精選堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁，許多感觸油然而生，我有太多的話要對(duì)魯濱遜說，對(duì)自己說，笛福的這本書讓我有很大的收獲……
這是一本歷險(xiǎn)小說，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開始了28年的歷險(xiǎn)生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來。后來，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長時(shí)間，這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?
如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著神圣莊嚴(yán)的書本，聽著繪聲繪色的講課，可以揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識(shí)”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的.處境比魯濱遜還要困難嗎?
看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來，我做到了嗎?記得那一年，我突然對(duì)溜冰感了興趣，便嚷著要學(xué)。于是，爸爸帶我買了雙溜冰鞋，去了溜冰場，一進(jìn)溜冰場，就看見許多前來溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場上一道亮麗的風(fēng)景線，看到這些，我覺得溜冰原來是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn)，當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會(huì)失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會(huì)感覺有千萬道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無法再次穿上溜冰鞋�，F(xiàn)在，和魯濱遜比起來，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。今后，我做事一定會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執(zhí)著，成功，屬于我!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我要感謝朋友給我的鼓勵(lì)，其實(shí)自己對(duì)自己的事情是十分清楚明白的。記得前一陣看過一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人向一位哲學(xué)家請(qǐng)教成功的秘密。哲學(xué)家遞給他一顆花生說：“用力捏捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生的殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲學(xué)家教他再搓搓它，結(jié)果，紅色的皮也被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。
哲學(xué)家再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照著做了�？墒�，不論他如何用力，卻怎么也捏不碎這�；ㄉ�。哲學(xué)家同樣教他再搓搓它，結(jié)果仍然是徒勞無功。
最后，哲學(xué)家語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多的東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望��！”
我剛剛在九月份過32歲生日，在過去的32年里，我吃過一些苦，遭受幾次感情的打擊，經(jīng)歷過這么多的磨難。但是現(xiàn)在當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，自己再也沒有什么可以失去的時(shí)候，突然之間變得無所畏懼，我的心也一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。有一句俗話，說一個(gè)人當(dāng)他連死都不怕的時(shí)候，他還有什么可怕的`呢？
心底無私天地寬。影響我們的絕不是環(huán)境，或者遭遇，而是我們是否持有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念。
沒有任何人再可以阻擋我的行程，沒有任何人再可以放慢我的腳步，沒有任何人再可以改變我的航向。
因?yàn)�，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
說到堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)毫不猶豫的想到我的老爸。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，外面飄著雪花。因?yàn)樘焯�，我們一家人早早的就睡下了。不知道睡到幾點(diǎn)，一陣急促的電話鈴聲打破了熟睡中的我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到爸爸在接電話，好像是有什么急事發(fā)生了，爸爸好像在穿好衣服。我的睡意全沒了，驚恐的問爸爸到：“爸爸，怎么了，你要去哪呀？”“哦，我要去干活。”“�。 蔽殷@訝的叫到，“都這么晚了，你還要去干活？而且外面這么冷，要不你不去了吧�！薄安蝗�，那怎么行呢？”爸爸嚴(yán)肅的說道，“你想想，那水管破了，沒有人修，那水豈不是要嘩嘩的往外流，多可惜呀！你在家好好睡覺吧，我干完就回來了�！闭f完就急匆匆地出了門。我躺在溫暖的被窩里，久久的不能入睡。想想我和藹可親的老爸，在外面不顧一切的搶修管錢，不畏寒冷，不怕艱難，克服一切困難的行為，讓我由衷的想到：爸爸是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的人，我真為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
爸爸不但在工作上這么堅(jiān)強(qiáng)，而且在生活中也不遜色。
前幾天，爸爸的.手不小心被刀劃破了，當(dāng)時(shí)鮮血直流，嚇得我哇哇大哭，可爸爸強(qiáng)忍著疼痛沒有吱聲，堅(jiān)持著跑到醫(yī)院，手割得縫了三針。我看著他的手都覺得心疼，可是爸爸卻沒有表現(xiàn)出來疼痛難忍的樣子。我想，媽媽現(xiàn)在也不在這上班，我倆只能在外面湊合著吃吧。
可那天中午我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸正在做飯。我立刻放下書包，沖進(jìn)廚房，看見爸爸正帶著防水手套在洗菜做飯呢！我疑惑的問：“爸爸，你的手好了？”爸爸笑著說：“一點(diǎn)小傷不算什么，你看我不是還能做飯嗎？天冷，你在外面吃不好，我堅(jiān)持一下沒事。趕快洗洗手，準(zhǔn)備吃飯�！蔽业难蹨I不聽使喚的一涌而出，哽咽的一句安慰的話也表達(dá)不出來……爸爸的一言一行在感染者我，他用自己的方式教育我，該怎樣去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。爸爸，放心吧，我知道以后面對(duì)困難，面對(duì)生活時(shí)該怎么做。
