯(cuò)的。下課后，她問我：“為什么你是對(duì)的呢？”那為什么我的不對(duì)？我知道答案，但我還要問她，她沉默了，還整天默默無言。我非常想讓她知道——作弊，雖然不止你會(huì)這么做，但你要學(xué)會(huì)，努力地克制心中的壞念想，制服藏你心中的小魔鬼，去陪伴一直希望你能信任它的小善仙。

　　作弊，就像是一個(gè)小偷，不停地偷竊別人的知識(shí)，自己永遠(yuǎn)也不會(huì)，如何去“賺那筆錢，”也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)如何去“用這筆錢�！�

作弊的作文3

　　每當(dāng)我看見一張?jiān)嚲�，特別是看見左上角的“你真棒”三個(gè)字，我就不禁回憶起來……

　　那是四年級(jí)的一個(gè)夏天，老師宣布語文測(cè)驗(yàn)，可我考試前日壓根沒想到復(fù)習(xí)，想到?jīng)]背熟的課文，我心存僥幸，安慰自己說：“不怕不怕，老師一般不考�！�

　　試卷發(fā)下來，我一看試卷，啊!慘了!默寫課文這題占了10分呀!NO!我的九十分以上記錄不保了!我心急如焚，只好先寫別的題目，準(zhǔn)備找好哥們宋江，他可是語文競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)呢!可老師好像看出了我的心思，猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒辦法，只能檢查起別的題目。過了半個(gè)小時(shí)，老師宣布十分鐘后收卷。時(shí)間一分一秒地流逝著，我看著“嘀噠嘀噠”走著的鐘表，它每走一下，像一根根針刺在我心上。正當(dāng)我以為死定了的時(shí)候，老師接了個(gè)電話，急匆匆地走了。我心里有兩個(gè)小人在吵，一個(gè)小人說不能作弊，可另一個(gè)小人卻勸我作弊，我的一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中，那另一個(gè)小人戰(zhàn)勝了，我偷偷寫了個(gè)紙條給宋江，他果然回了我答案，甚至我因?yàn)榇鹜觐}心情好還和他聊了起來。不好!我太大意了!把紙條扔到我的“死對(duì)頭”李明月那里去了!果然，李明月把紙條給了老師，等會(huì)兒老師就來處理。我心中十分后悔和害怕，也沒心情檢查了，只能勸自己安心，別影響心情，傳紙條時(shí)沒有寫名字，只用了假名，別擔(dān)心。我心中仿佛被螞蟻咬著我的心，焦急不安，總認(rèn)為下一刻我的心就要跳出來了。終于，老師來了，她只問：“宋江和誰傳了?”我有些驚奇，咦?老師怎么知道宋江傳的`卻不知道我?我的手捏出汗了，汗珠大滴大滴地流。老師最終沒說什么，但我知道，宋江的同桌是我，老師怎么會(huì)不猜到是我呢?后來，我才想起來，我在紙上寫了宋江的名字。

　　我如愿以償，得了九十八分的好成績(jī)，可是我卻感不到一絲高興，這張?jiān)嚲碓诓煌５靥嵝盐�，我曾�?jīng)作過弊。比成績(jī)還重要的是――誠(chéng)實(shí)。

作弊的作文4

　　昨天晚上我開始讀一本新書《狗來了》，第一章叫《狗和作弊的豬》。狗的孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大離開了家，狗的老伴也去世很多年了，于是狗決定到外面遼闊的世界去闖闖，再也不回來了。狗走到了一棵大栗樹下，吃了一頓豐盛又混雜的午餐。本想睡午覺的，又被一只討厭的蒼蠅不停的打攪，就決定繼續(xù)往前走。

　　他穿過田野，來到一座餐館前。狗吃完晚餐后，溫順的海因里希問他愿不愿意留下來充當(dāng)攆走搗亂分子的保安，狗接受了這個(gè)工作。一天一只小花狗來惹事，狗傷感地想起了自己的小兒子，于是和善的勸告他，輕輕的抓著他的脖子，把他放到了草地上。一只豬玩黑彼得牌時(shí)作弊，狗受不了大家的鼠肚雞腸辭職離開了酒館，最后在知道了豬玩牌作弊的真正原因后還和豬成為了朋友。看了這一章，我好想要一條會(huì)說話、會(huì)吹口哨、會(huì)做好多事情的狗，可惜世界上卻沒有，只有在書上我才可以看到，所以我心里一直很喜歡動(dòng)物會(huì)說話的童話書。

