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那一刻我沒有回頭作文

時(shí)間:2023-04-01 12:49:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

那一刻我沒有回頭作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的那一刻我沒有回頭作文,希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻我沒有回頭作文

那一刻我沒有回頭作文1

  “嘩啦啦…”,雨下的很大,我一個(gè)人蹲坐在漆黑的墻角,呼吸著仿佛快要被吸干的氧氣。一束光突然刺入我的眼簾,一個(gè)熟悉而又陌生的身影出現(xiàn)了,我不禁鼻頭一酸……

  爺爺,這個(gè)稱呼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很可怕的字眼。爺爺脾氣特別暴躁,稍微有些不順,就會(huì)罵這個(gè)罵那個(gè)的,一家人都很害怕爺爺,尤其是我。

  小的時(shí)候,爺爺經(jīng)常會(huì)打罵奶奶,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在旁邊哭,叫爺爺不要打奶奶了,可爺爺不但不聽,還連我一起罵。因此,一個(gè)黑皮膚、眼神兇惡、滿臉胡渣的壞人形象,被我定位在爺爺身上。

  我和爺爺?shù)?關(guān)系疏遠(yuǎn)得很,近幾年來(lái),由于進(jìn)入青春期,我對(duì)爺爺?shù)谋┢庠絹?lái)越無(wú)法忍受了,直到今天,我終于爆發(fā)了。

  “夠了!你還把我們當(dāng)親人嗎?這里沒人欠你的!”說(shuō)完,我氣沖沖的跑了出去,只留下滿屋的沉寂。

  出去沒一會(huì)兒,便下起了大雨。我不敢回家,一個(gè)人躲在墻角,開始有些自責(zé)了。畢竟?fàn)敔敋q數(shù)大了,這樣和爺爺說(shuō)話不僅不禮貌,還會(huì)傷了爺爺?shù)男摹?/p>

  過(guò)了一會(huì)兒,涼氣浸透了我的身體,我被凍得渾身發(fā)抖,只覺得意識(shí)越來(lái)越模糊。這時(shí),一束光照亮了我,爺爺走了過(guò)來(lái),脫下衣服,披在我身上,輕輕地拍了一下我的肩膀,說(shuō):“臭小子,回家收拾你!”他遲緩地拉住我的手,我不自覺地顫了一下,他的手是那么粗糙,但卻無(wú)比的溫暖,仿佛將我們之間那座高冷的冰山給融化了。天氣也被溫暖,雨漸漸小了,一道道金光把層層烏云撕裂開,直射入我的身體,照亮我的心房……

  到了家里,我緩了一下便好了,可爺爺卻病倒了,需要趕快出去找醫(yī)生,聽奶奶說(shuō),爺爺見我一直不回來(lái),急得雨傘都沒拿,在雨里找我找了一個(gè)多小時(shí)。聽了這話,眼淚不受控制地流了下來(lái),我穿上雨衣,飛快的跑了出去。奶奶連忙叫住我:“干嘛去!”“我去請(qǐng)醫(yī)生!”“不要去了!外面下著大雨吶!”

  那一刻,我沒有回頭,跑在泥濘的小路上,刺骨的寒風(fēng)似乎變得溫和,烏云緩緩散開,幾縷陽(yáng)光伴隨著爺爺?shù)膼蹫⑦M(jìn)我的心房,含蓄而又溫暖。

  那一刻,我明白了爺爺雖然脾氣不好,但他卻很愛我們。這么多年了,他的脾氣很難改了,我應(yīng)該理解他,包容他。從那一刻,我已暗下決心,在這條理解包容的路上,我絕不回頭!

那一刻我沒有回頭作文2

  永遠(yuǎn)難以忘懷那一刻。

  那一刻,我抵住了誘惑,那一刻,我沒有回頭。

  記得有一段時(shí)間,我心浮氣躁,整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申,不準(zhǔn)我再摸手機(jī),可我對(duì)游戲的熱情絲毫不減,每天都見縫插針地去接觸手機(jī),后來(lái),我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jī)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓:“以后我一定努力學(xué)習(xí),戒掉網(wǎng)癮。”

  頭幾天,我還可以堅(jiān)持,可是過(guò)了一段時(shí)間,我想玩游戲的渴望日益增長(zhǎng),每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天,趁媽媽午休的功夫,我躡手躡腳地走向電腦,小心翼翼地關(guān)上房門,按下久違的開機(jī)鍵。聽著那熟悉的開機(jī)聲,我欣喜若狂,趕忙坐到電腦前,按下“靜音”鍵,準(zhǔn)備一展身手?纱藭r(shí),我心中卻有些猶豫。首先,我偷玩電腦,是撒謊行為。其次,我沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)業(yè)。但我對(duì)于電腦也是極其渴望,一會(huì)兒不玩仿佛有千萬(wàn)只小蟲子在咬我的身體。更何況遇到了現(xiàn)在這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)!一時(shí)間,我左右為難,不知如何抉擇。

  正當(dāng)我彷徨不定之時(shí),瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意:“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”。在好奇心的趨勢(shì)下,我按下了鼠標(biāo)。幾分鐘后,我看完了全文,不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò)竟有如此多的危害!我關(guān)掉的決心愈加強(qiáng)烈,我的理智逐漸戰(zhàn)勝了欲望。“啪!”我毅然決然地關(guān)上了電腦,果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得,那一刻,我沒有回頭。

  事后,我感慨萬(wàn)千,是啊,沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅荒廢學(xué)習(xí),甚至可能荒廢掉你的'大好人生。而我們作為青少年,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。如今,我們正處于人生的黃金時(shí)期,不可以在應(yīng)該奮斗的年齡貪圖享樂(lè),而是應(yīng)該用不懈的努力,為未來(lái)的美好人生奠基!

