發(fā)試卷作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)試卷作文，歡迎大家分享。

發(fā)試卷作文1

　　老師說下午要宣布這次期末考試的成績，我心不在焉的吃完午飯就揣著一顆忐忑不安的心來到教室，看到同學們有的眉飛色舞在得意洋洋說著什么；有的顯得心事重重，好像在等待什么；還有的兩三個同學圍在一起竊竊私語。

　　我趴在位子上暗想：媽媽總愛說我粗心，這次雖然感覺都做對了，但不知道會哪兒粗心扣分。這時同位來了，只見他一副滿不在乎很自信的樣子，我想要是我考的不如他，他不知道該怎么笑話我呢，希望老天爺保佑我，我不想讓爸爸媽媽對我失望，我越想心里越亂。

　　這時門外傳來“噠、噠、噠”的高跟鞋的聲音，老師來了！同學們立刻回到位子上坐好，教室里安靜下來�！皣}、噠、噠”老師的腳步越來越近，教室里靜得仿佛能聽見80個同學的心跳聲，而老師的每一步都好像踩在我們心上�！芭椋　崩蠋熗崎T走進教室，她抱著厚厚一摞試卷，我們“刷”地都把目光集中在老師臉上，想從那兒找出點答案，可是老師不動聲色，一臉平靜。我的.手心里濕漉漉的，手下意識地反復摸索桌子底下的一個小洞。我看看周圍同學，他們有的在擺弄鉛筆，有的一副勢在必得的樣子，有的則愁眉苦臉。老師環(huán)視了一圈同學說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷。”

　　“楊喆95分，張勝龍100分，孔夢陽90分…….”我緊張得心都快跳到嗓子眼了,“楊慧童-------100分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，心里長長舒了口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。

發(fā)試卷作文2

　　每次考完試，都盼望著自已能考高分，所以每次發(fā)試卷前都懷有激動而又緊張的心情。

　　叮鈴、叮鈴，上課鈴聲響起了，我們立即回到了教室。看著老師手里拿著試卷走進教室，臉上帶著嚴肅的表情，就知道要發(fā)試卷，并且有些同學的成績不理想。沉默、沉默、再沉默，從這開始，我的心就懸到了半空。老師讓組長來發(fā)試卷。嘩啦、嘩啦，我周圍的`同學都得到了試卷，唯獨我沒有，我的心又從半空懸到了喉嚨眼兒。

　　我看看其他同學，有的高興的合不攏嘴，看來成績肯定不錯；有的看了看試卷，直接皺起了眉頭，好像會做的題做錯了；有的臉上帶著急切的表情，不用說，肯定是和我一樣沒有發(fā)到試卷……我越等越急，既盼望試卷早一刻發(fā)到我手中，又害怕考的不好挨批評，心里矛盾極了。一會兒，組長向我走來，我的心總算徹底落地了，因為發(fā)到我的試卷了。我瞇著眼睛急切地看了一下成績，分數(shù)保密，但發(fā)試卷的那一刻太“恐懼”了。

　　瞧！這就是發(fā)試卷的那一刻，你也不由自主的跟著我緊張了吧！

發(fā)試卷作文3

　　今天， 中午午休的時候。英語老師拿著試卷走進了我們的教室。臉陰沉沉的，我一看到英語老師這副表情，心想：糟糕，肯定這次考得不夠理想，要不然英語老師的臉上怎么沒有笑容呢！按照以往的慣例，英語老師都是面帶著微笑，就證明我們考得好，而這一次，顯然是我們考得不夠好，因此，英語老師都笑不出來。

