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烏鴉喝水作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的烏鴉喝水作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
烏鴉喝水作文1
自從那只烏鴉喝到水后,眾烏鴉便推舉它為萬(wàn)鴉之王。于是,它每天吃眾鴉上供的山珍海味,吃得萬(wàn)鴉之王身子圓滾滾的,像一個(gè)黑色的`皮球,令人發(fā)笑。
一年過(guò)去了,眾鴉中的長(zhǎng)老說(shuō):“大王,你已經(jīng)老了,應(yīng)該退位,讓有實(shí)力有才華的烏鴉即位!比f(wàn)鴉之王很不情愿地說(shuō):“行,但由本王來(lái)出題!
眾烏鴉將此消息傳遍世界各地,定于3月10日比賽。很快所有的烏鴉都集中在森林中。萬(wàn)鴉之王出了一道題:“這里有一個(gè)瓶子,里面只有半瓶水,怎么才能喝到水呢?比賽開始!”
隨著萬(wàn)鴉之王一聲令下,眾烏鴉各自用各自的方法喝水,其中有許多烏鴉像萬(wàn)鴉之王當(dāng)年一樣,叼石頭放進(jìn)水中,使水面上升。
唯有兩只烏鴉的方法與眾不同,一只烏鴉找到一個(gè)空心葦桿,將空心葦桿插進(jìn)瓶子里,喝起水來(lái), 不一會(huì)就喝完了。另一個(gè)烏鴉拿出一個(gè)石盤,將水倒進(jìn)去喝。
于是,這兩個(gè)烏鴉與萬(wàn)鴉之王比賽,最終,兩個(gè)烏鴉勝過(guò)了萬(wàn)鴉之王。萬(wàn)鴉之王十分懊惱,早知道多學(xué)習(xí)一些知識(shí),少玩一會(huì),少吃一會(huì),多想一會(huì),就不會(huì)像今天輸?shù)眠@樣慘了。從此,它努力學(xué)習(xí),再次成為了萬(wàn)鴉之王。
這個(gè)故事告訴我們,不要?jiǎng)倭艘淮尉鸵詾榘,要再接再厲,這樣才會(huì)永遠(yuǎn)站在頂峰。
烏鴉喝水作文2
烏鴉終于喝著水了,它的同伴們很敬佩它,它變得神氣起來(lái),其中有一只烏鴉心想:它這種方法真靈驗(yàn)啊,我以后也用這種方法喝水。
一次,它口渴了,真巧它也看到了一個(gè)瓶子,瓶子里有一瓶水,它便飛走了,你們一定很驚訝,它為什么要走呢?難道它不要喝水了嗎?哦!原來(lái),它是去找石子了,它以為喝任何地方的水都要把石子丟進(jìn)去,它找來(lái)了很多石子,一顆一顆地填了進(jìn)去,把瓶子里填滿了石子,卻一滴水都沒有喝到,它又去找小兔,向小兔要一點(diǎn)水喝,小兔把它帶到井邊,說(shuō):“喝吧!彼诌妒,一顆一顆地放到井里,小兔看了,對(duì)它說(shuō):“你非要把你自己渴死嗎?”烏鴉卻生氣地說(shuō):“我是為了喝到水才這么做的,你卻說(shuō)我要把自己渴死,真不像話!闭f(shuō)完,又開始往井里投小石子了。
小兔把一只木桶扔下去,正想打水給它喝,它卻說(shuō):“嗨,老兄,木桶漂上,提不到水的。”小兔不一會(huì)兒打上一桶水,對(duì)它說(shuō):“喝吧!睘貘f喝完,對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你怎么不用石子填它呢?”小兔說(shuō):“你看,井那么深,你如果用石子填,填得了嗎?你的.祖先是很聰明,可現(xiàn)在是新時(shí)代,科技改進(jìn)了,要跟著時(shí)代走哇!”烏鴉聽了,低下頭,說(shuō):“小兔,你說(shuō)得對(duì),我要去告訴同伴們,讓它們也跟著時(shí)代走!毙⊥寐犃,高興地笑了。