  時(shí)光飛逝,那一刻,我卻無(wú)法忘懷。

  那一刻,我抵住了誘惑,那一刻,我沒有回頭!

那一刻我沒有回頭作文3

  細(xì)雨蒙蒙,昔日回憶溢出腦海。

  第一次,接觸到“棧道”這個(gè)名詞,還是在我小時(shí)候,倚在母親懷里看電視,偶然得知了它,那時(shí)候我還不會(huì)走路。當(dāng)時(shí),未經(jīng)世事的我,第一次感受到世界的豐富……

  再見棧道是偶然從母親手機(jī)的朋友圈翻到的。視頻拍攝地不是很清晰,但依稀記得棧道上游人們的表情,他們大多害怕,匍匐前進(jìn),而我也只是稍感興趣。

  直到前年,一次偶然的機(jī)會(huì),去了安徽,真正見到了玻璃棧道。

  它倚在高山旁,卻依然不失威嚴(yán),旁邊的松樹斜伸出樹枝,卻只能稍觸棧道?赡苁且?yàn)橄掠甑年P(guān)系,我的內(nèi)心十分忐忑。剛將腳步邁在棧道上,還未感受到具體的質(zhì)感,便立刻縮回。站在這棧道的起點(diǎn),看著父母穩(wěn)步前進(jìn),連只有我一半高的妹妹也高高興興地蹦著過(guò)去,我忽然感到十分無(wú)助。一開始,我雙腳打顫地站著,后來(lái)竟彎下腰,蹲在地上縮著頭抱著自己,可能我真的很怕高!我開始嘗試退回去,結(jié)果一個(gè)小小的手掌拍在我的腦袋上。

  “姐,你還怕高?”我轉(zhuǎn)頭就看到妹妹嘻皮笑臉的模樣,立刻就說(shuō):“不知道誰(shuí)還怕蟲呢!”剛說(shuō)完,妹妹就微微顫抖了一下,又搖了搖頭,似乎真害怕有蟲在她身上。無(wú)意間,我的心情感到放松了一些。爸爸輕輕挽起我的手臂,我閉上眼睛,也不看棧道下面云霧繚繞樹木叢生,只是勇敢地踏了出去。沒事,再繼續(xù)前行,一步,兩步,我成功了!我驚喜地睜開雙眼,映入眼簾的是高聳的奇峰,沾有仙氣的松。猶如有仙人指引,我繼續(xù)前進(jìn),那一刻,我沒有回頭,才發(fā)現(xiàn),世界真的很美。細(xì)雨透進(jìn)我黝黑的發(fā)梢歡快地滑落,流過(guò)我溫暖的身體,最后落在那透明的`,哦不,是堅(jiān)實(shí)的玻璃棧道上。

  從初識(shí)到接觸,這一美好過(guò)程,印刻在我的腦海,又融入了我的心中,原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的背后會(huì)有鼓勵(lì),沒有回頭的背后會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)……

  雨停了,下一刻的我也不會(huì)輕易回頭。

那一刻我沒有回頭作文4

“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫,五分鐘準(zhǔn)備!卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上,冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白,忙著從書包中拽出復(fù)習(xí)資料,臨時(shí)抱佛腳。
  不知是不是老師的疏忽,班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào),這等于說(shuō)公布了默寫答案。但班主任對(duì)此絲毫不在意,五分鐘一到,默寫紙便來(lái)到我們手上,一緊張,完全忘記后面板報(bào)。
  “九十分以下的要留下來(lái)重新默寫,所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話一出,全班顫抖了一下。我連忙坐直身體,調(diào)整好椅子,打起十二分精神默寫。
  離上交還有十分鐘,我匆忙答完了卷子,長(zhǎng)舒了一口氣,隨即數(shù)一下自己沒有答上來(lái)的題目:“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行,我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫紙翻面,看向一道題目:“愛國(guó)、敬業(yè)、友善!焉啤懊孢有一個(gè),是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口,怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁,但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目,但無(wú)論自己怎么回憶,就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷,我就卡在這一詞上面。
  此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋,后面的.板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼,又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭,頂在桌上,瞧一下老師,沒什么異樣,慶幸自己沒被發(fā)現(xiàn),但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己,但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看,小于一面堆笑,一面向后看板報(bào),手上麻利地寫著答案,臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子,又看一眼一旁得意的小于,不由自主地想回頭。
  “收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令,轉(zhuǎn)身在黑板上開始通知。全班有些躁動(dòng),這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看,提筆寫,不過(guò)一秒鐘的事,我就可以回家,為什么不做!頭已經(jīng)傾斜,此時(shí),我顧不得其它,左手一下?lián)屪哂沂止P,重重摔在地上。頭始終沒有轉(zhuǎn)過(guò)去。
  收完卷子,我回頭一看,頓時(shí)恍然大悟,那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞,就是“誠(chéng)信”!想到這,我笑了,那一刻,我雖然在默寫紙上沒有寫出這個(gè)詞,但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠(chéng)信”。