　　英語老師叫幾個同學發(fā)試卷。隨后，英語老師說：“這次的單元考試考得不夠理想呀！本次考試一百分只有一個，那就是藩小玲�！蔽乙宦犑俏业拿�字，我開心得不得了！我竟然是班級里唯一一個考滿分的人，我的心里是無比的激動。英語老師接著說：“這次試卷大都數(shù)同學都是失分在看問題選答語那一題的，很多同學搞不清到底是要選哪一個答語？”這的確是的.，在這一題上，我也花費了很多時間，也搞得我云里霧里的。不過，幸好我沒有選錯。然后，英語老師叫我們訂正試卷，并講解了那幾個錯題。當然，英語老師還給我發(fā)了一張獎券呢！與此同時，還受到表揚的一個同學是我們班平時只考六十多分的小單同學，他這次竟然考了八十三分。英語老師也發(fā)了一張獎券給他，作為獎勵。

　　我心頭的那塊大石頭終于落地了。

發(fā)試卷作文4

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著一摞改好的試卷，神色嚴肅地走進了教室。要開始發(fā)試卷了！

　　先發(fā)到卷子的同學拿到試卷后，個個愁眉苦臉，看得我也越發(fā)緊張了。等發(fā)到“語文學霸”楊曉華的時候，更是令人驚訝，他才考了八十五分！要知道她語文成績，在班上每次都是數(shù)一數(shù)二的，這次居然考這么低，看她的樣子好像難過得要哭出來了一樣。不一會兒，我的同桌兒張曉麗的卷子也拿到了，她也只考了“須努力”。這讓我更加擔心了。

　　要知道一個月前我和媽媽說好了，如果期末考試考到九十五分以上，她就帶我去北海道玩，聽說那里的風景可美了，是我夢寐以求的地方。為了實現(xiàn)我的夢想，接下來的.一個月，我認真復習，每天放學做完作業(yè)后，還堅持復習兩個小時，把學過的知識牢牢地記在心里，希望在期末考試的時候，能考出好成績……

　　正在這時，突然聽到“陳小凡——”我的心一下子跳到了喉嚨眼兒，緊張得連呼吸都要停止了，“100分，考得很不錯呀！”老師高興地表揚我。我一聽欣喜若狂，激動得直接從位置上了起來，引來同學和老師的目光，我連忙悄悄地坐下。坐下來后，我又忍不住心里得意洋洋，心想：這下我的美夢終于可以成真啦！

　　一到家，我就告訴媽媽這個好消息！媽媽也高興地表揚了我。這次考試讓我明白了，只要努力一定會有回報的！

發(fā)試卷作文5

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學們?nèi)绯彼�般涌進了教室。只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進了教室，一看見老師手中的試卷，原本熱鬧非凡的教室立馬變得鴉雀無聲。

　　老師開始發(fā)試卷了，我的心里好像揣著一只被被追趕的'小鹿，一下、兩下、三下。我的心越跳越快。天花板上的風扇吹著涼颼颼的風，白白的墻上好像寫著兩種命運：獎勵、懲罰，時間在那一瞬間停止了。唉，考試前不好好復習，考試的時候心不在焉，現(xiàn)在吃到苦頭了吧。

　　“游若蘭96分，張小明94分，陳雨欣。雨欣，你這是怎么考的？”老師板著臉看著我嚴肅地說道。完了，完了，爸爸對我的信心完了；完了，完了，我的努力完了；完了，完了，家人對我的支持完了；老師對我的印象都全完了。自責、傷心、無助和后悔都匯成了一連串的問號：你為什么不好好復習？你為什么不用一顆專注的心去對待？你為什么不在心不在焉的去考試？為什么為什么？我的臉頓時紅得像熟透的蘋果，低著頭，不敢看老師和同學。

　　突然，王老師咳嗽一聲，說：“陳雨欣100分�！笔裁矗�100分！老師，您。您太。壞了！我接過試卷仔細看了看，真的是100分。我的心又快樂又自豪。

發(fā)試卷作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們班的“小喇叭”又跑到了教室門口叫了，我們安靜地等待著老師來。突然，“小喇叭”叫到：“老師來了，老師來了�！薄靶±�叭”像風一樣飛快地跑到座位上。