　　看到討厭的.蒼蠅不停地打攪狗午睡那一段，我忍不住地笑，那一幕仿佛真的就出現(xiàn)在我的眼前，真是好玩得不得了。而且我非常同意狗說的“睡午覺本來就是很蠢的事”。我從小也不愿意睡午覺，在幼兒園必須睡午覺一直都是我最煩惱的。上了小學(xué)后我和媽媽抗?fàn)幜艘荒陭寢尣艔氐追艞壛俗屛宜�午覺這個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在中午我可以看書、畫畫、聽評(píng)書，自由自在開心極了。所以“凡是愚蠢的事就都該廢除掉”！

　　看見“強(qiáng)悍”這個(gè)詞語，讓我想起了上次數(shù)學(xué)課時(shí)我和武洲打架的情景。這是我長(zhǎng)這么大第一次被別人打，也是第一次還手反擊，打不過是肯定的了。在我的心目當(dāng)中，自從那次打架過后，我就把武洲算進(jìn)強(qiáng)悍的同學(xué)里面去了。在所有的人都只想要懲罰打牌作弊的小豬時(shí)，只有狗真正友善的對(duì)待他，知道了豬作弊的原因后還和豬成為了朋友。虞老師對(duì)待我和武洲也是這樣的，從頭到尾都沒有批評(píng)我們，而是溫和的先問事情的原因，然后安慰我們，讓我們想明白自己的問題。我想虞老師也是很會(huì)關(guān)心別人、愛別人的。所以我們都非常喜歡她。

作弊的作文5

　　時(shí)光老人陪伴我走過12年的歲月，在這12年的歲月里，我歷經(jīng)過許多第一次。我想：人的一生當(dāng)中會(huì)有上千百個(gè)第一次，也許，很多人的第一次都是新鮮而有意義的，可我卻經(jīng)歷了一個(gè)不光彩的第一次——考試作弊。如今，每當(dāng)我聽到有人作弊，我的心靈深處就會(huì)有深深的觸動(dòng)：第一次作弊，那是我永遠(yuǎn)的“傷痛”。

　　記得那是一次五年級(jí)時(shí)的英語考試，我在座位上做著試題，突然我遇上了一道題，盡管我苦思苦想，仍不會(huì)做，我的頭似乎要發(fā)脹了，不知道怎么辦好。原本我打算亂填一個(gè)答案上去，但是，我不經(jīng)意掃了一眼周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們竟然在老師的眼皮底下作弊。那一刻，我的.心里十分矛盾，說真的，我并沒想作弊，可我又好像不甘心：同學(xué)們都作弊，我不作弊，那我真是太蠢了吧……更何況，如果一道題錯(cuò)了，100分就跟我無緣了；如果對(duì)了，不但可以在同學(xué)面前夸耀自己一番，而且還可以得到父母和老師的贊揚(yáng)。虛榮心驅(qū)使下，我抬頭環(huán)視四周，只見老師正在專心的看書，同學(xué)們都在埋頭聚精會(huì)神地答題，教室里一片寧靜，只發(fā)出“沙，沙，沙”的寫字聲。我再也按耐不住了，用眼神向旁邊的同學(xué)示意，過了一陣，終于有一個(gè)同學(xué)注意到我了。他壓低聲音問我：“什么事？”我立刻看了一下老師，發(fā)現(xiàn)他沒注意到我，便立刻問那個(gè)同學(xué)的答案，他立刻看了一下試卷，給了我滿意的答案。

　　我趕緊把答案填好，并且很快就做完了剩下的所有題目，還檢查了一遍。這時(shí)，我突發(fā)奇想，何不與同學(xué)對(duì)一下答案呢？于是我又趁老師不注意，和剛才的那個(gè)同學(xué)打招呼，他掉轉(zhuǎn)頭問我：“又什么事？”“對(duì)答案！”“沒問題！”于是他說答案，我來對(duì)，老師一注意就停……就這樣，我們竟然奇跡地對(duì)完了答案，簡(jiǎn)直是神不知鬼不覺，我暗暗竊喜，居然有一種當(dāng)英雄的感覺。

