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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-03-30 09:32:40 作文大全 我要投稿

【熱門】四年級(jí)故事作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)故事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級(jí)故事作文3篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  天晚上,小明文具盒里發(fā)出了哭聲:“嗚嗚。。!,是誰(shuí)在哭呢?原來(lái)是鉛筆在哭。

  尺子看見(jiàn)了就問(wèn):“鉛筆,鉛筆,你為什么哭呀?”,

  鉛筆說(shuō):“我的筆芯斷,小主人就把我往地上扔,我都快‘殘疾’了!”

  尺子也說(shuō):“是的,每次小主人都用我來(lái)割橡皮,我都缺胳膊少腿啦!”

  說(shuō)到這里,橡皮也很生氣的跳出來(lái)說(shuō):“小主人老是把我割成好幾塊,好痛!”

  刨筆刀也說(shuō)話了:“小主人就是個(gè)超級(jí)不愛(ài)護(hù)文具的人,我們不要幫助他了!”

  第二天,小明背著書包去上學(xué)了。上課時(shí),小明拿起支鉛筆,剛寫了幾個(gè)字鉛筆就斷了;小明又拿起另支鉛筆,結(jié)果也斷了......。于是,小明問(wèn)同桌:“小紅,小紅,你能借我只鉛筆嗎?”,小紅看了看他的鉛筆,又看了看他的`尺子,再看了看他的橡皮說(shuō):“不行,不行,你的文具都很難看,定會(huì)弄壞我鉛筆的!”,小明紅著臉說(shuō):“就借我節(jié)課吧,我定小心愛(ài)護(hù)!,小紅不情愿地說(shuō):“那就只借節(jié)課吧”。小明拿著尺子想畫直線,可是尺子畫出來(lái)的線歪歪扭扭的,真難看;小明想用橡皮擦干凈,可是橡皮越擦越黑;于是,小明哭了起來(lái)......

  事過(guò)以后,小明問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我寫的字歪歪扭扭,尺子畫出的歪七扭八的,而且橡皮也擦不干凈呢?”,媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悴缓煤脨?ài)護(hù)文具,總是傷害它們,現(xiàn)在文具們都生氣了。”,小明聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,從此改正了錯(cuò)誤。

  從此以后,文具們都很喜歡小明啦!

四年級(jí)故事作文 篇2

  書,被人們親切的稱為“人類的長(zhǎng)生果”,高爾基也曾說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我覺(jué)得逗號(hào),一本你喜愛(ài)的書,就是一盞心中的指明燈,也是一艘通往彼岸的船。

  “記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”大家聽(tīng)到這句話,相信應(yīng)該沉默了很久,我也是,捉摸不透這句話的意思。老師說(shuō):“糧食哺育的`是身體,而書籍哺育的是靈魂,知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是真正成長(zhǎng)的人!边@才是我們明白了這句話的意思,也決定了以后一定要好好讀書。

  楊絳爺爺大家都應(yīng)該知道,他是一位著名的文學(xué)家。楊絳爺爺說(shuō)過(guò):“你的問(wèn)題主要在讀書不多而想得太多!蔽覀冏鳛榍嗌倌,現(xiàn)在的任務(wù)就是應(yīng)該好好讀書。請(qǐng)記。簺](méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是不可戰(zhàn)勝的!知識(shí)改變未來(lái)!

  飯是人類不可缺少的東西,書跟飯一樣,也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵,我們要多讀課外書。因?yàn)?000個(gè)讀者里,就1000個(gè)哈姆雷特。

  閱讀給我?guī)?lái)了真正的快樂(lè),后來(lái)我迷戀上了書,漸漸的,書成為了我的良師益友。

  就算再苦再累,想想書給我們的啟示,也會(huì)堅(jiān)持下去。

四年級(jí)故事作文 篇3

  大家好!我叫小馬虎蟲(chóng),我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友,你的成績(jī)會(huì)不斷下降,有時(shí)還會(huì)鬧出笑話。

  有一天,我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了,他的寫字本上的字有的缺了胳膊,有的少了腿,一個(gè)個(gè)都變殘疾了。再看看他的'數(shù)學(xué)作業(yè),把減法看成了加法,把加法看成了減法,作業(yè)本上的“100”分就不翼而飛了。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,他把得數(shù)“720”寫成“270”了,老師批評(píng)了他,說(shuō)他太馬虎了,他的媽媽知道了也生氣了,小寶很傷心。過(guò)了幾天,他又進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試,他又把“眼”的“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他,他的媽媽也狠狠訓(xùn)斥了他,小寶傷心地流下了眼淚,“都是小馬虎蟲(chóng)害了我,我一定要和你絕交。”他暗暗下定了決心。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候,他都很認(rèn)真地寫,反復(fù)地檢查,很怕再和小馬虎蟲(chóng)交上“朋友”!肮Ψ虿回(fù)有心人”在期末考試中,他果然取得了好成績(jī),還被評(píng)上了“三好學(xué)生”,小寶開(kāi)心極了。

  小朋友們,我可喜歡和你們交“朋友”了,要是你想得到好成績(jī),就必須防著我——小馬虎蟲(chóng)哦!

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