快樂童年的作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂童年的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂童年的作文 篇1
回首，看著人生道路上一個個腳窩，有一個，陷地最深。那段日子，深深印在我的腦海中，我永不忘卻。
金燦燦的稻谷，紅彤彤的蘋果，還有五彩繽紛的公雞，這就是我生長過的地方。門前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有蘋果，冬有白菜，一年四季都是一片翠綠。我喜歡到田野里，欣賞那多樣的水果、蔬菜 ，更高興牽著表妹的`小手，到田野里散步，摘一些誒野花，插在翹起的小辮上。
嘎嘎不休的鴨子，走進田園，大搖大擺；公雞神氣得跳到屋頂上啼叫著；大黃狗蹲在門口，警覺地注視這來來往往的人；還有可愛的小花貓，整天咪地叫著，陪伴在我的身邊。那景色，我永遠都不會忘記。
鄉(xiāng)村的小朋友曬得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戲。啊，鄉(xiāng)村真美，那美好的景象，我怎么敢忘記呢？
快樂童年的作文 篇2
童年，是一串閃爍的珍珠，是一輛載滿歡樂的大卡車，是一幅五彩繽紛的畫卷，是一本內(nèi)容豐富的書……童年，牽著我的手在田野里狂奔，在小溪里捉泥鰍，在屋子里藏貓貓……
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣歡笑聲伴著水的'嘩嘩聲撲面而來，是誰家的小孩呢？原來是我們這一群野孩子正在打水仗。我們分成兩組：我、姐姐、張斌哥一組，敵人是馮文文、月亮姐和嬌氣的彭露姐。我們兩組選好各自的陣地，一場生死決戰(zhàn)開始了。
我拿著一根木棒，姐姐摘下自己的草帽用來盛水，張斌哥沒有武器，他就用手潑。敵方也很機靈，參謀長月亮姐躲在一塊大石頭后。戰(zhàn)斗開始，我迅速的用力用木棒向敵方打水，姐姐用帽子舀水向敵方潑，張斌哥不甘示弱，雙手不停的舞動。大戰(zhàn)才開始。我們就讓對手措手不及。可是他們很快就穩(wěn)住陣腳，用盡全力地向我們潑水。你來我往，很快，在我們強大的攻勢面前，彭露姐第一個“犧牲”了。此時我方在人數(shù)上占據(jù)優(yōu)勢，眼看勝利在望，我們越戰(zhàn)越勇，忽然，我的腳踩到一個滑溜溜的東西，我沒站穩(wěn)，一下子摔倒了�！鞍�，好大一條魚！”姐姐驚喜地大叫。其他人趕緊過來幫忙。張斌哥一撲，接著大吼道：“捉住了，一條大家伙！”一場水仗到此結束，我們在小溪邊點燃柴火，把這意外的獵物烤了吃掉。
已近黃昏，小溪邊還傳來陣陣歡笑聲……
快樂的童年深深地刻在我的腦海中，使我永遠不會忘記。
快樂童年的作文 篇3
在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個小故事吧。記得那時我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著我們一起放風箏。太陽很好，風也有。我們在老師陪同下來到園子里。幾個人一組，一個拿著線，一個舉著風箏往前跑�？墒菆@子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會不小心“撞車”或是“追尾”。好一會兒，還沒一只風箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個較安全的游戲，()就是玩氣球。我一開始拿了一只變通氣球，找了幾個小伙伴玩踢氣球。當我看到另有些同學拿的.氣球與我不一樣時，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？
為了解除心中的疑惑，我便跑去問老師�！袄蠋�，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？”
“因為汽球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走。”老師耐心地對我說。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個氫氣球。我拽著繩子跑，感覺氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來的，又用繩子綁著他們。可是他們還是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來越高。我看著它，越變越小，周圍小朋友們有的叫了起來：“飛了，飛了。”我也一起大聲的叫著：“飛了，飛了！”當我把這事說給老師聽的時候，老師們也大笑起來。
在我記憶中那天可真是開心的一天！
快樂童年的作文 篇4
