實(shí)用的快樂(lè)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的作文 篇1
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我見(jiàn)到了一個(gè)有著一對(duì)潔白的翅膀，頭上頂著一個(gè)光環(huán)的天使，它手中拿著一朵玫瑰，那朵玫瑰芳香撲鼻，它用力嗅了嗅，立刻露出了十分甜美的笑容，看得出他很快樂(lè)。見(jiàn)到我，它笑著吧那朵玫瑰送給了我，它又嗅了嗅它的手，便咧開(kāi)了嘴，笑得更高興了。
不錯(cuò)，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。一縷幽香飄過(guò)，散發(fā)成快樂(lè)被你收獲。確實(shí)，得到是快樂(lè)的，因?yàn)槟阌辛耸斋@；但給予更是快樂(lè)，因?yàn)槟悴坏珵樽约焊冻龅膸椭械叫腋�，更為別人回贈(zèng)的祝福感到快樂(lè)，于是，你便收獲了雙倍的.快樂(lè)！
手術(shù)后，一次去上海換藥，我心血來(lái)潮，要媽媽帶我乘火車去上海，說(shuō)是要體驗(yàn)生活，在我軟磨硬泡后，媽媽終于答應(yīng)了我。那天的地鐵簡(jiǎn)直是人擠人，我們?cè)趺匆舱也坏轿蛔幼�，手�?jīng)過(guò)了手術(shù)，又碰不得，我只好用一只手抓住吊環(huán)，整個(gè)身子難以控制平衡，前后搖擺，就像一個(gè)不倒翁一樣，在支撐了許久后，我終于累到兩腳發(fā)軟，全身都沒(méi)了勁，那時(shí)的我開(kāi)始為我的任性妄為感到后悔，我感到了前所未有的勞累感。我開(kāi)始在心里恨，這是個(gè)什么社會(huì)，一點(diǎn)人性都沒(méi)有，人人都這么自私，我不信，我那包扎的像饅頭一樣的手沒(méi)人看見(jiàn)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意站起來(lái)，為我這個(gè)傷員讓個(gè)坐，難道所謂的雷鋒精神全是假的嗎？公車，地鐵上每天喊著的：“請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓個(gè)坐,”大家都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？
終于，正在我抱怨連天的時(shí)候，有個(gè)阿姨站了起來(lái)，叫我去坐，那時(shí)，她在我心目中就像我夢(mèng)中的天使一樣偉大，一樣值得尊敬。我笑了，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您真像是天使，我都快累慘了，如果不是您，我真不知道怎么辦好，恐怕要暈在這兒了�！蹦莻�(gè)阿姨先是驚訝，然后就笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你記住，我?guī)土四�，其�?shí)也是幫了我自己，因?yàn)楫?dāng)我看到你真心感謝我的時(shí)候，我比你還要快樂(lè)，我其實(shí)收獲了雙倍的快樂(lè)！”
我想，那個(gè)阿姨也許真是天使的化身，它不僅在我夢(mèng)里教會(huì)了我“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，更在我無(wú)助，近乎絕望的時(shí)候教會(huì)了我如何收獲雙倍的快樂(lè)！
這時(shí)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老公公拄著拐杖上了車，我見(jiàn)到了，立刻站了起來(lái)，讓座給那個(gè)老公公，當(dāng)他摸著我的頭稱贊我的時(shí)候，我心里比抹了蜜還甜，我終于收獲了雙倍的快樂(lè)！
我和那個(gè)阿姨都會(huì)心的笑了······
天使之所以快樂(lè)是因?yàn)樗谩敖o永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”這個(gè)道理，是因?yàn)樗檬斋@雙倍的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 篇2
分班結(jié)果出來(lái)了，很意外，居然還能留在一班，繼續(xù)與你同班。
初二下學(xué)期，不知是誰(shuí)說(shuō)，初三將會(huì)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一傳十，十傳百，如此，這個(gè)消息竟變得可信度極高，我也信了。期末考前沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，心想有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，隨便考考就行，不會(huì)太糟糕，語(yǔ)文考得賊自信。
可是，上帝總愛(ài)跟你開(kāi)玩笑，現(xiàn)實(shí)總會(huì)狠狠地把你打醒。
只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班......
而自信的語(yǔ)文從平時(shí)的100多分直退到88分，總成績(jī)簡(jiǎn)直慘不忍睹，史上最差。
敏跟我說(shuō)：“好氣哎！只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班啊......”“還很氣嗎？”我問(wèn)。“嗯，有點(diǎn)。”“沒(méi)事，無(wú)所謂�！薄澳隳苓@么想就好，我還擔(dān)心你接受不了�！薄澳氵�記得我初二上學(xué)期期中考嗎？”“嗯，感覺(jué)那時(shí)你有點(diǎn)看不開(kāi)......”
