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語文作文

時間:2023-03-31 12:59:40 作文大全 我要投稿

語文作文范文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的語文作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文作文范文

語文作文范文1

  昨天晚上,我去馬維家排練童話劇。排練的同學有很多,大家在一起可高興了。

  排練開始了,我們先看視頻,學習視頻里的演員是怎么表演的。大家看著看著,哈哈大笑起來,因為里面的皇帝太好笑了,居然光著上身在大搖大擺地走。

  我們劇組中,宋圣凱演皇帝,到時候他也會光著身子大搖大擺地走,那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子,他們倆演得還真像!左看看,右看看,賊眉鼠眼的。說話有時候很大聲,有時候又結(jié)結(jié)巴巴,有時候還兩個人說著悄悄話,商量陰謀詭計,把大臣和皇帝騙得暈乎乎的.。真是兩個“聰明”的騙子。

  我在干嗎呢?我的角色可是三個喔:畫外音、大臣(甲)、小孩。我覺得演大臣甲最有意思,可以拿著筆裝模作樣地寫毛筆字,其他人都圍在我邊上看,還夸我,我特別高興!

  林思妤他們演的大臣挺辛苦的,要彎著腰給皇帝送東西,擺出恭恭敬敬的樣子,腰都彎累了。

  演童話劇真開心,希望下次我們能把童話劇演得很精彩!

語文作文范文2

親愛的小朋友:

  你們好!

  當你們還在孤兒院成長時,我卻在一直依靠父母繼續(xù)快樂的成長。你們的生活環(huán)境怎么樣?快樂還是憂傷呢?從這以后,我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫信。

  我們雖然沒有見過面,可我愿意和你交朋友。我叫莊彥菲,今年12歲,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛像一顆寶石,照亮著你,別人經(jīng)?湮业难劬Υ竽。我還有一個不大不小的嘴,長得一般。我想不管你是一個有宏偉志向的.小男孩,還是一個聰明伶俐的小女孩。不管怎樣,我相信,我們的心是連系在一起的!

  我愛自己的家鄉(xiāng)--山東曲阜。那里天空是湛藍的,草地是碧綠的,能讓我們充分的感受到那兒的陽光無限溫暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林,還有剛剛建成的廖河公園,走進去你會發(fā)現(xiàn)是放松心情的好地方。我歡迎你們能來我的家鄉(xiāng)做客。

  我在濟寧學院第二附屬小學五年級三班讀書,我愛我的校園,那里有和藹的老師和善良的同學們。

  這次我和你聯(lián)系的主要方式是“手拉手”活動,為你們做一些力所能及的事,希望我們可以建立彼此的關(guān)系,以后常聯(lián)系。

  躍然我們可能遠隔千里,但我們都有一個共同的心愿,那就是讓我們共同創(chuàng)造燦爛的明天!加油!

語文作文范文3

  我的姐姐佳佳長著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,走起路來一甩一甩的,鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果,她非常幽默。

  我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋,我們都請爺爺當裁判,我們下棋經(jīng)常不分輸贏,有時候一盤棋要下很長時間,姐姐下棋很快,布局也很快,我下得很慢,總是考慮如何堵截,姐姐有時候就有些不耐煩,為了防止我們爭吵,爺爺就叫姐姐快棋王,稱我為慢棋王。

  有一次,我們下了一個小時還沒有分出輸贏,下得非常艱苦。于是,我就發(fā)揮了我的`“優(yōu)點”,不斷和姐姐說話、拿東西,分散姐姐的注意力,姐姐耐心地和我說話。姐姐終于上當了,我趁她說話的時機,部了一步棋,姐姐沒有注意到,我贏了!看到我得意的樣子,姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子,臉色非常難看。姐姐很久沒有說話,轉(zhuǎn)身走了,只留下我呆呆的看著棋盤。

  過了一會,姐姐出來說:“你的招數(shù)真多,防不勝防。 边學小品里的語言說:“謝謝!”說完做了個鬼臉,我的臉紅了,很不好意思。有點心虛,有點得意。這就是我可愛、幽默的姐姐,我很喜歡她。

語文作文范文4

  胡老師是我們班的語文老師,她很愛讀書。我們都叫他“書迷”。

  胡老師看書很認真。有一次,我去辦公室找她,胡老師正在看書。我著急地說:“胡老師,我的同步練習冊的錯題不會改,好想讓您講一講,好嗎?”可是胡老師看得津津有味,根本就沒聽到我說話的聲音,繼續(xù)看著她書,仿佛進入書的世界一樣,根本就沒發(fā)現(xiàn)我們。于是,我又提高音量重復(fù)說了一次:“胡老師,我的.同步練習冊的錯題不會改,好想讓您講一講,好嗎?”她這才緩過神來問:“薇薇,找我有事嗎?”看她那迷糊的樣子,好像還不知道我來了,我只好又重復(fù)了我剛才說的話。

