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做燈籠作文

時(shí)間：2023-03-26 19:02:07 優(yōu)秀作文我要投稿

做燈籠作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的做燈籠作文，歡迎大家分享。

做燈籠作文(通用15篇)

做燈籠作文1

　　又是一年一度的元宵佳節(jié)，這次我決定自己做燈籠。

　　首先，我找來了做燈籠的材料：鋼絲、膠水、紅紙、剪刀、蠟燭。我把兩根鋼絲用手?jǐn)Q成兩個(gè)完全相同的圓圈，然后將另一根鐵絲扭出弧度。我把它的一端在一個(gè)圓圈上繞著圈，繞每一圈時(shí)都必須特別細(xì)心，鋼絲必須要貼在圓圈上。當(dāng)纏了三圈以后，我在鐵絲頭上打了個(gè)結(jié)，將它牢牢地固定在圓圈上，鐵絲下端、其它鐵絲的處理方式也是相同。這樣，燈籠的框架就好了。

　　然后，我將一根鐵絲從蠟燭側(cè)邊穿透蠟燭，另一根鐵絲從另一端穿出，兩根鐵絲正好呈十字狀，這就是燈座。我將燈座用上述方式固定在底部圓圈上。我按照燈籠大小小心翼翼地裁下一段紅紙，在紅紙的背面涂上膠水，把它裹在燈籠框架上，用手在紙上輕輕拍了拍。我把燈系在桿子上，等待著夜晚的到來。

　　晚上，我們在廣場上一起打燈籠，雖然我的`燈籠不及大家買來的那樣絢麗，可我卻感到無比歡樂，那是自己動(dòng)手的歡樂。

做燈籠作文2

　　20xx、2、14下午在京都苑社區(qū)開展了做燈籠活動(dòng)。

　　那天，當(dāng)我們來到了京都苑，就被眼前的熱鬧場景感染了，便加入他們一起做燈籠。

　　先聽老師講解燈籠是怎么做的，聽完，便馬上拿好材料，找好位子，開始制作：做燈籠可真麻煩，光是做它的零件，就得花上一小時(shí)。接著用膠水把各個(gè)部分連接在一起，再把紅布分割成4×20厘米的尺寸，用膠水把紅布一條一條粘在已連接的支架上，把紅布固定好；最后在燈籠上做上裝飾，一個(gè)喜氣洋洋的`紅燈籠就做好了。

　　看著自己得了獎(jiǎng)的燈籠，心里像吃了蜜一樣甜。雖然活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無成！

做燈籠作文3

　　元宵節(jié)，鬧花燈，我和爸爸、媽媽決定做一盞世界上獨(dú)一無二的燈籠。

　　這不，我們說干就干。第一步，準(zhǔn)備材料。木棍、透明紙、雙面膠、紅穗兒、電子燈……樣樣都不能少。第二步，開始制作。爸爸負(fù)責(zé)把小棍兒插入它們的“家里”，組成一個(gè)正方體；媽媽小心翼翼地把紅繩系在上面，做成提手。我可是創(chuàng)作高手，不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的小猴子就誕生了，加上綠綠的草、紅紅的.花，啊，真美！第三步，讓燈籠發(fā)光。我用雙面膠將紅色的電子蠟燭固定，打開底下的開關(guān)，紅彤彤的亮光就出現(xiàn)了，這亮光象征著吉祥、如意，再寫上對學(xué)校百年校慶的美好祝愿，就大功告成了。

　　看著這漂亮的燈籠，我的心里美滋滋的。

做燈籠作文4

　　寒假里，學(xué)校有個(gè)做花燈迎元宵的活動(dòng)。做燈籠可不是件容易的事，媽媽先上網(wǎng)查找了方法，然后我們娘倆上市場買來了一大堆材料：鐵絲、彩紙、白膠……

　　回家后，我們先設(shè)計(jì)出燈籠的形狀，接著就正式開工了。媽媽先用鐵絲做出了兩個(gè)五角星。隨之困難也來了，要把兩個(gè)單獨(dú)的五角星組合起來就麻煩了。無奈我們娘倆一個(gè)是柔弱的女生，一個(gè)是弱小的兒童，實(shí)在無法解決。后來，我們請來了援手——爺爺和爸爸。這下，我和媽媽就不用發(fā)愁了。我們只要給框架糊上彩紙就可以了。這一步可是要非常細(xì)心，不然脆弱的`紙可是要罷工的。最后進(jìn)入了裝飾點(diǎn)綴階段。因?yàn)榻衲晔呛锬�，我們先剪了猴子，又貼了福字，鑲嵌了幾朵漂亮的小花。

