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我的收獲作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的收獲作文1
告別了漫長(zhǎng)的暑假,終于開學(xué)了,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,新學(xué)期,我們班的班主任換了,是一位新來(lái)的老師,當(dāng)時(shí)我對(duì)這位老師很陌生,很害怕,膽小的我不敢和新老師說(shuō)話,沒想到這位老師既然是我班的班主任,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,我感覺這位老師很善良,很仁慈,仁慈的比我爸爸還要偉大!
這位數(shù)學(xué)老師有好多教育我們學(xué)習(xí)方法,是他告訴我們不管學(xué)習(xí)哪門功課都要感興趣,如果沒有興趣,那么就要想辦法培養(yǎng)自己,一定要讓自己感興趣,興趣是我們每個(gè)人最好的老師!
我在班級(jí)成績(jī)不太好,但是我的老師幫助了我,他經(jīng)常在空余的時(shí)間里給我講數(shù)學(xué)故事,還經(jīng)常讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助我,印象最深刻的是,我的數(shù)學(xué)老師既然讓我們每天堅(jiān)持編一些在生活中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,編應(yīng)用題可快樂了,它可以讓我們找到樂趣,還讓我們懂得了數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系!我每次編好多應(yīng)用題,在班級(jí)經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng),也得到了同學(xué)的贊同,我是從編應(yīng)用題開始喜歡數(shù)學(xué)這門功課的,現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。
我會(huì)提高我的.學(xué)習(xí)成績(jī)的,有同學(xué)們和老師的鼓勵(lì),我現(xiàn)在很自信,我是從編數(shù)學(xué)應(yīng)用題開始懂得了數(shù)學(xué)課的樂趣;是從編應(yīng)用題之后,老師和同學(xué)才給了我鼓勵(lì);我愛編應(yīng)用題,我更愛數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課!大家為我加油吧!希望編數(shù)學(xué)應(yīng)用題不僅能給我收獲,更希望其它的同學(xué)們能夠向我學(xué)習(xí),讓自己認(rèn)知興趣,從興趣中感知樂趣!
我的收獲作文2
光陰如梭,時(shí)光如白駒過(guò)隙等都是形容時(shí)間流逝速度很快的詞語(yǔ),此次國(guó)培亦然,已經(jīng)接近培訓(xùn)的尾聲了,回顧已經(jīng)過(guò)去的十幾天,感慨良多,收獲頗豐,可以說(shuō)是一段短暫而充實(shí)的旅程。國(guó)培給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、交流的平臺(tái),聆聽專家講座,與學(xué)員互動(dòng)交流。培訓(xùn)增加的`是知識(shí),交流拓寬了見識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在,對(duì)于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與自我反思,使自己不斷成長(zhǎng)。
總之,這次的學(xué)習(xí)讓我明白了很多,有效的學(xué)習(xí),應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)。總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí),教師的成長(zhǎng)離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力,教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為己任,以愛為動(dòng)力,以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí),集思廣益,各抒己見,大家的觀點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí),在聆聽中得到啟發(fā),在交流中得到快樂,相信這是大家的收獲,更是我的收獲!
我的收獲作文3
看到媽媽汗如雨下的樣子,我就有點(diǎn)心疼,決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我環(huán)顧四周,看見了一個(gè)拖把,眼前一亮:就幫媽媽拖地吧!說(shuō)干就干。
等媽媽一走,我的行動(dòng)便開始了。首先把拖把拖到水池里,讓拖把的海綿吸滿水,然后笨手笨腳地放到了地上,然后開始拖起來(lái)。一開始我只會(huì)打圈兒,覺得越拖越不對(duì)盡,抬頭一看,呀!因?yàn)樗,地板已成了大花臉,媽媽不罵我就算了,現(xiàn)在弄成這樣該怎么辦?我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘,眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法:用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干,想起平時(shí)媽媽拖地的情景,我便學(xué)著她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了。”我擦去頭上的汗自言自語(yǔ),把剩下的內(nèi)拖完吧。說(shuō)著,我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(zhǎng)時(shí)間,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把地給拖干凈。累死我了!比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上,好好休息一下,干凈的被子已被我的汗給弄濕了。“看來(lái),做媽媽的`真不容易啊!”
