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自我保護(hù)作文

時(shí)間:2023-04-02 13:27:03 優(yōu)秀作文 我要投稿
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自我保護(hù)作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的自我保護(hù)作文,歡迎大家分享。

自我保護(hù)作文(精選15篇)

自我保護(hù)作文1

  一天,我和媽媽到九州城逛街,在回來(lái)的路上,一位小伙子從街角的黑暗處,笑著迎向我們,說(shuō):“你們能幫我個(gè)忙嗎?把這個(gè)手機(jī)還給我的女朋友。我們分手了,不好意思再見(jiàn)面!

  媽媽是個(gè)熱心腸,便停下腳步聽(tīng)他慢慢講解。我卻覺(jué)得有些不對(duì)勁,雖然分手了,但那也曾是他的女朋友啊,干嘛要一個(gè)陌生人去還手機(jī),難道他就不怕被人拿走嗎?我偷偷和媽媽說(shuō)不要理他,但媽媽卻不以為然,接過(guò)小伙子手中的`手機(jī)。小伙子告訴我們他女朋友就在那個(gè)拐角處,穿白色衣服的女孩。媽媽領(lǐng)著我,就走向他的女朋友,但走到一半時(shí),手機(jī)突然響了起來(lái)。此時(shí),我更加感到有些不對(duì)勁,示意媽媽不要接那個(gè)電話,并快步來(lái)到他女朋友那,將電話交給了她。

  那個(gè)女孩的身邊有兩個(gè)中年婦女相陪,一人問(wèn):“那個(gè)人在哪里給你的手機(jī)?”并轉(zhuǎn)身對(duì)女孩說(shuō):“你看見(jiàn)沒(méi)?他還暗地里跟蹤你呢……”心想:這群人怎么都這么古怪,肯定是一伙的,還說(shuō)什么分手,太假啦。此時(shí),腦海中迅速閃過(guò)一個(gè)念頭:不能再走回頭路了。我急忙給媽媽使了一個(gè)眼色,暗示她這其中必然有詐,媽媽會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便向另一條路走去,沒(méi)想到另一名中年婦女急切地問(wèn)道:“你們不是從那條路來(lái)的嗎?怎么又走這邊了?”一句話驚醒了我們,更加確信這是一個(gè)騙局。我們沒(méi)有再搭話,急匆匆地走開了。

  事后,我們?cè)较朐接X(jué)得后怕,如果接了那個(gè)電話,必然會(huì)將我們帶進(jìn)圈套。如果我們走回頭路,那里會(huì)埋伏幾個(gè)人?會(huì)敲詐還是……?后面的事情真不敢想象。

自我保護(hù)作文2

  一想起以前那件事,我不由得捏了一把汗。

  一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒,我有點(diǎn)渴了,就去溫水,水溫好后,就要端起水來(lái),要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了,手抖了一下,說(shuō)正好倒到左手上,我大叫一聲,眼看手越來(lái)越紅,我立馬拿出了冰塊,敷在了左手上,可還是很疼,就又把手伸進(jìn)了冷水里,可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命,一碰到就是刺痛,根本不敢再碰,我想:把手吹一會(huì),可能就好了呢?我就把手放在桌子上,可是越來(lái)越疼,疼的我眼淚都流出來(lái)了。我一想:不是有電腦嗎?查查看。我就打開了電腦,可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣,按了幾次開關(guān)才開開。上了,可連接太慢了,我等了好久才連上網(wǎng),然后,我有打開了網(wǎng)頁(yè),電腦網(wǎng)又一下子斷了,我只好重新上。終于,可以上了,電腦又說(shuō)查到了木馬病毒,要重開機(jī),我沒(méi)辦法,只好又重開了,它又說(shuō)要升級(jí)才能開,所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎,一想到查電腦是差不成了,就正準(zhǔn)備打電話,可手機(jī)也不知道放在哪了,我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么可以治燙傷了,我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏,擠出了一大坨,抹在了紅得如豬蹄的手上,我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。

  不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的.港灣,也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候,我們要有自我保護(hù)意識(shí),要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí),才能避免不必要的傷痛。篇七:自我保護(hù)?