烏鴉在回家的路上,自言自語(yǔ)道:“哎,老辦法,可不行啰!”說(shuō)完便飛走了。
烏鴉喝水作文3
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉,就回家對(duì)小烏鴉說(shuō):孩子,你要長(zhǎng)記性,不要被狐貍再騙一次,聽見了嗎?小烏鴉說(shuō):嗯,我聽見了。
一天,小烏鴉撿到了一塊肉,飛到樹上,準(zhǔn)備自己享用一番,這時(shí)狐貍來(lái)了,他看見小烏鴉嘴上的肉,想盡辦法把他騙過(guò)來(lái)。他對(duì)小烏鴉說(shuō):小烏鴉,您身上的羽毛真好看,連孔雀都沒法跟你比。烏鴉聽了心想:別想要騙我。
這時(shí)狐貍又想出來(lái)一個(gè)辦法,他對(duì)烏鴉說(shuō):烏鴉大人,你可不知道吧,你已經(jīng)被選為最漂亮的鳥兒了烏鴉剛要開口問(wèn)個(gè)究竟,但又想想自己嘴里邊的肉,又不說(shuō)。
狐貍急了,他張開嘴破口大罵:可惡的'烏鴉,你以為你羽毛真的好看嗎?你以為你已經(jīng)被選為最漂亮的鳥兒了嗎?這些都是謊話,你的羽毛是黑色的,根本不好看,你身上黑乎乎的,真丑。烏鴉嘴老張開嘴說(shuō):你才不好看,你才丑呢。
話音剛落,烏鴉嘴里的一塊肉掉了下來(lái),狐貍看見了,趕緊跑上前,把肉撿起來(lái),塞在嘴里吃了。烏鴉看見掉落的肉,心里懊悔著,可是來(lái)不及了。
烏鴉喝水作文4
一天,一只烏鴉口渴了,到處找水喝,找啊找啊,終于找到了一條小河,烏鴉迫不及待地喝了起來(lái),它喝了一口又一口,喝得肚子脹鼓鼓,躺在河邊睡大覺。
突然,烏鴉肚子疼起來(lái)了,它急忙捂著肚子向動(dòng)物醫(yī)院跑去。經(jīng)河馬醫(yī)生診斷烏鴉是因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻臇|西。烏鴉回想起剛才喝的河水似乎有股兒怪味。
于是,烏鴉再次來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)河水很臟,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),一股臭味撲面而來(lái),“這河水一定是被污染了!睘貘f自言自語(yǔ)道。最后,它決定查出真象。
烏鴉來(lái)到了小河的上游,發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著各種各樣的'雜物,有垃圾袋,有農(nóng)藥瓶,還 有一只死豬,因?yàn)樘鞜,不少的蒼蠅在河面上亂飛亂竄……河水已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭,小魚們?cè)缫言谒嫔稀胺籽邸绷恕貘f記得幾年前這里山清水秀,風(fēng)景秀麗,怎么現(xiàn)在變得這么渾濁不堪了呢?
一定要讓這里恢復(fù)往日的美!烏鴉靈機(jī)一動(dòng),召集了河馬醫(yī)生、大象司機(jī)、小猴經(jīng)理、山羊博士……大家一起來(lái)清垃圾、清淤泥、種水生植物……齊心協(xié)力把水治。
兩年后的春天,小河邊桃紅柳綠,鶯歌燕舞,河水歡快地流淌著,叮叮咚咚仿佛在快樂(lè)地歌唱……小河更美了,烏鴉和小伙伴們看著這一切臉上露出了幸福的笑容!