我說(shuō)，“我放下了對(duì)那幾個(gè)數(shù)字的固執(zhí)......”
凡事過(guò)去，皆為序章。
初三，一個(gè)新的起點(diǎn)。班級(jí)從801變?yōu)?01，意味著走向中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。兩個(gè)同學(xué)的退出，七個(gè)新同學(xué)的到來(lái)，現(xiàn)實(shí)便是如此。在這個(gè)班級(jí)，稍不努力，便會(huì)被趕超，從初二時(shí)就深有體會(huì)。說(shuō)沒(méi)有壓力，那是假的。
班主任教英語(yǔ)，很喜歡她說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的聲調(diào)，很活潑。她說(shuō)她從05年便開(kāi)始帶畢業(yè)班直至現(xiàn)在。她一開(kāi)學(xué)便跟我們強(qiáng)調(diào)初三這一年的重要，學(xué)習(xí)方法的重要性以及目標(biāo)。
科目的增加，學(xué)習(xí)難度的增大，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，意味著要付出更多的努力。所有人都跟我說(shuō)，“不能像初二那樣玩了，認(rèn)真點(diǎn)，考個(gè)好高中......”
我知道，我明白。
知道自己的.實(shí)力在哪兒，目標(biāo)在哪兒，那便堅(jiān)定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天，會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向。大概只需要一點(diǎn)耐心。
少年的肩上應(yīng)擔(dān)起清風(fēng)明月，
少女的眼中應(yīng)藏下星辰大海。
白駒過(guò)隙，少年未來(lái)可期！
快樂(lè)的作文 篇3
因?yàn)樘璞硌莸男枰蠋熥屛覀兠總�(gè)人都要買一雙黑色的小皮鞋，所以我決定利用“五一”的時(shí)間去選購(gòu)。
早上，我和媽媽吃完早點(diǎn)就出發(fā)了。到了街上，人來(lái)人往，車子川流不息，我和媽媽走遍了大街小巷還是沒(méi)有找到老師規(guī)定的黑色小皮鞋，不是款式不行就是沒(méi)有合適的尺碼，我又失望又著急。媽媽說(shuō)：“別急，我們一定能找到合適的鞋子的”。說(shuō)完，媽媽又帶我去一家超市看看，到了那里，我連忙跑到賣鞋的柜臺(tái)那里去尋找，我突然眼睛一亮，這不就是老師說(shuō)的那種樣式的鞋子嗎？亮亮的鞋跟，亮亮的`鞋皮，鞋子的前面還有亮晶晶的水鉆，特別的好看。我迫不及待地拿下來(lái)試一下，大小正合適，這時(shí)我情不自禁的跳了起來(lái)，此時(shí)鞋底的硬跟響起了踢踢踏踏的聲音，這正是我們跳舞時(shí)需要的，太棒了，我終于找到了！我和媽媽帶著這雙黑色的小皮鞋心滿意足地回家了。
這就算是我的一次快樂(lè)之旅吧！
快樂(lè)的作文 篇4
我的愛(ài)好就是讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，的確是這樣的！我的書(shū)有很多，比如：《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門，什么都有！
星期五下午放學(xué)后，我回到家里�？匆�(jiàn)我的書(shū)桌上放著一個(gè)東西，我的`好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了，快步走到書(shū)桌前仔細(xì)一看，呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，我就入迷了。過(guò)了一會(huì)，忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽：“你笑什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，看把迷的，你書(shū)包還在你的肩膀上呢！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我才感覺(jué)到沉重的書(shū)包仍在我的肩上，這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎！我讀書(shū)實(shí)在太入迷了！
書(shū)，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我，不離不棄；書(shū)，也像一艘遠(yuǎn)行的船，陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后，我會(huì)和書(shū)的關(guān)系更加親密，讀書(shū)也會(huì)更認(rèn)真，同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫(xiě)的更棒！