  今天吃過(guò)晚飯,爸爸媽媽出去辦事,我一個(gè)人在家里做作業(yè)。忽然,門鈴響了,我問(wèn)道:“是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的同事,想和你爸爸談天!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你,要不這樣,我給爸爸打個(gè)電話,你在外面等一等,也許我爸爸很快就會(huì)回來(lái)的!蹦吧寺(tīng)了說(shuō):“好吧,我先走了,過(guò)一會(huì)兒我再來(lái)!

  爸爸后來(lái)聽(tīng)了這件事非常高興,說(shuō)我是個(gè)大小孩,會(huì)保護(hù)自己了。小朋友們,我們以后一定要做一個(gè)善于自我保護(hù)的好孩子。

自我保護(hù)作文3

  有次,我獨(dú)自一人留在家里。“叮咚叮咚”我家門鈴?fù)蝗豁懥,門外傳來(lái)一個(gè)年輕女人的聲音:“您好。我是推銷油煙機(jī)的,只要5分鐘,請(qǐng)您開門!蔽野胄虐胍,跑到門口,用貓眼往門外看去,一個(gè)二十幾歲的矮小女生站在門外,看起來(lái)蠻樸實(shí)的。

  正當(dāng)我握住門把手準(zhǔn)備開門時(shí),她又說(shuō)話了:“小妹妹快開門,只要5分鐘哦!”嘿,她叫我小妹妹呢!咦?我記得我還沒(méi)回過(guò)一句話,她怎么知道我是女孩子呢?怎么知道不是我父母開門呢?一個(gè)個(gè)叫人后怕的問(wèn)題接連進(jìn)入我的腦海。

  正當(dāng)我思索時(shí),另一只粗壯的手臂進(jìn)入了我的眼眶。她身邊還有人,而且是個(gè)大力氣的中年男子!那只“黑粗手”似乎不想讓我知道他的存在,慌慌張張地把手伸了回去。他們肯定是看準(zhǔn)了來(lái)的!他們肯定知道只有我一人在家!我慌了,在電視里看到過(guò)這種情況,可現(xiàn)在真發(fā)生在我身上,我有點(diǎn)不知所措了。應(yīng)該怎么辦?正當(dāng)我慌亂時(shí),我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)辦法:死活不開門!讓他們以為情況有誤,沒(méi)人在家?墒,萬(wàn)一他們撬門怎么辦?我緊張極了,腦子一片空白,門外還一直響著敲門聲和門鈴聲,時(shí)而夾著那女人的“輕言輕語(yǔ)”。我自己安慰道:“千萬(wàn)要鎮(zhèn)定!危地馬拉的.阿斯圖里亞斯在《玉米人》中說(shuō):只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。”

  突然,我靈機(jī)一動(dòng)……“哎喲,這位大姐姐,請(qǐng)你再等等。我那當(dāng)警察的老爸怕我跑出去玩,把門反鎖了,我開不了!要不你等到我爸爸回來(lái)吧!反正他說(shuō)辦點(diǎn)兒事就回來(lái),很快的!”那女的聽(tīng)了我的話顯然有點(diǎn)害怕了,匆匆說(shuō):“哦,這樣噢!那我們下次再來(lái)吧。”他們就按下電梯按鈕“飛走”了。我們?哼!說(shuō)話漏洞百出,等他們走了,我這顆提到嗓子的心終于放下了!

  經(jīng)過(guò)這事,我悟出了一點(diǎn)道理:遇到困難要沉著冷靜,千萬(wàn)不要慌張,做事要三思而后行啊!