　　這樣，一盞自制的五角星燈籠就完工了，就等著元宵節(jié)來秀我的花燈啦。

做燈籠作文5

　　今年的元宵節(jié)對我來說，意義非同尋常，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校建校100周年，我要做一個(gè)不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動(dòng)。

　　因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織開展手工燈籠展活動(dòng)，所以在平時(shí)的生活中，我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個(gè)燈籠，就把它撿了起來。果然，今年就派上了用場。我把舊燈籠拿出來清理干凈，然后找一塊紅布，把燈籠破的地方補(bǔ)好。哈，舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個(gè)廢物利用的`能手呢！因?yàn)槭前倌晷c，所以我用黃卡紙剪了兩個(gè)帶花邊的小紙片，寫上了“百年育人桃李滿門”這八個(gè)字，然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。

　　就這樣，一個(gè)特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。

做燈籠作文6

　　再過兩天就是中秋節(jié)了，我想親手做一個(gè)漂亮的燈籠來過節(jié)。

　　在這之前，我早早留好了一個(gè)卷紙筒。再找來彩色紙條、彩紙、雙面膠和膠水。我先在紙筒外面貼上雙面膠，然后把暖色調(diào)的彩紙條按顏色漸變的規(guī)律逐條貼在紙筒外面。白色紙筒很快就穿上了一件彩虹外衣，變得好看起來。接著，我把冷色調(diào)的彩紙條彎成拱形固定在紙筒的兩端開口里，也用了漸變的顏色規(guī)律。貼好后，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)像一朵盛開的花了。這時(shí)該輪到做燈籠下邊點(diǎn)綴的流蘇了。但如果還選用彩紙條做的話，會(huì)過于單調(diào)，所以我改選用幻彩的.正方形紙，將下半截剪成流蘇狀，上端貼在紙筒里面。最后再加上一條掛燈籠的繩子。燈籠就做好了，看起來彷如一個(gè)流光溢彩的鳳梨。

　　中秋節(jié)晚上，我提著自己做的燈籠和家人一起到街上玩。街上小朋友的燈籠幾乎都是商店買的，而我的燈籠是自己做的，我覺得拎著這個(gè)獨(dú)一無二的小燈籠，特別開心又自豪。

做燈籠作文7

　　今天，我們和老師在教室里高興地做燈籠。

　　首先，老師在給我們說怎么做，接著同學(xué)們都手忙腳亂地做起來。有的同學(xué)東張西望看別人怎么做，有的同學(xué)在認(rèn)真地做，還有的同學(xué)在問別人怎么做。

　　我開始做自己的燈籠了。首先，我拿出兩張燈籠紙，照著骨架的樣子畫了兩個(gè)圖案，再把它剪下來，接著我把剪好的'燈籠紙粘到骨架上，再把底部的燈籠紙粘上。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)難題：要是這樣，剩下兩邊怎么辦？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把繩穿進(jìn)孔里，最后，再把兩粒小珠穿進(jìn)繩里，再打上結(jié)就完成了。

　　我看著自己制作的小燈籠，高興極了，今晚我可以和小朋友一起玩燈籠啦！

做燈籠作文8

　　一年一度的元宵節(jié)就要來了，我們學(xué)校的燈展活動(dòng)也即將拉開帷幕。今年是猴年，當(dāng)然要準(zhǔn)備一個(gè)和猴子有關(guān)的燈籠了。

　　我在網(wǎng)上搜了一些猴子的'圖片，最后選定一款萌萌的孫大圣形象。我找個(gè)紙箱把孫大圣畫好，然后涂色，晾干以后剪下來備用。再找一個(gè)大小合適的紙箱，一面留出孫大圣的位置，其余的地方都刻上簡單鏤空的圖案，比如星星、三角形等。

　　為了突出創(chuàng)作時(shí)間，我在孫大圣的背面刻出“20xx”的字樣，然后把舊燈籠上的燈拆下來綁在紙箱的里面，再加上謎語、祝福語之類的內(nèi)容就大功告成了！

　　同學(xué)們，元宵節(jié)見，看看誰做的燈籠最有創(chuàng)意吧！

做燈籠作文9

　　時(shí)間過的飛快�。∞D(zhuǎn)眼間新年就過完了，迎來了一年一度的元宵佳節(jié)，今年的元宵佳節(jié)我也參與進(jìn)來，自己動(dòng)手做燈籠，大紅燈籠高高掛，現(xiàn)在的'燈籠樣式真的很多很多，我和媽媽一起想做一個(gè)和別人不一樣的燈籠吧，我們想啊想��！終于有了——魚，“魚”顧名思義年年有“余”。

