【精品】普通話作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的普通話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普通話作文 篇1

　　為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節(jié)目，我過(guò)得很充實(shí)，很有意義。

　　星期四下午的第三節(jié)課，我們班開(kāi)展了表演節(jié)目的活動(dòng)。班長(zhǎng)小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的.話筒，笑瞇瞇地說(shuō)：“表演節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！”首先第一個(gè)小品講的是：有一個(gè)人在外地來(lái)的，他想去吃飯。到了飯館，他對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，我要大肥雞。”服務(wù)員聽(tīng)了，撓撓頭，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機(jī)場(chǎng)，他是不是走錯(cuò)地方了？”

　　于是服務(wù)員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機(jī)，就請(qǐng)您離開(kāi)�！蓖獾厝伺闹�桌子說(shuō)：“你們還要不要做生意的呀！我就要大肥雞�！狈�務(wù)員搖搖頭，去找老板，說(shuō)：“老板，外面有一個(gè)人在鬧事，說(shuō)要搭飛機(jī)�！�

　　老板有些半信半疑的樣子。他走出辦公室，來(lái)到這個(gè)人的旁邊，說(shuō)：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機(jī)的。”外地人又拍著桌子說(shuō)：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁�，拿起菜單，指著大肥雞說(shuō)：“先生，你是要這個(gè)嗎？”外地人連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。服務(wù)員突然恍然大悟，原來(lái)他要大肥雞，不是要搭飛機(jī)。小品一結(jié)束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……

　　通過(guò)了這次普通話活動(dòng)，我知道普通話的重要性。說(shuō)好普通話，走到哪都不怕；如果說(shuō)不好，就好像這個(gè)人一樣鬧出笑話來(lái)！

普通話作文 篇2

　　朋友們，我今天談到的觀點(diǎn)還存在許多需要討論和深入的地方，就幾分鐘的演講也沒(méi)辦法和大家深入的`探討，不管大家贊同也好，反對(duì)也好，都十分感謝大家，能聽(tīng)取我的意見(jiàn)。我歡迎并希望和大家能夠有機(jī)會(huì)有時(shí)間繼續(xù)討論，也十分希望與大家一起學(xué)習(xí)普通話，推廣普通話!朋友們，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，做合格中國(guó)人!

普通話作文 篇3

　　我的弟弟周嘉龍今年四歲半，他長(zhǎng)著一幅傻得可愛(ài)的臉，頭發(fā)有點(diǎn)黃，兩只大眼睛水汪汪的。

　　我的弟弟最大的特點(diǎn)就是喜歡唱歌而且經(jīng)常唱錯(cuò)歌詞，所以我決定先教他說(shuō)好普通話。

　　我首先教他說(shuō)一句話：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早�！闭l(shuí)知道他卻說(shuō)：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不“突”也不“牢”，叫聲老師“搞”�！彼�這一說(shuō)，把我們?nèi)�家人逗得哈哈大笑，因�(yàn)樗�發(fā)音不準(zhǔn)，把“哭”說(shuō)成“突”，把“鬧”說(shuō)成“牢”，把“早”說(shuō)成“搞”。其實(shí)說(shuō)錯(cuò)了也不怪他，因?yàn)樗�有時(shí)在四川有時(shí)在甘肅，沒(méi)辦法，只有勞駕我這個(gè)當(dāng)哥哥的耐心一些，我非常耐心地告訴弟弟：“龍龍，要想長(zhǎng)大以后當(dāng)歌唱家，首先要發(fā)音準(zhǔn)確，你唱的歌才會(huì)受歡迎�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，弟弟可愛(ài)的向我扮了一個(gè)鬼臉：“哥哥，為了我的理想，我一定向你好好學(xué)習(xí)�！笨粗�弟弟誠(chéng)懇的樣子，我這個(gè)當(dāng)哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的耐心輔導(dǎo)下，弟弟終于把這首歌的歌詞說(shuō)得非常準(zhǔn)確了。

　　有了第一次的.成功，就會(huì)有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通話說(shuō)得是越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，我們?nèi)�家人都為弟弟感到高興。

　　怎么樣，我這個(gè)小老師還不錯(cuò)吧！

普通話作文 篇4

　　“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”。它是我們校園中必備、標(biāo)準(zhǔn)、通用的語(yǔ)言。它代表著文明，對(duì)人的尊敬、禮貌；統(tǒng)一的文字交織成感情的紐帶，標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)協(xié)奏出同學(xué)之間溝通的節(jié)拍。當(dāng)嘹亮的普通話回蕩在校園時(shí)，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的音符匯聚到歡樂(lè)的節(jié)拍中。當(dāng)文明的新風(fēng)輕撫我們的面龐。那最普通不過(guò)的話語(yǔ)，卻是最真實(shí)、最動(dòng)人、最好聽(tīng)的……

　　今天放學(xué)回家，為了完成老師給我們布置的任務(wù)。我便教起了爸爸辨認(rèn)“四”和“十”，可是他就像小品上的演員。不但怎么也學(xué)不會(huì)，而且他那滑稽的讀音也惹得我和媽媽大笑起來(lái)。他卻急得像熱鍋上的螞蟻，我教他試著用拼音那些讀難讀的'字，如果將它的拼音寫出來(lái)，多讀幾遍，就可以讀的標(biāo)準(zhǔn)一些了。我在家里的墻壁上貼了一張紙，大大的寫了一個(gè)十和四。并且都大大的注上了拼音，我讓爸爸讀幾遍。天天讀，日日練。有一次，爸爸工作回來(lái)非常的累。我卻專門的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)教爸爸普通話。他一進(jìn)門，正準(zhǔn)備換鞋往床上躺。我隨即攔住了他，問(wèn)他這兩個(gè)字念什么。他滿不在乎的說(shuō)：不就是“似”和“思”嘛……我繼續(xù)讓他念，他出于想趕快休息的心理，就認(rèn)真的說(shuō)：sì、shí。我這才讓他上床休息。經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，幾個(gè)星期內(nèi)，爸爸終于把“四”和“十”給完全分清了。并且也克服了許多平舌音的難字。然而我也總結(jié)出了一些規(guī)律：華北地區(qū)的人都習(xí)慣把平舌音說(shuō)成翹舌音。例如：制造說(shuō)成制罩（zhào），把森林說(shuō)成深（shēn）林，詞語(yǔ)說(shuō)成弛（chí）語(yǔ)等等。之所有我要為爸爸教普通話，是因?yàn)槲乙�讓普通話傳遍天下�?/p>

　　在我們的生活中，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明事，行文雅禮。不這僅便于人們之間的交流溝通，還有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且也是提高全民的綜合素質(zhì)，時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的必須品，更是營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件呀！有些人刻意的去死記硬背那些規(guī)律。其實(shí)不然，這學(xué)習(xí)普通話最好的方法，是在我們?nèi)粘５纳�活�?shí)踐中啊！

　　普通話是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化，是我們國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。也是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具。我們只有“學(xué)好普通話，才能闊步走天下”！

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