自我保護(hù)作文4

  在生活中,處處充滿著危險(xiǎn)。所以,我們每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)一種自我保護(hù)的方法。

  而我就曾經(jīng)遇到過(guò)危險(xiǎn)。在我八歲的時(shí)侯,我就跟著爸爸和媽媽一起去南海廣場(chǎng)去看電影和買東西。那時(shí)候,南海廣場(chǎng)里面人山人海,人聲鼎沸,人頭涌涌。我根本看不見(jiàn)前面有什么東西買,只看見(jiàn)許多人的背后。我和爸爸媽媽看完電影后,我一手拿著爆米花,一手拿著一瓶汽水。喜滋滋的邊吃邊走。走到電梯的時(shí)候,有許多人都在電梯門口等電梯。我沒(méi)有跟著爸爸媽媽,也沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō):“我們是上六樓的!蔽抑蛔⒁怆娞蓍T有沒(méi)有開而已。突然,電梯門開了。但那是上三樓的,不是上六樓的?晌耶(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意。只是呆頭呆腦的跟著人群上去了。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽并沒(méi)有進(jìn)入電梯時(shí),我已經(jīng)上到的`三樓了。我等電梯上的人都出了電梯后,我趕緊按電梯回到一樓。心里默默的祈禱著:爸爸媽媽,千萬(wàn)別這么快就上六樓了,一定在一樓繼續(xù)等著我。但我想的太簡(jiǎn)單了,等我的電梯下到一樓以后,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)上了六樓了。我也趕緊上六樓,等我上了六樓后,我趕緊跑出電梯,我把爆米花和汽水全都扔進(jìn)了垃圾桶。我在六樓跑來(lái)跑去,希望能找到爸爸媽媽。但我跑了很久都沒(méi)有找到爸爸媽媽。但自己已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我想南海廣場(chǎng)太大了,我不能繼續(xù)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑。我要冷靜下來(lái),只有冷靜才能想到辦法。

  我在腦袋里仔細(xì)的想著在大商場(chǎng)里迷路了有什么方法可以找到自己的家人。突然我想起了可以通過(guò)商場(chǎng)里的廣播來(lái)找到家人。對(duì)呀!我也可以用這個(gè)方法來(lái)找爸爸媽媽呀!我馬上找到了服務(wù)臺(tái)的姐姐,我把自己的事情一五一十地說(shuō)出來(lái)。然后,服務(wù)臺(tái)的姐姐幫我開了廣播。過(guò)了大約五分鐘,爸爸媽媽就來(lái)到了廣播處來(lái)找我。終于我找到了爸爸媽媽了。

  這次的事情讓我知道了一件事,一件十分重要的事。那就是:自我保護(hù)是十分重要的知識(shí),每一個(gè)人都要知道。

自我保護(hù)作文5

  學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,這才是生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的.情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì)生存的故事: 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng),他看 什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說(shuō)過(guò)的話:“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜!毕氲竭@,小說(shuō)做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來(lái)。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走,終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動(dòng)得都要哭了,他成功了!

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:身處絕境,我們需要做的不是認(rèn)命,而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。

自我保護(hù)作文6

  生活中處處都充滿著危險(xiǎn),只是你有時(shí)候運(yùn)氣好沒(méi)有遇上,但是當(dāng)你“運(yùn)氣好”遇上時(shí),那你就倒大霉了,所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  一次,老師在講一個(gè)安全問(wèn)題時(shí),偶然回想起了以前的事,于是長(zhǎng)嘆了一口氣,便講給我們聽(tīng)。

  那是一個(gè)真實(shí)的故事,當(dāng)時(shí)老師正在給她以前班上的同學(xué)上課。上完課,同學(xué)們便在走廊里走廊里打打鬧鬧玩玩,可是,誰(shuí)又會(huì)知道,這時(shí)候危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到了他們中間的某一個(gè)人的身上,造成了無(wú)法挽回的損失。

  幾名男同學(xué)站在走廊里玩著鬼抓人,他們從樓梯上跑下來(lái),又爬到了樓梯上。很快,他們其中的一個(gè)人躲進(jìn)了教室,見(jiàn)其中的一個(gè)男同學(xué)追了過(guò)來(lái),于是在教室里的男同學(xué)想到了一個(gè)“好”辦法,他用全力快速地把門一關(guān),可是卻見(jiàn)一個(gè)手指頭飛向了自己,那個(gè)在教室里的男同學(xué)一下子嚇得面如白紙,原來(lái)這是追趕他的同學(xué)的手指,上面還滿是鮮血,很明顯就是被門給壓掉的,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣慘叫聲,手指沒(méi)了的那個(gè)同學(xué)正在呻吟著,他的手指上鮮血如瀑布一般,不斷地噴涌而出。旁邊的`同學(xué)看到了,有的連忙轉(zhuǎn)頭不看,有的嚇得暈了過(guò)去,有的見(jiàn)了吐了一地,還有的連忙叫老師過(guò)來(lái)。老師很快就來(lái)了,趕忙打120,接著帶著那個(gè)受傷的同學(xué)去廁所用水沖洗傷口,使血液快速凝固,過(guò)了10分鐘,醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士來(lái)了,帶走了那個(gè)同學(xué)。

