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數(shù)學(xué)小日記

時間:2023-03-28 19:13:00 日記大全 我要投稿

數(shù)學(xué)小日記集錦七篇

  一天即將完結(jié),我們對人和事情也有了新的看法,立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)小日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)小日記集錦七篇

數(shù)學(xué)小日記 篇1

  今天,天氣格外好,藍(lán)湛湛的天空、綠茵的樹林、五顏六色的花兒??小動物們上學(xué)了。課堂上,熊老師對同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的.數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”熊老師請小松鼠來回答,小松鼠說:“兩個媽媽當(dāng)然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應(yīng)該有2+2=4(人)!

  熊老師說:“誰還有不同的答案!毙『锱e手說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個女兒,1個媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個女兒,1個媽媽。反過來想,兩個媽媽和兩個女兒在一起,至少有3個人。”熊老師高興地說:“小猴,你真會動腦筋!

數(shù)學(xué)小日記 篇2

  一天,有一位老師想測試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是,他便在一次上數(shù)學(xué)課時說:“我給你們每人一張紙,在上面寫任意的4個數(shù),我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除!”同學(xué)們不信,于是老師便發(fā)紙。不一會兒,大家都寫好了。

  當(dāng)同學(xué)們一個個念所寫的數(shù)時,老師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學(xué)例外!如:1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數(shù)被3除,余數(shù)只能有3種可能,即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類,只能分為3類。

  而老師讓同學(xué)們寫的是4個數(shù),那么必然有兩個數(shù)的余數(shù)一樣。余數(shù)一樣的兩個數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù)),所得的差,當(dāng)然能被3整除了!同學(xué)們知道后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們,你們不想試一試嗎?

  地點(diǎn):符號王國

  人物;=、÷、×、+、-、()

  =:我叫等于號,你看我把兩條辮子梳得多整齊。

  ÷:我叫除號,雖然我長得不怎么好看,可是我的用處可大了!

  ×:我叫乘號,我的樣子很想錯,可千萬不要把我寫錯了!

  +:我叫加號,我的樣子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

  -:我叫減號,跟一一樣,多美,多整齊!

  一天,符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

  書:我給你們出1道題,你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的.:

  3333=6

  符號們都站好了,而且也沒有站錯!

 。ǎ盒液茫瑳]有那個難看的東西÷號,不然我們整齊的隊列,被÷號一亂,就都變成丑小鴨了。

  ÷號聽了()的話,低下了頭。

  ÷:難道我的兩個黑球就這么討厭嗎?

  書:+你怎么可以這樣說÷呢,大家都是好朋友,一定要相互幫助!

  符號們很慚愧,又重新讓÷加入了他們的行列,小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?

數(shù)學(xué)小日記 篇3

  X月X日 晴天

  有一天,死對頭張小平和潭小剛又在百貨大樓見面,這回,可不是來比武和猜謎語,而是來比動腦筋。這回由甲方(張小平)提問,可是由于張小平心里緊張,(上回被潭小剛的烏鴉嘴罵了個狗血噴頭,輸了一回),只見張小平眼睛一轉(zhuǎn),看見了一個儲蓄筒,便笑咪咪,自信地說:"哦-哦-哦-哦-啊!"乙方(潭小剛)接題,小紅有一個儲蓄筒,存放的都是硬幣,其中2分幣比5分幣多22個。而按錢數(shù)算,5分幣比2分幣多4角。已知這些硬幣有36個1分幣。問:小紅的儲蓄筒里共存了多少錢?

  這下潭小剛可傻了眼,眼冒金星,他左思右想,足足有一個小時,張小平左逛逛右逛逛,從一樓逛到三十六樓,逛的腳都酸了。

  看著這個潭小剛終于也能有今天,張小平心里笑得肚子都快開了花。

  "算了,還是我來給你講講吧!把2分幣比5分幣比多的22個算成錢數(shù)是0.02×22=0.44(元),這時剩下的2分幣和5分幣同樣多。因為5分幣比原來2分幣多0.4元,所以5分幣比與它同樣多的2分幣多0.44+0.4=0.84(元)。而每個5分幣比2分幣多0.05-0.02=0.03(元),因此0.84里包含0.03的'個數(shù)就是5分幣的個數(shù):(0.02×22+0.4)÷(0.05-0.02)=28(個),28+22=50(個),0.05×28+0.02×50+0.01×36=2.76(元)

數(shù)學(xué)小日記 篇4

  最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里上一節(jié)課需要40分鐘,上兩節(jié)課需要80分鐘,每天上午上的4節(jié)課就要用160分鐘。40×4=160(分) 20xx年3月8日(六) 一(3)班 范佳悅今天,媽媽給我5角錢,讓我買報紙。我發(fā)現(xiàn)這5角錢可以由5個1角組成,還可以由50個1分組成,還可以25個2分組成,還可以由2個2角、1個1角組成。組成5角的辦法還有許許多多呢!這就是數(shù)學(xué)的'奧秘。

數(shù)學(xué)小日記 篇5

  我以前做過很多研究報告,但沒有做過年齡的,所以我這次想做 一做。

  我 哥 小表妹 大表妹 表第 表姐 小表哥 大表哥 媽 爸 外公 外婆 奶奶 爺爺

  10 13 6 7 9 17 14 15 38 43 74 65 82 82

  最大年齡是 82 歲,最小年齡是 6 歲,最大年齡和最小年齡的差距是 82-6=76 歲。平均年齡是年齡總和除以 14 人 (10+13+6+7+9+17+14+15+38+43+74+65+82+82)÷14 =475÷14 ≈34 結(jié)論:最大年齡是爺爺 82 歲,和奶奶一樣,最小年齡是小表妹,6 歲。最大年齡和最小年齡相差 76 歲,平均年齡是 34 歲,我們家的人 還是挺年輕的'。

數(shù)學(xué)小日記 篇6

  在我們生活中,數(shù)學(xué)與我們息息相關(guān)。比如:買菜、賣書、買食品……等等等等,這些全是數(shù)學(xué)。

  今天,我和媽媽去買洗衣粉,正好趕上一家超市搞活動:12元錢買三包送一包。

  媽媽說:“咱們進(jìn)去吧!”我說:“好。 

  商店里的東西琳瑯滿目,我好不容易找到了洗衣粉專柜,便叫媽媽來看。媽媽一看,驚訝的'說:“這么小,12元錢,太貴了吧!”我說:“媽媽,讓我算算,看是不是騙人的,12除以3等于4(元)。哇!一包四元錢,12除以4等于3(元)。算上送的一包,一包三元錢,這么小,三元錢一袋,太貴了!”媽媽說:“洗衣粉的”陰謀“算是被你識破了,真棒!”

數(shù)學(xué)小日記 篇7

  今天,媽媽跟我說:“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好呀!”

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個格,格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏,加起來是雙數(shù)就是你贏!

  我一連玩十多次,可是每次都輸!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我問媽媽。媽媽說:“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起:單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來的數(shù)都是單數(shù)。

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