這就是我的快樂(lè)，它將陪伴我不斷成長(zhǎng)！
快樂(lè)的作文 篇5
日子過(guò)得真快，動(dòng)物學(xué)校明天就要放假了。小熊米米真高興呀，聽(tīng)它的好朋友小兔子說(shuō)，它早就安排好假期的節(jié)目了。
米米，是三年級(jí)的小學(xué)生。它常常掛在嘴邊的一句話是：讀書(shū)太累，做自己喜歡做的.事，快樂(lè)就行！
今天是暑假的第一天，米米在家里待著，哪兒也不去。它對(duì)自己說(shuō)：“今天一定要過(guò)足卡通癮�！彼蜷_(kāi)電視，拿出早已準(zhǔn)備好的卡通光碟，很快進(jìn)入了它的卡通世界。
米米真快樂(lè)��！很久都沒(méi)有像今天這樣無(wú)拘無(wú)束地看光碟了。“咕嚕一咕嚕一”是誰(shuí)的肚子咕咕叫�。孔屑�(xì)聽(tīng)，原來(lái)是自己的肚子在叫，“時(shí)間怎么過(guò)得那么快？”米米自言自語(yǔ)。“節(jié)目太精彩了，我可不想停下來(lái)，好吧，找零食吃�！泵酌滓贿吙纯ㄍㄆ�，一邊吃零食，漸漸地，它感到累了，可是，精彩的動(dòng)畫(huà)深深地吸引著它，躺在沙發(fā)上又繼續(xù)看，一部卡通片看完了……再接著看第二部、第三部……一包零食吃完了，再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快樂(lè)之中了……
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……
快樂(lè)的日子一天天過(guò)去了，暑假一眨眼就結(jié)束了。
突然有一天，米米覺(jué)得牙很疼，拿著鏡子照了照，哇塞！怎么搞的，居然有了三顆蛀牙。
牙疼得厲害，米米嚷著熊媽媽救命，熊媽媽只好請(qǐng)了小鹿醫(yī)生來(lái)幫米米治牙，可是小鹿醫(yī)生說(shuō)：“米米這回要受罪了，它的牙要拔掉了，不然，牙齒會(huì)痛得它不得安寧的�！睕](méi)辦法，米米只好讓小鹿醫(yī)生拔了三顆蛀牙。
糟糕的事情似乎是接踵而來(lái)。
這天一早起來(lái)，米米對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你今天怎么是一團(tuán)影子�！眿寢屢宦�(tīng)，嚇壞了，馬上找來(lái)小鹿醫(yī)生。只聽(tīng)見(jiàn)小鹿醫(yī)生說(shuō)：“你的眼睛已高度近視了，這是用眼過(guò)度的結(jié)果呀……”聽(tīng)了醫(yī)生的話，米米真是后悔莫及呀！
熊媽媽只好給米米配了一副眼鏡。學(xué)校馬上要開(kāi)學(xué)了，可米米的作業(yè)還沒(méi)做呢，怎么辦呀？米米急得哭了……
很多時(shí)候，放縱的快樂(lè)，總是要付出慘重的代價(jià)的。就像小熊米米一樣。
快樂(lè)的作文 篇6
一天中午，我和我的媽媽去街舞班上課，我們要表演，我們都穿上了漂亮的衣服，表演是下午五點(diǎn)的，我們很緊張。
我們開(kāi)始訓(xùn)練了，首先是：“高抬腿跑到教室對(duì)面，在一個(gè)同學(xué)抱著另一個(gè)同學(xué)的腿夾在腰上，另一個(gè)同學(xué)雙手扶著地面往前走�！绷硪粋�(gè)訓(xùn)練是：“高抬腿跑到教室對(duì)面，讓后，再有鴨子步一個(gè)腳一滑，一個(gè)腳收回去，再一個(gè)腳一滑，一腳個(gè)收回去......”老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們都出汗了沒(méi)有啊？”我們異口同聲的'：“沒(méi)有！”老師說(shuō)：“好的，再繞教室跑十圈。”我們都抱怨到：“��！NO！”老師說(shuō)：“不要，呢、啊、NO的，好好的給我跑！”我們心想：早知道不說(shuō)沒(méi)有了，。
我們終于跑完了，我們汗流浹背，臉上汗流滿面，老師說(shuō)：“出汗了沒(méi)有啊？”我們筋疲力盡的說(shuō)：“出汗了。”我們同時(shí)心想：老師我們留這么多汗了，你沒(méi)開(kāi)見(jiàn)嗎？但我們也知道老師是對(duì)我們好，老師叫我們出去休息了，外公看我這么多汗水笑著的對(duì)我說(shuō)：“看吧，要減肥呀！”
我們開(kāi)始訓(xùn)練舞蹈了，首先是；“up,down。”讓后完了是：“前后移動(dòng)up,down。”還有：“箭部，滑步，.......”
我們?nèi)ケ硌萘�，到了五點(diǎn)，該我們上場(chǎng)了，我們跳了1分鐘，27秒，0.51秒，我和我媽媽都想到了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，功夫不負(fù)有心人�。�
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