這就是我堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，我心目中的神，我敬愛的爸爸。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我癡愛著書，回憶成長的足跡，是書伴我走過了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無聊時(shí)，書使我快樂，當(dāng)我憂郁時(shí)，書解我憂傷；當(dāng)我落寞時(shí)，書重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當(dāng)生活的波濤向我沖擊過來時(shí)，是書給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。那年我正好讀三年級(jí)，爸爸媽媽為了營造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嘗過孤獨(dú)的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習(xí)成績也陡然下降。正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來了《輪椅上的夢(mèng)》一書，我馬上如饑似渴的朗讀起來。這是一部個(gè)人自傳體長篇小說。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來，我這小小的困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來，成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習(xí)的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……“沒有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒有磨難的生活，算不得生活。無論在多大的困難面前，我都要保持樂觀�！边@是張阿姨的.人生宣言，也是我的生活信條，現(xiàn)在，我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。我長高了，是因?yàn)槟_下墊著書；我成熟了，因?yàn)槲翌^腦中充滿了書。我會(huì)讓書伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個(gè)真正無悔并出色的人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
就在昨天晚上，我看見了一個(gè)振奮人心的一個(gè)場景，這事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
昨天 ，我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試，就在回來的途中，我們見到了兩個(gè)人——他們是一對(duì)父子，他們都是殘疾人！兒子正推著坐在輪椅上的父親，兒子的一只腿已瘸了，正一瘸一拐地走著，父親的雙腿也已殘廢，只能坐在輪椅上。
而他們卻并沒有去乞求，去博取別人的`同情心，他們要靠自己的努力。而且他們并不自卑，臉上不僅沒有一絲絲笑容，他們有說有笑，絲毫不去注意別人看他們的那種奇怪的眼神和滿是憐憫的眼神。父親的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了，兒子的胡子也長了，但他們也不去理會(huì)，我就一直默默地注視著他們，看他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。
看著他們，我想起了我自己，我并不殘疾，卻又不珍惜自己的時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)，和他們相比，我……
想到這兒，我決定把這件事寫下來，就叫《堅(jiān)強(qiáng)的父子》吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
今天，爺爺從市里回來，一輛汽車把爺爺?shù)哪ν熊嚱o撞倒了，爺爺?shù)哪_受傷了，血流了出來。但爺爺為了給我做中午飯，在衛(wèi)生所簡單地包扎了一下，忍著疼痛堅(jiān)持回了家。奶奶問他怎么了，他還說沒事，當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)了爺爺受傷后讓爺爺去治病，爺爺忍著傷口的劇痛勉強(qiáng)地說：“我還要給小孫子做飯�！痹谀棠淘偃膭駠谙虏湃ブ尾�。
放學(xué)后，我看到爺爺奶奶在路上走著，爺爺勉強(qiáng)地微笑著，摸著我的頭說：“回去讓你媽給你做飯。”后來我告訴了媽媽，媽媽帶我去找爺爺，得知爺爺受傷了，我的心像刀割一樣刺痛著我的心。到了醫(yī)院看到滿地的'鮮血，我哭了起來，嗚、嗚……爺爺忍著刀割一樣的劇痛說：“洋洋，好好學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小傷算不了什么�！蔽彝鴿M頭汗水的爺爺，我又一次哭了起來，奶奶告訴我說：“你爺爺要不是我勸他，他還不會(huì)來呢，他還在家里給你做飯呢�！�
我為有一個(gè)這樣堅(jiān)強(qiáng)的爺爺而感到無比的驕傲和自豪，爺爺是我學(xué)習(xí)的榜樣。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
一看到觸目驚心的片頭，就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫面一下子在腦海中一一浮現(xiàn)。
來觀看的同學(xué)還在陸續(xù)進(jìn)來，耳邊傳來的他們的笑語，讓我暫時(shí)忘記了恐懼。隨著電影情節(jié)地推進(jìn)，放映室里漸漸安靜了。
當(dāng)我看到銀幕上的地面開始搖晃了，磚瓦、水泥和灰塵成群結(jié)隊(duì)地從天空中墜落下來。正在上課的老師們還沒來得及思考怎么回事，忙于去救那些摔倒的同學(xué)和未跑出教室的同學(xué)，卻在房屋倒塌的一瞬間，永遠(yuǎn)離開了我們。我聽到了剛剛還是鴉雀無聲的放映室響起了抽泣聲，我感覺到了我的眼淚也在無聲地滑下來。
當(dāng)我看到埋在地下的尚老師和同學(xué)們?cè)趶?qiáng)烈的求生欲望下，用雙手一步一步向上挖，從深深的地下慢慢地挖到了地面上時(shí)，因再次出現(xiàn)的余震，使得尚老師失去了生命，而他身后的.學(xué)生們獲救時(shí)，我的淚又一次充盈眼眶。
當(dāng)我看到多次的余震，讓營救任務(wù)顯得異常堅(jiān)、艱難而堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民卻沒有倒下，冒著生命的危險(xiǎn)，與時(shí)間作戰(zhàn)斗，又救出了許許多多受難者時(shí)，我的淚再次奪眶而出
影片結(jié)束時(shí)，我的臉龐已淌滿了淚水。我們的汶川人民是如此的堅(jiān)強(qiáng)、無畏，而我除了祈盼汶川人民早日恢復(fù)新貌外，更要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有志氣的人。
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