那一刻我沒有回頭作文5

  時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng),筆尖在白紙上游走,我的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻般糾結(jié)。那個(gè)聲音依舊回蕩在耳畔:“我忘了準(zhǔn)備今天的默寫了,反正你就坐在我前面,幫幫我好不好?”朋友小英的臉上寫滿了哀求。而我那個(gè)猶豫的“不”字也被刺耳的上課鈴聲堵在了喉嚨口。

  此刻,面對(duì)著寫得密密麻麻題目的默寫紙,我盡力掩飾住內(nèi)心的忐忑,投入地寫著。突然后背被筆尖頂了兩下,我的身子倏地一僵,一個(gè)白色的紙團(tuán)不偏不倚地落在我手邊。心從那一刻開始不爭(zhēng)氣地狂跳,不用打開我也知道里面寫了些什么。我瞄了一眼專心批改作業(yè)的老師,迅速攤開紙團(tuán),上面用黑筆寫了幾個(gè)題號(hào)。我緊張地把正確答案寫上去,又將紙揉成一團(tuán)攥在手中,F(xiàn)在,只需一個(gè)短暫的回頭,這場(chǎng)秘密的“交接”即可完成。

  也不知為何,我緊緊握著紙團(tuán),卻沒有勇氣將它傳回去。手心里的紙團(tuán)被汗水浸濕,內(nèi)心煎熬著:回頭還是不回頭?這時(shí),心里突然響起一絲微弱卻堅(jiān)定的聲音:“誠(chéng)信乃做人之本,你怎可為了維護(hù)這所謂的友誼而失了誠(chéng)信?千萬(wàn)別回頭!”我的'后背忽然又被戳了兩下,許是小英等得心急了。但是,內(nèi)心的那個(gè)聲音愈發(fā)清晰,心跳也逐漸安穩(wěn)下來(lái)。我終于下定了那個(gè)決心——不回頭!我重重地嘆了口氣,直起身子,向前坐了一點(diǎn),重新奮筆疾書。很奇怪,我心中并沒有閃過(guò)一絲愧疚,相反,被坦然與踏實(shí)充盈著。

  下課鈴終于響起,默寫紙離開我手的那一剎那,我扭過(guò)身子,正對(duì)上小英嚴(yán)肅的目光。她緩緩開口,一字一句:“其實(shí),我有想過(guò)這樣的結(jié)果。不過(guò),謝謝你這次的不回頭,它對(duì)你我都好!闭f(shuō)完,她爽朗地笑了。而我松了一口氣,回以同樣真誠(chéng)的笑容。陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾,俏皮地落在我們的笑臉上,為我們鍍上一層金輝……

  那一刻,我沒有回頭,遵循了內(nèi)心的聲音。那一刻,我守住了友誼,守住了誠(chéng)信。我想,在任何時(shí)候,這份誠(chéng)信都彌足珍貴,熠熠生輝。

那一刻我沒有回頭作文6

  大雪三日,路上人鳥聲俱絕。我騎上我的小電驢,奔赴老師家補(bǔ)課。

  寒風(fēng)肆虐,風(fēng)吹在臉上,刀刮一樣疼。更倒霉的是,路上居然結(jié)冰了。小電驢騎在冰上,仿佛跳起了舞,左扭一下,右扭一下,騎得我膽戰(zhàn)心驚,生怕下一秒這位“冰上舞者”就要將我甩飛出去。

  我開始懷念起了家的溫暖,我想象著紅泥小火爐,想象著溫暖的火苗跳躍。要不,回頭吧?和老師請(qǐng)個(gè)假,想必他會(huì)同意的,耳畔的獵獵風(fēng)聲似乎也在贊同我。

  回頭,還是不回頭?這是個(gè)問(wèn)題。我遲疑良久,車速也不知不覺放慢了。我的眉毛擰成個(gè)“川”字,怎么撫也撫不平。倏忽,紅色的'成績(jī)單躍出,像是怪獸張開了血盆大口想要將我吞噬。算了,不回頭了。我一咬牙,握著車柄的力道不覺重了幾分。

  車徐徐前進(jìn),寒氣像是銀針扎進(jìn)了骨頭,稍稍挪動(dòng)一下,就可以聽見骨頭摩擦的聲音。即便如此,我依然沒有回頭;風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛,熏得我淚水漣漣,我不回頭;滑溜溜的冰搖動(dòng)我的車胎,使我如同一個(gè)左右搖晃的不倒翁,我不回頭;周圍的寂靜仿佛一堵墻將我圍堵,沉寂如死水,我依舊不回頭。

  那一刻,我無(wú)所畏懼,仿佛披荊斬棘的勇士,仿佛手握寶劍的將軍。兵來(lái),將擋;水來(lái),土掩。那一刻,我沖鋒陷陣,銳不可當(dāng),只為早些到彼岸,不到終點(diǎn),誓不回頭。

  漫長(zhǎng)的騎行后,終于來(lái)到了老師家。按響門鈴后,老師開門,見到我,吃了一驚:“下了這么大雪,怎么還趕過(guò)來(lái)了?”