  聽(tīng)了這個(gè)故事后,我深有感觸,心想:我一定要注意課間安全。

  老師點(diǎn)評(píng):文章對(duì)這起課間安全事故的描寫細(xì)致入微,驚險(xiǎn)的畫面、緊張的氣氛讓人后怕不已。

自我保護(hù)作文7

  周日一大早,爸爸媽媽要外出辦事,叮囑我一人留在家里看家。

  吃過(guò)早飯,我開始靜心地做作業(yè)。與往常不一樣的是,我總是覺(jué)得今天的房子里顯得格外安靜,就連我做作業(yè)筆尖落在紙上“沙沙”的響聲也特別明顯。我不禁有些寒顫起來(lái),右眼也直跳個(gè)不停,一想到電視節(jié)目中那些恐怖的.鏡頭,我變得更加不安了,老是感到今天要遇到一些不祥之兆。正在擔(dān)驚受怕之時(shí),突然從門外傳來(lái)一陳急促的“口口”聲!捌婀盅剑淮笤缡钦l(shuí)怎么大聲敲門呀?”我有些納悶,便箭一般地沖到門后,從縫里向外窺視,只見(jiàn)有個(gè)滿頭豎著黃發(fā),個(gè)兒長(zhǎng)得高高一臉胡子的年輕人,手里夾一著個(gè)包,鼻梁上還架著副墨鏡,賊頭賊腦地向四周望了望,一副鬼鬼祟祟的樣子,著實(shí)令人懷疑。只見(jiàn)那人挨近鄰居李大嬸家的門,從門縫向里探了探,喊了聲:“王大娘在家嗎?”見(jiàn)里邊沒(méi)人應(yīng)聲,于是那人又喊了聲:“王大娘在家嗎?”這就奇怪了,我們鄰居是李大嬸呀,什么時(shí)候變成王大娘了?我心里一陣陣地打滾。心想,大事不好呀!緊接著,那人從包里掏出了一把螺絲刀,開始撬起李大嬸家的門。“狐貍尾巴果然露出來(lái)了!”我輕聲地嘟噥起來(lái),心中十分肯定這人就是小偷,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措,心也揪得更緊了。看來(lái),這個(gè)小偷是有備而來(lái),早就見(jiàn)爸爸媽媽大早出門,李大嬸家又半年沒(méi)住人,就打起了盜竊的歪主意。“怎么辦?我不能讓壞人得逞!庇谑,我深深呼了三口氣,讓自己的心靜下了許多,結(jié)果一套“將計(jì)就計(jì)”的對(duì)策誕生了。我鼓足勇氣,有力地大叫了一聲:“爺爺,爸爸是不是快回來(lái)了?”想不到小偷還真上了當(dāng),以為家里還有大人在,便慌慌張張地夾一著著尾巴溜了。

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,我把白天發(fā)生的事告訴了他們,媽媽稱贊我真是勇敢機(jī)智的孩子。

自我保護(hù)作文8

  生活中,每個(gè)人都將有隱私。浙西隱私都是我們所不讓其他人知道的。隱私如果讓他人知道了,感覺(jué)自己像個(gè)透明人,感覺(jué)自己什么都做不好!那樣的人群,我們將無(wú)法干自己想要做的事情。那還要怎么辦?成為了一個(gè)透明人。將沒(méi)有了隱私。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)保護(hù)隱私安全。危險(xiǎn)都離我們而去。相信,我們將會(huì)變得更好!擁有了,我將會(huì)更加的幸福。學(xué)會(huì)自我保護(hù),保護(hù)好自己,才是最重要的!保護(hù)好自己,擁有所擁有的!

