- 什么風(fēng)波作文 一只流浪狗引發(fā)的風(fēng)波作文 推薦度：
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什么風(fēng)波作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的什么風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么風(fēng)波作文1
“啦啦啦，騎電動(dòng)車的感覺(jué)真爽！”我和朋友樂(lè)悠悠一起騎著各自新買的電動(dòng)車，在人少的地方大聲歡呼著。
午后的太陽(yáng)火辣辣地照進(jìn)院子里，照耀著地上的小花小草，它們歡快地跟太陽(yáng)道謝，而我卻真想罵它一番。“喲喲，看你的樣兒，這才剛買兩天就洗車，你不熱嗎？”媽媽看我在洗車好奇地問(wèn)道。而我卻笑而不答，一心撲在我的小車上，把它的每一個(gè)地方都擦的美美噠，媽媽瞅著我的稀奇樣兒搖頭走了。
天空悄悄灑下了月光，月亮柔和地照射在小花小草上，可又有誰(shuí)知道這是太陽(yáng)折射出的光芒呢？
第二天，我早早地起了床，騎著我那心愛(ài)的小車奔向?qū)W校。我在停車的地方找了個(gè)好位置，又把小車上了兩層鎖，這樣一來(lái)，連管車的'人都挪不了啦！
我美滋滋走進(jìn)了學(xué)校，坐在座位上，期待著下課。今天的一切都很配合我嘛！這么快就下課了，我還沒(méi)收拾東西，xx就跑到位置上問(wèn)：“喂，聽(tīng)說(shuō)你買新車了？”“對(duì)啊�！蔽业靡獾鼗卮鸬�，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)第三個(gè)字，她就又問(wèn)：“我看見(jiàn)你了，你和一個(gè)老頭兒“撞車”了�！蔽翌D時(shí)一臉發(fā)懵。剛好悠悠也來(lái)了，她也聽(tīng)到了，就很迷惑地望著我。
我也很奇怪，什么時(shí)候？我撞什么了？我自己撞車自己不知道嗎？有沒(méi)有把那老頭兒撞死啊，撞死就慘了！在哪撞的��？
xx看出了我的心思，連忙解釋：“我說(shuō)的是“撞衫”的那個(gè)意思�！薄芭丁！蔽液陀朴七@才明白。幸好我沒(méi)撞人啊！
哎喲，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清xx的話，可真把我嚇了一跳，你說(shuō)可笑不可笑！
什么風(fēng)波作文2
五一節(jié)過(guò)后，天氣不那么寒冷了，下午上學(xué)時(shí)間也延遲了，怎么才能讓我又快又好地睡午覺(jué)成了媽媽的頭等大事。瞧，今天，我和媽媽之間鬧起了了一場(chǎng)午睡風(fēng)波。
“不睡，就不睡！”我站在床上拼命抗議著，似乎睡午覺(jué)跟我有仇似的�！翱焖挛绮庞芯��！眿寢屢膊桓适救酰此赖挚怪�，就這樣，我和媽媽你一句，我一句，唾沫星飛揚(yáng)著，好像在進(jìn)行一場(chǎng)國(guó)家談判，就在雙方僵持不下的.時(shí)候，媽媽退后一步： “要不這樣，給你十分鐘，在十分鐘之內(nèi)，如果你睡不著，出去看電視。”我爽快地答應(yīng)了。
拉上窗簾后，屋子里暗了下來(lái)。我提議：“我來(lái)調(diào)鬧鐘吧！”
“好！”
我調(diào)完鬧鐘，把手機(jī)緊緊攥在手里。媽媽又開(kāi)門進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“手機(jī)不給你，萬(wàn)一你偷偷把鬧鐘關(guān)掉，怎么辦？”媽媽真是“老奸巨猾”�。�
我猶豫了一會(huì)兒，不情愿地將手機(jī)上交了。
前兩分鐘，并沒(méi)有太大的動(dòng)靜，雙方處于“和平”階段，又過(guò)了兩分鐘，我便耍了小聰明，引魚(yú)上鉤。瞧，我一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼，均勻的呼吸聲迷惑了媽媽，可不，她忍不住開(kāi)始“作案”了。媽媽悄悄看了我一眼，然后輕輕拿起手機(jī)，迅速地打開(kāi)鬧鐘軟件，“媽媽！”我大叫一聲，媽媽嚇了一跳，以最快的速度把手機(jī)放了下來(lái)，又過(guò)了三分鐘，媽媽“不放棄”，又開(kāi)始“作案”，不過(guò)那時(shí)我真睡著了，睡得很香很香……