  我微微一笑,并不多作回應(yīng)。我側(cè)身進(jìn)屋,活動(dòng)一下凍僵了的手腳,手腳逐漸暖和起來(lái),有酥酥麻麻的感覺傳來(lái)。我開始慶幸,那一刻我的選擇是正確的,那一刻,幸好我沒有回頭。

  腦海中盤旋著汪國(guó)真的詩(shī):“既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影……既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

那一刻我沒有回頭作文7

  一片懨懨中,夜闕靜無(wú)聲,汽車的尾氣讓路旁那佝僂的身影暗淡下去……

  窗外,藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里,我立足窗前,仰望天空,心里蕩起陳漣漪,腦海里浮現(xiàn)出奶奶家那沐浴著陽(yáng)光的菜園,那波光鱗磷的河流,是啊,炫爛風(fēng)光為何負(fù)?很久都沒有去奶奶那了。

  清晨,車窗外滿足呼嘯的風(fēng),卷來(lái)陣陣塵灰,光滑明亮的車窗上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn),模糊了視線。我緩緩呼出一口氣,在這熟悉的路上,心情無(wú)比輕松。拐進(jìn)一條小路,車緩緩爬上又高又陡的農(nóng)家橋,有些顛簸,隨著車的晃動(dòng),我的心跳加速,過(guò)了橋下了坡拐個(gè)彎就是奶奶家。好不容易下了坡,拐彎后車緩緩?fù)W,“小心開門”爸爸的話音剛落,我猛地打開車門,“刷”的一下鉆出車來(lái),前方一片水彬,擋住的風(fēng)塵,也擋住了城市喧囂!奶奶沒有像往常一樣站在巷口等我,可能她在廚房忙碌吧,林中冒著青煙,裊裊飄過(guò)林子,路曲徑,腳印留,我向著家的方向一路奔跑過(guò)去!

  推開門,跨過(guò)門檻,沖入隱在一堆稻草后的`廚房,土灶的味道迎面撲來(lái),奶奶的笑臉也浮現(xiàn)了。我看著奶奶發(fā)了會(huì)愣,她鬢間多了許多白發(fā),額間又多了幾道皺紋,身上依然散發(fā)著泥土的氣息。奶奶笑著拍拍我的肩,說(shuō):“我家思雨回來(lái)了,去吃飯吧,飯已經(jīng)盛好了。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,穿過(guò)走廊去了客廳,桌上已擺滿了我愛吃的菜,我趕忙拿起筷子伸向那碗色香味俱全的家鄉(xiāng)紅燒肉,我把肉塞進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)咀嚼,香味四溢,終于咽下去,唇齒依然留香。

  在我享受人間美味之時(shí),奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)。她瞧我這饞樣忍不住哈哈大笑,我也莫名其妙地笑,氣氛那樣和諧。吃飯時(shí),我與奶奶說(shuō)著各種各樣校園里有趣的事,奶奶也說(shuō)了很多她和爺爺在菜園里的見聞。中午的時(shí)光就這樣悠悠地過(guò)去了。

  午后,搬一張長(zhǎng)凳,坐在陽(yáng)光下,光藹花氣將我圍繞,奶奶拿出一罐瓜子,然后坐在我身邊聊了起來(lái),直至斜陽(yáng)照深深小院,兩人的身影一長(zhǎng)一短映在地上,我們卻依舊談天說(shuō)地。

  夜晚的樹叢里蟲子鳴叫著,奶奶送我們到路口,爸爸打開車門,我揮揮手,和奶奶說(shuō)了再見,徑直走向車,開了門,坐了進(jìn)去,頭也沒回。

那一刻我沒有回頭作文8

  凌晨十二點(diǎn)的車站,寒意凜冽。

  候車室只有些許幾位乘客。他們多是百無(wú)聊賴地?fù)沃^,慵懶地望著墻上滾動(dòng)的屏幕。我接連打了幾個(gè)哈欠,昏昏沉沉的睡意繼而襲滿全身。

  播音器傳來(lái)機(jī)械的、甜美的女聲,您乘坐的G20xx號(hào)列車已開始檢票。我匆匆背上深藍(lán)的帆布包,從口袋底處掏出溫?zé)岬能嚻薄?/p>

  咔我進(jìn)站了。

  樓道是無(wú)盡的黑暗,唯有盞盞指示燈兀自發(fā)亮。踏上臺(tái)階,習(xí)慣性地?cái)?shù)著階數(shù)。料峭的風(fēng)撲面而來(lái),才有了幾分清醒。站在黃色地標(biāo)旁,環(huán)抱著雙臂,遠(yuǎn)望見列車明晃晃的燈。

  車速漸漸慢了下來(lái),即將?俊

  即將前往下一站。我準(zhǔn)備好了嗎?