　　試卷發(fā)下來時(shí)，我考到了100分，可是我卻沒有半點(diǎn)勝利的喜悅，那100分仿佛會(huì)說話：“騙來的榮譽(yù)，你接受得坦然嗎？……”我的心亂極了，手也不停的顫抖，這一次，我真正理解“做賊心虛”這個(gè)成語的含義。

　　第一次作弊給了我深刻的印記，它將會(huì)永遠(yuǎn)鞭策我，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生，走向誠(chéng)實(shí)、光明的明天。

作弊的作文6

　　真沒想到，一向和藹可親的李老師今天竟然搞突然襲擊，弄得我措手不及?

　　“丁零零……”上課了，李老師邁著矯健的步伐跨進(jìn)教室，先是滿臉堆笑，看到一些同學(xué)還沉浸在上一節(jié)課的內(nèi)容里，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰:“同學(xué)們，歷史分?jǐn)?shù)直接影響著中考成績(jī)，大家應(yīng)該予以重視，否則……”李老師頓了頓，接著說:“所以，為了保證大家順利地考上重點(diǎn)高中，我宣布——這節(jié)課考試!”望著李老師眼里的火焰，我的`心怦怦直跳?

　　“特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):不許作弊!誰要是讓我抓住，嚴(yán)懲不貸，決不姑息遷就!”李老師一邊踱步一邊強(qiáng)調(diào)著紀(jì)律?話音剛落，我的額頭上已冒出了絲絲冷汗，我心里好虛?拿到試卷，我很快蒙完了那幾道選擇題，但簡(jiǎn)答題?材料題卻如一座大山橫在面前，怎么辦?對(duì)了，有道題的答案我曾經(jīng)在紙上抄過，就在抽屜里?我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜，還沒等拿到紙條，李老師的目光就掃視過來，我趕緊把手縮了回來，一種從未有過的悲哀涌上心頭?

　　教室里靜極了，李老師來回踱步的聲音變得輕輕的，他是怕打擾了我們，然而這聲音卻像一記記重錘，砸得我的心好難受?教室前面的鐘表滴滴答答地走著，眼看考試時(shí)間就要過半，我心中不斷祈禱:“李老師，電腦不比我們好看嗎?快打開電腦吧!”沒想到我的想法和李老師不謀而合，他巡視了數(shù)圈以后，終于坐在了電腦前，這讓我竊喜不已?機(jī)不可失，時(shí)不再來，我再次把手伸向抽屜，“成功了!”我趕緊打開紙條，或許因?yàn)槌�得太出神，以至于忘了抽空觀察一下老師?當(dāng)我抄完第一個(gè)簡(jiǎn)答題剛想活動(dòng)活動(dòng)手腕時(shí)，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)李老師正朝我這邊走來，兩只眼睛緊緊地盯著我，我的目光趕緊收回來?

　　我快速把紙條揉成團(tuán)，扔在地上，伸出腳狠狠地踩住，我的心好像要跳出來了，手心里不住地冒汗，心里不斷地禱告:“老師啊，千萬別停下，千萬別在我這里停下!”然而，李老師已來到我的眼前，他先是檢查了一下我的抽屜，然后又翻了翻我的試卷，看下面是不是藏著什么，一無所獲之后才又走了?

　　我再也不敢撿地上的紙條，我好恨自己，早知道這樣，何不在平時(shí)多下些功夫呢?

　　這次艱難地作弊，及時(shí)地向我敲響了警鐘，催我重新確定了人生的方向——用自己的雙手?jǐn)[渡自己?