什么風(fēng)波作文3
我家有一對(duì)小夫妻，都是傳說(shuō)中的“帥哥美女”，帥哥叫“五彩”，那五顏六色的羽毛，讓人看得眼花繚亂，美女叫“黃靈”，那金色的羽毛在陽(yáng)光下發(fā)著金光。這就是我家的兩只鸚鵡。
聽(tīng)說(shuō)鳥(niǎo)籠里發(fā)生了“啄羽事件”，我急忙趕去，原來(lái)事情是這樣的。
這天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)讓人昏昏欲睡的午后，鳥(niǎo)籠里很安靜，黃靈把頭埋在翅膀下休息著。五彩一看，這天氣正是對(duì)黃靈示愛(ài)的好機(jī)會(huì)。于是便從鳥(niǎo)籠的東邊跑到西邊，從西邊跑到東邊。鳥(niǎo)籠開(kāi)始搖晃起來(lái)，搖得黃靈頭暈眼花。五彩并沒(méi)有停下，而是更大聲地叫起來(lái)：“嘰嘰喳喳，快看我，快看我。”黃靈狠狠地瞪了他一眼，那意思是：“閉嘴”�？晌宀什活I(lǐng)情，仍然東跑西跑，叫個(gè)不停。黃靈火冒三丈，眼睛瞪得老大，她張開(kāi)翅膀，對(duì)著五彩大吼一聲，好像在說(shuō)：“敬酒不吃，吃罰酒，讓你好看�！痹谝慌缘奈覈樍艘惶Ｖ灰�(jiàn)黃靈頭一扭，對(duì)準(zhǔn)五彩的屁股狠啄一口，啄下了幾根紫色的羽毛，那可是五彩最喜歡的羽毛，黃靈還要啄他，五彩便趕緊拍拍翅膀，飛向鳥(niǎo)籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去，眼看黃靈就要啄到五彩的'黃色羽毛了。突然，黃靈兩腳發(fā)軟，翅膀收緊，筆直地掉了下去，五彩見(jiàn)狀，一個(gè)俯沖，用最快的速度飛了下去，在黃靈碰地的那一刻接住了她，黃靈毫發(fā)無(wú)損，可五彩卻掉了好幾根羽毛，黃靈慢慢睜開(kāi)眼睛，用翅膀撫摸著五彩凌亂的羽毛，我也被這情景感動(dòng)了，掉下了幾顆“金豆豆”。
這真是一場(chǎng)“愛(ài)情”風(fēng)波呀！希望它們能愛(ài)得天長(zhǎng)地久。
什么風(fēng)波作文4
星期六，媽媽叫我在家寫作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，我一上午能寫完嗎？一張語(yǔ)文紙卷，一張數(shù)學(xué)試卷，然后還有抄的，還有作文。我寫著寫著想，要不然去玩一會(huì)電腦再寫。
我跑到我屋子里打開(kāi)電腦主機(jī)開(kāi)始玩電腦。玩著，玩著，聽(tīng)到門鈴響了，我一想肯定是老媽，我該怎么辦吶。我想不出來(lái)辦法，只好開(kāi)了門。媽媽一進(jìn)門就說(shuō)：“作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看一看。”我結(jié)巴著說(shuō)：“我我就差一篇周記了。”媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)的.容易，有種拿出來(lái)看看呀！”我拿過(guò)來(lái)作業(yè)，放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說(shuō)：“好，你這個(gè)小子，你的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫�！眿寢尩轿业奈葑永镆豢矗娔X竟然開(kāi)著，說(shuō)：“你是不是這一上午都在玩電腦！”生氣地再也不理我了。
到了晚上爸爸回來(lái)了，媽媽給爸爸告狀：“你看你這個(gè)電腦害得兒子作業(yè)都不寫了�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“到明天我把電腦的密碼改了�！惫幻艽a改了。
我整天無(wú)精打采，學(xué)不想上，作業(yè)更不想寫了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講。爸爸看我這個(gè)模樣，心軟了，就把電腦的密碼偷偷地告訴我。
到了下一個(gè)星期天，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽直接把網(wǎng)線給剪了。從此，電腦我再也玩不上了。