　　老師進來了，手里抱著一摞試卷，春風滿面地說：“同學們，我們今天發(fā)試卷�！蔽覀兘淌依锿蝗蛔兊冒察o了，有的同學在祈禱，我的心跳得像打鼓，還有的`同學已經(jīng)滿頭大汗。老師說：“大家不用緊張，這次考試成績非常好！”

　　老師開始發(fā)試卷了，老師說：“我們班有一位同學得了滿分一百分，是黃語天同學！”學霸像走紅地毯一樣，我們齊刷刷地看著他，心里羨慕嫉妒恨。老師緊接著說：“吳思涵98分……”我開心地走到了老師面前拿了試卷，回到座位上，我覺得自己像踩在云朵上一樣開心極了！老師說：“我現(xiàn)在念的名字是考得不好的同學，希望這些同學要努力追上前面的同學，有一位同學像泥巴一樣地走上前去，他拿完試卷好像想找一個洞躲起來一樣，好可憐呀！

　　放學了，我開心地走在回家的路上，太陽花金燦燦的，樹綠油油的，它們好像都在對我笑呢！

發(fā)試卷作文7

　　考試后的一天，一上數(shù)學課，我坐得比誰都直，心里比誰都高興，好像一百分的卷子已穩(wěn)拿在手。不一會，老師果然公布了分數(shù)，其中最低的分數(shù)也在七十分以上，就是沒公布我的分數(shù)。我想：過一會兒，大概老師專門表揚我吧。于是，我坐得更好了。不一會兒，老師果然說起我來了：“吳振華這一次是全班最……最……”我聽老師說到這兒，心想：也許老師因高興說不出來了吧，不用說是“最好的”。但我看見老師的臉時，我猛然吃了一驚：老師怎么眉頭緊鎖，面不笑意？這是咋回事？正當我丈二和尚――摸不著頭時，老師說“他是最后一名。”這聲音不大，但我聽起來，卻像炸雷，我震懵了。我的心突然地一跳，似乎涌到嗓子眼。老師也沒念我的分數(shù)，也沒批評我。當試卷發(fā)下來時，我的`卷子上寫著“背后有題”幾個大字，還打了一個大“！”號。背后就是我掉五十分的題，你可以想象，我那時的心情是什么味兒……沒想，萬萬沒想到，考五十分的竟是我！

　　粗心大意是學習的大敵。我失敗了，但我并沒用放下槍……

發(fā)試卷作文8

　　對于我們來說，考試易過借火，可最難熬的可是發(fā)試卷��！考得那那還就算了，考不好的話便會遭到父母劈頭蓋臉的責怪和老師的訓斥！

　　老師還在給我們賣關(guān)子，我臉上的冷汗直冒，仿佛都快積成一盆水了，心中忐忐忑忑的，心“咯噔咯噔”的跳，老師的一句句話煩繞在我心里，我已經(jīng)完全等不急了，恨不得反地挖了，把電線桿給拔了，把墻給刨了，老師的話語已經(jīng)快反我煩死了，根本毫無心情聽課了，臉漲得通紅，恨不得把自己藏進冰箱冷凍了。

　　老師終于公布成績，手緊緊得拽著衣角，一點不敢放松，上排牙和下排牙緊緊地在一起，平均分90.8分，最高一百，默默祈禱：“高分，高分，請賜于我高分�！苯K于，我的成績是95分，啊，我心里在吶喊！

　　為什么，為什么，錯了兩個得數(shù)，我做夢都想重考一次，為什么不驗算，為什么不多看一下，為什么不檢查……心中在吶喊，內(nèi)心在咆哮。一首《涼涼》送給我自己，我心中在擔心，媽媽會不會因此對我失望，會不會因此對我喪失信心呢？我要不要把試卷給媽媽看呢？我猶猶豫豫的，天使說：“去吧，媽媽不會怪你的.�！睈耗дf：“怎么可能，她平時對你那么兇�！碧焓拐f：“不會的，媽媽那么做都是為你好�！睈耗дf：“不是，不是，你說的都是錯的！”兩個人爭吵了起來，我堅持而又堅定不了自己內(nèi)心的想法，但最后，我還是回了家。