  保護(hù)自己

  大千世界中,我們無(wú)法知道人的好壞。人的好換往往是不表現(xiàn)在臉上的。也許有些人你看著挺好的,但內(nèi)心卻很壞。我們的分辨能力有限,長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)只看表面就確定一個(gè)人。往往總會(huì)上當(dāng)受騙。我們搞不懂他們的內(nèi)心,更搞不懂他們?cè)谙胧裁?干什么?所以,遇到陌生人,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不要只看表面。因?yàn)槲覀兛偸潜槐砻嫠曰,所誘惑。為了安全起見(jiàn),我們不會(huì)相信任何的人。因?yàn)槲覀儾⒉涣私猓覀円餐瑯拥牟恍枇私。學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)照顧好自己。因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無(wú)二的。無(wú)人所代替。為了自己的安全,警惕心一定要有的!

  防止上當(dāng)

  現(xiàn)今社會(huì),有些人為了錢什么都能干出來(lái)。但現(xiàn)今生活中,好的'人還是有好多的。好心人還是有好多。如果世界上壞人多,那這個(gè)世界將會(huì)如何?這個(gè)社會(huì)都失去了愛(ài)心,世界將會(huì)是一片黑暗。這樣的世界將不再屬于我們,同樣的,我們也不希望這樣的事情所發(fā)生。只想要一個(gè)有愛(ài)心的世界。人人能夠和平相處,坦然面對(duì)。生活中要有警惕之心,為了安全,防止上當(dāng)。做好自己,保護(hù)自己。這樣,我們才是最安全的!意識(shí)增強(qiáng),防止上當(dāng)!

  現(xiàn)今社會(huì),不要輕易的相信任何人,因?yàn)樗麄兌际怯心康模目拷覀。學(xué)會(huì)愛(ài)自己保護(hù)起來(lái),唯有這樣,我們才會(huì)更好地成長(zhǎng),才會(huì)更好的成熟!防止上當(dāng),做好現(xiàn)在,只有這樣,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀!更加的成熟!自我保護(hù),保護(hù)自己!

  防治上當(dāng),自我保護(hù)!

自我保護(hù)作文9

  每當(dāng)想起那次和爸爸媽媽在超市走散的情景,我的手心就禁不住冒出了汗。

  那是六歲的時(shí)候,爸媽帶我來(lái)到應(yīng)百超市,一進(jìn)門我就被超市里琳瑯滿目的商品吸引住了,不必說(shuō)那美味的零食,好玩的玩具,就是每一個(gè)展柜上掛著的花花綠綠的氣球都吸引著我的眼球。我按捺不住激動(dòng)的心情,左瞧瞧、右看看,頭頂上還傳來(lái)優(yōu)美的歌曲。爸媽臨出門時(shí)吩咐我緊跟在他們身后,不能亂跑,這個(gè)時(shí)候早就讓我拋到九霄云外去了。

  甩開爸媽的手,我直接跑到了食品區(qū),看著那美味的零食,我的口水都流到了包裝袋上,我忘情地看著、轉(zhuǎn)著,就這樣和爸爸媽媽走散了。

  我慌亂地盯著每一個(gè)路過(guò)的人,跑來(lái)跑去尋找著爸媽的身影?墒窃趺炊颊也坏剑D時(shí)我想起了爸媽曾經(jīng)給我講過(guò)的故事,哪里哪里的小孩因?yàn)樽呤,被人販子拐賣了,越想越怕,我起了一身雞皮疙瘩。那一刻,頭頂上的音樂(lè)變成了噪音,不斷涌入耳中,眼前走過(guò)的每一個(gè)人看起來(lái)都像人販子。怎么辦?怎么辦?展柜里的食物看起來(lái)也沒(méi)有味道了,腦子里浮現(xiàn)的全是人販子拐賣小孩的'畫面,聽(tīng)著頭頂?shù)囊魳?lè),我突然靈光一閃,爸媽肯定現(xiàn)在也在找我,如果找到廣播站那么爸媽就能找到我了。

  我把我的想法結(jié)結(jié)巴巴地和工作人員說(shuō)了,工作人員問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,過(guò)了一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)了聲音:“xxx,你的孩子在廣播室等你,xxx你的孩子在廣播室等你……”過(guò)了一會(huì),一陣急促的腳步聲傳來(lái),是爸爸媽媽?粗麄儩M頭大汗,一臉焦急的樣子,我一頭撲在了媽媽懷里,說(shuō):“我再也不亂跑了!