什么風(fēng)波作文5
我的童年記憶猶如大海，那次考試就是大海中最大的浪花。它使我深受啟發(fā)。
那天早上，天空陰沉沉的布滿陰霾，像是拉上了一層灰色的窗簾。我走在路上，無(wú)精打采，心想：今天就要考試了，可我一個(gè)字都還沒(méi)復(fù)習(xí)。這次一定考不好。我踏著沉重的步子走進(jìn)了教室。
考試開(kāi)始了，窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，這時(shí)我的心像裝了只兔子更緊張了，我鼓足勇氣拿起筆做了起來(lái)。但是不知為何，我的頭上像頂了一塊大石頭一樣不知怎么寫，這時(shí)我的'心中有了作弊的念頭，我從本子上撕下一張紙條，在上面寫道：“同桌，這道題的答案是什么？”隨后我將紙條團(tuán)成一個(gè)紙團(tuán)扔給了同桌，同桌看了在紙條上寫：“考試要腳踏實(shí)地不能作弊。”我的心里像有只袋鼠在逃，不知如何是好。這時(shí)老師的目光射向了我，那猶如鋒利的尖刀一樣刮過(guò)我的臉。我更緊張了。無(wú)奈之下只好自己寫，這時(shí)我拿著筆就像在戰(zhàn)斗一樣，占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)的陣地，我心中的兔子也漸漸消失了。眼看考試時(shí)間要到了，外面的風(fēng)刮的更烈了，我?jiàn)^力地寫著。眼看空題越來(lái)越少，卷子上的字也越來(lái)越多，我的速度也越來(lái)越快，終于在下課最后一分鐘寫完了。
這次考試就這樣伴著狂風(fēng)結(jié)束了。
什么風(fēng)波作文6
這周啊，在我們學(xué)校發(fā)生了一件趣事，究竟是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)時(shí)我正在專心致志地聽(tīng)課，忽然一陣“嗡——”的叫聲從我耳邊傳來(lái)，我凝神一看，竟是一只蒼蠅！這只蒼蠅黃豆大小，全身黑色，最引人注目的還是它那雙大大的紅眼睛，透明的翅膀，不停地扇動(dòng)。我用手趕了趕它，它居然晃晃悠悠地朝教室前方飛去，然后悠閑地趴在教學(xué)一體機(jī)顯示屏上。看見(jiàn)了這只蒼蠅后，同學(xué)們不由得竊竊私語(yǔ)。但講課講得神采飛揚(yáng)的老師卻對(duì)此渾然不覺(jué)，疑惑地問(wèn)道：“怎么啦？”同學(xué)們不約而同地伸手指著那只悠然自得的蒼蠅，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了這只可惡的蒼蠅，便試圖伸手驅(qū)趕它。不過(guò)這只蒼蠅似乎生氣了，飛快地離開(kāi)了教學(xué)一體機(jī)顯示屏，一會(huì)兒在老師的耳旁飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又惡作劇似的在老師的頭頂上盤旋，讓老師措手不及，手忙腳亂地驅(qū)趕著蒼蠅�？吹竭@一幕，同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣大笑。
又過(guò)了一會(huì)兒，蒼蠅更加“猖狂”了，它自己操控起了教學(xué)一體機(jī)，在觸屏的教學(xué)一體機(jī)顯示屏上開(kāi)啟了一個(gè)未知的.網(wǎng)站。大家都停止了笑聲，大吃一驚。就連一向穩(wěn)重的語(yǔ)文老師，也忍不住嘖嘖稱奇。
過(guò)了片刻，那只蒼蠅似乎厭煩了，擺擺身子就離開(kāi)了。
這真是一件有趣的事，一件令人哭笑不得的事！
什么風(fēng)波作文7
“哇！今天的螃蟹可真肥�。∧棠探裉斓捏π繁茸蛱斓姆识嗔�！”一走近餐廳就看見(jiàn)了我最愛(ài)的螃蟹。再回想昨天那幾只螃蟹挖開(kāi)蟹殼里面就是一泡水，我想吃的欲望頓時(shí)被撲滅了，只好搖了搖頭，拿起又放下。再看看今天的，一只被挖開(kāi)的蟹殼里都是紅膏，滿滿的仿佛要溢出來(lái)了，正躺在盤中等我寵幸呢，我小心翼翼的拿起來(lái)用湯勺舀入一些美味鮮醬油，那味道好極啦！不一會(huì)功夫整個(gè)蟹殼里面的寶貝就全部消滅了！我有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，想再來(lái)一個(gè)，可是......盤子里只有四只沒(méi)蟹殼的螃蟹！我想一定是被爸爸媽媽吃了，也許爺爺奶奶吃了，我環(huán)顧了一圈卻沒(méi)有找到蟹殼的身影，我賊頭賊腦的小動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽：你不好好吃飯東看看、西看看找什么？
