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我的新同桌作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的新同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新同桌作文1
最近我換了一個(gè)新同桌，他十分幽默，樂(lè)于助人，有時(shí)卻又很調(diào)皮。
我的新同桌叫姚超予，他有一張粉嘟嘟、白嫩嫩的小臉蛋。那張小臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛像兩汪泉水，充滿(mǎn)天真和稚氣，也包含著頑皮、淘氣。那張紅潤(rùn)的嘴巴時(shí)刻表現(xiàn)出他那豐富的.表情：高興時(shí)。撇撇小嘴，扮一個(gè)有趣的鬼臉；生氣時(shí)，把嘴一撅，兩只手插在一起，轉(zhuǎn)著頭。這張最說(shuō)的話(huà)，有時(shí)能讓人家暴跳如雷、火冒三丈，有時(shí)卻能讓人開(kāi)懷大笑、大小不已。
他十分調(diào)皮，張瘦猴臉上經(jīng)常會(huì)露出狡黠的笑，兩顆像黑寶石般的大眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。老師才剛剛宣布下課，他就已經(jīng)到我們的包干區(qū)玩去了，下課時(shí)幾乎見(jiàn)不到他的人影。他在外面玩時(shí)，總能用幾個(gè)鬼點(diǎn)子吧小伙伴制服，一直玩到上課鈴聲響，才亂哄哄地沖進(jìn)教室。
我的新同桌真是太調(diào)皮了！
我的新同桌作文2
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個(gè)挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的`頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長(zhǎng)，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來(lái)都是一副沉默不語(yǔ)的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問(wèn)題。一起交流的時(shí)候，他從來(lái)都是一副高高在上、目中無(wú)人的樣子,好像開(kāi)口說(shuō)句話(huà)要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒(méi)有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開(kāi)口了,我問(wèn)了他一句英語(yǔ),他支吾了半天,最后說(shuō)了一個(gè)“T”字，我“啊"了一聲,又問(wèn)了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒(méi)有回答我。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是傻笑。每次英語(yǔ)課上同桌互相背課文的時(shí)候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽(tīng)的，聲音比蚊子還要小，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。讓他響一點(diǎn)，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽(tīng)的時(shí)候，他從來(lái)都不聽(tīng)，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
我的新同桌作文3
今年我與一個(gè)小淘氣是同桌，他是男孩子。他學(xué)習(xí)很有靈性，我是事倍功半，他是事半功倍。平時(shí)雖然淘氣，卻很隨和，還特別謙虛，對(duì)人對(duì)事從不計(jì)較，這一點(diǎn)我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的櫻桃小嘴。說(shuō)起話(huà)來(lái)風(fēng)趣得很，好像有一種魔力似的.，常把別人套進(jìn)他的話(huà)圈里，而樂(lè)得合不攏嘴。
更讓我欣賞得是，他非常熱心。有一次，我不小心被絆了一下，碰巧被他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)慢慢把我扶起來(lái)，到了我坐位后又小心翼翼的扶我坐下來(lái)，擔(dān)憂(yōu)的問(wèn):“沒(méi)事吧？″我忍著小痛苦笑著回答他:“小傷，沒(méi)什么。你也快去干事吧�！逅叩介T(mén)口，又看了我一眼:“以后小心�！暹@才急匆匆地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的。
他還特別會(huì)搞笑，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。記得，那是一個(gè)星期三，中午午休時(shí)，姚老師看班。他因?yàn)橹v話(huà)，所以被老師罰站。老師看他不安分，便讓他站在身邊。這個(gè)家伙臉皮挺厚，在老師旁邊還嬉皮笑臉，沒(méi)有正樣。老師讓他用俄語(yǔ)說(shuō)再見(jiàn)。他想了半天，憋出一個(gè)詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個(gè)半死。老師讓他繼續(xù)罰站，下課才解放。
你們猜到是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，王麟止是也。
我的新同桌作文4
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的新同桌吧。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像一束柳條，有一張瓜子臉，戴著一副紅黑相間的眼鏡，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，一雙柳葉彎的眉毛，一張櫻桃小口。
有一次，媽媽讓我在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完。我就寫(xiě)了起來(lái)，可是寫(xiě)描紅的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一筆，我向我的新同桌借筆，她爽快地把魔筆借給我了，我高興壞了。
記得還有一次，我有一道題不會(huì)，我請(qǐng)教了我的同桌，她答應(yīng)給我講了。并且她給我講的時(shí)候，還問(wèn)我會(huì)不會(huì)，最后講完時(shí)，她還給我出了幾道相似題讓我做。
說(shuō)了這么多都是她的好處，其實(shí)她也有壞處的。
她做事三分鐘熱度。有一次我們一起畫(huà)手仗，可剛畫(huà)了一點(diǎn)，她就不想畫(huà)了，下面的就由我自己完成了。
這就是我的新同桌，名叫路惠淇。
我的新同桌作文5
“唉，一年級(jí)啊，多么美好，可是我又要升級(jí)了，要變成二年級(jí)的學(xué)生了�！蔽艺f(shuō)道。我為什么這么說(shuō)呢，讓我來(lái)告訴你吧!