  還未來(lái)得及思考,便被身后的人們推搡著上了車。卸下不算沉重的包,左手提著,環(huán)顧著尋找座位。緩緩坐下,終于長(zhǎng)舒了一口氣。身旁的小哥還在敲文件,桌上的咖啡還剩半杯不到;鄰座是一位上了年紀(jì)的婦人,顫抖地翻著手機(jī)相冊(cè),點(diǎn)點(diǎn)淚滴落屏幕。

  窗外仍舊一片黑暗。霓虹燈不停地向后竄去,偶見幾輛貨車掠過(guò)。迷離恍惚間,我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的、不知名的遠(yuǎn)處。

  仿若是童年的鄉(xiāng)村,又不是。飛不高的風(fēng)箏與飛不遠(yuǎn)的竹蜻蜓,摔落在雜草堆里;滿塘的'荷花與樹梢上的月亮,染上了蒙蒙一層灰;吱呀的落葉與脆甜的果子,堆砌在角落里;絲絲縷縷的雪和盼著過(guò)年的心,被人們漸漸遺忘了......

  仿若是窗明幾凈的教室。課堂上,幾個(gè)頑皮的孩子偷吃著零食,幾個(gè)裝模作樣地讀著書中夾著的課外書,還有幾個(gè)偷著笑。老師捧本書,在過(guò)道踱步,時(shí)常點(diǎn)些走神的同學(xué),不知所措地站起來(lái),一聲不吭。及至下課,已沒幾個(gè)能認(rèn)真聽的了,只是羨慕地看著同學(xué)從窗口走過(guò)。

  如電影般,一幕幕從眼前掠過(guò)。一年又一年,四季更迭,沒有停下的意思。

  上一趟列車,常嘆相逢與別離,沉浸在懷念中,無(wú)法傾訴又無(wú)可奈何。躲在黑夜里無(wú)聲地哭,面對(duì)不斷向后的景物只是迷茫,沒有目的,只是拼命向前。

  可是我慢慢意識(shí)到,有些事,只能一個(gè)人面對(duì)。

  還會(huì)看到更多新的風(fēng)景,還會(huì)遇見更多人,世事無(wú)常,人生的列車生生不息地行著。拋下生時(shí)感嘆,我的靈魂還要跋涉更多的地方。

  抬眸望向遠(yuǎn)山,黑夜即將破曉。

  既有遠(yuǎn)方,那我也不必回頭。

那一刻我沒有回頭作文9

  人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。題記

  海洋,廣闊神秘又充滿無(wú)窮的魅力,吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物,我多想和它們來(lái)一次親密接觸,多想了解一下它們的生活呀!

  什么?就你?一陣無(wú)情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥,你腦子進(jìn)水了嗎?別逗了,你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧!真是笑死我了。這一句句刺痛我的話是我最好的朋友說(shuō)的。我知道他是好意,不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。

  小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水,許多次我問(wèn)自己,難道我的夢(mèng)想就真的`無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)嗎?我無(wú)數(shù)次試著下水,心里念著不會(huì)有事的?僧(dāng)那沁人心脾的水沒過(guò)我的腳,腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的樣子,窒息感油然而生。

  我真的不行嗎?我真的不可以嗎?我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過(guò)我不想放棄,失敗了再來(lái),哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳,我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門?墒菋寢寘s一臉擔(dān)心:你確定嗎?我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可,可是媽媽叫我,我仍大步前進(jìn)。

  那一刻,我沒有回頭。在教練的指導(dǎo)下,水放肆的舔食著我的腳,膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來(lái),我我不行。我害怕的喊起來(lái)。

  教練冷靜地說(shuō):你的夢(mèng)想呢?不要了?海洋下那么多可愛的小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)橐淮涡〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過(guò)不了這個(gè)坎了嗎?天天說(shuō)你的海洋夢(mèng)有什么用!我無(wú)力反駁,只覺得自己不爭(zhēng)氣。

  我深呼一口氣,沒關(guān)系,再重來(lái),再加油。我猛地向池中扎去,嗆了兩口水。沒事,還可以,恐懼感也沒那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中,我在水里就像一條小魚似的,歡快的游來(lái)游去。暑假,我和媽媽來(lái)到海洋館。經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo),我來(lái)到了大型的海洋體驗(yàn)水池中,我在那里與海豚一起游泳,與熱帶魚一起在珊瑚叢里穿梭,在沙灘上與海獅一起玩耍。

  我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我最慶幸的是,當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻,我沒有回頭。

那一刻我沒有回頭作文10

  在我剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí),遇到了一件事,那時(shí)因?yàn)槲覜]有回頭所以我現(xiàn)在后悔莫及。