  在危險(xiǎn)或者突發(fā)情況降臨時(shí),冷靜和理智才是王道。

自我保護(hù)作文10

  記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……

  我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開卡車?"“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智,陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸!彼业氖终f(shuō)道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。對(duì)了,我有辦法了。“去爸爸那里,要幫爸爸買包煙的.,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn)!笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱也唤蛋翟谛Γ耗闵袭(dāng)了。

  陌生人拉著我的手來(lái)到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō),然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

  父母給予了我們生命,可是我們的人生還要自己把握。學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)是把握人生的關(guān)鍵,讓我們一起努力,去創(chuàng)造屬于自己的美好人生!

自我保護(hù)作文11

  生活的殘酷無(wú)情卻是我們無(wú)法改變的。但這生活的多姿多彩又卻是趣味性的。面對(duì)著多姿的世界,我們唯一能夠做的也就是現(xiàn)在,全身心的做好一切,同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。為了自己,為了命運(yùn)。加強(qiáng)鍛煉。因?yàn)樽约阂餐瑯邮亲钪匾。生命的可貴更在于此。只希望能夠珍惜現(xiàn)在,把握自己的任何機(jī)會(huì)!相信任何的.成就都將會(huì)來(lái)臨!如果浪費(fèi),那便都將會(huì)是以失敗告終!學(xué)會(huì)自我保護(hù),畢竟自己也是同樣的重要!為了自己,學(xué)會(huì)保護(hù),因?yàn)槲覀兺瑯又匾?/p>

  命運(yùn)

  命運(yùn)的抉擇將會(huì)成就不同的人生!而這茫茫人海之中,我們又是否能夠找回真正的自己?命運(yùn)的選擇固然有許多!而每個(gè)人也同樣有不同的經(jīng)歷!面對(duì)著命運(yùn)的精彩,我們唯一能夠做的就只有現(xiàn)在!命運(yùn)同樣也是非常的神奇。沒(méi)有了命運(yùn)也就沒(méi)有了生命!因此,學(xué)會(huì)自我保護(hù)都將會(huì)是很重要的1命運(yùn)的出現(xiàn)都將會(huì)是一個(gè)精彩的瞬間!而這命運(yùn)則取決于我們。自我保護(hù)同樣重要。命運(yùn)之路非同尋常。珍惜現(xiàn)在的一切。相信我們都能夠做好。相信,在著未來(lái)的成長(zhǎng)道路之中,我們也都將會(huì)變得更加美好!人生之路將會(huì)一帆風(fēng)順!命運(yùn)之手便在于我們自己!

  保護(hù)

  生命的自強(qiáng)不息,生命的脆弱。如果失去了誰(shuí),都不能失去生命!面對(duì)這神奇的事物,我們則更加仔細(xì)的對(duì)待。生命的渺小,如果沒(méi)有了生命,將會(huì)失去了一切!而你也同樣永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)社會(huì)。學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要輕易的讓自己受傷!懂得愛(ài)惜自己。懂得保護(hù)自己!無(wú)需讓自己受太大的委屈。因?yàn)槲覀冏钪匾!自我保護(hù),從我做起!珍惜現(xiàn)在,把握最初。相信明天的明天會(huì)更加的美好!

  美好

  自我保護(hù),從現(xiàn)在做起,自我保護(hù),從此時(shí)做起!遠(yuǎn)離所有的危險(xiǎn),讓自己充滿幸?鞓(lè)!學(xué)會(huì)自我保護(hù),做自己的小主人!讓自己成為自己的天使。隨波逐流。相信,明天的明天會(huì)更好!