我： 為什么四個(gè)螃蟹只有一個(gè)蟹殼，其他的呢？我還想吃一個(gè)。
媽媽：熊孩子四個(gè)蟹殼里的`好東西不是都已經(jīng)被你吃了嗎？哪里還有？
我：我明明吃了一個(gè)，你看證據(jù)還在。說(shuō)完，我指了指面前剛被我消滅蟹殼。
媽媽：今天奶奶就買了四只螃蟹，螃蟹煮好，奶奶就把四個(gè)螃蟹的殼挖開(kāi)把里面的蟹膏都放在一個(gè)蟹殼里了��！其他三個(gè)在垃圾桶呢！
一直在一旁不說(shuō)話的奶奶說(shuō)：“喜歡吃，明天再去買幾個(gè)�！笨粗郎系哪侵恍窔�，我低下頭，我想對(duì)奶奶說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口，我端起了碗把飯一口口吃下去，第一次覺(jué)得那米飯有股蟹香味。
奶奶一直用她的方式愛(ài)著我，照顧著我，奶奶謝謝你的愛(ài)，謝謝你的陪伴讓我如此幸福。
什么風(fēng)波作文8
“哈哈哈”，一串歡樂(lè)的笑聲從我家窗戶飛出去，家里一片和諧愉快的氣氛，全家正在享受暑假最后的時(shí)光�？烧l(shuí)又想到，氣氛竟被一個(gè)電話給破壞。
“黑夜給我黑色的眼睛……”媽媽的手機(jī)響了，她打開(kāi)免提，電話中傳來(lái)匡老師的聲音：“小妤兒上四年級(jí)了，水墨畫學(xué)得還不錯(cuò)，可以考慮換個(gè)老師學(xué)學(xué)素描啦，你看怎么樣？”媽媽猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行！那就學(xué)素描吧！”
我不知所措地站在那兒，愣了好半天。漸漸地，我腦中浮現(xiàn)出學(xué)兒童畫與水墨畫的場(chǎng)景：一個(gè)女孩揮舞畫筆，經(jīng)歷了失敗與成功，體味著艱辛與甜蜜。學(xué)兒童畫時(shí)從隨意平涂到精心配色，從簡(jiǎn)單的擬人動(dòng)物到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)人物，一路揮灑的汗水、付出的心血讓她收獲了一張張寶貴的獎(jiǎng)狀。學(xué)水墨畫時(shí)，經(jīng)過(guò)不斷努力，小魚(yú)在她的筆下快樂(lè)地游動(dòng)，小鳥(niǎo)在她的筆下自由地飛翔，連蔬菜水果都充滿靈性�？扇缃竦却木故强菰锏腵素描！她再也不能在想像的天空翱翔，不能在涂色的海洋暢游�！盀槭裁醋屛覍W(xué)素描？”我無(wú)法克制自己，朝媽媽大吼，“你知道多枯燥嗎？”說(shuō)完，我氣憤地扭頭跑開(kāi)，跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲把房門關(guān)上。身后傳來(lái)媽媽一聲無(wú)奈的嘆息，不
什么風(fēng)波作文9
今天，剛上完了英語(yǔ)課，正在家中玩平板。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“帶好下午上課的東西，等會(huì)兒舅舅要接咱們回姥姥家�！�
我們走在路上，舅舅突然停下車，說(shuō)：“買冰激凌去吧！我在馬路對(duì)面等你們。”
哥哥推著我說(shuō)：“走，和我一起去，我一個(gè)人拿不上。”我便跟著去了。
外面可真熱呀！炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地。我們好像在一個(gè)大蒸籠中，悶熱悶熱的。
冰激凌店，人真多。
終于輪到我們，哥哥率先發(fā)話：“要五個(gè)原味冰激凌。”我剛要說(shuō)我要抹茶的`，又覺(jué)得吃人的嘴短，便不好意思再改了，沒(méi)關(guān)系，原味也不錯(cuò)。
剛拿出五個(gè)冰激凌，已經(jīng)有一個(gè)快要融化了。no！我連忙舔了一口，可另外幾個(gè)也在悄悄融化。
我們無(wú)奈，快速地向車子跑去。已經(jīng)有一個(gè)融化了，灑得滿手都是。跑到車邊，我連忙喊道：“快開(kāi)門！快點(diǎn)！”