天空中閃爍著星星點點的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個個小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽那個歡快的聲音。咦？那個聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來很簡樸的小屋里慢慢地鉆出來，鉆進每一個人的耳朵里----咪唆發(fā)多來西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個個音符化作了一個個小精靈，迫不及待得想要來到這個變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過去，作家把這聲音寫進了故事里，老師把這聲音編進了教材里，小學生把這聲音當做了“晚自習休息曲”，書法家把這聲音中的音符看成了秀長的橫豎撇捺……。
每當這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強力壯的.駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑；有的是幾個男孩在操場上踢足球，無憂無慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點的鐘聲中，是那么的輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂的圖畫，變成了那個聲音的明信卡，變成了那個聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的小路，穿過金色的島海，越過一座座渺小的山村，走進汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會看見一座窗戶里開著白燈的房屋，從它開始尋找，一寸一寸，一點一點。
那個聲音越來越響：多多來咪發(fā)多多，唆唆拉西來唆唆……。推開房門，眼前就是一級級黑色的臺階，似乎隨時都會蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠處的一個臺子上。一級、兩級、三級……聲音越來越濃，��！前面有了光亮。這時，那個聲音轉了個彎，用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去，定睛一看，�。≡瓉硎且粋�人在彈鋼琴！沒錯，那就是我，我就是那個沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無比的快樂；在琴聲中，我體會了世界的美好、陽光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！
快樂童年的作文 篇5
今年我七歲了，我擁有一個無憂無慮、色彩斑斕的快樂童年。
春天，當燕子快樂的飛回北方，小草輕輕的開始反青，結冰的小河悄悄的解凍，點點桃花已然在枝頭笑，我已經(jīng)帶著我的蝴蝶紙鳶在青青的草地上放飛了�？粗{藍的天、白白的云，美麗的紙鳶上下飛 舞，我許下一個心愿：愿快樂、幸福每天都伴隨著我。
夏天，當蜻蜓在低空捕捉害蟲，垂楊柳開始輕拂水面，十里荷花散發(fā)出淡淡幽香的時候，我已經(jīng)換上了游泳衣和小伙伴一齊在小河里捉泥鰍、挖蓮藕�；蚴莵硪粓黾ち业挠斡颈荣悾粫斡镜暮⒆� 在河岸邊為我們不停的加油助威。當我取得游泳比賽勝利的時候，我又許下一個心愿：愿健康、平安每天都跟隨著我。
秋天，當和平鴿在天空自由的翱翔，稻海翻起層層的麥浪，高梁舉起燃燒的火把，果園飄出濃濃果味的`時候，我已經(jīng)和爸爸、媽媽準備好了背簍，幫助農(nóng)民伯伯去采摘豐收的果實。在果園里，我學到了 課本上沒有的知識，知道了果樹的栽種、修剪、施肥的技巧，學會了如何采摘果實及果實的儲存方法。在茶園里，我學會了采茶，并且學會了茶道，喝著自己沖泡出的茶，我又許下了一個心愿：長大后 我要當一名老師，將我所有的知識傳授給我的學生，讓我的桃李也遍天下。
冬天，當呼嘯的北風刮起，晶瑩的雪花夾著圣誕的祝福悄然而至的時候，我已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣，和小朋友在院子里堆起了雪人：一雙黑黑的眼睛、一個長長的鼻子、一張粉紅的小嘴，再加上一 頂紳士帽、一條黃圍巾，我的雪人堆好了，你們說漂亮嗎？再冷些的時候，我就圍坐在火爐邊，聽媽媽講《馬良的神筆》、《賣火柴的小女孩》等童話故事，我總在想：假如我有一枝馬良的神筆該多好 ��！我一定會為賣火柴的小女孩畫一間又大又溫暖的房子和許多好吃的，再給她畫上一對愛她的雙親，讓她也能和我一樣快樂無比。
同學們，你們覺得我的童年有趣嗎？只要擁有一顆愛心，你們就能和我一樣擁有一個快樂的童年。
快樂童年的作文 篇6
升入中學有段時間了，在緊張的學習生活之余，常常憶起我快樂的童年時光。
春天，一切象剛睡醒的樣子，小草欣欣然睜開了眼。春天，也是我們這些孩子最快樂的時候。每當這個時候，爺爺幫我糊風箏，然后爸爸媽媽就帶我去放風箏，每年春天的這幾天，我常常是一夜難合眼 ，望著墻角糊好的風箏不知不覺間天就亮了，來到春天的田野，抓把帶著春天的芬芳的泥土，撒手拋向空中試試風，然后放開牽著風箏的長長的線，風箏帶著我的天真的笑聲飄向空中和白云去做伴…… 如今每逢春風暖的時候，常常憶起童年三月三，憶起那快樂的童年。