作弊的作文7

　　人間有五味——酸、甜、苦、辣、咸，成功是甜的，堅(jiān)持是苦的，失敗是酸的，嘲笑是辣的，被孤立是咸的……

　　然而作弊，實(shí)在說不出是什么滋味，我一直挺好奇，作弊到底是什么滋味？直到今天，我才品嘗到作弊的'滋味——心驚肉跳。

　　那個(gè)晴朗的下午，語文考試。老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來，我暗想：真倒霉，偏偏今天考試，現(xiàn)在腦袋還全都是“喜羊羊”的影子呢！

　　教師將考卷發(fā)下來，教室里立即響起沙沙的答卷聲。我敲了敲腦袋，拿起筆埋頭疾書。這次卷子較難，同學(xué)們邊做邊怨聲載道，還時(shí)不時(shí)東張西望，希望能從其他同學(xué)的眼睛里得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。我的鼻尖上也出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠。

　　四十分鐘后，同學(xué)們開始抓耳撓腮，一雙雙眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，左顧右盼，這里摸摸那里動(dòng)動(dòng)。由于老師站在講臺(tái)上居高臨下一動(dòng)不動(dòng)地盯著同學(xué)們，所以沒人敢動(dòng)手。

　　五分鐘過去后，同學(xué)們終于明白，原來老師在走神，于是一張張紙條在同學(xué)們的手里傳遞著。我做題的速度較快，于是一邊檢查試卷一邊看著這場(chǎng)“地下活動(dòng)”，樂此不疲。

　　突然，老師醒了，繼續(xù)“雷達(dá)掃瞄”。這時(shí)，“嗖”地飛來一個(gè)紙團(tuán)，降落在我的課桌上，我驚出了一身冷汗。借著文具盒的掩護(hù)，哆哆嗦嗦地打開紙團(tuán)寫上答案，望望老師——她又“沉思”了，再望望“難友”，他正可憐巴巴的望著我。

　　我心想：老師啊，你到底是真的走神還是給我們擺“迷魂陣”呢！不扔吧，我總不能見死不救，扔吧，又怕老師發(fā)現(xiàn)給我“煮”個(gè)鴨蛋！老天��！我該怎么辦？真是急煞我也。

　　經(jīng)過一番的思想斗爭(zhēng)，我決定為了兄弟豁出去了，硬著頭皮把心一橫，咬牙把紙團(tuán)扔了過去。

　　隨著紙團(tuán)的出手，我也松了口氣，繼續(xù)檢查試卷。這時(shí)，老師站了起來，我的心像吊著的水桶——七上八下。沒想到老師徑朝我走來，我的心提到了嗓子眼，老師離我只剩兩米了，我手指冰涼。一米，半米……我覺得自己的心幾乎要停止跳動(dòng)，就在我覺得快休克的一瞬間，老師與我擦肩而過。

　　我忐忑不安的心得以平靜下來。走出教室后，我才發(fā)現(xiàn)，自已臉色蒼白，手指冰涼，全身冷汗。

　　一次作弊，讓我心驚肉跳，終身難忘。我一定要做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，再也不想體驗(yàn)這種別樣的滋味。

作弊的作文8

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室準(zhǔn)備考試。只見我們的語文老師抱著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來，讓同學(xué)一列一列地把試卷往后傳。拿到試卷后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備“大干”一場(chǎng)。而我卻忐忑不安，因?yàn)樽蛱煳邑澩鎯和�記�?fù)習(xí)了。

　　開始寫試卷了，教室里“沙沙”的寫字聲和窗外“呼呼”的風(fēng)聲交織在一起，猶如一雙無影的大手?jǐn)嚨梦倚幕乓鈦y，沉悶的氣息越發(fā)的凝重。

　　當(dāng)我看到“_____，初聞涕淚滿衣裳”這句詩時(shí)，腦袋一片空白。我努力想象著上一句詩，可任我絞盡腦汁，就是想不起來。我抬頭望了望老師，她正在專心致志地看書。于是，我從桌洞里不動(dòng)聲色地拿出一小塊紙條，迅速在上面寫上這句詩，悄悄地傳給了同桌。當(dāng)同桌把紙條傳過來的時(shí)候，我按捺不住激動(dòng)的心情，趕緊抬頭瞥一眼老師，她還在看書。我急忙打開紙條，只見上面寫了兩個(gè)湛藍(lán)的大字：笨蛋！我無語地朝同桌翻了一個(gè)白眼。

