【精選】校園的風景的作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的校園的風景的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
校園的風景的作文 篇1
我心中的校園風景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮,沒有風景如畫的花園吸引人,沒有寬敞明亮的教室令人向往,但那寬闊的操場里充滿了我們的歡聲笑語。
我們的操場面向北邊,它是一個橢圓形的,周邊有許多五顏六色的小花,操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線,內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪,里面有籃球架和足球場,那里時;厥幹覀儦g快的'笑聲。
有時是熱鬧歡騰的,下課鈴一響,同學們都蜂擁而出,沖到了他們的“歡樂圣地”——操場。操場上有的人在打籃球,他們先使勁拍了幾下球,然后抱著球,躍了起來,一伸手就把球扣了進去,只聽“啪”的一聲,“耶!扣中了!”;還有人在跑步,右腳前左腳后,“砰”的一聲,他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線,一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍,興奮得手舞足蹈。
有時它卻不是最歡騰的,比如說星期一舉行升旗儀式時,學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗桿是銀白色的,閃閃發(fā)亮,筆直筆直地站在那兒,任憑風吹雨打,它都屹立不倒!那五星紅旗紅艷艷的,五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目,迎風飄揚著!我們穿著校服,戴著嶄新的紅領巾,排好隊,面向國旗肅然起敬。
操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影,它帶給我們的快樂最多,已成為我心中最閃亮的一道風景線!
校園的風景的作文 篇2
大槐樹同我們兩個平房一樣高,直徑3米多,兩三個同學才能抱住.
春天,大槐樹長出嫩綠的葉子,那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養(yǎng)料:火辣辣的太陽灼烤著大地,大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習習吹過,大槐樹的葉子:沙沙"作響,好象在說:"同學們,多穿衣服,小心著涼".
雖然大槐樹意念四季美如畫,但冬天的.大槐樹我最喜愛.
冬天,冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳,雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了,但它也并不孤獨,我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時間也到他的旁邊和它談心,陪它聊天.
槐樹啊,你飽經滄桑,給學校的未來增添了幾分光彩!
校園的風景的作文 篇3
風景哪里獨好?有人認為是舉世聞名的泰山,有人認為是巍峨峻拔的黃山,有人認為是大名鼎鼎的趙州橋,可我卻認為——風景校園獨好。
還沒走進校園,兩個盡職盡責的守衛(wèi)——粗壯挺拔的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下,一朵朵花兒競相開放,爭奇斗艷。走近一看,嘿!還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落,采集花粉呢!
走入后操場,一個清澈見底的水池最引人注目,隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢!一只蜻蜓忽然飛來,輕觸水面,水面立刻綻開了笑臉,漾開層層漣漪,勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場上,同學們個個生龍活虎,有的展示跳高技術,有的表演跳遠能力,有的'炫耀跑步技能,好不熱鬧!
風景什么地方最好,風景校園獨好!
校園的風景的作文 篇4
小學的大門踏出開始,我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀,但我還是期待著成長、茁壯,生命邁入了另一個階段,也會有惶恐和不安,但當我暑輔的第一天,走進實驗一小美麗的校園時,迎面吹來了陣陣涼風,使人心曠神怡,也讓我和實驗一小結下了三年之緣。
開學后,我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得,開學第一天,我面對許多不認識的同學和老師,心中十分害怕,每到下課,我就會到校長室旁的小禮堂休息,望著校門口兩邊青綠的.草皮,馬路上,急速而過的汽車、機車和人來人往的街道,我的心變得平靜且開闊,然后心都飛揚了起來,而這個地方,也是我發(fā)洩情緒的地方,每當我生氣時,我總會去那里沉澱情緒,而這里也成為我心中最愛的校園一隅。
后來和同學打成一片后,我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲,而我對那里的感情也十分深厚,我真想不到如果那里不見了,我會多么的悲傷,因為它就像是我一個不會說話的朋友,它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣,使我心情平靜,如果它聽的懂人話的話,我想對它說:“謝謝你”。
我覺得這個地方,真的使我情緒上受到很大的安慰,不但是如此,它還是我和同學玩樂時,最寬廣的游樂場,而我最喜歡的校園一隅,也是我在校園里的心情垃圾桶。
校園的風景的作文 篇5
我們學校在淮河新城,名叫龍湖中學·民生校區(qū)。
學校的大門雄偉壯觀,一進校門就看到干凈、寬敞的教學樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進的多媒體設備。在教學樓的后面是操場,操場上有綠綠的草坪,規(guī)范的跑道,還有許多健身器材。學校的`第一屆運動會剛剛在這里舉辦。校園里的花草樹木非常多,綠化很好。
我們的校園可真美!我一定要在這美麗的校園里好好學習!
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