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我們的生活作文

時間：2023-04-01 11:57:09 作文大全我要投稿

我們的生活作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的生活作文5篇

我們的生活作文篇1

　　一天對我來說最快樂的時光就是放學(xué)后。下課鈴一響，我們就像一群被放飛的小鳥嘰嘰喳喳邊說邊笑的沖出校門，開始我豐富多彩的課余生活。

　　每天，除了做作業(yè)我還有時間看動畫片、彈鋼琴、看書、和小朋友一起做游戲，這些都是我的最愛。

　　我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人游戲······有一次我們在跳皮筋，一位阿姨在旁邊看得入了迷，竟然也和我們玩了起來，還教我們了新花樣，阿姨說這游戲讓她想起自己歡樂的童年。在大人眼里看似簡單無聊的抓人游戲我們一樣玩的不亦樂乎，銀鈴般的笑聲回蕩在小區(qū)的上空。院里那些散步的爺爺奶奶笑瞇瞇的`看著我們，不時的提醒：“慢點兒，慢點兒�！币晃荒棠踢€說：“要是沒有這些孩子我們該多寂寞啊！”

　　總是到夜幕降臨我們才戀戀不舍得分開，歡樂的時光總是那么短暫，我們相約明天見！

我們的生活作文篇2

　　科技的創(chuàng)新帶動著生活的發(fā)展，我們的世界也變得越來越新穎。但是隨著科技一起的生活也就越來越碎片化，碎片意思是完整的東西被分開變成了零碎的部件。碎片化生活，字面意思上是零碎的，有許多碎片時間的生活。

　　我相信，現(xiàn)在絕大部分的人們都有了手機(jī)吧，現(xiàn)在玩手機(jī)一件成為了許多人必要的事兒了吧，現(xiàn)在的社會，互聯(lián)網(wǎng)大行其道。我們，直到現(xiàn)在，都沒能把握住碎片化的生活，手機(jī)里的微博，游戲，漫畫新聞等，這些軟件正在一點一點的侵犯我們的腦思維，但我們卻混然不知。正因如此我們才應(yīng)該控制自己，把手機(jī)“手中的腦思維”拿回來！當(dāng)你在玩手機(jī)，時間就會像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊拂過。天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。時間是珍貴的總是在你玩手機(jī)，玩電腦中錯過的在玩手機(jī)電腦的人們，你難道不覺得你和”別人”在說話時像在對一個不會說話的“木板”在說話嗎？

　　現(xiàn)在，要做完一件完整的事情估計很難，因為會有不斷的信息騷擾你誘惑你去看它，比如明明沒打8折，它卻寫成了的8折。我在一年級時是個好學(xué)生，但自從我知道了有手機(jī)了，手機(jī)是好玩的，那時候，我是三年級，我的.成績垂直往下掉寫字時也是撩里撩草的。寫作文也是全在網(wǎng)上抄的，但是四年級父母發(fā)現(xiàn)了我態(tài)度不認(rèn)真，便采取了措施，直到預(yù)備年級時，我才發(fā)覺我自己變了，變得我不認(rèn)識我自己了，我才開始奮發(fā)向上了。

　　看這就是碎片化帶給我們的最大危害，我以我自己做例子開始不讓生活變得碎片化吧！今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！努力請從今日開始，讓已經(jīng)破碎了的我們重新拼起來，放慢腳步吧！享受真正的完整化！

我們的生活作文篇3

　　縱觀社會的發(fā)展，我們生活變得便利了，卻變得碎片化了，生活也不完整了。科技的進(jìn)步是社會發(fā)展的趨勢，但我們決不能被科技所左右了，我們可以運用科技為我們?nèi)祟愃⻊?wù)的同時多接觸現(xiàn)實生活中真實的東西，使我們的生活不留下遺憾。網(wǎng)絡(luò)無情人有情，人間交流是正道。愿我們的生活不被碎片化，處處留下溫馨的一刻吧。

　　一部電話能連接你我他，一根網(wǎng)線能聯(lián)系到世界，一部機(jī)器就能代替人類辛勤地工作。高科技確實很方便，但是似乎缺了點什么，是的，人類的`生活便利了，可卻不完整了。雖相聚千里的朋友能通過視頻聊天，但那只是圖像，不是真人，你既摸不到也聞不到他身上的氣息�？梢渣c外賣，但卻失去了在店里熱鬧的氣氛。沒有了這些，生活變得不完整了，生活變成了星星點點的幾塊，這就是碎片化的生活。在碎片化生活的時代，即便高超的媒體想要“包攬?zhí)煜隆�，這操作難度也很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情。曾幾何時，看到過一個信息，令編輯記者們常常哀嘆“眾口難調(diào)”�！岸喾N媒體，一個聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時代”不同受眾群體的信息需求。

　　漸漸的我發(fā)現(xiàn)高科技的產(chǎn)生，是伴隨著人類文明的“墮落”，意思就是高科技的運用，詮釋為人類的“懶”，人類懶得走，就發(fā)明了“代步機(jī)”汽車，人類懶得出門，就發(fā)明了美團(tuán)、百度等，懶得出門搜查資料，就在百度一搜就好了。