烏鴉喝水作文5
很久以前,有一只烏鴉飛過(guò)大山。飛到半路上,它非?诳,就到處找水喝,可是一點(diǎn)水也沒找到。忽然,它發(fā)現(xiàn)地上有半瓶水。但是瓶口太小,水太淺,烏鴉喝不著水。它想了一個(gè)好辦法:把小石子扔進(jìn)瓶子,讓水溢出來(lái),這樣它就喝到了水了。
幾十年后,這只烏鴉的后代也飛過(guò)這片區(qū)域。飛到半路上,它感到十分口渴。左看看,右看看,“咦,那邊有一個(gè)亮晶晶的東西,是什么呢?”它一邊自言自語(yǔ),一邊飛向那兒。原來(lái),是半瓶水呀!“我終于可以解解渴了!毙貘f高興地拍打著翅膀。
可惜瓶口太小,小烏鴉的嘴伸不進(jìn)去。怎么辦呢?“這有什么難的,我的祖先早就想到了解決的辦法!毙貘f得意地嘿嘿一笑。它看看瓶子的周圍,沒有看到小石子。所以,小烏鴉就飛到更遠(yuǎn)的地方撿小石子。它把小石子一顆一顆地叼起來(lái),一趟一趟地扔在瓶子里。飛了好幾趟,小烏鴉覺得這樣扔小石子不是一個(gè)好辦法,太累,應(yīng)該撿一些比較大的石子扔在瓶子里,這樣就會(huì)省點(diǎn)力氣。于是,它就撿了一塊大石子放進(jìn)瓶口。呀!瓶口被石子塞住了。小烏鴉喝不到水了。
一旁的小蛇看見了小烏鴉著急的樣子,大笑起來(lái):“小烏鴉,凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子呀!不要貪圖省事,否則會(huì)弄巧成拙的`!”小烏鴉后悔地低下頭:“唉,并不是所有的事情都可以找到簡(jiǎn)便辦法的。我要是不偷懶,能再多想想就好了!
烏鴉喝水作文6
烏鴉怎么喝水的?看到這個(gè)問(wèn)題,你一定會(huì)捂著嘴,偷偷的笑“怎么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么可能難倒我”
對(duì)啊我們小學(xué)一年級(jí)就上過(guò)一篇課文叫做《烏鴉喝水》,一直烏鴉口渴了,到處找水喝,看到一個(gè)瓶子里面有水,但是水不多,瓶口也不大,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉看到地上有很多小石頭,想出了一個(gè)好辦法,往瓶子里丟石頭,水漸漸升高,烏鴉就喝到水了,對(duì),現(xiàn)在烏鴉就是這么喝水的,可是,以后的.烏鴉就不是這樣喝水的?墒牵院蟮臑貘f不是這樣喝水的。接下來(lái),我就給你們講講未來(lái)的烏鴉怎么喝水的。
有一天,一只烏鴉口渴了,到處找水喝,他飛過(guò)草原,樹林,終于找到一瓶水,可是瓶口又小水又少,怎么辦呢?于是,他飛呀飛,可是他找不到石頭他又飛呀飛,它找到了一個(gè)盒子,里面有一個(gè)水龍頭和一個(gè)扳手,它叼起盒子往瓶子那里飛過(guò)去,他拿出水龍頭安上去,再用扳手?jǐn)Q緊,再打開水龍頭,水就流出來(lái)了,烏鴉把嘴接在下面喝水,烏鴉喝得非常開心,喝完之后就飛走了。
以后,所有的烏鴉也用這只烏鴉的辦法喝水。
烏鴉喝水作文7
太陽(yáng)烘烤著大地,使原本就荒蕪的沙漠變得更加燥熱。一只烏鴉在沙漠中飛行了整整一天,他早已筋疲力盡,口干舌燥,它現(xiàn)在非常需要一瓶水來(lái)解渴。它飛著飛著,看見不遠(yuǎn)處有個(gè)裝著水的瓶子,它便來(lái)到瓶子旁,可是瓶子里僅有半瓶水,它的嘴巴太短了,根本喝不到水。
就在焦急萬(wàn)分之時(shí),它想到了祖先投石喝水的方法——往瓶子加石頭,使得瓶中的水位上升,即可喝到瓶中的水。
說(shuō)干就干。它開始飛越整個(gè)沙漠,尋找石頭裝進(jìn)瓶子里。它東找西找,終于在一個(gè)河床邊找到了石頭。它開心地像個(gè)剛出生的孩子,飛快用嘴叼起石頭,再飛回去裝進(jìn)瓶子里。它來(lái)來(lái)回回地,把石頭一塊一塊的裝進(jìn)瓶子。
日復(fù)一日,它飛得筋疲力盡,身上的.羽毛也因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉,被磨蹭的只剩下七八根。此時(shí)的它,像個(gè)戰(zhàn)敗的公雞,一瘸一拐,它叼著滿嘴泥沙,但還是沒能喝到一滴水。
終于有一天,它看到希望了,只要再放進(jìn)最后一顆石頭,就能喝到水了。它滿心歡喜地來(lái)到河床邊,正準(zhǔn)備叼起最后一塊石頭,突然聽到耳邊傳來(lái)潺潺的流水聲,它抬頭一看,發(fā)現(xiàn)河就在最后一塊石頭的邊上!