  遠(yuǎn)離所有危險(xiǎn),安全永伴身邊!

自我保護(hù)作文12

  今天,一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指。

  今天在上音樂(lè)課下課后,只聽(tīng)?啊?的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室,他們走一路,血就流一路。當(dāng)時(shí),我們的心情深重極了,都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事,他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來(lái),今天的'事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。雖然大家都很看后悔,但事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教

  訓(xùn),不再重犯同類錯(cuò)誤。

  要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點(diǎn)。

  第一:我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?吹轿kU(xiǎn)來(lái)了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。

  第二:我們要學(xué)會(huì)勸阻,看到危險(xiǎn)了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn),我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果,想一想有什么不對(duì)的地方,就不可能發(fā)生這樣的事情,雖然他們兩個(gè)都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是買不到后悔藥的,早知如此,何必當(dāng)初呢? 同學(xué)們,希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí),別讓這樣的錯(cuò)誤重演 暑假里,曉瑩與同學(xué)趙蘭去游泳。到了游泳池,曉瑩換上泳裝,草草沖了澡,便跳進(jìn)了泳池。趙蘭則沖淋浴,做操,活動(dòng)身體。等到曉瑩游完50米,她才下水。在游第2個(gè)50米時(shí),曉瑩感到不對(duì)勁了,她的小腿越來(lái)越沉重,抽筋了。最后小腿竟伸不能伸,屈不能屈,疼得她側(cè)身抓住池壁,被趙蘭扶上了岸。經(jīng)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生做了按摩,才恢復(fù)正常。

自我保護(hù)作文13

  奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,小小的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸媽媽還有幾家人一同來(lái)到鴻山學(xué)會(huì)自我保護(hù)生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊的草原上,采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著,悠閑自在地采摘著路邊的槐樹上結(jié)出的槐花。正當(dāng)高興時(shí),一位叔叔不小心在采槐花時(shí)打翻了一蜂窩,頓時(shí)間,一群蜜蜂“撲”了出來(lái),尋找著自己的毀窩仇人,準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)仇計(jì)劃。這時(shí)不知誰(shuí)高聲大喊了一句:“蹲下!快蹲下!”離蜂窩較近的我,急中生智,把系在腰間的外套解下,披在頭上,快速蹲下,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在原地。我的.心怦怦地跳著,似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來(lái)越清晰,過(guò)了一會(huì)兒,我清楚地知道,蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了,但我農(nóng)村小學(xué)生自我保護(hù)作文

  也深知就算再害怕,也不能倉(cāng)惶而逃。如果那樣做,蜜蜂就會(huì)緊追不舍,不僅我自己,連大家也會(huì)受到傷害。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了,幾乎快要窒息了。內(nèi)心的恐懼和正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘,十秒鐘,時(shí)間過(guò)得慢極了,好像是一隊(duì)蝸牛在跑比賽,不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)惡夢(mèng)。大約十幾分鐘過(guò)去了,怒氣沖沖的蜂群似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的“敵人”,它們悻悻地離去了??我也悄悄地繞到離蜂群較遠(yuǎn)的安全地帶。家長(zhǎng)們紛紛夸我聰明、冷靜。

  我們生活中會(huì)遇到種種意想不到的困難和危險(xiǎn),這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張,要冷靜應(yīng)對(duì),沉著思考,積極動(dòng)腦,用自己的智慧和知識(shí)找出解決困難或脫離危險(xiǎn)的辦法,保護(hù)自己和別人的安全。

自我保護(hù)作文14

  生命很美麗,就像瑰麗的牡丹,雖美卻也嬌弱;生命也是如此,美麗卻十分脆弱,經(jīng)不起折騰,所以,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  自我保護(hù)是我們必須學(xué)習(xí)的,這是一項(xiàng)生活必備的技能,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)上,有許多誤入歧途的人,他們總是靠做違法的事情賺錢,而他們的目標(biāo)則往往是我們這些未成年人,因此,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),抵御他們的"攻擊",我也不例外,必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)這樣的事情。