因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了!我不能和我熟悉的同學(xué)在一起了，我很傷心。“我的同桌不會(huì)再是‘哭鼻子大王’!”我自言自語(yǔ)道。他就是我們每天都哭上好幾次的大王啊!不知不覺(jué)的我睡著了。
開(kāi)學(xué)典禮如期而至，我的同桌居然是一個(gè)文文靜靜的男孩!唉，他跟個(gè)女孩兒似得，我都沒(méi)想到我的同桌居然是他!我的桌布?jí)牧�，我以為他不�?huì)理的�？墒�，他仿佛看出我的`心事，主動(dòng)地幫我把桌布弄好了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他可不像別的男孩一樣吵吵鬧鬧的。
放學(xué)時(shí)，我到班級(jí)積分表那里一看，他居然比我高一大截呢!我下定決心，要跟他比賽，以后看看誰(shuí)的成績(jī)高!
我的新同桌是我收到的最好的開(kāi)學(xué)禮物。
我的新同桌作文6
他，鼻梁低低，眉毛細(xì)細(xì)，一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼上架著熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的`身體，同學(xué)們總笑他是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；他，幽默的語(yǔ)言，逗得大家不得不稱(chēng)他為“活寶”！他，就是我的新同桌---孫任飛同學(xué)。
孫任飛是一個(gè)非常聰明，我通過(guò)筆算才能算出來(lái)的數(shù)學(xué)題，他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，心里就有了答案。一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道奧數(shù)題，他皺著眉頭、看著題，一只手托著腮幫子，另一只手在演草本上胡亂地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲：“老師，我算出來(lái)了！”老師還沒(méi)回過(guò)神，見(jiàn)有人算出了答案，連忙叫他上去講。只見(jiàn)孫任飛邁著笨笨的步子沉穩(wěn)的走上講臺(tái)，像一個(gè)資深博士一樣，在黑板上一邊寫(xiě)一邊向大家講解。過(guò)后老師在一旁滿(mǎn)意地說(shuō)：“孫任飛同學(xué)說(shuō)得真好，這種方法很簡(jiǎn)便，老師還沒(méi)有想起來(lái)呢！”說(shuō)完，講臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲，孫任飛也不好意思地笑了。
我的同桌——孫任飛，一個(gè)幽默、可愛(ài)又聰明的男孩！
我的新同桌作文7
這個(gè)學(xué)期和老師給我換了一個(gè)新同桌，他叫——“施羽驍”。雖說(shuō)是新同桌，但我們卻是“舊相識(shí)”了。
幼兒園時(shí)，我和他就是同學(xué)。在幼兒園里，我簡(jiǎn)直就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，而他卻很內(nèi)向，這個(gè)班里我跟每個(gè)人都講過(guò)很多話(huà)，唯獨(dú)跟他，在畢業(yè)時(shí)，我們幾乎連十句話(huà)都沒(méi)說(shuō)到。
巧的是，上學(xué)期他居然轉(zhuǎn)到我們班來(lái)了！更巧的是，這學(xué)期我們居然成了同桌！第一天我們離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不理誰(shuí)；第二天課間休息時(shí)他主動(dòng)找我聊天，這使我很驚訝；他似乎跟我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)男孩不一樣了，第三天他來(lái)到座位上時(shí)，我熱情地和他打了個(gè)招呼，我和他漸漸熟悉了。
他喜歡看書(shū)，也喜歡思考；喜歡逗我開(kāi)心，也喜歡跟大家一起分享他帶的水果；他會(huì)在我上課走神時(shí)提醒我，也會(huì)在我傷心的時(shí)候用語(yǔ)言鼓勵(lì)我。
我漸漸喜歡上了我的`新同桌。
我的新同桌作文8
新學(xué)期，新氣象。一學(xué)期一度的換同桌在上上個(gè)星期五開(kāi)始了。