它站在河邊呆呆一愣,心想:我是不是智商堪憂?明明石頭就在河邊,明明就可以直接喝河里的水,卻還是依照祖先的方法去喝水,跑了這么多天,就為了喝這半瓶水?烏鴉悔不當(dāng)初,如果我能再往前走兩步,就能喝到水了!
這個(gè)故事告訴我們:做事不能墨守成規(guī),要懂得隨機(jī)應(yīng)變,另辟蹊徑,只有這樣,才能把事情做好。
烏鴉喝水作文8
曾經(jīng)看到過(guò)一幅《烏鴉喝水》的漫畫,畫的中央是一個(gè)瓶子,瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉,一只正在用麥管吸著水喝,另一只正按照“傳統(tǒng)套路”——向瓶子投進(jìn)石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統(tǒng)套路”喝水的烏鴉責(zé)問(wèn)另一只烏鴉:“你怎么不按常規(guī)套路出牌?”
這副漫畫讓我陷入了深深的思考:為什么一定要用“傳統(tǒng)套路”去喝水呢?難道不能用更好的方法嗎?我覺得,那常規(guī)套路就是一條條束縛自由與創(chuàng)新的繩索。這些套路其實(shí)就是社會(huì)上一個(gè)個(gè)扼殺人才創(chuàng)新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的.,但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐,框住了所有的創(chuàng)新。
這讓我聯(lián)想起了馬云創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷。馬云當(dāng)年遠(yuǎn)赴國(guó)外,偶然的機(jī)會(huì)下接觸到了電商平臺(tái),回到中國(guó)后,他打算以此發(fā)展,但是當(dāng)時(shí)社會(huì)上卻有人覺得他崇洋媚外,不但不給予他支持和幫助,還罵他荒誕。這其實(shí)就是種扼殺創(chuàng)新的行為。反觀在美國(guó),微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統(tǒng),接受來(lái)自社會(huì)各階層的意見,不會(huì)因非專業(yè)人士的差別,而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段,他們提出的建議,只要是好的,公司一律采用,而不會(huì)按照傳統(tǒng)套路論資排輩采用建議。
這個(gè)社會(huì)上還存在著很多條條框框的“傳統(tǒng)套路”,我們要勇于打破這些教條,不斷地開展創(chuàng)新。
烏鴉喝水作文9
自從烏鴉用自己智慧的頭腦喝到了瓶子里的水,它在森林里也就慢慢出名了,其它鳥類都愿意和它交朋友。烏鴉很開心,從此它再也不學(xué)習(xí)了,只會(huì)到處游玩。
不久以后,烏鴉有了自己的女兒。它告訴它們,以后你們要是遇到這種情況,也要像我這樣投石子喝水。幾只小烏鴉連連點(diǎn)頭。
一晃又過(guò)去了很多年,有一天烏鴉家里最小的小烏鴉出去玩了一天,非常口喝。走回家的`途中,看見了一個(gè)水瓶,可是瓶口很小,里面的水很淺。它很想喝水,但是如果按照烏鴉爸爸的方法來(lái)喝水,要到處找石子。即使找到了,也浪費(fèi)時(shí)間。
正當(dāng)它苦惱的時(shí)候,忽然看見旁邊小河里有鴨子喝水的情景,小烏鴉忽然有辦法了。它用樹葉制作成了鴨子嘴那樣的管子,只是那樹葉管比鴨子嘴長(zhǎng)。做成吸管的樣子,將樹葉管插到瓶底。用力一吸,真的喝到水了。