我終于知道了媽媽的辛苦了,迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我很累,但我很開心,因?yàn)槲矣惺斋@:學(xué)會(huì)了拖地,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了感恩!媽媽您辛苦啦!
我的收獲作文4
轉(zhuǎn)眼之間,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,讓我來(lái)總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)收獲吧!
一、上課積極回答問(wèn)題,老師提的問(wèn)題很多都回答了。特別是我預(yù)習(xí)功課做得好,有時(shí)候一連串說(shuō)出很多答案,把小朋友的臺(tái)詞都說(shuō)光了,哈哈,他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了,寫完作業(yè)后能更細(xì)心地檢查,基本上做的都是全對(duì)。小錯(cuò)號(hào)都跑出去玩了,小對(duì)號(hào)飄滿了我的整個(gè)作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物,比如:《公主故事》、《了不起的'磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》,這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,讓我學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí),比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷;黃瓜是我們的清道夫;得了腳氣用無(wú)花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語(yǔ)興趣班了,現(xiàn)在還會(huì)許多簡(jiǎn)單的對(duì)話。
總之,這個(gè)學(xué)期我覺得進(jìn)步的地方很多,表現(xiàn)的也很好,還當(dāng)上了班上的小老師,為老師分憂解難,幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。我爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得更好,讓我的知識(shí)更豐富,讓我的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
我的收獲作文5
時(shí)間過(guò)得真叫快,二年級(jí)下期又要結(jié)束了,我在本期的收獲很多很多。比如,我開心的事情有:在我滿八歲生日時(shí),我的媽媽、哥哥和大娘陪我過(guò)了一個(gè)生日。哥哥還送給我了一個(gè)玩具呢!我很開心。在歡快的六一兒童節(jié)里,我收獲了一個(gè)小書包,可是小書包的.“身高”不符合我的身高,所以我決定捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。這樣,就算買不起書包的小朋友也會(huì)有一個(gè)書包了。
我這學(xué)期收獲的知識(shí)也不少。我學(xué)到了許多四字詞,比如:春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、絢麗多彩、光彩奪目等。還有識(shí)字量大大增加。原來(lái)我只認(rèn)得300個(gè)字,在徐老師的幫助下我可以認(rèn)識(shí)2000個(gè)字了。
我還知道一些課外知識(shí),比如:安徒生是一百多年前的丹麥人,他是世界著名的童話作家!痘实鄣男卵b》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。張衡是天文學(xué)家,他發(fā)明的地動(dòng)儀是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器。戴嵩特別喜歡畫牛,他畫的牛跟真的一樣。
我在數(shù)學(xué)課上也學(xué)到了不少知識(shí)。比如:解決問(wèn)題、表內(nèi)除法、圖形與變換、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計(jì)、找規(guī)律。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎(jiǎng),在英語(yǔ)唱歌大賽中,榮獲了二等獎(jiǎng)。
我的收獲是不是很多呀?同時(shí),我也期待著三年級(jí)上期的快樂學(xué)習(xí)!
讓我們大膽起來(lái)吧
我的收獲作文6
星期六下午,我去了王旭芳眼鏡視光中心進(jìn)行采風(fēng)。
首先,工作人員帶領(lǐng)我們參觀了視光中心的各個(gè)功能區(qū)域和驗(yàn)光需要的各種設(shè)備,給我們?cè)敿?xì)地講解了每臺(tái)設(shè)備的用途。原來(lái),眼睛驗(yàn)光可不是我們平時(shí)看到的一張視力表那么簡(jiǎn)單呀,要經(jīng)過(guò)很多程序的。我看著這些從沒見過(guò)的精密儀器,又半信半疑地聽著工作人員的講解,想趕快體驗(yàn)一下。
接下來(lái),視光師就開始給我們做視力檢查了,她們很熱情、很專業(yè),使我不那么緊張了。不過(guò),糟糕的是,我的'眼睛有點(diǎn)近視了。我想:平時(shí)我也沒多看電視和手機(jī)。亢髞(lái),經(jīng)過(guò)視光師的一番講解,我知道了:寫字和看書的姿勢(shì)不對(duì),也是會(huì)傷到眼睛的。眼睛能讓我們看到五彩繽紛的世界,但是它也很脆弱,特別是現(xiàn)在各種電子產(chǎn)品的出現(xiàn),使得視力下降的年齡低齡化,有的從幼兒園就開始了,所以我們要善待自己的眼睛,如果不好好保護(hù)眼睛,會(huì)給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不方便,將來(lái)變成盲人那可怎么辦?