　　考試時(shí)間一分一秒地流逝著，看著空白的`詩句，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又偷偷地觀察老師，又寫了一張求救紙條，再一次傳給了同桌。只見同桌拿到紙條，沖我做了一個(gè)鬼臉，而后看了看自己的試卷，把詩句抄在紙條上，把紙條悄悄地遞向我，我一邊接紙條一邊觀察著老師。當(dāng)我正要接到紙條時(shí)，老師突然抬起頭來扶了一下鼻梁上的眼鏡，她環(huán)顧教室，眼神凌厲，像捕捉獵物的雄鷹，而大部分同學(xué)都在認(rèn)真地做試卷。老師“咳咳”一聲，朝我望了過來，嚇得我倆急忙把手縮了回去。當(dāng)老師再次低頭認(rèn)真看書時(shí)，同桌趕緊把紙條扔到了我的課桌上。我提心吊膽地偷偷打開紙條，趕忙把答案抄在試卷上。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都把試卷交了上去，激烈地討論著試題。我卻不敢抬頭，總感覺那作弊寫上的詩句在嘲笑我。同桌拍了一下我的肩膀，對(duì)我意味深長(zhǎng)地笑了笑。頓時(shí)，我的臉一下子變得通紅，頭埋得更低了，不敢去看講臺(tái)上正在收試卷的老師。我呆呆地坐著，不敢去面對(duì)任何一個(gè)人，仿佛說一句話，別人就會(huì)知道我的秘密，也生怕老師知道真相后會(huì)重重地懲罰我。我懊惱地把試卷上的那句詩重重地劃掉，心想：“作弊的滋味真不好受��！”

作弊的作文9

　　一生就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，要是不小心打翻了，那滋味可不好受！有一次，我就“品嘗”到了辣的滋味。

　　那一次，是個(gè)說大不大，說小也不小的月考，直到了現(xiàn)在，我仍然很清楚地記得那是三年級(jí)的語文月考。

　　拿到考卷，我胸有成竹地掃了一眼題目，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰唰唰”的如秋風(fēng)掃落葉一樣答了起來，突然，筆停了，我雙眼直直地盯著卷子上的一道題，“嗯，碧玉妝成一樹高是什么？”我托著下巴，心亂如麻，這道題做錯(cuò)了可要丟大人了�。�

　　正在我苦思冥想的時(shí)候，突然急中生智，一個(gè)耍小聰明的`念頭一閃而過：我可以看看別人怎么寫的呀！這下子，我來勁兒了，我貪婪地用眼睛的余光掃向我的同桌，這下子我傻眼了，他卷子上一片空白，要知道，他可是我們班的“第一名”��！

　　我只好靜下心來思考，目光定在了我正前方的楊天一上，嘿嘿，功夫不負(fù)有心人，我倆平時(shí)是好朋友，這點(diǎn)兒“小忙”一定是可以的！可話說回來，看看監(jiān)考老師那嚴(yán)厲的面孔，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　“嗯……我叫不緊張……”我自我安慰著，心中有種說不出的滋味，我小心翼翼地把筆扔到地下，裝作撿筆的樣子，彎下腰來，“啪！”不妙，椅子擋了下來，“干什么呢！”“沒，撿筆……”我吞吞吐吐地回答老師。

　　我拖住被砸疼的腳，還是有些不甘心，抬眼望去，楊天一密密麻麻的卷子給我?guī)�來了希望。快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)……當(dāng)正確答案出現(xiàn)時(shí)，我興奮極了，像打翻了五味瓶，心虛地坐好，答起題來。

　　最終，我以第1名的好成績(jī)受到老師表揚(yáng)，可我的眼淚卻含在眼眶之中，這種事情，萬萬不可以再做了�。∵@時(shí)騙自己。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　作弊的滋味，可真不好受�。�

　　味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！

作弊的作文10

　　期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。

　　我的左前排坐著一位衣著儉樸、長(zhǎng)相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。

　　不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒?我頗納悶。

　　無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。

　　一看表，哈!才過了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。

　　心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見他又在看自己的`手心兒啦!而且還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……

　　我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。

　　我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成?就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度啊!