開(kāi)了門，坐到車上，將冰激凌分給大家。然后我趕緊用餐巾紙包住紙殼部分。
我長(zhǎng)舒了一口氣，還好！便放心享用著美味的冰激凌。
冰激凌慢慢地進(jìn)了肚子，我們也心滿意足了！
什么風(fēng)波作文10
早上，我頭暈?zāi)X脹地收拾過(guò)書(shū)包就上學(xué)去了。到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)——糟了！語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶！這早上第一節(jié)就是語(yǔ)文課啊。怎么辦？
我努力翻找著書(shū)包，多么渴望能出現(xiàn)一絲奇跡——但，它沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里的書(shū)沒(méi)有多一本，也沒(méi)有少一本，一切還是那樣。我嘆息著又期望：老師臨時(shí)有事，語(yǔ)文課不上了；老師臨時(shí)有事，語(yǔ)文課調(diào)到下午了……可我一切的幻想都在那上課的鈴聲中和透過(guò)窗戶偷看到老師的身影中破滅了。
先是早讀，老師好幾次走過(guò)我的座位時(shí)，我的雙手都死死地握住臨時(shí)找來(lái)的“語(yǔ)文書(shū)”，手中握著的筆幾乎都要被我折斷了。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！接下來(lái)要檢查筆記了，我知道，我瞞不住了。老師一步一步向我走來(lái)，但那原本輕輕的腳步聲此時(shí)卻如同放大無(wú)數(shù)倍一樣敲打在我的心尖上，我的'心一顫一顫的，腳步聲愈來(lái)愈近，我的心也開(kāi)始“緊鑼密鼓”地敲起來(lái)。
“你書(shū)呢？”上方傳來(lái)的聲音讓我一怔�！皶�(shū)沒(méi)帶？忘在家了？”完了，老師這是名偵探柯南呀，一猜就中！我沒(méi)敢去看老師，低下頭支支吾吾地說(shuō)：“嗯——我沒(méi)——沒(méi)帶，放在……”我的聲音越來(lái)越小，連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。我感覺(jué)到同學(xué)們的目光齊刷刷地向我看來(lái)，使我更加窘迫了。老師這時(shí)又開(kāi)口了：“今天我要上新課，你書(shū)沒(méi)帶！下不為例！”我慌忙拿好本子，低聲地“嗯！”了一聲。
哎！我以后一定一定要好好收拾書(shū)包，千萬(wàn)千萬(wàn)不能再把書(shū)放在家里睡大覺(jué)了！
什么風(fēng)波作文11
星期一早上，一大堆都請(qǐng)假不上體育課，什么顧梓杰啊，殷浩瑞啊，周宇軒啊，馮璐偉啊，殷新雅，高歆妍，孔玲林，劉靜儀，趙永康，宮文靜，陳韻如，要么流感，要么發(fā)燒，要么腳崴了，理由很多。但大多數(shù)人都沒(méi)有逃過(guò)下午品德課的劫難。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，大家便七嘴八舌的'討論起來(lái)。突然，一個(gè)黑影在10班門前徘徊，大家知道老師一定來(lái)了，便一個(gè)接一個(gè)的閉了嘴。果然，張老師從后門走進(jìn)教室：“很安靜，繼續(xù)保持，我去辦公室拿一下書(shū)�！�
張老師后腳剛踏出班門，同學(xué)們又開(kāi)始沸騰起來(lái)。有的到處亂竄，比孫悟空翻筋頭還快；有的喝左鄰右舍的人說(shuō)起笑話，還有的周游起了世界。這時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不當(dāng)重癥患者了，看顧梓杰和殷浩瑞，馮璐偉、黃嘉誠(chéng)，一會(huì)兒聊得神采飛揚(yáng)，眉飛色舞，一會(huì)兒捧腹大笑，瞧他們，笑得都直不起腰來(lái)。周宇軒則在前后左右的同學(xué)間分發(fā)補(bǔ)給食品。高歆妍自?shī)首詷?lè)，表演起了雜技—轉(zhuǎn)鉛筆，邊轉(zhuǎn)邊看書(shū)。
突然，有人發(fā)現(xiàn)張老師怒氣沖沖地站在教室門口，趕緊一個(gè)個(gè)通知：“老師來(lái)了�！�
老師一來(lái)，大家的們串完了，世界周游完了，雜技表演完了，食物補(bǔ)給完了，天聊完了，重癥患者們也逛完了，恢復(fù)到了生病狀態(tài)�？墒�，所有事情都干完了，我們也完了。
厄運(yùn)來(lái)了，每個(gè)人要把品德書(shū)24-27頁(yè)抄一遍，還好我沒(méi)說(shuō)話，不要抄。品德老師在下課前平息了風(fēng)波，不知道下面的音樂(lè)課會(huì)有風(fēng)波嗎？
什么風(fēng)波作文12
我愛(ài)吃魚(yú)，媽媽也經(jīng)常變著法給我做魚(yú)吃。
雙休日的一個(gè)中午，我剛回到家，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“甜甜，今天咱吃草魚(yú)抹鍋餅，咋樣？”我早就聽(tīng)說(shuō)這道菜，可就是沒(méi)吃過(guò)。這下可好了，我美滋滋地答應(yīng)媽媽一聲，便忍著饞，趕緊做作業(yè)了。
終于開(kāi)飯了。我匆匆洗過(guò)手，拿起鍋餅大口吃起來(lái)，看著那一條條燉得鮮美的、散發(fā)著撲鼻香氣的草魚(yú)，真恨不得一口吞下去才解饞。我剛吃了兩口，突然覺(jué)得喉嚨像被針扎了一下，再想吐出咽下去的東西為時(shí)已晚，針刺的疼痛使我眼淚唰唰地流了下來(lái)�！皨寢�！”我叫著，指著嘴比劃著，心里涌起從未有過(guò)的感覺(jué)：完了，完了，我也許要死了……“快喝湯沖下去！”媽媽急忙喊道。爸爸見(jiàn)我害怕的樣子，安慰我：“別怕，孩子，不會(huì)有啥事。”我定了定神，試著喝了兩口湯，反而覺(jué)得更疼了，淚水又一次流下來(lái)�！俺钥陲�！”媽媽扶著我的肩膀，邊為我擦淚邊說(shuō)，“要不，咱去醫(yī)院吧！”“不用急，對(duì)了，先喝點(diǎn)醋，刺就軟了�！卑职终f(shuō)完，匆匆拿來(lái)醋讓我喝下。喉嚨里涼絲絲的，酸得我直咂嘴，不一會(huì)兒，真的`不那么疼了，我又按爸爸的意思吃了兩口餅，小心翼翼地咽下，魚(yú)刺果然沒(méi)了。我的心這才像一塊石頭落了地。
事后，爸爸說(shuō)我太嘴饞，太著急。真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了做任何事情都不能急躁和馬虎，不然，不僅會(huì)給身體帶來(lái)傷害，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)出更大的問(wèn)題呢！
什么風(fēng)波作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這是電話手表的鈴聲。
不知何時(shí)，各個(gè)電視頻道里都紛紛播出電話手表的廣告，這款手表也成了同學(xué)們的主要通訊工具。
前段時(shí)間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地過(guò)著自己的10歲生日，我也經(jīng)常收到同學(xué)的生日邀請(qǐng)函。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)了生日的同學(xué)左手腕上都無(wú)一例外地戴上了電話手表，看來(lái)他們的生日禮物都是這個(gè)呀！
下課時(shí)，那些擁有電話手表的同學(xué)三三兩兩地湊在一起，交友啦、發(fā)消息啦，可神氣了。
由于電話手表出現(xiàn)的次數(shù)太頻繁，讓我這個(gè)將要過(guò)10歲生日的人也喜歡上了它。在生日的前幾天，我對(duì)媽媽提出了請(qǐng)求：
“媽媽，還有幾天就是我生日了，班上好多同學(xué)都有電話手表，我也想要一個(gè)。”
“小寶，你知道嗎？電話手表對(duì)人的身體有輻射，特別是像你們這些正在長(zhǎng)身體的小孩子，影響比較大�！�
“不嘛，我就要。”我耍起了大小姐脾氣。
可媽媽不再理我的無(wú)理要求。
生日那天，媽媽突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小寶，我有一個(gè)東西要送給你�！�
“什么，不會(huì)是電話手表吧？”
“NO，看！”
天哪，媽媽手里拿著一個(gè)純白色的'手表，它的樣子很時(shí)尚，我戴在手上看了又看，怎么也喜歡不夠。