回家后,烏鴉爸爸知道了,很慚愧。直夸小烏鴉是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子,同時(shí)鼓勵(lì)大家多向小烏鴉學(xué)習(xí)。
從此以后,烏鴉一家在森林里越來(lái)越受大家歡迎了。
烏鴉喝水作文10
烏鴉用石頭喝到了水后,回到了森林中,有了自己的妻子和孩子,一直過(guò)著安定,愉悅和幸福的生活。
三年后的一天,老烏鴉非?,它飛出來(lái)找水,又找到了一壺水。它將這壺水拿到家里,和大家一起分享,但是因?yàn)樽焯蠛炔坏剿4藭r(shí)老烏鴉倒背雙翅,踱著步子,不屑的對(duì)家人說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!只要將石子兒一個(gè)一個(gè)放到壺里,就能喝了!崩蠟貘f說(shuō)完這句話后烏鴉媽媽連忙為老烏鴉豎起大拇指,烏鴉姐姐也跟著不停的點(diǎn)著頭,而它的兒子沒做任何反應(yīng),只見它拿起一根吸管,很認(rèn)真的對(duì)烏鴉爸爸說(shuō):“爸爸,這都是什么年代了?才不需要你那老套的方法呢!現(xiàn)在科技在進(jìn)步,科學(xué)家已經(jīng)研究出了吸管!闭f(shuō)著舉起手里的吸管,插入壺中,只聽“滋”的一聲,大家還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),水已經(jīng)順著吸管喝到兒子的肚子里去了。老烏鴉的兒子接著說(shuō):“就像我這樣,只要將吸管插入其中,輕輕一吸就能吸到甘甜的水,不信您試試?”老烏鴉早已有點(diǎn)迫不及待了,按照兒子說(shuō)的方法,連忙將吸管插入水中,輕輕用嘴巴一吸真的'吸到了甘甜的水。他對(duì)兒子說(shuō):“兒子,你真聰明!以后我們就按照你的方法,用吸管喝水,方便又快捷!”
從那以后,老烏鴉一家人再也不用擔(dān)心遇到這種喝不到水的事情了,因?yàn)橛辛诉@根吸管,方便極了。
雖然,老烏鴉遇到困難能動(dòng)腦筋想辦法,但是時(shí)代在進(jìn)步,陳舊的思想觀念已經(jīng)跟不上科技的發(fā)展,所以愛鉆研的小烏鴉有了更高明的好辦法。
烏鴉喝水作文11
綜合實(shí)踐課上,張老師面帶微笑地問(wèn):“我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《烏鴉喝水》這篇課文,烏鴉是向瓶子里投石子才喝到了水,說(shuō)明烏鴉很聰明?赡銈冋l(shuí)知道瓶子里究竟盛多少水,烏鴉才能喝到水呢?”聽了老師的問(wèn)題,同學(xué)們都瞪大了眼睛,好奇地望著老師。
“做一做呢,還是講一講?”老師又微笑著問(wèn)。
“做一做!做一做!”我們一陣嘩然。很快老師給我們分好了實(shí)驗(yàn)小組,布置了任務(wù),分發(fā)了量杯、小石子、水等實(shí)驗(yàn)用品。
實(shí)驗(yàn)開始了,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,第一次組長(zhǎng)周銘把一杯水平均分成了五份兒,我往量杯中倒入了一些水,大約占高度的五分之一,接著李艷將石子一粒一粒地放入杯中,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。咦,奇怪,水升到杯子高度的大約五分之二處后,不論加入多少石子,水只能上升一點(diǎn),看來(lái),水放少了,石子放得再多,烏鴉都不會(huì)喝到水。第二次,我又往量杯中倒入了一些水,大約占高度的五分之二,李艷又繼續(xù)放石子,這次我們發(fā)現(xiàn)水大約只升到了杯子的.五分之四處,這樣,烏鴉還是喝不到水。我們又進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn),這次水的高度為瓶子的一半處,當(dāng)加入石子,我們觀察到水很快上升到瓶口!耙,烏鴉喝到水了!”我們揮起了手臂,跺起了腳,那高興勁兒甭提了。