最后,視光師耐心地向我們介紹了很多護(hù)眼小妙招,我都認(rèn)真地記了下來(lái),采風(fēng)結(jié)束的時(shí)候還給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了小禮物呢!
這次采風(fēng)收獲很大,我暗自下決心:從今天起,我一定要好好地保護(hù)視力!
我的收獲作文7
轉(zhuǎn)眼間,期末將至,回首過(guò)去的20xx年,無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上,我都收獲了許多許多……
首先,我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識(shí)。過(guò)去在我腦海中,語(yǔ)文只是一門枯燥無(wú)味的文化課罷了,但是跟著余老師學(xué)語(yǔ)文后,我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文不是讀書,而是教我如何交流,如何做人的一把鑰匙。在余老師的語(yǔ)文課上,我懂得了如何做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次,我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何寫好記敘文,如何去觀察生活中的一花一草,并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的'一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累,不是攥住一本書死記硬背,而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累,則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂趣,積累之效率。
再者,我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué),學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí),不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓,這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎?余老師教會(huì)了我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵(lì),起到促進(jìn)作用,一起進(jìn)步,這不是很好嗎?
啊,我碩果累累,收獲滿滿,正行走在成功的路上!
我的收獲作文8
蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長(zhǎng)必經(jīng)的階段。當(dāng)然,這當(dāng)中需要付出的努力和艱辛,不言而喻。
在我很小的時(shí)候,我就開始搖頭晃腦地背詩(shī)詞,從屈原的`“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”到李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。也許是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的快感,我竟成了一個(gè)喜歡詩(shī)詞的男孩。有時(shí)我也會(huì)想,自己會(huì)不會(huì)也能成為杰出的詩(shī)人,當(dāng)然,這只是想想而已,不是真的。
漸漸地,我開始有了屬于自己的筆記本,并總是隨身攜帶。有時(shí)在鄉(xiāng)間田野處聞到了泥土的氣息,有時(shí)又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星,有時(shí)還會(huì)在河邊投去一顆石子,讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶,然后將它記錄下來(lái)。
“出來(lái)吧!小東西。拿出你的勇氣,飛出來(lái)?yè)肀{(lán)天!贝笱銓(duì)小鳥說(shuō)。小鳥問(wèn)自己:“我可以試試看嗎?”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,小鳥站在樹枝上,它決定試試看。即使失敗,也得先墜落一次呀!它帶著幾分怯弱,拍起了翅膀飛翔,越拍越快。終于,它不再有膽怯,而是充滿自信和勇氣。呼!一瞬間,它飛起來(lái)了,在廣闊的藍(lán)天上翱翔。
回頭看我的成長(zhǎng)之路,不管是成功或失敗,都像飛鳥般拍拍翅膀?qū)ψ约赫f(shuō):試試看!
我的收獲作文9
人們都說(shuō),“一分耕耘,一分收獲”,真是不錯(cuò)的!