  那時(shí)在放暑假天氣不算很熱,我的幾個(gè)朋友——小吳,小鄭和小雷找我出去活動(dòng),我便恭敬不如從命了。但是眾人都很糾結(jié)到底要干什么,氣氛冷了好一段時(shí)間。就在這時(shí)小吳提議說(shuō):“要不我們賽跑吧!”眾人聞之,紛紛表示贊成。在經(jīng)過(guò)最原始的分組方法——黑白配后得到的分組情況是:我和小雷一組,小吳和小鄭一組,各組選出一代表在另一組比賽時(shí)擔(dān)任裁判。在經(jīng)過(guò)激烈的比拼后,小吳獲得桂冠,我屈居第二但小雷卻是最后。

  獲得第三名小鄭走到小雷面前道:“哈哈哈,你的速度也不過(guò)如此嘛跑的還沒有我快,真的丟人現(xiàn)眼!”小雷道:“你不就是比我快一點(diǎn)嗎,有什么好囂張的”我和小吳見狀況不對(duì)于是連忙跑去道:“行了,別吵了!我們都是兄弟有什么好吵的?不就是一次比賽嘛”小雷道:“你們就會(huì)向著他,都沒顧及我的`感受!”小鄭插道:“你有什么值得我們向著的呢?就你也能和我們稱兄道弟?”小雷聽了頓時(shí)怒火中燃抓起小鄭的衣領(lǐng)一拳打去,小鄭的臉上已有一塊紫青,小鄭也怒了沖上前去一腳踢在小雷的肚子上,小雷抱著肚子嗯哼了兩聲接著有沖上前去。

  他們打的不可開交,我和小吳見狀沖上前去一人控制住一個(gè),我道:“小雷就算小鄭這樣說(shuō)你也不能先打人啊!小鄭這人就這樣這是眾所周知的”可是小雷哪里聽得進(jìn)去,猛地一下掙脫了我的束縛,同時(shí)小鄭也是如此。他們兩人又繼續(xù)了那場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)斗。我見狀恐懼快速的爬上心頭,身體似乎不聽使喚似的轉(zhuǎn)身就跑,小吳見我溜走但又看到那兩人的狀況只好咬著牙一人上前阻止。

  我拼盡全力跑著,F(xiàn)在回想起來(lái)只覺得后悔萬(wàn)分,只覺得當(dāng)時(shí)自己的懦弱是多么可恨。

  我后悔,那一刻,沒有回頭。

那一刻我沒有回頭作文11

  因?yàn)槟,我才能在黑暗中找到真正的自己;因(yàn)槟,我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案;因?yàn)槟,我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因?yàn)槟恪?/p>

  依稀記得那一次,我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭(zhēng)相開放,猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空,天那么藍(lán),連一絲浮絮都沒有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥正在天空中展翅高飛……

  正在我沉浸于美景之中,一位老人闖入了我的視線。他趴在路邊上,他身穿一襲黑衣,衣服上沾滿了灰塵。頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了,而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒有穿鞋子,整雙腳都是烏黑的,甚至整個(gè)身體都散發(fā)著臭味,好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的。我不由得向后退了幾步。可沒想到老人用那混濁的眼睛望著我:“小伙子,你有沒有水呀?”我迅速將書包里新買的'水打開小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái),看他喝水的情形,想必是很久沒喝過(guò)水了。

  他向我道謝時(shí),我看見他的身邊有一個(gè)鐵碗,里面裝著一些硬幣。我這才恍然大悟:原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢?身體如此健全,怎會(huì)落到這種地步?“小伙子,感謝你的水!蔽覂(nèi)心很是疑惑。我到底應(yīng)該怎么辦,應(yīng)不應(yīng)該給他一些錢呢?算了,他出來(lái)乞討肯定是有困難了,我還是給他一些錢吧。于是,我從書包里掏出準(zhǔn)備吃午飯的幾塊錢,放到他的鐵碗里,隨后離開。

  下午,回到家以后,我向媽媽講述了這件事情,媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽,媽媽大叫:“哎呀,傻孩子,你被騙了!你一個(gè)小孩子什么也不懂,你就給他錢!”我一言不發(fā)地聽完了媽媽的話,才意識(shí)到那個(gè)老人是騙子,可是又能怎么樣呢?

  畢竟那一刻是我在面對(duì)成長(zhǎng)之中善良的考驗(yàn)。我沒有回頭,選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子,但他也只是在欺騙自己,是不可能欺騙到善良的!

那一刻我沒有回頭作文12

  人生的道路各式各樣,但,走過(guò)一段時(shí)間后,漸漸熟悉的你便能將它們分為兩種。一種,是風(fēng)輕云談,平平穩(wěn)穩(wěn)的黃土小道;另一種,則是風(fēng)光無(wú)限,宏偉絢麗,暗藏危機(jī)的山路。