  胡老師只要有時間,就會看書。有一次,她要去重慶看她的兒子。在去之前,她找一位同學借了一本《作文基本功》。胡老師回來后,她告訴我們,她在火車上,一個小時就把這這本書看完了,而且還能背到書里的一些寫作文的方法:“寫說話不用‘說’;寫想法不用‘想’字……I我們都瞪大了眼睛,不敢相信,她這么短的時間內(nèi)就看完了那本書。我也十分佩服她。這件事后,我們班許多同學把之前買的《作文基本功》又看了一遍又一遍,或許是受胡老師的影響吧。

  她就是我們的語文老師——書迷胡老師。

語文作文范文5

  今天上午,我們班突然來了一位聽課老師,為了班級的榮譽,我們個個表現(xiàn)得十分乖巧,拿出最好的狀態(tài)認真聽講。

  語文老師一走進教室,班長就干脆地喊道:“起立!”同學們便齊刷刷地站直,洪亮地說:"老師好!"老師面帶微笑溫和地說:"請坐!"老師從容地走到講桌后,說:”請同學們把書打到27頁《陶罐和鐵罐》,朗讀一遍。“我們整齊地有感情地朗讀著課文…。

  老師滿意地點點頭,接下來,老師又向我們提了幾個關(guān)于課文的.問題,同學們爭先恐后地舉起手來,生怕自己被落下,氣氛非;钴S。比如老師問道:陶罐的態(tài)度是怎樣的?我低頭思考,不一會兒便想到了答案,于是連忙高高地舉起手來,老師讓我來回答,我大聲回答道:“陶罐的態(tài)度是謙虛、大度、有禮貌的。"看著老師露出的滿意笑容,我知道我回答得很棒。老師興奮地說:“對!請坐。”……

  很快一節(jié)課結(jié)束了,聽課老師帶著滿意的笑容離開了教室……

語文作文范文6

  今天,天高云淡,萬里無云,我背著書包高高興興的去上學。

  我期待的第二節(jié)語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢?我告訴你吧:我期待著我的周記能得到老師的好評,因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間,用心的',反復(fù)的修改完成的。當我讀我自己的周記時,我感覺到內(nèi)容非常新穎,題材非常好。我讀完一遍還不過癮,又讀了第二遍,仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。

  上課了,老師拿了幾本周記進了教室,我心想:老師手里一定有我的周記。我正想著,忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎?我頓時喜上眉梢,心花怒放,我把腰板挺得更直了,眼里閃著光彩看著老師。我和同學們一起分享著我的作文的快樂,此時我特別驕傲和自豪。

  真是功夫不負有心人啊,我付出了一上午的時間,收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業(yè)和事情,為我今后的生活添加更多的快樂。

語文作文范文7

  大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不,她又打開淘寶了,開始挑選她所愛的衣服了。

  只要媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家,總會提著大包小包的`,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,媽媽對什么都十分感興趣,她總會左看看,右看看?纯匆路、飾品、玩具,不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品,總會進去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上實在想買的話,不管有沒有用,她都會不假思索地買下來。當回家后,我問起她為什么要買這個時,她便會理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒用,以后不一定就沒用呀!”這真讓人哭笑不得,無話可說。

  自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子,媽媽看見質(zhì)量還不錯,于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網(wǎng)上購物。之后,媽媽常常晚上沒事時,便打開電腦,點擊淘寶,開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達了一圈。

  媽媽對購物越來越喜愛了,似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。

語文作文范文8

  陽光灑落家中的庭院,溫暖的日子里,我安靜地坐著,偶爾托腮深思,三下兩下地在鍵盤上敲擊。時隔兩年,當我再次回首看那些文字時,空間的排版依舊,物是人非。

  無論什么時候,都會有不愉快的時光的。正如那個誰說的,每個年齡段都有自己的煩惱,沒有誰能感同身受。在宿舍樓里,每一次去廁所,都看到墻壁上的涂鴉。很多勵志的文字,都是以前的師姐們留下來的。原來,我們上廁所也不放松啊。都要被激勵,上大學的決心,高考的勝利,還有對未來的.憧憬。其實,這些都不重要。重要的是我們此時此刻的心情。