原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“烏鴉喝水”還有這么多“秘密”呀!通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們明白了一個(gè)道理:實(shí)踐出真知。只要我們勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦,就會(huì)懂得一定的科學(xué)道理。
烏鴉喝水作文12
過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),烏鴉家族出現(xiàn)了一只聰明的烏鴉,它非常了解人類,還知道人類寫的文字表示什么意思。
有一次,它出國(guó)游玩,誤飛到了撒哈拉大沙漠。被困在一望無(wú)際的沙漠里。在它口渴難耐到處找水時(shí),它卻看到了一只鳥的尸體,尸體旁邊有一個(gè)裝有透明液體的瓶子,瓶子里有一些沙子,而那只鳥,竟是它的祖先——那只會(huì)叼起石子扔進(jìn)瓶子,使水位升高便可喝到水的`烏鴉。它來(lái)不及分析這位祖先是怎么死去的,就迫不及待地飛奔過(guò)去,落在水瓶邊上。瓶子里的水剛好夠得著,烏鴉正想大喝特喝時(shí),它看到瓶子上的幾個(gè)字:“能讓你毫無(wú)知覺死去的毒藥”毫無(wú)疑問(wèn),可憐的祖先就是被這瓶子里的毒藥給害死的!它懷著悲痛的心情,憤怒地將那瓶毒藥推倒,液體流在沙粒里,只聽見絲絲作響,隨即化成一縷青煙。
正在烏鴉感到悲觀絕望時(shí),它看到了一個(gè)綠油油的,連刺都還沒有長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌,烏鴉腦筋一轉(zhuǎn),便想出了一個(gè)好主意。它用爪子在仙人掌上抓了一個(gè)口子,弄出一個(gè)小洞,然后,用嘴來(lái)吸仙人掌的汁液,烏鴉吸吮著仙人掌的汁液,覺得雖不算美味,卻是無(wú)毒,在這高溫酷熱的沙漠里,也算得上是解渴救命的水了。
就這樣,聰明的烏鴉靠著仙人掌的汁液,逃出了撒哈拉大沙漠。
烏鴉喝水作文13
繼上次老烏鴉成功通過(guò)放石子,來(lái)喝到瓶子里的水后,許多動(dòng)物都來(lái)稱贊他,這樣老烏鴉不禁飄飄然起來(lái),之后他每次遇到相同的問(wèn)題,都是用以前的方法解決。
這一次老烏鴉和他的兒子小烏鴉外出,還是口干舌燥的,他們又遇到了半瓶水,老烏鴉發(fā)現(xiàn)后又想和以前一樣,他又趕忙去找石子,他的.兒子卻沒有這樣做,而是先觀察了一下周圍的環(huán)境,再選擇最好的方法。
當(dāng)老烏鴉來(lái)來(lái)回回,辛苦的叼來(lái)半瓶石子時(shí),他發(fā)現(xiàn)小烏鴉,找來(lái)了一根吸管,正喝著呢。小烏鴉看到了烏鴉說(shuō):“爸爸,我找到了吸管,你別叼石子了,快來(lái)和我一起喝吧!”老烏鴉驚呆了,他想不到自己用了這么久的辦法,會(huì)敗給一根吸管。他驚訝的問(wèn)兒子:“你……你是怎么想到這個(gè)辦法的?”兒子回答說(shuō):“學(xué)校的老師教過(guò)我們,遇到事情先不要著急去解決,要先去思考,多多觀察,找到最好的方法,這樣做事會(huì)事半功倍!