  在寒假里的一個(gè)早上,爸爸媽媽出去上班,我自己一個(gè)人在家里愜意地看書,天氣還很暖和,一切都是那么的安詳,然而,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)不速之客破壞了這和諧的氣氛,他按了好幾下門鈴,我站在門前,看看他是誰(shuí),結(jié)果是一個(gè)戴著墨鏡和帽子的陌生叔叔。我問(wèn)他:“你是誰(shuí)?為什么來(lái)我家?你是干什么的?”他小聲的嘀咕著:原來(lái)是個(gè)小孩子,這下輕松多啦。他說(shuō)他是我的`朋友的父親,他是來(lái)替他兒子還錢的,他不是壞人,我一聽(tīng)就覺(jué)得是假的,因?yàn),我的朋友從?lái)不會(huì)欠我錢,他還以為錢能讓我開門,但是,我必須把他趕跑,不能拖延,我對(duì)他說(shuō):“抱歉,叔叔,我的家人不在家,請(qǐng)您先回去吧!倍麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你可以讓我先進(jìn)去,等你的父母回來(lái)!蔽覉(jiān)定地說(shuō):“不行,請(qǐng)回吧!”他也不耐煩啦,憤怒地說(shuō):“你快點(diǎn)開門!否則我就砸門進(jìn)去揍你一頓!”我立即說(shuō)你再不走,我就要報(bào)警啦,他一見(jiàn)從我得不到什么便宜,乖乖溜走了,爸爸回來(lái)直夸我勇敢聰明。

  害人之心不可有,防人之心不可無(wú),我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),才能使生命之花綻放。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),才能使生命更加安全。

自我保護(hù)作文15

  曾在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報(bào)道:一個(gè)男孩在上課時(shí),后面同學(xué)問(wèn)他借橡皮,便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他,不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見(jiàn),不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對(duì)方同學(xué)的十口口水,對(duì)方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個(gè)吐,一個(gè)吃……

  無(wú)論是誰(shuí)看了這篇報(bào)道都會(huì)為之所震驚!無(wú)疑,這個(gè)教師一定會(huì)受到萬(wàn)人唾罵,因?yàn)樗静荒転槿藥煴,甚至心理變態(tài),她的所作所為根本令人無(wú)法與一個(gè)教師聯(lián)系起來(lái)。但同時(shí),我愕然,這個(gè)男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會(huì)毫無(wú)反抗地服從教師的命令,特別是小男孩吞口水,這么惡心的事為什么不反抗呢?何況他本沒(méi)有錯(cuò),為什么不解釋?我想,這個(gè)男孩興許還是初入學(xué)堂,不知道《未成年人保護(hù)法》,但他為何又會(huì)如此順從?很明顯的,他所受的教育是聽(tīng)長(zhǎng)輩的話,他根本就不懂得自我保護(hù)!相信老師與家長(zhǎng)也從未向他灌輸過(guò)這一方面的知識(shí)。而這正是導(dǎo)致這個(gè)令人震驚的事件的原因之一。這無(wú)疑對(duì)他的身心造成了極大的摧殘!

  常言道:“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!毕嘈湃巳硕贾肋@句話,但知道這句話的人中,有害人之心者有之,無(wú)防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的21世紀(jì),害人者的害人技術(shù)也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,害人途徑也更加多元化!熬W(wǎng)絡(luò)”就是一個(gè)可令師長(zhǎng)們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報(bào)紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見(jiàn)面結(jié)果被人騙財(cái)騙色,如此總總,甚至有人因此付出了生命的代價(jià)。所以,防人之心是必不可少的`,更何況是在虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中?更重要的是自己能時(shí)刻提高警惕,否則縱是明知防人的道理,卻也對(duì)害人者毫不設(shè)防。

  關(guān)于自我保護(hù)我們已有了許多前車之鑒,面對(duì)這些慘痛的教訓(xùn),我想老師家長(zhǎng)們?cè)凇坝?jì)算機(jī)要從娃娃抓起”“英語(yǔ)要從小抓起”的口號(hào)中是否再加一句“自我保護(hù)要從娃娃抓起”?而作為21世紀(jì)主人的我們是也應(yīng)該具有保護(hù)自己的能力了。