  我們風里來,雨里去。只為坐在高考的考場,奮筆疾書,然后耐心等待大學錄取通知書的到來。老師總是對我們說,結(jié)果不重要,重要的是過程。不要和別人比,只和自己比。每個人的能力都因人而異,只要盡力了,無論結(jié)果怎樣,都是值得驕傲的。如今的我,慶幸生活恢復(fù)成了一杯淡水。再有泥漿的污濁,我也不會急著澄清,等它自己慢慢沉降,依然澄澈。

  還有一個月,真的是最后的高中時光了。我們終于從班主任口中“你們是我?guī)н^的最差的一屆”變成了“你們是我?guī)н^的最好的一屆”,時光悠悠不復(fù)返,我們沉默,我們流淚,我們微笑著,揮手說再見。

語文作文范文9

  在三年級時,我的語文老師呂老師,她陪我走過了兩年的時光。

  一張平凡的臉,穿衣服有自己獨特的風格,身上散發(fā)著神秘的香味,呂老師如同百合般清純,呂老師對我們很嚴厲但在我眼里,呂老師是為我們好,同時呂老師也十分喜歡和我們開玩笑,她善于在最差的同學身上捕捉閃光點,也善于在最好的同學那里發(fā)現(xiàn)致命傷,您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了棟梁。

  記得有一次,我上課總是不肯發(fā)炎,看著呂老師那苛刻的臉,就不由地哆嗦了一下,那天,我被呂老師叫到了辦公室,她問我“為什么你不像其他同學那樣積極發(fā)言呢?”“我怕我回答錯了”“錯誤暴露出來是好事,這樣才能及時幫你改正,你把錯誤都藏在肚子里,考試怎么取的好成績呢?”那次之后我便吸取了教訓(xùn),覺得呂老師說的是對的。

  老師,您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路,溫暖了我們的心窩。您用粉筆寫下的`是字母、詞句、線條、符號,在我看來卻是澆灌花兒的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您傳播知識,播種智慧、播種理想、播種祖國未來的希望……

語文作文范文10

  送走春節(jié),送走寒假,送走舊的20xx。新的一年,新的學期,我們迎來了一位新老師。

  新老師姓狄,有一張健康的黑臉,金黃色的'頭發(fā)搭配著不瘦不胖的身材。

  我本以為狄老師上第一節(jié)語文課會用“少林獅子吼”和“打狗棍法”來對付我們?nèi),使我沒想到的是她竟那么親切,那么和藹。

  狄老師是山西人,家鄉(xiāng)口音很重,但這并沒有成為她給我們上課的絆腳石。在她的引領(lǐng)下,我們一起走進了老舍爺爺?shù)摹恫菰,她?yōu)美的講解下使得《草原》這篇本來就美的文章變得更美了。

  這時狄老師讓我們閉上眼睛,靜聽她來讀課文。聽著狄老師那一聲聲優(yōu)美、動聽的讀書聲,我仿佛真的來到了那片老舍爺爺去過的草原。我站在草原里,仰望那里的天空,真的是像文中寫的,一切都是書中的樣子。

  我睜開眼睛又回到了課堂,狄老師上課時手也跟著動,仿佛是那跳動的音符一樣,使課堂變得更加有趣。在這種生動有趣的氛圍中,我突然感覺老師就是我們最親密的朋友。

  我敢保證狄老師一定是一位好老師,她像一道光,把我引上了夢想的大道,雖然這道光不會隨我持續(xù)太久,但是她會影響我一生,引導(dǎo)我一生,使我能一天天的成長對為社會有用的人才。

語文作文范文11

  我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發(fā)有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

  王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學習第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的'生活!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》,如:在學習《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋,接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻,然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片,和我們分析趙州橋的特點,使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。

  我要謝謝王老師,王老師教我們學了很多知識,王老師辛苦了!

語文作文范文12

  我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。

  我的家鄉(xiāng)是濟南市南部山區(qū)的小山村,雖然不如繁華的城市繁榮,但是我的家鄉(xiāng)有山有水,風景秀麗,四季分明,我愛家鄉(xiāng)的山山水水,更愛家鄉(xiāng)的春天。

  春天,像一個綠色的公園,楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的.葉子,小草也不示弱的從土壤里鉆了出來。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié)。春天像一個個精靈,喚醒大地。

  春天的大地在春雨的澆灌下,為農(nóng)民播種提供了養(yǎng)料,難怪春天里會經(jīng)常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢!春天里,我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。五顏六色的風箏在空中飄來飄去,漸漸的也有很多人來一起放風箏,有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風箏漂亮極了。