夏天，爸爸媽媽帶我去公園游泳，也是歡聲笑語不斷，看著大哥哥大姐姐們優(yōu)美的泳姿，看他們象小魚兒一樣在水里自由自在的游來游去，我羨慕地睜大了眼睛，這時爸爸媽媽就鼓勵我說：“站在岸邊 是學不會游泳的�？煜氯グ�，你會成功的，你會游的和他們一樣好的。”我小心翼翼地用腳沾了沾水，小心翼翼地下到水里，和小伙伴們一起一步一步地練起了游泳，功夫不負有心人，我終于嘗到了成 功的`快樂，我也學會游泳了。我開心地笑了……
秋天，是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，爸爸媽媽會帶我去秋游，鄉(xiāng)下果園每年都有采摘節(jié)，果園里有紅燦燦的蘋果，黃澄澄的鴨梨，小燈籠似的柿子，一派豐收的景象，我和爸爸媽媽在果園里盡情地 分享豐收的喜悅，快樂的心情無以言表……
冬天，雪花在盼望中如期而至，我佇立在潔白的冰雪之中，任由飄落的雪花吻著我的頭發(fā)和臉頰，高樓、樹木和地上都披上厚厚的銀裝，此時此刻快樂的心情隨著雪花一起跳舞。雪后，我和小伙伴們來 到雪地里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著……歡聲笑語傳出好遠好遠。
快樂的童年，是我心中永遠的回憶。
快樂童年的作文 篇7
童年的感覺是美妙的。高鼎筆下的童年是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！钡目鞓罚焕畎坠P下的童年是“小時不時月，呼作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端�！钡奶煺妫粭钊f里筆下的童年是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！钡目蓯邸�
那是一個月朗星稀的夜晚，我坐在窗邊，托腮而思。一幅美麗的畫面浮現(xiàn)在我眼前。那是我們?nèi)?nèi)蒙古大草原，我騎在馬上，媽媽還給我照了像，那情景又展現(xiàn)在我的眼前。
去年盛夏時節(jié)，我和家人去內(nèi)蒙古草原旅行。內(nèi)蒙古的草綠油油的，羊群在悠閑地吃草，羊兒就像是綠色地毯上繡成的幾朵花。到了草場上，我看到了純種的`蒙古馬，這種馬十分健壯，我央求媽媽讓我騎馬，媽媽同意了。我騎著馬走上山坡。山上長著一層綠色的山茅草，山腳下有一塊大麥田。在山頂，可以看到整體鄉(xiāng)村，額爾古納河緩緩渡過。從上向下看，車像火柴盒，而房子像積木。遠遠地，出現(xiàn)了連綿起伏的山峰，直到天的盡頭。溫暖的陽光照著我和小馬，這時，媽媽一按快門，為我拍下了這難忘的瞬間。
童年的確是快樂的，這些童年的記憶會讓你歡樂一生，會讓我永遠陶醉其中。童年的事情就像一串貝殼，系在一起就無比美妙。
快樂童年的作文 篇8
我們整個村，都是我兒童時代的樂園。
小時候，我和村子里的小靜、小玲是三個形影不離的好伙伴。春天，我們摘野花，做游戲；秋天，我們摘紅棗，拾黃豆，拾稻穗；冬天，我們堆雪人，打雪仗，滾雪球；夏天，就更給我們帶來歡樂。
一場大雨過后，到處一片泥濘。莊稼人最討厭這種天氣了，可是我們卻喜歡這個時候。我們在石板上拍成泥塊，中間捏成一個不透底的半圓，然后空心朝地，猛的朝下一摔，只聽“啪”的一聲響，像放大爆竹一樣，泥漿濺的滿臉滿身都是，一個個都像大花臉，我們把這叫成“土爆竹”。一邊摔一邊唱：“天爆竹，地爆竹，一炸一個響爆竹�！毕胂攵冀腥藰返没拧�
天晴時，我們捉蜻蜓。夏天的晌午是火辣辣的，人怕熱，蜻蜓也怕熱。每當這時，我們就像蜻蜓發(fā)動“突然襲擊”，我們把蜻蜓捉的很多后，我們就拿著玩，一直等到玩膩了，才會給雞吃。
夏天的晚上，我們洗完澡，坐在樹下乘涼，聽老人們講故事。故事中既有鬼，又有神，說誰也不能傷害生靈，否則要受到嚴厲的懲罰。我們幾個慌了，弄死了那么多的.蜻蜓，算不算虐殺生靈呢？又有什么懲罰等待著我們呢?現(xiàn)在想起來，覺得很好笑的。
童年一眨眼就過去了。幸福的童年，Good bye！但是，每當我看到小孩子們在村里嬉鬧，玩耍，我便覺得，我又在他們中間……
快樂童年的作文 篇9
我想，每一個人的童年一定都是快樂的，我也不例外，當然在我的童年時代，讓我最快樂的就是和阿姨一起去海邊捉螃蟹了。
記得八歲那年，我和媽媽一起去連云港探望阿姨，阿姨告訴我，“在連云港有一個海邊，我?guī)銈內(nèi)ネ嫱妗�。我想：有大海，那就一定有沙灘，沙灘里一定有許多的螃蟹，于是我就叫阿姨帶我去海邊捉螃蟹。
第二天一大早，阿姨就帶我來到了海邊，我們準備好工具：鏟子和小桶。我拿起鏟子就到處亂挖，可是挖了半天，我連個螃蟹的影子都沒有看見，這時阿姨走過來，告訴 我：“嘉琪，你看到沙灘上那一個個的'小洞了嗎？里面一定有螃蟹。”我低下頭地毯式的搜尋著每寸沙灘。過了一會兒，我看到了一個小小的洞，我順著洞口使勁地往下挖，果真有一只硬幣大小的螃蟹在里面，它深綠勾搭，可愛極了。
不一會兒，我已經(jīng)捉到了十幾只小螃蟹了，它們在我的桶里不停地掙扎，仿佛在說：“放開我，放開我！”我看著它們，心想：雖然它們很是可愛，但它們也有生存的權力。想到這兒，我又讓它們重新回歸了大海媽媽的懷抱。我希望它們能和我一樣能健健康康地長大。
這就是我童年時代的捉螃蟹的趣，我永遠也忘不了這趣。
老師點評：小作者敘述事情具體，中心突出，語言流暢，富有童年童趣。
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