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一件趣事的作文

時(shí)間:2023-03-28 08:00:20 作文大全 我要投稿

精選一件趣事的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一件趣事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選一件趣事的作文3篇

一件趣事的作文 篇1

  暑假的時(shí)候,最有意思的就是和媽媽一起去摘花生了。

  這天早上,我早早的來到了田里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花生田就像一片綠的海洋,一排排的花生藤就像海中的波浪。奶奶看到我驚奇地問:“你怎么來了?”“我來幫你摘花生啊!”“真的嗎?”奶奶驚喜地說。

  看見爺爺奶奶埋頭苦干的樣子,我也趕緊動起手來。我彎下腰,兩手抓住一把花生秧,使勁往上拔,本以為很容易,誰知費(fèi)了九牛二虎之力,花生沒有拔出來,自己卻摔了個(gè)四腳朝天。爺爺奶奶樂得哈哈大笑。我實(shí)在想不明白:奶奶拔的時(shí)候很容易,怎么到自己的'時(shí)候就不行了呢?我轉(zhuǎn)過頭去看奶奶怎么拔的,哦,原來拔花生也有訣竅啊!

  我學(xué)奶奶的樣子抓住花生藤的根部,來回?fù)u動使土松散,再用力一拔,可是花生還是紋絲不動。我急得直跳,奶奶笑著說:“好多天不下雨了,田里太干了,你力氣小,讓小鍬幫你吧!”在小鍬的幫助下,我終于拔出了一株花生,這株花生藤上足足有十多粒花生,有的大,有的小,有的像葫蘆,有的像數(shù)字8,他們都長著一張麻子臉。我用同樣的方法拔了十幾株花生,接著把根上的圖抖抖干凈,再一顆一顆地把花生摘下放到桶里……太陽越升越高,我累得滿頭大汗,爺爺奶奶讓我回家休息,我就是不肯,因?yàn)槲乙獛退麄冏鍪隆?/p>

  勞動的感覺真是是不一樣,雖然會感覺到有點(diǎn)累,但是卻讓我明白了糧食的來之不易啊,我以后再也不會浪費(fèi)糧食了。

一件趣事的作文 篇2

  噢!童年的趣事,是那么多,那么令人難以忘懷。在滿載金色陽光的趣事中,有一點(diǎn)最燦爛;在那泉水丁冬奏樂似的趣事中,有一曲最嘹亮,那就是我諸多趣事中的一件----采蓮。那是一個(gè)漂浮著橘黃光影的美麗黃昏,淡藍(lán)淡藍(lán)的天空給太陽的余暉抹上了一層淡淡的桔黃色。正值采蓮季節(jié),我和幾個(gè)好朋友來到池塘邊,準(zhǔn)備去摘蓮子。池塘里的荷葉碧綠如玉,一眼望去像一條綠色的大氈子,偶爾有幾多白潔無暇的荷花點(diǎn)綴其間,更是給這池塘增加了不少秀色,。

  我們開始行動了。卷起褲管,下到塘邊,每走一步,便有一聲“嘰呱”的聲音,這是腳踩進(jìn)淤泥中拔出來的聲響。我和小秦在一起,我邊扶著荷莖走,邊看哪兒有蓮蓬。“嘿!前面有一個(gè)烏黑的蓮蓬,太好了!”我趕緊走到那里,一伸手把那蓮蓬摘下來。仔細(xì)的看,這蓮子是很少有的',被我摘到一定是我今天走運(yùn),我心里樂滋滋的。;“。 边@是,小秦在我身后叫了一聲,我回頭就問:“喂,你叫什嚷什么?”“前面……前面,有……水蛇!”他怯怯地說,臉都嚇白了。“!”我聽他說完,順著他手指的地方看去,果然有一條蛇在晃來晃去!鞍ミ,我的媽呀!快走!”我拉起小秦便走。這是其他幾個(gè)同學(xué)聽到聲音,也都朝我們走來。

  我語無倫次地說著,大家嚇了一跳。有的人聽完就向岸邊走去,只有小玉沒動,她問我是不是真的看清楚了,并走過去看。過了一會兒,“哈!哈!”小玉大笑了幾聲,拿起一樣?xùn)|西朝我們?nèi)觼,我們都后退著,小秦拿起那東西看了看,“哈哈……”一場虛驚就在笑聲中結(jié)束了。原來那是一根發(fā)黑的藕莖。為什么一根藕莖會像彎曲的蛇?原來水波蕩漾,光線折射,發(fā)黑的藕莖也隨之搖晃,因而像一條蠕動的蛇。這件時(shí)時(shí)我明白了一個(gè)道理,做任何事都必須腳踏實(shí)地,一絲不茍,了解任何事物都必須認(rèn)真研究,不能見風(fēng)就是雨。

一件趣事的作文 篇3

  記得我小時(shí)候第一次坐滑梯,覺得真是好玩極了,那時(shí),又怕坐又想坐,那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。

  那是我讀 幼兒園時(shí),我們的班主任是張老師,生活老師是沈老師,在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯,我們排著隊(duì)來到滑梯下面,小伙伴們都高興地拍起手來,可是我心里很緊張。

  因?yàn)槲沂堑谝淮巫,覺得有點(diǎn)害怕,張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯,沈老師在下面護(hù)接我們,小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯,只有我一個(gè)人靜立不動,看著他們上上下下,張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒有上去,便走過來對我說:“小梅,怎么了?為什么不跟小朋友一起滑梯呢?”我望了望張教師,吞吞吐吐地說:“我,我怕,又不會滑”。

  張老師對我說:“ 沒有什么好怕的,來,上去,慢慢滑下來,我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又急又怕,又想上去試試,可心理怎么都不踏實(shí),像揣著一只小白兔,蹦蹦地跳著,張老師好像知道我 想什么似的',又鼓勵我說:“人只有向前,不怕困難,才能辦好各種各樣的事,這點(diǎn)小困難你就怕了,往后怎么辦呢”?我終于下決心試一試,我一步一步地順著梯子登上了梯頂,坐下來準(zhǔn)備往下滑,我一下子看到離地面這么高,心里一慌,不知怎么辦才好。

  這時(shí)沈老師拍了拍手,示意我滑下去,我看到沈老師鼓勵的眼光,便壯著膽,鼓起勇氣,向下面滑,這時(shí),好像有什么力量拉我似的,一下子便飛快地滑了下去,我心理又害怕又緊張。

  雙眼閉著等待將要發(fā)生的事,就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我,我睜眼一看,原來沈老師接住了我,她對我說:“滑的時(shí)候要用兩手扶欄桿,不要太快”,她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心,我又上去,滑了一次,這次我不怕了,而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛,沈老師和張老師都表揚(yáng)了我,我繼續(xù)地滑了一次又一次,跟小伙伴們一起輕松地滑,我還學(xué)會了雙人滑,側(cè)滑和臥滑,我高興極了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了滑滑梯。

  這就是我童年的一件趣事。

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