  春天,像一個小姑娘,不斷的變換著舞姿,給人們帶來了無比的綠意,也常常給人們帶來一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風也會悄悄而來,輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天,給人們帶來了無限的生機與遐想。

  。∥覑勰恪亦l(xiāng)的春天,和風送暖,大雁從南方飛回來了,所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。

語文作文范文13

  今天老師讓我們仔細觀察《語文》書的封皮兒。

  如果沒有老師的提醒,我還真是沒有發(fā)現(xiàn)《語文》書封皮兒中的那些細節(jié)呀!想知道我有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

  我之前看到的封皮兒畫面是這樣的:一個小女孩兒和一個小男孩兒在森林里放飛一只可愛的小鳥兒。但是,經(jīng)過仔細地觀察,我發(fā)現(xiàn)了更加生動的畫面:一個穿著粉色裙子、扎著兩個麻花辮兒、挎著綠色小包的小女孩兒和一個戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍色短褲的.小男孩兒。他(她)們都是小學生,而且,那個小男生還是班長呢!因為,他的右肩上戴著“三道杠”。他(她)們正在干嘛呢?為什么小女孩兒要放飛小鳥呢?哦!原來是他(她)們想讓那只金黃色的小鳥回到原本屬于它的地方——大自然里。他(她)們可真有愛心呀!

  小鳥兒本來就應(yīng)該在大自然里過自由自在的生活,而不是被我們?nèi)祟惽艚讵M小的籠子里。我想,那只小鳥兒一定會感激他(她)們的。因為,它一定不愿意被人關(guān)在籠子里當寵物養(yǎng)著,它一定更喜歡在無邊無際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個孩子,它一定還在籠子里傷心難過呢!

  經(jīng)過仔細觀察,我竟然有了這么多新發(fā)現(xiàn)。今后,讓我們多多和“仔細觀察”交朋友吧!

語文作文范文14

  “老王”是我們班語文老師兼班主任的“御用稱號”。平時看起來與其他老師也沒有什么區(qū)別,但要說上課的激情,那真是沒有之一。

  前腳弓步,后腿撐地,一手拿書,另一只手則隨著講課的內(nèi)容在空中做著各種各樣的動作。時而從教室后大踏步的奔到教室前,只為切換一張PPT,時而猛地嚇唬一下走神的`同學,只為能讓學生認真地聽講。這就是他,上課超有激情的老王。

  老王語文課抓落實那真是絕不手軟。我永遠都不會忘記,開學不久的一天,他一陣風似的跨進教室,用力把一大摞作文本摔倒教室前的講臺上。“咣”的一聲,教室內(nèi)剎那間靜得仿佛空無一人。“像我昨天說的,作文不合格的——撕,書寫不合格的——撕。第一本,第二本……教室里只剩他那張怒目圓瞪的臉,和被嚇得嗡嗡作響的頭。

  我們的心情都很沉重,忐忑不安,十分害怕下一個會是自己。而每一個上去的同學都臉色蒼白,手腳顫抖著,內(nèi)心悔恨著,一本本被撕的作文本在空中劃出一道道憤怒的弧線。

  當讀完最后一個被撕的人名時,我已經(jīng)被冷汗?jié)裢溉怼?/p>

  從此,我們心生敬畏——“老王”!

語文作文范文15

  今天下午,因為很多同學都去參加古詩文排練了,所以教室就剩下一半的人了,所以語文課就上不成了,可是這畢竟是語文課,總不能閑著吧?所以江老師給我們派了個任務(wù):把每個班級墻上的標語抄下來,回來再背5句給江老師聽。

  我?guī)Я艘粋本子,跑出教室,先把我們把的標語抄下來,然后跑到2樓,3樓,4樓,把每個班的標語都抄了下來,然后我就回教室了。

  我再回教室的路上,一邊走,一邊背,還沒到班上,我就背得滾瓜爛熟了;亟淌液,我背給了江老師聽,并且背得很流暢。老師聽了后,說:“你可以回家了!蓖瑢W們一聽到都非常高興,都爭先恐后的去背。

  我出教室后,在回家的路上,我還和同學們討論著我們抄得句子,我覺得,書是全世界的`營養(yǎng)品,生活里沒書,叫好像沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這句活最有意思,我回家后,要把這句話貼在自己的書桌上,可以鼓勵自己,還可以激勵自己。

  雖然這節(jié)語文課沒上,但是老師給我們上了一堂更深刻,更有意義的一節(jié)課。

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