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人物作文

時間:2023-04-01 10:01:54 作文大全 我要投稿

精選人物作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的人物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選人物作文四篇

人物作文 篇1

  我們班就像一個卡通樂園,只要一進(jìn)去,就可以看到各種各樣的卡通人物。

  唐老鴨

  我們班的李安琪特別像唐老鴨,愛說大話,脾氣火爆,好跟別人爭斗。有一次,老師讓她管紀(jì)律,她站在講臺上說:“一!二!三!”有幾位同學(xué)在一旁小聲嘀咕著,不知道在聊什么。李安琪眼睛一瞪,大聲喊道:“志誠,坐好了!蓖踔菊\他們馬上坐好了。她雖然脾氣火爆,但這招還真管用。

  湯姆貓

  湯姆貓很粘人,我們班的.謝潤之就和他很像。他一下課就找我玩,我都要被他給纏死了!我真想把他甩掉,可怎么辦呀?我試圖跑步甩掉他,可他一下子就追上來了。我怎么感覺他像一個蜘蛛網(wǎng)?而我,就掉在了這蜘蛛網(wǎng)之上。

  哆啦A夢

  我的同桌田正陽,他就像哆啦A夢。哆拉A夢可以從口袋里摸出任何一種物品,田正陽也是這樣。有一次,我畫畫課沒帶水彩筆,他魔術(shù)般地拿出一盒水彩筆,和我一起用。還有一次,我寫作文,我有好多字不會寫,他的手就像一個拼字機(jī)器一樣,幫我寫了出來,可真厲害。

  我們班還有像懶羊羊一樣的馬俊亦,像海綿寶寶一樣的徐心悅……以后我再給你一一介紹吧。

人物作文 篇2

  他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就是我的同學(xué)——徐XX。

  徐XX但是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的.砝碼似的,怎樣也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。

  “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐XX從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。

  別看他上課時那么沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

  這就是我的同學(xué)徐XX,你說他可愛嗎?

人物作文 篇3

  他,中等身材、瘦小型、芒果臉,年年穿著灰藍(lán)工作服。因為長年勞累搬運,左腳成弓字型,肩膀也向左傾,可目光炯炯有神,滿是精力。

  他就是一位再平凡不過的送水工,人稱:“水總”。

  他日夜堅持為眾人服務(wù),在十多年里取得大部分重師老師的信任,一直選擇他公司的水。他樸實、節(jié)儉,長年穿的那套工作服成為了他的“商標(biāo)”,隨身帶著水杯,舍不得喝自己賣的水。他誠信,每次送水都按時送到。他堅信:人而無信,不知其可也。

  水總身兼數(shù)職,吃苦耐勞。每次看見他匆忙的身影,不是騎著三輪車載著一車大大小小的水桶,就是抗著沉重的水桶爬樓梯,送往一個又一個的'辦公室。送達(dá)之后往往汗流浹背,顧不上休息一下,還得回收空水桶、結(jié)賬,收水款。

  有一天,學(xué)校停水了,他為了讓老師們有水喝,提高十倍精力送水。此時,電梯又和水“不約而同”了,面對十多層的高樓,他喘著粗氣,汗流浹背,也顧不上擦汗,像一只受傷的老虎一樣,大叫幾聲,繼續(xù)往上爬。不一會兒終于把水送進(jìn)了老師們的辦公室里。

  不久以前,放暑假了,我們早已安排了旅程,媽媽問他:“你不休息下嗎?”他說:“不能休息呀,如果我走了,學(xué)校那些值班老師找不到人怎么辦?”我們既佩服,又感動。

  水乃生命之源,我們都在高樓大廈里工作和生活,如果沒有這些送水師傅,我們將無法正常的生活。我由衷地感謝他們,他們是時代的幕后英雄。

  事無高低貴賤之分,平凡造就偉大!

人物作文 篇4

  自打我上學(xué)起,老師是怎樣的類型,都無所謂。無論是嚴(yán)厲還是慈祥,在我眼中他們都是一個樣子。但是今年老天爺不只是刮了怎樣一陣怪風(fēng),竟然給我們弄來拉一個“不一樣”的黃老師。

  一陣微風(fēng)拂過,一股涼爽沁入心房。教室里回蕩著同學(xué)們歡迎新老師的掌聲,一位身著紅色上衣下搭白色帶花紋的褲子的小矮個映入啦我的眼中。同學(xué)們都直勾勾的盯著這位傳說中的名師。只見此人面似桃花,兩眼炯炯有神,嘴角含著笑意,微微的露出一對潔白的大門牙。整個人都散發(fā)出與她實際年齡不符的可愛。我看看,心里稍泛波瀾,但隨后又百般無聊的低下頭。食指中指晃動著手中的筆,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著心中的波瀾也好似停不下來一般。再次抬眼望去,初升的朝霞,透過窗口,懶洋洋的灑在了老師的身上。一股圣母的光輝慢慢散發(fā)。我定睛一看,不由得在內(nèi)心深處發(fā)出一聲感慨,此人絕而非凡胎也。

  就在我感慨萬千之際,她動啦。只是簡單地介紹過自己后,就開始上起啦課。這是珍惜時間的表現(xiàn)吧。我注意著她的神情,當(dāng)她開始朗誦課文時,原本瘦小的她卻好似就是作者一樣,對‘自己’筆下的人物了解透徹。閨中女子的'柔情,戰(zhàn)場英雄的豪邁,文人雅士的紳士,無不表現(xiàn)的淋漓盡致。聲音的時高時低,節(jié)奏的時緩時慢。無不帶動著我們。望著老師小小的身姿,時而緊繃時而舒緩的眉頭,與那不斷揮動著的手。我笑了,由內(nèi)而外的笑啦。真真實實的笑了。老師的形象也在瞬間高大起來了。

  終于來拉一位不一樣的老師,我開始滿滿的期待著今后的語文課了。

  微風(fēng)吹拂,楊柳依依,在某一座中學(xué)的某一個教室里的學(xué)生迎來拉他們的新師與摯友。

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