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【精選】寫的大自然的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫的大自然的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫的大自然的作文 篇1
大自然有許多美麗的景物。
春天，樹木抽出新的枝條，枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一片片葉子像被大樹媽媽抱住一樣。春風(fēng)吹過，嫩綠的枝條在風(fēng)中搖啊搖，隨風(fēng)飄動(dòng)。天空中彌漫著清新的空氣。小草一排一排的'，讓我想起了詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。”花兒婀娜多姿、千姿百態(tài)地長(zhǎng)在花盆里。蟋蟀在草叢中一邊跳一邊震動(dòng)翅膀，好像在唱：“我在歌唱，我很開心。”
春雨到來(lái)了，小雨嘩嘩地向地面俯沖，當(dāng)小雨滴匯起來(lái)的時(shí)候，它們便一起唱著歌：“小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃�！毙『⒆觽冮_心地接著雨滴，像仙女在拋絲綢一樣，幾乎成了一個(gè)分不清東南西北的水世界�！坝晏旌妹馈！痹S多人說道。
雨后天空中出現(xiàn)了一條彩虹，許多人拿出手機(jī)拍照。
我愛美麗的大自然。
寫的大自然的作文 篇2
自然界有四季。春天給我的印象是：萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽(yáng)似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。
假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，樹林里有翠綠的`小草和綠油油的野花，在自然里生長(zhǎng)的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。
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寫的大自然的作文 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然神奇的奧秘，它們是多么有趣�。�
早上，我發(fā)現(xiàn)了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的鉆著，有的東倒西歪，有的卻立的很直，仿佛就像一名名解放軍戰(zhàn)士一樣。小草們剛鉆上去，就伸了一個(gè)大大的懶腰，看到這一切我忍不住笑起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鹤永锏男」飞斯穼殞毩�。狗寶寶很小，連眼睛都沒睜開，我想：這么小的狗寶寶，應(yīng)該要喝狗媽媽的`奶吧！我還看見楊樹葉、柳樹葉都落下來(lái)了。“這是為什么呢”我問在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來(lái)，認(rèn)真地想了想說：“它們大概是要過冬了�！薄鞍�，原來(lái)這么神奇呀！”我驚訝地說。今天我還看見了很多東西……
大自然即是豐富多彩的，還藏著許多的秘密。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
寫的大自然的作文 篇4
清請(qǐng)的小溪，漫漫流；綠色的樹木，慢慢長(zhǎng)……大自然，那是夢(mèng)的搖籃，愛的天堂，每一片綠葉閃著光亮……
我徒步走在小溪旁，聽著鳥兒的啁啾，欣賞大自然無(wú)限的美麗。走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚歡快的游戲，心情好愜意！
這時(shí)一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動(dòng)，明黃色的花那么的耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說的`天堂里一樣。美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無(wú)邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。
這，就是大自然給我的啟示！
寫的大自然的作文 篇5
可以說，世界上一切美好東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒愛卻是對(duì)大自然愛，大自然中一花一草，一山一水，都是我愛對(duì)象.那美麗，遼闊草原就更令我迷戀�？傊痪湓�，我愛大自然一切。
大自然像一位神奇魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣仲春，烈日炎炎盛夏，秋高氣爽深秋，還是銀裝素裹寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇裁縫，她揮動(dòng)自己神奇剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷裙子，讓夏小姐給它們換上;之后，她又做了金黃色連衣裙和銀白色大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮道理;她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存道理。人類在這位神奇老師指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)小花，鍛煉身體強(qiáng)壯大樹，她讓人們?cè)跇湎抡陉?yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，她讓人們摘食樹上果子，她讓人們暢飲河里清水……只要是合理要求，她都滿足，只要是她能夠原諒錯(cuò)誤，她都用自己博大胸懷去原諒。人類在她溫暖懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切一切，我才愛大自然，愛它神奇、善良和美麗。