你看,農(nóng)民伯伯在春天種下一粒種子,澆水、施肥、除草。經(jīng)歷夏日的辛勞,到了秋天,放眼望去:田野上,秋風(fēng)吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪;果園里,一個(gè)個(gè)成熟而飽滿的果實(shí)掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的果香;屋檐下,掛著一串串金黃色的玉米,就像一條條金黃的.辮子……“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,這就是農(nóng)民伯伯的收獲。
你看,工地上建筑工人們“早起勤勞作,歸來(lái)戴月光”。高大的腳手架上,是他們忙碌的身影;白色的混凝土攪拌車,旋轉(zhuǎn)個(gè)不停;高聳入云的吊車,運(yùn)送著各種建筑的材料……用不了多久,一幢幢高樓已拔地而起,一座美麗的小區(qū)就呈現(xiàn)在人們的眼前了,這是工人們的收獲。
你看,探索未知的科學(xué)家們,在實(shí)驗(yàn)室里專心致志地研究,他們不斷攀登科學(xué)事業(yè)的最高峰,為了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不眠不休!坝裢锰(hào)”探測(cè)器像一只敏捷的兔子在遙遠(yuǎn)的月球表面前行,“復(fù)興號(hào)”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑,“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍褚恢凰{(lán)鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學(xué)家們的收獲。
那么我們小學(xué)生的收獲是什么呢?是認(rèn)真的聽講,是刻苦的學(xué)習(xí),是每天進(jìn)步的那一點(diǎn)點(diǎn)!安环e跬步無(wú),以致千里”,日積月累,我們就會(huì)獲得無(wú)數(shù)的知識(shí),就會(huì)獲得無(wú)窮的力量,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,就可以成為一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。我想,這應(yīng)該就是我們小學(xué)生的收獲吧。
我的收獲作文10
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時(shí)候最喜歡的賣報(bào)歌,今天我們的作文活動(dòng)課就是去賣報(bào)紙。
我的第一個(gè)目標(biāo)是手機(jī)店里的阿姨,這位阿姨正清閑地玩著手機(jī),當(dāng)時(shí)我想:不要太緊張,又不是第一次賣報(bào)了。我走進(jìn)去吞吞吐吐地說(shuō):“阿…。阿姨您好!我是至博教育的學(xué)生,今天我們的任務(wù)是賣報(bào)紙,我想用賣報(bào)紙的錢給媽媽買份禮物,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)!毖劭粗⒁搪犕晡业慕榻B猶豫了一下,我連忙補(bǔ)充道:“我還可以給您介紹一下今天的晚報(bào),阿姨看在我這么誠(chéng)心誠(chéng)意的份上,您就買一份報(bào)紙吧!”可阿姨聽完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強(qiáng)迫,再說(shuō)人家阿姨能耐心地聽我講完我已經(jīng)很感謝了。于是,我對(duì)阿姨說(shuō)了聲:“謝謝阿姨,打擾您了。”說(shuō)完我就垂頭喪氣地走了,心里很不是滋味。
雖然我的第一個(gè)目標(biāo)失敗了,但是我沒有放棄,我又重新找到了下一個(gè)目標(biāo)。這是一位服裝店的老板娘,看上去很時(shí)尚,我心想:這位姐姐看上去這么大方,應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧。
我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報(bào)的目的,她友好地問(wèn)我:“是不是就只有今天的`報(bào)紙,有沒有和這張報(bào)紙內(nèi)容不一樣的呢?”我連忙拿出一張報(bào)紙并解釋道:“這是昨天的報(bào)紙!苯憬惆彦X付給了我,然后說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話,她說(shuō)她其實(shí)是不看報(bào)紙的,只是見我這么勇敢,所以才買的。
活動(dòng)結(jié)束了,我的收獲是:做什么事情不一定一次就能成功,只要有勇氣,不放棄,最后一定會(huì)成功。
我的收獲作文11
上周,我們學(xué)校召開了高一年級(jí)20xx年恩隨聯(lián)考的頒獎(jiǎng)大會(huì)。這次頒獎(jiǎng)大會(huì)上,我雖然沒有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算是“收獲滿滿”。因?yàn)槲艺J(rèn)清了自己在年級(jí)乃至同階層的人之間的差距。