“怎么樣，滿意嗎？這可是銳銳哥哥送給你的喲！”
“very good！”
現(xiàn)在，雖然電話手表的風(fēng)波還未消失，但是我卻戴著那塊白色的手表開(kāi)心地給別人看，說(shuō)：“怎么樣，一點(diǎn)也不比你們的電話手表遜色吧？”
什么風(fēng)波作文14
夏日里的一天，一陣刺耳的手機(jī)鬧鐘聲將我驚醒，但是我不想起來(lái)，還是不管不顧的繼續(xù)睡覺(jué)。
沒(méi)多久，我們家的女神就過(guò)來(lái)喊我起床，這個(gè)女神就是我的媽媽。但我依然沒(méi)有起來(lái)，我知道，媽媽每天都把鬧鐘定早了十分鐘，媽媽見(jiàn)喊不動(dòng)我，就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)激靈自己坐了起來(lái)，看了一下鬧鐘，啊！不好了，我比平時(shí)晚起了十分鐘，嚇得我立刻起床，洗臉、刷牙，爺爺奶奶讓我吃點(diǎn)兒飯，我慌慌張張地說(shuō)：我不吃了，來(lái)不及了。便立刻竄出家了。
快到班里的時(shí)候，有一個(gè)比我小的小孩兒拉住了我，當(dāng)時(shí)我著急，可那個(gè)小同學(xué)非跟著我，我就把他推開(kāi)，自己跑向教室。
放下書(shū)包，我來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)。此時(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)準(zhǔn)備批評(píng)我了，幸好有人過(guò)來(lái)叫數(shù)學(xué)老師走，數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼先走了，沒(méi)有說(shuō)我。
我是語(yǔ)文老師派來(lái)衛(wèi)生區(qū)專門處理事情的，我看見(jiàn)我們班的人在和二一班的'人爭(zhēng)吵，便叫索藝和我一起去處理，其實(shí)我是叫索藝和我一起去告訴校長(zhǎng)二（1）班搶我們的掃帚。
我和索藝將事情告訴了管衛(wèi)生區(qū)的校長(zhǎng)，最后語(yǔ)文老師也聽(tīng)見(jiàn)了，又告訴了數(shù)學(xué)老師，不曾想，最后我卻被數(shù)學(xué)老師大罵了一頓，說(shuō)我瞎搗亂。
嗚嗚，我真是太倒霉了呀。
什么風(fēng)波作文15
星期一，又該上學(xué)了。可我呢，就是想睡懶覺(jué)。不一會(huì)兒，媽媽就“砰砰砰”的敲起門，焦急地說(shuō)：“快起床，上學(xué)就要遲到了�！�
我聽(tīng)了以后就急忙地起床。我找到褲子、襪子和外套，還有鞋子�？删褪沁@時(shí)，我找不到內(nèi)衣了。我一急就大喊起來(lái)：“媽�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)：“我的內(nèi)衣呢？”媽媽說(shuō)：“不是在床頭上方呢嗎？”我找了找還是沒(méi)找到，就氣得不穿內(nèi)衣了。到了客廳，只見(jiàn)鐘表上時(shí)鐘和分鐘指向了7:30了！就急忙的跑出家門，連飯都沒(méi)有吃。媽媽在屋里大喊道：“褲子穿反了�！鳖櫜坏昧�，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都到齊了，老師也站在了講臺(tái)上開(kāi)始講課了。我便小聲的喊了一聲“報(bào)告”。老師見(jiàn)我來(lái)晚了，就放下課本當(dāng)著54個(gè)同學(xué)的面（不算我）批評(píng)了我整整一節(jié)課。
中午放了學(xué)，我無(wú)精打采地走在大街上。只見(jiàn)許多人都看著我，有的還邊看邊笑呢？“大姐姐，你們都看著我干什么��！”我好奇地問(wèn)高年級(jí)同學(xué)。大姐姐笑著說(shuō)：“你的.褲子穿反了。”我聽(tīng)了想起來(lái)媽媽的話，撒腿就跑到了家，我就生氣地說(shuō)：“我今天可真倒霉呀！”“那還不是你不想起床唄”媽媽毫不客氣地?cái)?shù)落我。
我聽(tīng)了，我發(fā)誓再也不懶床了。
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