  在升入初中前,我一直是安穩(wěn)地走著小道的人,并且,認(rèn)為自己以后也會(huì)一如既往地走下去。

  初一上學(xué)期,臨近期末,我忽然被班主任委以重任——讓我做數(shù)學(xué)課代表。一時(shí)間,我有些驚慌失措,難以適應(yīng)。似是讓人拉著推著離開了自己走慣的小路,轉(zhuǎn)而踏上了未知的山路。但是,工作一段時(shí)間后,我逐漸適應(yīng)了,甚至還覺得,每天收發(fā)作業(yè),與老師交流接觸,是一件愉快的事。一種想法從我的心底油然而生,咦,原來(lái)走在山路上,可以如此快樂(lè),可以飽覽如此多的`風(fēng)光!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我步入了初一下學(xué)期的生活。剛開學(xué)不久,班主任突然提出要為我“升職”,希望我能擔(dān)任班長(zhǎng),幫助管理班級(jí)事務(wù)。剎那間,無(wú)數(shù)種情感齊涌上心頭:喜悅、不安、疑感、憂慮……緊接著,一種我從未體驗(yàn)過(guò)的強(qiáng)烈的期望的心情占據(jù)了我的全身,電光石火間,我微微啟唇,斬釘截鐵地道:“好,沒問(wèn)題!”

  在接下來(lái)的幾秒鐘內(nèi),我和班主任都稍稍發(fā)愣,難以回神。我看看班主任臉上有如雨后春筍般的喜說(shuō)表情,平復(fù)著我那猛烈跳動(dòng)的小心臟,心中則是對(duì)剛才那番話語(yǔ)感到驚訝。而更令我驚奇的是,我心中竟沒有一點(diǎn)被委以重任的沉重感、惶恐感,相反的,在我說(shuō)出的片刻間,反而有一種魚入水中,虎歸山林的快活與自在。我仿佛感覺到,我這個(gè)初出茅廬的登山者,方才正面對(duì)一塊名為心理阻礙的巨石。然而,收腿、發(fā)力、攀登,雷鳴電閃間,我還未發(fā)覺,便克服了這道阻礙。此時(shí)此刻,展現(xiàn)在我眼前的,是更為旖旎的山川景色。

  那天,我邁著喜悅的步代從學(xué)校離開時(shí),陽(yáng)光尚未消失殆盡。我便停留在霓虹閃爍的十字路口,欣賞那輪赤色的夕陽(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)沒入鋼鐵石林中,凝望翠綠的樹葉,一點(diǎn)點(diǎn)浸染上夜的墨色,眼前幻化了,一座高峰入云以它雄偉的氣魄壓住了所有的景色,一種無(wú)比強(qiáng)烈的渴望沖出心底,我想攀登!我要攀登!我想站在峰頂,盡覽風(fēng)光無(wú)限!

  慶幸,那一刻,我沒有回頭。正因如此,我才能斬?cái)鄬?duì)小路的留戀,正因如此,我才能清晰地意識(shí)到,嶼嶇的山路,才是我最好的歸宿!

那一刻我沒有回頭作文13

  在這世間所有的相遇都是相聚,唯有與父母的相聚代表分離。

  ——題記

  陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙撒落在地上,樹影斑駁,路上有個(gè)疾行如風(fēng)的紅衣女孩“飛”向家里。

  “媽媽,我回來(lái)啦,”紅衣小女孩大叫。將陽(yáng)光的氣息帶進(jìn)家里,沒錯(cuò),那個(gè)女孩就是我。

  “唉,手里拿的是什么?”媽媽瞄了我一眼,隨即又低下頭切菜。“是夏令營(yíng),去北京十幾天的旅行單,我很想去呢?”話音剛落,卻見菜葉飄落在地面。

  “很想去嗎?將近半個(gè)月呢?”媽媽將菜葉拾起來(lái),“沒錯(cuò),我是非去不可啦!”我向媽媽擠擠眼,徑自回房間了,身后窗外,春意盎然。

  接著幾天,我東竄西蹦,將我能帶的所有東西裝進(jìn)那有限的行李箱。媽媽笑咪咪地站在我身后“你帶這么多東西,不如將媽媽也帶走吧!薄安,我可是要獨(dú)立的!蔽蚁裰嘶穑槐娜吒,卻忽略了媽媽失落的表情。

  不見棺材不落淚,這或許就應(yīng)該說(shuō)的'是我吧。

  即將離開父母,竟不憂慮,反而笑得跟花兒一樣,迎風(fēng)怒放的小花,害的母親直罵我“這個(gè)小沒良心的…!

  終于要啟程了,父母送我到車前。溫暖的風(fēng)拂過(guò)面頰,帶著清香向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光如我心情那般燦爛,哼著小曲在車站候車。

  還有不到二十分鐘,站臺(tái)上悅耳聲響起,給每個(gè)即將出發(fā)的人提醒別誤車。我站起身,十分興奮,仿佛雛鷹即將飛入藍(lán)天。

  陽(yáng)光更亮了。

  我回頭看向父母,卻看見有晶瑩的淚花在媽媽的眼眶里閃動(dòng)。媽媽見我看她,連忙抹去,笑著說(shuō):“果然是老了,陽(yáng)光都刺眼讓眼睛酸了。不中用啦。”

  心里悶悶的感覺洶涌而來(lái),淹沒我,霎時(shí),眼眶竟酸澀,眼前一片模糊。

  車到了,媽媽動(dòng)作麻利地將我的東西拎上車,又催我:“上車吧!要不然來(lái)不及了!蔽肄D(zhuǎn)身,不敢回頭,怕看到母親的淚水,更怕我的淚水洶涌而出。