發(fā)試卷作文9

　　12月23日，第一節(jié)課發(fā)試卷，剛發(fā)到試卷，我一看，哎呀，91。5分。但是，你們猜，我有什么進步了？哈哈！告訴你吧！是作文！這次只扣了2分！媽媽說還是去炸彈作文好一點，一次比一次好！

　　周老師說：“薛媛元學習越來越好了�！鳖D時我的臉熱乎乎的，都不好意思了。

　　我看看我最好的`朋友——郭妍，哇！人家都92。5分。我就一直在想：“那我這一分去哪了呢？被我吃掉了？還是粗心了？”我怎么想都想不明白。

　　接下來，我對自己現(xiàn)在要有嚴格的要求，計劃是：每天做完作業(yè)，拿起語文書，從1-8單元讀課文。我這個人說到做到，就是要完美。

　　語文老師周老師這個人，依我看，從小就愛干凈，也喜歡整潔。我不是不知道，周老師走路昂首挺胸，高雅地走路，真搞不懂她。

　　周老師叫我把我試卷上的作文交給她，我的作文被老師的投影了上去，還說詞用得好。我作文的題目是《美麗的大�！贰�

　　語文卷講完，就到數(shù)學試卷了。等我的試卷發(fā)下來后，一看，哇，95分！我頓時像一只小貓吃到大魚似的，太開心了！我再看一下我最好的朋友郭妍的，哎，我替她感到失望，她……哎，88分。我都不敢說出口，我也不能驕傲，只能裝作什么事也沒發(fā)生一樣。我這分數(shù)還要繼續(xù)保持向上，不能嘲笑同學。

　　回到家，媽媽一見到我數(shù)學成績，馬上要跳起來似的，媽媽說：“世上無難事，只要肯攀登�！眿寢屵@句話已牢牢記在我的心里。

發(fā)試卷作文10

　　以前，我每次看到試卷都會大驚失色，現(xiàn)在，卻會不由自主的想起那次發(fā)試卷、公布成績的情景。

　　記得那天，老師剛抱著試卷走進教室，教室里就炸開了鍋。我和大部分同學一樣，愁眉苦臉，皺著眉頭，唉聲嘆氣，但那些平時成績很好的同學，卻眉開眼笑，露出一排一排潔白的'牙齒。看著他們臉上像陽光一樣燦爛的笑容，真是讓人羨慕！嫉妒！恨！

　　我緊緊的捂住耳朵，擔心的有種想哭的感覺。唉，我覺得這次我肯定考得不好，回家之后肯定要被老媽的“連珠炮彈”轟死了。想到這兒，我一下子癱在桌子上�！�89分……69分……96分……”咦？怎么還沒到我？難道我是60分以下？不會吧，那樣我會被爸媽揍扁的。就當我胡思亂想的時候，老師念到了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，我考了99分！99分！這真是太神奇了！今天晚上回家，爸爸媽媽肯定會對我贊賞有加的。老師還沒念完其他同學的名字，可是我已經(jīng)快要坐不住了，凳子上就像長滿了刺，我恨不得一蹦三尺高。

　　這次公布成績的經(jīng)歷真是奇妙，讓我難以忘懷。

發(fā)試卷作文11

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是數(shù)學，我心想：完了，昨天考的試，今天肯定要發(fā)試卷，況且昨天的題這么難，我肯定考砸了，我不禁一陣失落。

　　果不其然，數(shù)學老師拿著一沓厚厚的試卷進來了，頓時，全班鴉雀無聲，氣氛里充滿了緊張，老師把試卷摔到了講臺上，瞪著全班，怒氣沖沖的說：“這次怎么考的`！一個上90的都沒有！這些題不是都講過嗎？怎么還錯！”這讓本來就緊張的氣氛更加緊張了，同學們一個個皺著眉，扶著桌子，好像還在心里默默祈禱著：一定及格，一定要及格！老師讓同學把試卷發(fā)下去，這讓我的腿不由自主地也開始顫抖了起來，心臟也開始打哆嗦。