這次，我和李昊同桌。在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)同桌過(guò)。他長(zhǎng)的眉清目秀的`，樣子很帥。
李昊最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。記得上個(gè)星期五，我去參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及抄，等我回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到同學(xué)們都在排路隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了，我的心里有點(diǎn)焦躁；這時(shí)，我看到我的同桌——李昊，還坐在座位上。我趕緊跑過(guò)去，他見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，趕緊對(duì)我說(shuō)：“朱雯靜，你的家庭作業(yè)我還沒(méi)來(lái)得及幫你抄，這樣吧，你把我的本子帶回去抄，星期六我到你家去拿�！�
“嗯，好的，謝謝你！”當(dāng)時(shí)，我的心里非常感激他。想著以后也要向李昊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對(duì)同學(xué)互幫互助的精神。
人也是有缺點(diǎn)的，李昊的缺點(diǎn)就是粗心。我們語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，第四課到第十四課，他每次都寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)。用翟老師的話(huà)說(shuō)：你就不能拿個(gè)100分呀。我真誠(chéng)地希望他能把這個(gè)粗心的毛病給改掉。
這就是我的新同桌——李昊。
我的新同桌作文9
前幾天，我們正津津有味地吸收書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，黃老師突然宣布：“今天我們來(lái)調(diào)換座位。不過(guò)不是整體換，而是做一次小調(diào)整�！蓖瑢W(xué)們有的哀聲一片，有點(diǎn)欣喜若狂。
楊俊杰很高興，他終于脫離了劉貝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高興不起來(lái)。我的'舊同桌楊洲換成了現(xiàn)在的同桌金子涵。我心里叫苦連天，好不容易熟悉了楊洲，又要換個(gè)同桌，好麻煩。而且，金子涵上課還不認(rèn)真。
這幾日，我對(duì)金子涵的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。
昨天科學(xué)課上，老師要求大家買(mǎi)好電燈泡的裝置，今天要教我們?nèi)绾巫岆姛襞莅l(fā)電。今天早讀下課，金子涵把裝置都拿出來(lái)，左一按，右一按，居然把裝置弄好了。過(guò)了一會(huì)兒，他叫我：“我成功了，你快來(lái)看看�！蔽也恍嫉嘏ゎ^，驚訝地叫起來(lái)。天��！他居然無(wú)師自通讓電燈泡發(fā)出了光芒。頓時(shí)，我對(duì)他充滿(mǎn)崇拜。
金子涵不僅聰明，還很幽默。早上我進(jìn)教室，跺著腳對(duì)他說(shuō)：“今天早上好冷啊，腿都打顫顫了�！薄邦濐�？他（她）是誰(shuí)？你為什么要打他（她）？”聽(tīng)了他的話(huà)，我撲哧一聲笑了出來(lái)。他卻沒(méi)事人一樣，繼續(xù)玩他的電路裝置。
換了同桌后，我重新認(rèn)識(shí)了金子涵。真不錯(cuò)。
我的新同桌作文10
一進(jìn)班級(jí)，我的旁邊坐了一位帥氣的男生，認(rèn)識(shí)之后，我知道了他的名字叫張梓豪。我還知道他今年9歲，比我小1歲。他在馬臺(tái)街小學(xué)上學(xué)。他在班里是一個(gè)很安靜的男生，老師經(jīng)常夸他呢！
我的同學(xué)長(zhǎng)得非常帥氣，他的頭發(fā)顏色是烏黑烏黑的；眉毛有點(diǎn)淡，但他的眼睛可大了！炯炯有神的；他的耳朵也很大，就像一對(duì)“招風(fēng)耳”，他的鼻子上有兩個(gè)鼻孔，還有一個(gè)高高的鼻梁。他的臉蛋圓圓的，就像一個(gè)小蘋(píng)果，他的嘴巴有點(diǎn)大，好像很能吃的樣子。