寫的大自然的作文 篇6
自然萬(wàn)物，不僅孕育了我們的生命，而且給予了我們?cè)S許多多的人生啟示。正是有了大自然，才使我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加美好。
水滴石穿，讓我們感受到了執(zhí)著的力量�！暗嗡┦�，非一日之寒”。執(zhí)著對(duì)一個(gè)人走向成功是多么重要��！這正如我們的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我們學(xué)習(xí)是給自身學(xué)的.，如果不堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的長(zhǎng)路，又怎么會(huì)嘗到知識(shí)的喜悅呢？所以，我們一定要堅(jiān)持，拿出自身執(zhí)著的精神，克服人生道路上的困難。
螞蟻搬家，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)一致，就猶如一盤散沙，風(fēng)一吹，就煙消云散！這也正如我們的學(xué)校生活一樣，如果一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校不團(tuán)結(jié)，那后果將是多么不堪設(shè)想�。∪绻@樣，那我們?nèi)祟愡B一只小小的螞蟻都不如！可是，我們學(xué)校，我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下，所有人在班上都有一個(gè)自身的崗位，每個(gè)人都是管理者，都在為一個(gè)班出力，大家心往一處想，勁往一處使，那就會(huì)組成一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的隊(duì)伍，所向披靡，百戰(zhàn)不敗。
春風(fēng)吹拂，讓我們感受到愛心的力量，是否還記得汶川地震？是否還記得全國(guó)人民的幫助？是否還記得海外華僑的救助？是祖國(guó)的這個(gè)大自然養(yǎng)育了我們，他們沒有忘記，沒有忘記感恩，沒有忘記回報(bào)。他們以自身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛還沒有泯滅。錯(cuò)，是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
神秘的大自然養(yǎng)育了我們，給了我們對(duì)人生的感悟，促使自身走向成功的道路。
寫的大自然的作文 篇7
我愛美麗的大自然！
春天，一根根碧綠的小草從地下探出了小腦袋。一排排粗壯的大樹上住著各種各樣美麗的小鳥，它們?cè)诔杈拖窀愦蛘泻簟Ｓ袝r(shí)小鳥媽媽會(huì)教小鳥寶寶飛來(lái)飛去，唱歌，跳舞，捕捉食物。小鳥媽媽會(huì)到一個(gè)地方給小鳥寶寶捉蟲吃，小鳥媽媽可真累！在大自然中也有很多五顏六色的花朵，它的美貌吸引了漂亮的蝴蝶，它甜甜的花蜜吸引了可愛的.蜜蜂。下雨了，金黃的菊花在春雨中和它的朋友們跳又歡快又好看的舞蹈。它們都很開心。小草的尖尖上有金光閃閃的雨滴，就像跟雨滴一樣形狀的鉆石在閃爍著，天空中飄著幾朵雪白的云朵，就像松軟的棉花糖。有時(shí)候天空中會(huì)飛翔著金黃色的小鳥，它們想要去哪兒呢？
我愛這大自然美麗的風(fēng)景！
寫的大自然的作文 篇8
領(lǐng)悟大自然
那是一張照片，里面那個(gè)光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收著陽(yáng)光，在陽(yáng)光的襯托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光，大自然的作文。這張自然風(fēng)韻的相片，來(lái)自大自然的林間……
樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個(gè)音符!
我慢慢地?fù)崦鴺錀U，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著濕潤(rùn)的冰涼。感受天之情，地之韻。
我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個(gè)穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動(dòng)!
大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開……
我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來(lái)，大自然的生命卻可以那么自由，那么無(wú)憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過?復(fù)雜的背后，就只是樹懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡牡览�。而人們所缺失的'就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著夢(mèng)境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒有做夢(mèng)。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!