　　很快，第一張試卷發(fā)了下來，“楊雨辰61分”，同學們嘰嘰喳喳道。我心想：不可能�。∷麛�(shù)學這么好，不應該只考61啊，他要考61，那我得不及格啊！楊雨辰拿到試卷，一下子就趴在桌子上大哭了起來。此時，發(fā)試卷的同學突然大喊：“嚴浩翔90！”全班沸騰了起來，好像自己是考了90似的，但嚴浩翔本人卻不以為然，只是笑了笑。

　　后來發(fā)到我的了，89分。我慶幸自己還上了85，我在心里沾沾自喜，以后我一定要好好努力！爭取上95分！

　　于春玲老師評語：能圍繞發(fā)試卷，運用直接描寫，間接描寫和環(huán)境渲染，表現(xiàn)出心理的變化，這點很棒，繼續(xù)努力�。�

發(fā)試卷作文12

　　在發(fā)期中考試的試卷的那天，天空灰蒙蒙的，小路邊的石頭上長了不少青苔，云朵在天空中慢慢悠悠地飄著。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。突然，王老師拿著一堆試卷走進教室，用力地把試卷扔到講桌上，把同學們嚇了一跳�！斑@次考試差勁得很！特別是班上的某些同學非常粗心�！蓖趵蠋熤噶酥冈嚲�，又大聲說：“只有幾個同學的分數(shù)讓我滿意。”教室里靜靜的`，沒有一個人說話。

　　“王老師，你電話�！边@時劉老師拿了一個手機對王老師說。王老師出去接電話了，只聽見她說：“嗯......對，很粗心......”聽到王老師的電話，同學們開始議論紛紛：

　　“王老師是不是在說我？”

　　“希望我的成績是讓王老師滿意的�！�

　　......

　　王老師回到教室里發(fā)試卷，教室里頓時鴉雀無聲。第一張是一位新同學的，只見他拿到試卷垂頭喪氣。第二張是一位學習不錯的同學的，他拿到試卷后把試卷揉成一團......終于試卷終于發(fā)到了我的桌子上，我一看分數(shù)，竟然是全班第一！我的眼睛都笑得瞇成了一條縫，在座位上手舞足蹈。

　　我頓時感覺一切事都變得更美好了，小草更青了，水更綠了，花更香了......

發(fā)試卷作文13

　　“叮鈴叮鈴”，早起的鬧鐘響了。我驚坐了起來，出了一身冷汗。要知道，昨天是語文考試，實在太難了，我有好幾道題都做不出來�？娎蠋熢谂�試卷時，我偷偷向那兒瞟了一眼：有同學才64分！看到后，我不禁為自己捏把汗，我知道：發(fā)試卷時我也肯定沒有好果子吃。

　　起床后，我看了一眼課程表就傻眼了，今天最開始兩節(jié)課都是語文課！我被嚇得魂不附體，繆老師很可能在這兩節(jié)課內(nèi)發(fā)試卷并講試卷。

　　還好，到了學校后，才知道第一節(jié)課是數(shù)學課，我躲過了一劫。不過，俗話說得好“躲得過初一，躲不過十五�！毕乱还�(jié)課，我還是要被批的。上課鈴響了，我懷著忐忑不安的心情回到座位，繆老師進來后，我的'心都涼了。然而，繆老師并沒有發(fā)試卷，只是打開課件，上起課來，真幸運，我再次逃過一劫。

　　按照課程表看，今天已經(jīng)沒有語文課了，難道今天不發(fā)試卷了？也不會呀，按照繆老師的效率，試卷應該一天就批好了呀！下午的第一節(jié)美術(shù)課上完后，余霆安把《團結(jié)日記》扔給我，唉，雪上加霜，又多了一件麻煩的事情。