　　曾幾何時，高科技充斥著我們的生活。下雨了不想出去吃飯，用手機(jī)點個外賣，就能送到家。無聊了想看戲劇表演，打開電視，就能看到聽到，想念朋友了，點個視頻通話便能見到對方，一起聊天，似乎不用出門了，我們就能接觸到這個世界，那門前的高樓大廈、窗前的綠草茵茵，又是為何？今天，人們的生活被很多碎片化的內(nèi)容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化時代以后，碎片化逐漸成為我們社會傳播語境的一種形象性描述。

　　縱使科技有千百般的舒適和便利，但網(wǎng)絡(luò)上的一切信息資料和發(fā)達(dá)的科技全無生機(jī)勃勃之景象，人是活的，為什么要活在一個“死氣沉沉”的世界里。走出門，看那姹紫嫣紅，感受那徐徐清風(fēng)，不也是一個美好的體驗嗎？網(wǎng)絡(luò)里的世界再真實美好也不敵現(xiàn)實世界的自然�？床菽驹陲L(fēng)中搖曳，這才是最真實的美，絕非那網(wǎng)絡(luò)所能匹敵的。我們決不能生活在一些虛無縹緲的童話世界里。就像在地鐵里的人們幾乎都是人手一部手機(jī)，生活在電子產(chǎn)品構(gòu)建的虛擬框架中，絕少有人聊天。出現(xiàn)了一朝網(wǎng)絡(luò)便結(jié)識，對面相逢不相識的尷尬局面。

我們的生活作文篇4

　　我們?nèi)祟惞餐钤谶@個巨大的藍(lán)色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍(lán)的海洋、美麗的花草樹木、可愛的動物，構(gòu)成了美麗的大自然。我們與動植物和諧共處，快樂幸福地生活著。

　　可是有些人不珍惜大自然賜予我們的一切，打破了這和睦相處的自然法則。例如：人們總是亂砍亂伐，使，是氣候惡化，沙塵暴天氣逐年增加；有的人為了謀取利益，大量捕殺珍稀動物，使大熊貓、揚子鱷、山甲等動物瀕臨滅亡；加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的.大自然帶來了越來越多的災(zāi)難。慢慢的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的山坡變成了荒野，破壞性自然災(zāi)害接踵而至，影響了農(nóng)作物的生長，有時甚至顆粒無收，嚴(yán)重影響了人們的生活。大氣污染、臭氧層有破洞等現(xiàn)象都是人類污染環(huán)境的惡果呀！

　　終于，地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注于是環(huán)境保護(hù)漸漸得到了各國的重視。人們決定把每年的4月22日定為地球日。警示人們一起保護(hù)這個脆弱的地球，讓美麗的大自然不再成為回憶。

　　大家知道了環(huán)保的重要性，我再為大家提供一些低碳環(huán)保的生活方法：（1）節(jié)約用水，隨手關(guān)上水龍頭。（2）讓水重復(fù)使用。（3）隨手關(guān)燈。（4）少用電器。（5）減用空調(diào)，降低能源消耗。（6）多用節(jié)能。（7）少開汽車，多騎自行車。（8）少用塑料袋，減少白色污染。（9）經(jīng)常植樹，綠化環(huán)境。

　　我們每個人都有責(zé)任保護(hù)我們共有的家園，讓我們的都從自我做起，時時刻刻關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。

我們的生活作文篇5

　　我們的生活是小草，沐浴著著陽光雨露;我們的生活是花朵，享受著陽光的愛撫;我們的生活是大地，充滿著燦爛的陽光。

　　陽光教室

　　一進(jìn)班級，一陣陣?yán)首x聲，讓人心涌澎湃。課間，有的哈哈大笑，有的研究數(shù)學(xué)。上課時，同學(xué)們積極踴躍回答問題，每一個人的臉上都反射著太陽的光輝。同學(xué)們就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃;老師就是同學(xué)們心中的太陽，給了同學(xué)們知識的.光芒。每當(dāng)在課堂上，我的心里就無比激動。

　　陽光操場

　　我們最高興的事就是在操場上玩，這也是因為我們愿意在陽光下成長。我們在操場上玩著各種各樣的游戲。陽光下的感覺真好，我們在陽光的撫愛中成長。你看呀，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，艷艷的太陽向我們笑，在這充滿陽光的時空里，我們的操場，我們的校園成了陽光地帶。我們喜歡在太陽陽光下，傾慕陽光，接受陽光洗禮。

　　陽光少年

　　我們在青春的年齡里，什么都敢嘗試，好像無時無刻都不能停下來似的。記得上次，我和幾位同學(xué)去世茂參加書畫比賽，我們都拿出了最好的狀態(tài)，所以我們都獲了獎。這就是陽光少年。

　　因為我們的生活充滿陽光，我們才幸福無限。就是這樣的。在課堂上，我們在讀著陽光的年輪，講著陽光的故事。在操場上，我們踏著陽光的節(jié)拍，吟唱陽光的旋律。在我們心里總有那春天的故事，還有很多陽光的傳說。沒有陽光，我們就無精打采。是生活的陽光烘干了我們潮濕的心。

　　我們的生活充滿著快樂的陽光，我們的生活充滿著幸福的陽光…

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