老烏鴉聽了這些話,明白了:做事不要一直用著老辦法,現(xiàn)在時(shí)代在進(jìn)步,要有創(chuàng)新精神,才會(huì)有所成就。
烏鴉喝水作文14
《新烏鴉喝水》有一天,烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶去公園玩,烏鴉寶寶們玩累了,她們玩的口干舌燥,突然最小的烏鴉說(shuō):媽媽我想喝水。忽然烏鴉媽媽看見了遠(yuǎn)處的一個(gè)塑料瓶里有很多水,但是她們的嘴太大了,伸不進(jìn)去,只好在近處望著,突然烏鴉媽媽想到了一個(gè)主意,烏鴉媽媽說(shuō):我們?nèi)グ涯莻(gè)大石頭搬來(lái),把它稍微的放在水瓶的旁邊,先讓最小的烏鴉來(lái)喝水,看能不能喝著,要是能喝著我們就每一次都這樣試。最小的烏鴉說(shuō):媽媽我能喝著,烏鴉媽媽說(shuō):那我們就這樣試吧!就這樣一個(gè)一個(gè)的試,直到每個(gè)烏鴉寶寶都喝著,咱們就回家。就這樣從中午試到了晚上,全部都喝著了她們就回家了,回家烏鴉媽媽給烏鴉寶寶做了一頓豐盛的'晚餐,吃完晚餐就快到8點(diǎn)了,烏鴉媽媽說(shuō):孩子們都要到8點(diǎn)了,我們睡覺吧!烏鴉寶寶們聽完媽媽的話就答應(yīng)媽媽說(shuō):媽媽我們睡覺,你明天還帶我們?nèi)ス珗@行嗎媽媽?烏鴉媽媽說(shuō):行明天還帶你們?nèi)ィ瑸貘f寶寶聽見了!就睡覺了看見烏鴉寶寶這么有禮貌!還懂得問(wèn)媽媽‘行嗎’烏鴉媽媽感覺很驕傲!烏鴉媽媽自言自語(yǔ)說(shuō):我家孩子真懂事!很快烏鴉媽媽就睡著了,后來(lái)烏鴉媽媽進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。五年級(jí):季航洲
烏鴉喝水作文15
在一個(gè)炎熱的夏天,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,大地就像蒸籠一樣越考越熱。一只汗流浹背的烏鴉無(wú)精打采地飛著,他想;這么熱的天,我就像“羊肉串在滾滾燃燒的大火中烤”要是有一瓶水?dāng)[在我面前,那該有多好!就這樣,它越飛越慢,越飛越慢,直到停下來(lái)為止,它只有最后一點(diǎn)力氣了。
忽然,烏鴉眼睛一亮,看見一個(gè)玻璃瓶,里面裝著清澈的水。于是,它打起精神朝水瓶飛去,想馬上飛到那個(gè)地方,然后大口大口地喝水?墒,眼前的景物讓它大吃一驚,它看見瓶口只有一個(gè)蓋子那么小。烏鴉想;這瓶口那么小,我怎么喝得到水?對(duì)了,爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò);把重的`東西放進(jìn)水里,水就會(huì)漫出來(lái),爸爸還親手過(guò)做一個(gè)實(shí)驗(yàn);把小石子放進(jìn)水里,水就漫出來(lái)了。想到這,烏鴉就用尖尖的嘴巴把小石子一顆一顆地往水瓶里放,這小石子頓時(shí)驚動(dòng)了自由自在玩耍的小金魚。
小金魚想;這石子萬(wàn)一扔得不好就會(huì)出“魚命”的呀!不行,我一定要阻止這石子再往下落。想著,小金魚就游到瓶底,取出一把雨傘擋住瓶口,這樣一來(lái),烏鴉扔的小石子就掉不下來(lái)了。烏鴉累得滿頭大汗,卻不見水漫出來(lái),反而上來(lái)了一堆小石子,這是怎么回事?他飛到下面一看,原來(lái),是小金魚正用著傘擋住了小石子。烏鴉只好到別的地方去尋找水源了。它一邊飛,一邊自言自語(yǔ)道;“今天這是怎么了?太陽(yáng)欺負(fù)我,小金魚也欺負(fù)我”。
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