  那一瞬間,我沒有回頭,我無(wú)法回頭。分別是每個(gè)父母與孩子必須的課程,也只有父母愿你可以飛得更高,即使千萬(wàn)個(gè)不舍。

  那一刻,我沒有回頭,因?yàn)槲抑,我不能回頭,唯有走得更遠(yuǎn)更高,才是父母想要的,他們的期望。

那一刻我沒有回頭作文14

  舊時(shí)風(fēng)光固然好,且行且記,大步向前才正道。

  ——題記

  從記事起,我的性格便乖巧,是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處,我的靈魂無(wú)不被人所左右。就連這副毫無(wú)生氣的軀體,都如傀儡一般,充斥著他人的氣息。

  人善被人欺,有時(shí)候,我坐在冰冷刺骨的地面上,發(fā)問(wèn),我到底是為誰(shuí)而存在?我到底是為什么而存在?是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的,外表丑陋,內(nèi)心破敗的玩偶?還是上帝的殘次之作?

  日常生活中,我卑微的言行,隨意嘲笑的同學(xué),切割著毫無(wú)保留的是赤裸裸的我。含笑忍受是我最后的抵抗與瘋狂。

  粗活,累活,都被理所當(dāng)然的推給了我。成天真的向上天渴望友誼。被別人傷害時(shí),也只是以為自己做錯(cuò)了什么?上в颜x它只是危難關(guān)頭的籌碼。我也曾來(lái)者不拒的,接下那一本本的作業(yè)。為什么,帶笑同學(xué)顯得格外刺眼?

  這一幕被我的恩師看在眼里,記在心里。她如一束光,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著我。將希望照射進(jìn)我這空洞的身軀里。

  那一天,她將我叫入辦公室中。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),一個(gè)人,每天做一件好事,成了習(xí)慣,如果一天不做。人們就會(huì)覺得他失了了好人的初心。同理,一個(gè)壞人,每天做一個(gè)壞事。如果一天不做,人們就會(huì)覺得他由惡轉(zhuǎn)善。

  我如醍醐灌頂。它開始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì)寬容,這樣讓我內(nèi)心閑適,我該學(xué)會(huì)拒絕,不能只當(dāng)一個(gè)沒有主張的老好人。盡管改變的路上,我會(huì)失去很多。但我就是我。我的身體應(yīng)該我自己做主。

  就這樣,我拒絕了一位同學(xué)無(wú)禮的.要求,對(duì)于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞,我堅(jiān)定地迎著陽(yáng)光走自己的路,不去回首那些難堪的往事。

  我走在成長(zhǎng)的道路上,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),我走在新的道路上!身后的人和事,仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒有回頭,我徑直向前奔跑而去。

  身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道,再身后流連,其實(shí)是過(guò)去的我。

那一刻我沒有回頭作文15

  天賦,能讓你在任何地方,任何事業(yè)都高人一等,但是,天賦固然強(qiáng)大,可努力,卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺,努力,可以改變未來(lái),同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí),不會(huì)覺得空虛,覺得浪費(fèi)了時(shí)光,而是會(huì)覺得欣慰,覺得自己奮斗了一生。

  “呼——”一片樹葉飛上了天空,好似在炫耀自己的光輝,在贊揚(yáng)自己的能力,而風(fēng),卻什么都沒有說(shuō),只是默默地送樹葉飛上天,風(fēng)知道,沒有誰(shuí),會(huì)贊揚(yáng)它的努力,沒有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己,使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功,而成功了也沒人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺的微風(fēng),但它沒有回頭,依舊在努力著,即使過(guò)往的人群沒有一個(gè)注意到了它。

  一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上,清清涼涼的,舒服極了,我無(wú)精打采地坐在椅子上,老師的話都是右耳朵進(jìn)左耳朵出,聽了之后,毫無(wú)感受,而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上,使我清醒了幾分,但也只是幾分而已。

  我的大腦被清風(fēng)一吹,總算是恢復(fù)了思考的能力,另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道:“你為何不好好聽講?你要讓你的天賦都付之東流嗎?”我不屑地咧了咧嘴:“天賦足夠了。”這句話讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì),我卻是覺得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸:陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊,語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通,就連初二的'物理知識(shí)都已基本掌握,是他努力得來(lái)的嗎?不,上課不聽講,不是玩小玩意就是說(shuō)話,可他就是一個(gè)學(xué)霸,這,就是天賦的力量!

  隨著時(shí)間的推移,我熾熱的大腦也平靜下來(lái),這讓我想到了一些別的問(wèn)題:誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力?一陣大風(fēng)吹來(lái),讓我更加的冷靜,是啊,誰(shuí)能保證他不在家里努力?突然,天象大變,狂風(fēng)暴雨驟然落下。

  風(fēng),成功了,它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng),沒有回頭。我突然明白了努力的重要,重新挺直了腰,端正坐姿,開始為我的未來(lái)努力,那一刻,我沒有回頭。

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