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……

　　隱約聽到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說：“把你的手伸出來。”

　　茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。

　　監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個(gè)漏洞來，整整10分呢!

　　謝謝你，憨哥。

作弊的作文11

　　在考試時(shí)總會(huì)遇到難題，有時(shí)怎么想也想不起來，有人甚至?xí)�想到作弊、查書，在那一次我就做了這樣的傻事。

　　那天，天氣晴朗，天上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。我們迎來六年級(jí)上冊(cè)第一次月考，我十分激動(dòng)，想著可以考個(gè)高分，國(guó)家炫耀一般。因?yàn)榍耙惶焱砩弦呀?jīng)復(fù)習(xí)得很到位了。

　　老師把考卷發(fā)下來了，我很自信的拿著考卷看了幾眼，寫上了我的'名字。微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我心情更加舒暢。第一題，第二題……做完第四題之后，向做完幾題看幾眼，仿佛這些答案就是正確答案；再看看還沒有開始做的題目，也好像這些題目都在對(duì)我微笑，好像這些題目盡掌握在手中。

　　突然，一道題目像一只“攔路虎”攔住了我的去路——是一句沒有學(xué)過的古詩詞，我的心有些慌張，又感覺有點(diǎn)心虛，冷靜下來想了想，雖然沒想到答案但是想到了一個(gè)壞主意：?jiǎn)枂柵赃叺耐瑢W(xué)吧！可是，我不仔細(xì)的想了一想，我是個(gè)班干部，怎么能做出這種事呢？可是這題目太難了！就在萬不得已的時(shí)候，我轉(zhuǎn)向了坐在旁邊的同學(xué)，小聲地問道：“這道題怎么做�。俊蔽乙贿呎f一邊將考卷小心翼翼地傾斜起來用手指著，她看了一眼老師，又轉(zhuǎn)向我，皺了皺眉頭：“我也不知道，我問問她吧！”過了一會(huì)兒又轉(zhuǎn)向我。“我問很多人他們都不知道，那我查手機(jī)吧！”我想了一下大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，“可以吧！那快點(diǎn)兒！”我回答道。

　　我把正確答案寫了上去，不一會(huì)兒又有很多同學(xué)問我這道題，我告訴了他（她）們，我也不知道這算不算是幫兇，一開始挺害怕的，可是后來有這么多同學(xué)都這樣，我也不再害怕了。

　　過了二、三天，隨著上課鈴聲，我們走進(jìn)班級(jí)，坐在自己的的位置上。過了一會(huì)兒，老師用她那沉重的腳步走了過來，手上拿著考卷，板著一副嚴(yán)肅的臉，我不禁顫抖起來。想起了那天考試干的大事�！芭椤钡囊宦�，老師把考卷扔在了講臺(tái)上，大聲叫道：“這次考試，很多人作弊！”停一下，往我這一邊看了幾眼，放大音量，說到：“劉紫涵，你身為一個(gè)班干部，還敢?guī)ь^作弊！”我噌了一下臉紅了。

　　事發(fā)之后，我想了又想，最后決定來到老師的辦公室，向老師道歉，老師雖然原諒了我，但我心卻過意不去。經(jīng)過這件事讓我懂了，考試是為了檢測(cè)我的學(xué)習(xí)情況，作弊就等于學(xué)習(xí)不到位，也讓我非常慚愧。

作弊的作文12

　　“有人來啦？還沒，沒有……在周圍同學(xué)的一驚一乍中，我打著小算盤。本是一個(gè)陽光明媚的早晨，可突如其來的考試讓我們都驚慌失措。如暴風(fēng)雨般襲來，我坐在椅子上不得安寧。聽著老師在臺(tái)上說：“同學(xué)們，今天我們來一次突擊考試，這是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊淖月赡芰Α��?/p>

　　我聽到這不得不來一句抱怨：“什么鬼？這個(gè)本就不是考自律吧，這是考誰的命活的更久吧？此時(shí)此刻我又想到：“哎！我以后可能就見不到明天的太陽了！再見了美麗的世界……