我和同學(xué)玩了一個(gè)游戲叫“木頭人”。老師說(shuō)：“3、2、1！木頭人！”我趕緊坐在那里，雙手拍在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，而我的同桌張梓豪則一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……一分鐘時(shí)間終于到了，我們總算可以放松一下了，我覺(jué)得一分鐘的`時(shí)間真長(zhǎng)啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的，我的手好疼��！
新學(xué)期認(rèn)識(shí)了新同桌，我希望能與他共同進(jìn)步，天天向上！
我的新同桌作文11
前幾天，老師給我們換了座位。我們都有了一個(gè)新同桌。
我的新同桌是個(gè)男孩，名字叫沈小鋼。他個(gè)子不算高，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲嵌著一雙不算太大的眼睛，一張小小的、紅紅的嘴巴。他說(shuō)起話(huà)來(lái)很特別，總是一字一頓的，比較慢。他的成績(jī)不算太差，有的時(shí)候會(huì)打架，但是他不會(huì)斤斤計(jì)較，很大方。
有一次，我忘帶了彩色卡紙，跟他借，他毫不猶豫地借給了我一張。他還樂(lè)于助人，我叫他幫我一個(gè)忙，他總是很愿意。他總是笑嘻嘻的，好象每天都很開(kāi)心。有的時(shí)候，他還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)呢！有的時(shí)候，他會(huì)有做不出來(lái)的'題目，我認(rèn)真地教他，他會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。不像有些人，我認(rèn)真地跟他講，他卻在那里玩鉛筆與橡皮。他還很會(huì)開(kāi)玩笑，總能逗得我們哈哈大笑。有的時(shí)候，他還會(huì)夸夸海口呢！但是有時(shí)候，他也會(huì)不高興，他一不高興，就什么也不說(shuō)了，好象一只悶悶不樂(lè)的小貓。
這就是我的新同桌。
我的新同桌作文12
我的同桌，她是一個(gè)很大氣，卻很膽小的女孩。她有著非洲人般的皮膚，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌——李小蘭。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我和她并不認(rèn)識(shí)，我來(lái)自大慈巖小學(xué)，她來(lái)自里葉小學(xué)。由于大慈巖鎮(zhèn)方言種類(lèi)多，我和她在語(yǔ)言上無(wú)法交流。每當(dāng)下課，我們互相不理睬。在相處了幾天后，我們倆也漸漸地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，互相也不再那么的'靦腆，開(kāi)始對(duì)話(huà)了，正因?yàn)檫@樣，我們才成為了好朋友。
有一次，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，老師讓我們同桌兩人合作測(cè)出不規(guī)則物體的體積。在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們倆一位端水，一位放石頭，互相配合，非常地默契。實(shí)驗(yàn)過(guò)后老師來(lái)檢查我們倆的合作成果。老師夸獎(jiǎng)我們“well done！”我們倆開(kāi)心地抱成一團(tuán)，向?qū)Ψ铰冻鰸M(mǎn)意的笑容，”oh ，yes。”
她因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了我原來(lái)的朋友們，同樣，我也因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了她的一些好朋友。當(dāng)我們倆成為好朋友，好姐妹之后，有了不懂的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)對(duì)方，對(duì)方都會(huì)很樂(lè)意的提供幫助。
我相信我們這段友誼一定會(huì)延續(xù)到永遠(yuǎn)，我們也將會(huì)是一輩子的好朋友，好姐妹，好同桌。
我的新同桌作文13