贊美大自然
對(duì)“人與自然”的認(rèn)識(shí)，目光要著眼于未來(lái)，用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待人類與自然界的矛盾。因?yàn)樵掝}較大，所以需要在構(gòu)思上用一番工夫，選一個(gè)精巧的角度。
還記得天空的顏色嗎?我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的點(diǎn)滴記憶：蔚藍(lán)色的天空，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明;天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間有些藍(lán)色的深淵，金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了，它剛對(duì)大地看了一眼，就改變大地上的
萬(wàn)物;太空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈的而鮮明的藍(lán)色……我分不清這是何時(shí)的記憶，還是文學(xué)大師筆下的描述，眼前的天空沒有一絲類似的感覺。
清晨登高遠(yuǎn)眺，煙霧籠罩的都市中隱約可見的是不遠(yuǎn)處矗立的大廈，在它的兩旁還有幾座煙囪在那里悠悠地冒著濃煙，空氣中到處彌漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來(lái)。不知不覺中，我們的生活環(huán)境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕!想當(dāng)初剛到北京時(shí)，朋友告訴我，站在頤和園的萬(wàn)壽山頂，可以望見城中的景色，如今想來(lái)，那無(wú)疑是美麗的傳說。這一切是怎么發(fā)生的?這一切又是誰(shuí)作的孽?工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短十幾年間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空!如果大自然有個(gè)法庭的話，我們又該當(dāng)何罪?大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷史上的倫敦“煙霧事件”，曾造成四天之內(nèi)死亡4000多人，患支氣管炎、冠心并肺結(jié)核、心臟衰弱者不計(jì)其數(shù)，北京入冬以來(lái)大范圍的流感爆發(fā)，就是大自然的一次警告。再也見不到蔚藍(lán)的天空了，而我們所失去的并不僅僅是視野的開闊程度，還有我們的健康。對(duì)此，有良知的人們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
藍(lán)天、白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們并不珍惜它們，把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實(shí)在有愧于地球上最富有智慧的“高級(jí)動(dòng)物”這一稱謂，更是有負(fù)于自然管理者的使命，追根溯源，就是人類貪圖舒適的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環(huán)境和其他生物于不顧，導(dǎo)致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣，人類文明腳步走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。從污染源分析，過去的空氣污染物，主要是煤煙型，隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車尾氣污染已十分突出。汽車的出現(xiàn)是當(dāng)代人得以自豪的現(xiàn)代文明標(biāo)志，而這一工業(yè)文明的出現(xiàn)，帶來(lái)的是極不文明的效果。這豈不是對(duì)現(xiàn)代文明的極大嘲弄?
寫的大自然的作文 篇9
大自然是我們賴以生存的家園，它教會(huì)我們?cè)鯓由�，給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間
從書中我了解了許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的`啟示，發(fā)明了飛機(jī)，從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散；…。以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)；成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
我也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，第二天就一定會(huì)下大雨；放在衛(wèi)生間的拖把為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案。我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，收獲才更多。
人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示，為人們?cè)旄�。我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！沒有大自然就沒有我們這個(gè)美麗可愛的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球。
寫的大自然的作文 篇10
閱讀會(huì)給我們帶來(lái)生命的快樂，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力！
這個(gè)暑假，我讀了《大自然的文字》一書。剛開始，我并不明白什么叫做大自然的文字，讀完書，才了解了其中的奧秘。比如：滿天的星星在平常人看起來(lái)，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預(yù)報(bào)的使者，可以預(yù)測(cè)出將會(huì)下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現(xiàn)鐵砧似的云，飛行員就會(huì)知道那是雷雨的'預(yù)兆，應(yīng)該遠(yuǎn)離它；城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化......
合上書，各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海，這些從來(lái)不被我注意過的自然界的景物，竟然會(huì)有這么大的作用�。『髞�(lái)媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到；如果你砍倒大樹，就會(huì)把"年輪"發(fā)現(xiàn)，一年只長(zhǎng)一圈；如果你捕到大魚，魚鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的"漂礫"，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過寒冷的冰川......
由此看來(lái)，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當(dāng)然，有時(shí)它們過于平凡，人們才會(huì)視而不見......只有勤學(xué)好問，善于觀察的人才會(huì)懂得。所以，從現(xiàn)在開始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識(shí)的主人！
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