　　到困難班的時間了，只見繆老師夾著一沓試卷走來，完了，果然是發(fā)試卷！拿到試卷后，我一看，果然慘不忍睹，才72分！最后一篇課外閱讀，我錯得一塌糊涂，這篇課外閱讀，整整扣了16分！

　　唉，誰讓我平時作業(yè)總是應付，上課總是走神，現(xiàn)在真是自作自受��！唉，出來混總是要還的！

發(fā)試卷作文14

　　“叮鈴鈴”上課了！同學們像潮水般地涌進教室，只見老師手捧著一堆試卷，面無表情地站在講臺上說：“今天我來把期中英語試卷發(fā)下來”。

　　這時的教室里空氣像是凝固了，連呼吸的聲音都能聽到。我感覺自己的腦袋跟火爐似的，血液不斷地往上涌，我的心狂跳個不停，好像要從嘴里跳出來似的，生怕名落孫山，雙腿如同柔軟的面條，不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。嘴里不停地默念著：菩薩保佑啊！讓我考個好分數(shù)……

　　“劉文軒，60分！”老師略帶不滿地說道：“你回家要好好反思了！”“不可能，不可能”他在輕輕地念著。瞧，他剛才那興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰掉到了萬丈深淵。他膽怯地低著頭，不敢看老師那烏云密布的臉。

　　接著一個又一個的名字往下報，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下的。“秦……”我的腳像灌了鉛似的，怎么也走不向前，不敢去看老師的臉，手心里沁出了細密的汗水，生怕老師要揍我一頓。我艱難地邁著步子，不安地接過老師手中的試卷，簡直不敢相信自己的眼睛，“100！”一個鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾，“這是真的'嗎？”看到這個分數(shù)，我內(nèi)心狂喜，如釋重負。剛才的緊張早已飄到九霄云外去了。

　　放學回家后，媽媽看了也欣喜萬分，說：“不錯，加油！但一次滿分可算不了什么，一定要戒驕戒躁，再接再厲哦！”聽完媽媽的話我心里甜甜的，心想：這次的努力總算沒有白費，爭取下次繼續(xù)保持這樣的成績。

發(fā)試卷作文15

　　上個單元的試卷老師已經(jīng)改完了，不出意外的話，我預感今天就會發(fā)試卷了。果然，才上第二節(jié)課，老師就抱著一大堆厚厚的試卷，出現(xiàn)在了走廊上。

　　老師的高跟鞋在地上發(fā)出了刺耳的聲音，感覺危險正在向我涌過來。老師走到了講臺上，空氣好像突然安靜了許多。我轉(zhuǎn)過頭去看我的'后桌，她可是個學霸，她好像一點也不緊張，微笑著面對。我的左邊是一個學渣，她一臉無所謂的樣子，還做著小動作。而我，一個要中等的學生，心里可著急了。一把抓起手旁的橡皮擦，還一直捏著橡皮。可天氣熱，手里會出汗，就有點抓不住橡皮了。我又只好拿了支筆，一會兒把筆帽打開，一會兒再蓋上，再打開，再蓋上。

　　老師報著同學們的分數(shù)和成績，現(xiàn)在已經(jīng)在報八十分數(shù)段的人了。我害怕老師把我的成績點出來，而我又沒考好，那多丟臉啊！

　　老師說八十分數(shù)段的只有二十五個人，我在心里還一個一個地數(shù)著，來回念著自己的名字�！岸�十三、二十四”只剩最后一個人了，會不會是我呢？怎么辦萬一沒考好還要被罵�！坝菪览佟崩蠋熅谷稽c到了我的名字，不過是最后一個，可能也沒考多好吧。但老師沒有把我的成績念出來。

　　我拿到卷子看了看——九十五點五分，我以為是我拿錯卷子了，正要走回去找老師，就看見了自己那大大的名字。沒錯！是我的！我回頭看老師，老師還沖我笑了笑。

　　我的心情一下子放松了許多，老師的笑也沒有那么可怕了。

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