對(duì)于上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人來(lái)說(shuō),我是十分羨慕的。在全年級(jí)近1450人的注目下,獲得獎(jiǎng)項(xiàng),這是一個(gè)無(wú)比高興的事情。我當(dāng)時(shí)就心想:下一次,我一定要努力學(xué)習(xí),把自己的弱課補(bǔ)起來(lái),然后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里舉起獎(jiǎng)狀,讓別人也仰望我,體驗(yàn)一波這種美妙的感覺。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人,一個(gè)個(gè)都面帶笑容,畢竟,這獎(jiǎng)項(xiàng)是他們通過(guò)這4個(gè)月的努力換來(lái)的,也是對(duì)他們這4個(gè)月來(lái),所收獲知識(shí)以及學(xué)習(xí)的肯定。他們站在臺(tái)上,就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的太陽(yáng),是那么的耀眼,是那么的光彩奪目。他們是同學(xué)眼中的“巨人”,也是老師眼中的“小可愛”。雖然我距離他們有著遙遠(yuǎn)的距離,但我相信功夫不負(fù)有心人,只要我從現(xiàn)在開始有“咬定青山不放松”般的精神,一心扎根于學(xué)習(xí)當(dāng)中,努力完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到一步一個(gè)腳印,我就一定會(huì)有所進(jìn)步,達(dá)到我所期待的高度。
當(dāng)你鼓起勇氣決定去做某件事時(shí),不要給自己猶豫的.時(shí)間,馬上行動(dòng)起來(lái)。
你做過(guò)的題,熬過(guò)的夜,付出的努力,這一切都會(huì)化作一個(gè)令你滿意的分?jǐn)?shù)來(lái)?yè)肀。加油鴨!Fighting!
我的收獲作文12
在語(yǔ)文課上,我積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文老師教我們認(rèn)字,組詞,句子要怎么說(shuō)才會(huì)更通順,更容易理解等等。在語(yǔ)文課上的學(xué)習(xí)讓我們的視野越來(lái)越寬闊,掌握的知識(shí)越積越多。老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,可我在課堂上還有做得不好的地方。有時(shí)候上課會(huì)開小差,偶爾會(huì)與同桌講話,還有點(diǎn)小懶,所以這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)不是很穩(wěn)定。以后我會(huì)改掉這些小毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)課,我會(huì)認(rèn)真上課,積極思考問(wèn)題。會(huì)跟著老師一起學(xué)知識(shí),一起做數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了筆算,口算。知道了數(shù)學(xué)在我們的生活中會(huì)經(jīng)常用到。學(xué)數(shù)學(xué),我最大的缺點(diǎn)是不夠細(xì)心,仔細(xì),完成題目后老是會(huì)漏掉檢查的步驟。我以后會(huì)改進(jìn)的`,不再犯這些錯(cuò)誤。
英語(yǔ)課,我最喜歡了。覺得能說(shuō)上英語(yǔ)是件很了不起的事情。每天的英語(yǔ)課,能學(xué)到很多的.單詞和語(yǔ)句。這樣去媽媽工作的地方,碰到外國(guó)客人還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候。不過(guò),我最大的毛病是記憶力不好,再加上有點(diǎn)小懶,有些學(xué)過(guò)的知識(shí)會(huì)記得不牢,會(huì)丟三落四。我以后要更加努力,改掉一些不好的毛病,爭(zhēng)取更上一層樓。
我謝謝老師教會(huì)了我們那么多的知識(shí),忠誠(chéng)地說(shuō)聲:“您們辛苦了!”我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的。
我的收獲作文13
最近這段時(shí)間,我們班級(jí)開展了“我愛讀書”的活動(dòng)。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書,如《實(shí)用文摘》!稅埯惤z鏡中歷險(xiǎn)記》、《我們愛科學(xué)》、《笨狼的故事》......讀了這些書,我收獲了許多知識(shí)。
通過(guò)讀書,我的詞語(yǔ)量大量豐富了,也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字,對(duì)我平時(shí)的說(shuō)話和寫作文都有極大的幫助。平時(shí)我和媽媽的談話中,總是會(huì)冒出好詞好句,媽媽稱贊道:“多讀書就是好!”