新學(xué)期開(kāi)始了，我換了一位新同桌。他是一位能干熱心的男生。
新同桌的個(gè)頭雖然不高，但聲音卻很響亮。每當(dāng)老師讓他朗讀課文時(shí)，他的聲音總能吸引全班同學(xué)的注意。他喜愛(ài)閱讀一些關(guān)于自然方面的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物、植物的特點(diǎn)和習(xí)性都非常了解。我們都叫他“小百科”。他還擁有一些小技巧，用手裁紙就像用裁紙刀一樣整齊。我真佩服他不僅紙裁的好，折紙技術(shù)也很棒。他折出的紙飛機(jī)、狐貍、千紙鶴和賽車(chē)就像真的.一樣。他經(jīng)常把這些作品送給我們，我們都很喜歡。
他還是一個(gè)“熱心腸”。一次我在讀書(shū)的時(shí)候，遇到了一個(gè)不熟悉的字，他就立刻告訴我這個(gè)字的讀音。前幾天，我的橡皮擦丟了，他主動(dòng)把橡皮擦借給我用，我非常感激他。
新的學(xué)期，新的同桌，真希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能互相幫助，共同進(jìn)步。
我的新同桌作文14
最近，我的身邊又換了一位新同桌，他是我們班享有名氣的調(diào)皮鬼——小王，哎！可是老師既然安排了我和他同桌，我只好無(wú)奈地接受。
有一次，我做完了作業(yè)，便開(kāi)始美滋滋地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。正在這時(shí)，我的手被什么東西扎了一下，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)小王正在傻笑，大板牙露了出來(lái)。我沒(méi)有理他，繼續(xù)看書(shū)，還沒(méi)看幾行，他居然趴在我的肩上，壓得我喘不過(guò)氣。我生氣了，說(shuō)：“你干嘛”，我的.聲音引起了老師的注意，老師瞪了我一眼，說(shuō)：“你別吵”！我委屈極了。
可是我有一次事件改變了我對(duì)他的看法。
星期四下午的美術(shù)課上，老師讓我們用卡紙做城市建筑，手不巧的我拿著紙發(fā)呆，這樣做也不對(duì)，那樣做也別扭。小王似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“我教你”，他熟練地教我，先把紙對(duì)折，然后用膠水粘成一個(gè)長(zhǎng)方體……他是那么認(rèn)真，我按照這樣的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高興極了！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，他不撒謊，也不弄虛作假，慢慢地，我改變了對(duì)他的看法，我開(kāi)始喜歡上了我的新同桌，活潑可愛(ài)的小王！
我的新同桌作文15
就在前幾天，班上換了座位，我迎來(lái)了我的新同桌——小許。
他身體胖乎乎的，頭圓溜溜的'，小眼睛總閃著“狡黠”的光芒，走起路來(lái)一搖一擺，像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫。在別人眼里，他就好像一張白紙般毫無(wú)掩飾與修飾，最為真實(shí)。
他成績(jī)不是很理想，有時(shí)候也會(huì)懶惰蟲(chóng)附身，但他一直跟著光，滿(mǎn)懷希望地向前奔跑。
小許經(jīng)常有題目不明白，撐著腦袋思忖半天，然后拿著本子和筆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。我也不會(huì)很在意，直接告訴他答案。他卻搖搖頭，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“能教我嗎？講給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽椅⑽⒁徽�，看著他期待的目光，忍住笑意給他講解。有時(shí)候他也會(huì)停下來(lái)，自己思考一番，然后大呼：“哦哦！我知道了，這個(gè)樣子啊！”
他從不停止奔跑。體育課上的他，生龍活虎，如果跑的圈數(shù)多點(diǎn)，就慢慢落在了后面。但他不停下，咬緊牙關(guān)往前跑，機(jī)械地?cái)[動(dòng)著手臂，汗珠從他額頭滾落，浸濕了他寬大的襯衫�？伤廊槐寂苤K點(diǎn)處，他喘著粗氣。遠(yuǎn)處的云彩千變?nèi)f化，勾勒出少年的努力。