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什么啟示的作文

時(shí)間:2023-03-27 17:59:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】什么啟示的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的什么啟示的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】什么啟示的作文三篇

什么啟示的作文 篇1

  我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化,洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無(wú)情地向我們襲來(lái),在從前任何一個(gè)世紀(jì),災(zāi)難都沒(méi)有這么頻繁,這引起了我的深入思考。

  洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象,一些地方自然災(zāi)害很頻繁,如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害,我了解到這是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的,如無(wú)節(jié)制開(kāi)采礦石,會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造,發(fā)生礦難;濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失,發(fā)生泥石流;建大壩試圖擋住奔騰的江水,但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。

  我不想再聽(tīng)到世界上任何國(guó)家因過(guò)度開(kāi)發(fā)而發(fā)生災(zāi)難,所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹(shù),就可以建設(shè)一座綠色長(zhǎng)城;每個(gè)人有一個(gè)小小的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,帶來(lái)的效果也是超乎想象的,就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的污染,這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。

  我們要和大自然和平相處,煤炭、石油甚至一切萬(wàn)物都是大自然給予我們的,我們不能無(wú)節(jié)制的索取,否則我們的`子孫就難以生存,災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。

  這就是大自然給我們的啟示!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的大自然!

什么啟示的作文 篇2

  在生活中,一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子,給了我終生的啟示,交給我做事要有耐心、堅(jiān)強(qiáng)。

  不知不覺(jué)中,瓜果飄香的秋天來(lái)到了,姥姥家的柿子樹(shù)上的一個(gè)個(gè)金黃的柿子,就像一顆顆黃色的珍珠,引人極了。一天,媽媽帶著我去姥姥家摘柿子,我既高興有得意,還想著:就摘個(gè)柿子,太容易了。

  到了姥姥家,就開(kāi)始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來(lái)一個(gè)柿子,結(jié)果掉到了地上!皼](méi)關(guān)系,再來(lái)一次!蔽倚南胫2灰粫(huì)兒,我又把一個(gè)柿子打了下來(lái),接住了,可是,我費(fèi)了好大勁兒才打了一個(gè)柿子,可把我累壞了。

  “累死了!不摘柿子了!蔽蚁褚恢蝗鞗](méi)有吃飯的老虎似的,一邊喘氣一邊說(shuō)。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么不摘了。做任何事都要有耐心,要堅(jiān)強(qiáng),才能成功。以后你的路很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”

  雖然我還小,但是仿佛聽(tīng)進(jìn)去了媽媽的話,又來(lái)了勁,開(kāi)始摘柿子。不一會(huì)兒,就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的'柿子,心里不僅感到開(kāi)心高興,更是讓我收獲了一個(gè)生活中的啟示。

  在生活中,一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那一天,媽媽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)耐心的人。

什么啟示的作文 篇3

  那是一個(gè) “國(guó)慶黃金周”,爸爸帶著我和其他幾家人結(jié)伴一起去了一趟曲靖。

  出發(fā)前的一段時(shí)間,我剛好讀了好幾本關(guān)于汽車(chē)的書(shū),本以為這是一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì),誰(shuí)知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個(gè)五年級(jí)的姐姐。這一路上,我們時(shí)時(shí)刻刻都在較量。

  我們到曲靖是12:32。第二天一早,大家都起得很早,處理好一切后“大部隊(duì)”就出發(fā)了。路上,我們看到一輛車(chē),我想這正是顯擺我讀書(shū)所得的時(shí)機(jī),也正好壓壓那位姐姐的風(fēng)頭,于是我便放大了聲音:“有張樂(lè)馳。”“那是賽歐。” 那位姐姐馬上反駁到。我仔細(xì)一看,的確是我錯(cuò)了,我臉一紅,趕緊低下頭。

  大人們說(shuō)要去廖墎公園。到了公園里,我們有順序地進(jìn)了大門(mén)。爬過(guò)一道道石階,眼前是些鵝卵石鋪的小路。一踏上小路,綠色把我淹沒(méi)了 —— 路的'兩旁全是樹(shù)。我看到一棵長(zhǎng)得很高的樹(shù),但一時(shí)又想不這棵樹(shù)叫什么,這會(huì)兒,那個(gè)姐姐順著我的目光看去:“那是松柏!薄芭,我知道了,松柏。”再往里走,一路上好些樹(shù)我根本不認(rèn)識(shí),可那位姐姐都能指著跟我講解。

  這次旅行讓我受到了啟示:“人外有人,天外有天!

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