通過(guò)讀書,讓我明白了許多做人的道理:對(duì)人要友善,團(tuán)結(jié),做人要講誠(chéng)信!侗坷堑墓适隆分小秹(mèng)中的`樹》就讓我印象很深。笨狼一家無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題,都會(huì)團(tuán)結(jié)地面對(duì),永不放棄,并且他們處處都為對(duì)方著想,讓我非常感動(dòng)。
通過(guò)讀書,我還知道了許多科學(xué)小常識(shí)。在生活中,我會(huì)用小竅門來(lái)解決難題。我還知道了世界上的事情無(wú)奇不有。你聽說(shuō)過(guò)有個(gè)小島可以使人長(zhǎng)高嗎?你知道有個(gè)地方生活著綠色人種嗎?這些都在書中可以看到。
通過(guò)讀書,讓我充滿了想象力。有許多小發(fā)明創(chuàng)造,都是先有想象最后變成現(xiàn)實(shí)的。我在讀《愛麗絲奇境歷險(xiǎn)記》時(shí),讀到精彩片段,經(jīng)常會(huì)想:我會(huì)怎么做呢?
讀書的好處真多,我愛讀書。一本好書正如一位良師,指引我走一條光明大道;一本好書正如一位益友,伴我幸?鞓芬簧!
我的收獲作文14
我是一個(gè)愛讀書的孩子,只要是對(duì)我們有幫助的書,我會(huì)每天拿著它讀。
每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí),我不怕因?yàn)槲易x過(guò)那么多的書,好詞好句,中心,文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的.。
有一次,我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是感到不知如何下筆。突然,我想到了徐老師跟我們講過(guò)一個(gè)作文手法,叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過(guò)跟它意思差不多的作文,可以在原文中修改,還要點(diǎn)題,這篇文章就完成了。
這時(shí),我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多,就回憶文章的內(nèi)容,想不起的就用我自己的語(yǔ)言來(lái)“裝飾”這篇文章。這時(shí),我覺得課外書對(duì)兒童,特別是我們,對(duì)我們非常的有幫助,為什么大家都喜歡看小人書,而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來(lái),可是我對(duì)我的課外書卻有很大的感情,怪不得媽媽總是對(duì)我說(shuō)“農(nóng)民伯伯的收獲在田中,是用汗水換來(lái)的;而我們的收獲在書里,卻是用時(shí)間和精力換來(lái)的”。
我的收獲作文15
媽媽說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲”,其實(shí)我也明白:“沒有付出就沒有收獲!币粋(gè)人不可能輕輕松松就獲得成功,變得優(yōu)秀,想要獲得成功和變得優(yōu)秀是一定要不斷地努力學(xué)習(xí)的。
時(shí)間是那樣的寶貴,不容許等待,期末考后的第一天,我就開始了忙碌而又充實(shí)的的暑假生活。我每天上午8:30—11:30進(jìn)行古箏考級(jí)的集訓(xùn)課。你知道嗎?二年級(jí)的我是可以自己去,自己回,不用爸爸媽媽接送了。在每天上午三個(gè)小時(shí)的集訓(xùn)中,我認(rèn)真聽老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)每一首曲子。我一遍又一遍地彈同一首曲子,力求彈到最完美,回家后還要認(rèn)真地復(fù)習(xí)樂理知識(shí),準(zhǔn)備在考級(jí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡畫畫,從幼兒園大班開始到現(xiàn)在我都堅(jiān)持學(xué)畫畫,今年的暑假也不例外,每周的一、三、五下午堅(jiān)持學(xué)畫畫,這次我學(xué)的是彩鉛素描,從畫畫中我學(xué)到了很多美的知識(shí)。
我喜歡學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情!在暑假期間,我進(jìn)行了練字、寫作和閱讀、英語(yǔ)的`學(xué)習(xí),雖然學(xué)的東西比較多,但是我覺得我過(guò)得很充實(shí),很幸福!
傍晚的時(shí)光,我喜歡到游泳池游泳。與涼爽晶瑩透亮的水相伴嬉戲特別的愜意。
我還會(huì)還和爸爸媽媽一起閱讀,相互分享閱讀的內(nèi)容……我相信只要有付出就一定會(huì)有收獲,不管未來(lái)如何,我一定會(huì)堅(jiān)持做好每件事。
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