　　我坐在椅子上左顧右盼，流露出求助的神情但那是做給自己看的，因?yàn)楦�本沒有人理我。我此時(shí)好比那熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在情急之下我萌發(fā)了一種想法——作弊！我左看，右看，像前看時(shí)發(fā)現(xiàn)老師此時(shí)正在盯著我，我背后一涼，趕緊低下頭去想著：“別看我！別看我！老師快低下頭去吧！我有一點(diǎn)點(diǎn)往上瞧，直到老師低下頭去。我輕輕悄悄地翻開書包，盡量不發(fā)出聲音，又把書放在大腿上，時(shí)不時(shí)咽了幾口唾沫，頭上的`汗珠一滴滴的（地）流了下來，我坐在那里仿佛整個(gè)世界都靜止了，“有老師來啦，不，沒有還沒來。左看看右看看，終于被我找到了答案！我在卷子上愉快地寫上了答案，偷偷邪魅一笑我的計(jì)謀得逞了！很是滋味。到了家，我高興地一蹦三尺高，仿佛整個(gè)世界都是我的。睡覺的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“兒子你一定要加油，努力學(xué)習(xí)，錯(cuò)了就錯(cuò)了，不會(huì)做就是不會(huì)做，不會(huì)做可以問，但絕不能作弊，懂了嗎？我聽后腦袋一片空白，最后咽咽嗚嗚的憋出一句：“嗯，嗯……成績(jī)也如約而至。100分？老師對(duì)我說：“恭喜你！下次繼續(xù)努力！我聽了很不是滋味，又想起爸爸對(duì)我說的話，“正義感驅(qū)使著我，最后鼓起勇氣向老師揭發(fā)了我的“罪行。我低著頭不敢直視老師本以為會(huì)被“修理一頓，可沒想到老師不但沒批評(píng)我，還心平氣和的告訴我：“不錯(cuò)，有這種勇氣的人可不多��！老師相信你下一次一定一定會(huì)堂堂正正的那（拿）一次100，加油！“嗯！

　　說了那一番話，心情比上次更加暢快了！我走在小巷里，小雨點(diǎn)兒打在小青石上貌似為我演奏，遠(yuǎn)處的楊樹“嘩嘩嘩地作響，為仿佛（為）我鼓掌……

作弊的作文13

　　我曾有一個(gè)作弊助手，它是在我很小時(shí)候，爸爸的朋友送給我的禮物—— 一只小綠龜。它是非常可愛，剛到我們家，僅比我的大拇指稍微大一點(diǎn)，養(yǎng)在陽臺(tái)上的一個(gè)玻璃缸內(nèi)，它愛吃葷腥的，肉絲、豬肝、魚都喜歡吃，一、二年后它長(zhǎng)成了手掌那么大。有一次，它成了我的“作弊助手”。

　　那時(shí)，媽媽最拿手的菜就是白煮蝦，可我卻不喜歡吃，而爸爸為了討好媽媽，就讓我吃很多蝦，并丟一個(gè)眼神給我，叫我一邊吃，一邊說好吃。我坐在沙發(fā)上，看著半大碗的蝦，不知該怎么辦才好，我忽然看見陽臺(tái)上那只正在玩耍的綠龜，于是想到了一個(gè)好辦法。

　　我悄悄地將蝦倒入玻璃缸，小綠龜馬上就津津有味地吃著。我拿著干干凈凈的碗對(duì)媽媽說：“看，我吃得多干凈呀，那是因?yàn)閶寢専�的好吃。�?/p>

　　媽媽雖然很開心，但是也很疑惑，問我：“你吃得也太干凈了吧！連蝦皮都吃得干干凈凈？”

　　我一愣，緊張的回答：“那……是因?yàn)椤�…因�(yàn)閶寢専�的太好吃了，所以……�?/p>

　　“我相信你�！蔽乙宦�，立刻便放下了心中吊著的石頭。

　　“媽媽，下一次……可不可以不燒白煮蝦了嗎？”我輕輕地說，因?yàn)槲蚁胱寢寢屄牭剑�但也不想讓媽媽聽到，所以我只輕輕嘀咕著。

　　“為什么，你不是說好吃嗎？”媽媽疑惑地問。

　　“因?yàn)�，那……因�(yàn)槎喑浴�…多吃�?huì)吃膩的，對(duì)，會(huì)吃膩的`�！蔽彝掏掏峦拢瑸榱苏业揭粋�(gè)好理由。

　　“好吧，我們吃飽了，去看看那只綠龜吧，看看它有沒有餓�！�

　　我一聽，不得了了，一起去看綠龜，不就是等于告訴媽媽，我把蝦喂綠龜了嗎！于是我急忙說：“它吃飽了，它絕對(duì)吃飽了！”

　　“那我更加要去看看，免得你把亂七八糟的東西喂它吃！”

　　我們到了玻璃缸旁邊，媽媽看見綠龜在吃蝦，食態(tài)可掬。把蝦雙手捧起來，一口接著一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃著。那樣子，好似在品嘗千年難得的佳肴。

　　媽媽笑著說：“看你，都把蝦喂小綠龜了。”

　　那只小綠龜就是我的“作弊助手”。

作弊的作文14

　　人生就像一個(gè)無味瓶，有甜有酸有苦有辣，但我覺得最不好受的滋味莫過于作弊的滋味了。

　　記得那是期末考試的前一天，大家都在書本里埋頭奮斗，而我卻在那里東張西望。不知不覺下課了，我們背起書包往家走，許多同學(xué)為了考個(gè)好成績(jī)，竟然不顧安全，邊捧著書邊走路，真是“書山人海”呀！到了家，我也沒有復(fù)習(xí)，吃了晚飯趴在床上倒頭就睡，全然不顧第二天的考試。也許我太自滿了，心想這次月考一定能考好。這時(shí)老爸來問我：“全都復(fù)習(xí)了嗎？”“嗯”我漫不經(jīng)心地說。“好！這次如果考了90分以上，爸爸給你買個(gè)新書包。”爸爸高興地說。太好啦！我的書包都用兩年了，如果這次考好就有新書包了。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我在鈴聲中開始了新的一天。走在校園的小路上，小鳥嘰嘰喳喳的對(duì)我叫，仿佛在對(duì)我說：“加油！你一定會(huì)考好！”我?guī)е�愉快的`心情走進(jìn)教室，監(jiān)考老師發(fā)試卷了。穩(wěn)住，我一定能考好，我在心中給自己打氣�？墒俏姨�天真了，題目才做到一半我就被難住了。怎么辦？怎么辦？突然想起課本上有這道題目的答案。抄？還是不抄？理智對(duì)我說：“不能吵，不能吵！憑自己的實(shí)力考試！”分?jǐn)?shù)卻告訴我說：“這道題，占很多分呢！反正也沒有人看見�！弊詈罄碇鞘�敗了。我環(huán)顧了一下四周，悄悄地拿出課本看到了答案，我立刻合上書，塞進(jìn)桌肚�！昂簟�…”還好沒人看見，正在我沾沾自喜的時(shí)候，我朝旁邊看去，小米也在看我，我急忙扭過頭去，臉像被火燒了一樣通紅通紅，心里不由自主忐忑起來。成績(jī)下來我考了96分，爸爸給我買了一個(gè)新書包，但這書包像石頭一樣壓著我，讓我喘不過氣來。做夢(mèng)也夢(mèng)到同學(xué)在學(xué)校說我作弊……最終我選擇告訴老師實(shí)情，頓時(shí)覺得心情舒暢。

　　從辦公室出來，我暗暗的告訴自己以后不再作弊了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心里。

作弊的作文15

　　學(xué)習(xí)的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。

　　這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒菚r(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書，草草地記住，卻怎么也沒有效果�？荚嚲驮谙挛�，我也不“臨時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　考場(chǎng)上，四周鴉雀無聲，籠罩著低沉的氣氛。我的'心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無自信。

　　試卷傳下來了。我快速瞟幾眼，沒想到考試題目全是語文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫作文。作文不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。

　　“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開書頁。筆尖在試卷上流暢地書寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒有停頓下來。

　　我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過的。我羞愧地合上書，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。

　　即使這樣，我也要開始完成最后的任務(wù)——作文。我又開始毫無頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。

　　下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺得十分慚愧。

　　作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開夢(mèng)想的翅膀，打開智慧的大門，通向成功的巔峰！

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