　　我先準(zhǔn)備了紅色的卡紙一張，剪刀、雙面膠、手工紙、線繩、一次性筷子等等，材料準(zhǔn)備好了，就該動(dòng)手做了，在媽媽的幫助下我先把卡紙裁出一半卷出一個(gè)圓形，做燈籠的主體，也就是魚身，魚身做好了，現(xiàn)在該裝飾了，我又把手工紙都裁出了一個(gè)小半圓做成魚鱗，然后再一塊一塊的粘上，不一會(huì)五顏六色的魚鱗就出來了，好看極了！

　　最后我又給魚做了眼睛和漂亮的尾巴，不一會(huì)一盞漂亮的魚燈籠就做出來了，我和媽媽看到了我們的戰(zhàn)利品開心極了！

做燈籠作文10

　　這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是做手工。

　　要做什么好呢?飛機(jī)?火車?還是玫瑰花?我想啊想啊，想啊想啊……最后我決定做一個(gè)小燈籠。

　　我準(zhǔn)備了彩紙、紙杯、雙面膠、紅毛線和貼紙。

　　首先，我用藍(lán)色彩紙做出四把扇子，然后將四把扇子用雙面膠兩兩貼在一起，再把紅色彩紙貼在紙杯上，然后把藍(lán)色彩紙裁成兩半做吊墜，我是用剪刀把其中一邊剪成柳條狀，用筆把紙向內(nèi)裹成卷兒，給另外一邊先貼上雙面膠。接著把貼好的.扇子、紙杯和吊墜用紅毛線接在一起，最后，我再在紅色紙杯上貼上可愛的小貼紙，這樣就大功告成了。

　　我拿起漂亮的小燈籠，左看看右看看，真是愛不釋手啊!悄悄告訴你喲，我已經(jīng)愛上做手工啦!哈哈哈哈……

做燈籠作文11

　　寒假就快到了，而且也快將近元宵節(jié)了看著街上到處賣著燈籠，我心想看我自己怎么作為一個(gè)燈籠。

　　話音剛落，就聽見媽媽手機(jī)一響，我一看，原來是社區(qū)服務(wù)中心胡老師發(fā)的信息，說:“做燈籠活動(dòng)開始啦，我趕快報(bào)一個(gè)名字”。

　　到了這棟樓那天我們來到社區(qū)胡老師拿著模板讓我們看說小朋友們，你們覺得這個(gè)燈籠男嘛我們異口同聲說道“不難”“那我們就開始吧”

　　首先準(zhǔn)備一個(gè)長24cm的長方形，寬17cm的.長方形。在用圓規(guī)畫是七個(gè)圓剪下來，再在長方形紙上畫17個(gè)橫線。再把圓形折成半圓。（每個(gè)，折成對稱的。)

　　然后再把半圓粘在長方形上面，畫的是七個(gè)橫線上，再用黃色卡紙剪成長1cm，寬24cm的長條，粘到長方形紙的上面。

　　最后，再一次用黃色卡紙剪出一個(gè)長6cm寬4cm的黃條，粘在半圓的下面，然后把半圓整理一下，最后把長方形一卷，一個(gè)燈籠就做好啦。

　　這是我第一次做燈籠，我自己都感覺高興和興奮。

做燈籠作文12

　　昨天，我和爺爺一起做了一個(gè)小燈籠。它圓圓的小小的，看起來挺漂亮。

　　我先弄斷了一根較長的鐵絲，然后把它卷成一個(gè)彈簧似的圓圈，再把彩色紙粘在上面，把它包起來，然后用繩子綁住一個(gè)吸管，把繩子粘在燈籠上，最后在燈籠的底部粘幾條又粗又短的繩子，這樣一個(gè)燈籠就做好了。做燈籠實(shí)在是太難了，我不是鐵絲太短，就是鐵絲太長，鐵絲似乎在和我作對，不讓我把燈籠做好。后來，爺爺幫助我弄斷了一根不長不短的鐵絲，還幫我卷好了彈簧似的圓圈，接下來的`步驟可簡單了！我挑了一張紅色的彩紙，把它包在彈簧似的圓圈上面，然后，找了幾根黃色的線粘在還沒成形的燈籠的底部，最后我找來幾根縫衣服的線和一根吸管，用線把吸管縫住，再把線粘在燈籠上，一個(gè)燈籠就成形了。

　　這次是有爺爺?shù)膸椭也抛龅媚敲春茫麓挝易约阂粋€(gè)人也能做得很好。

做燈籠作文13

　　中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場玩燈籠，于是，我和爸爸說：“我們一起做燈籠好嗎？”“好�。　蔽覀儽汩_始做燈籠。

　　“燈籠”手工包的零件有：一張長方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長方形的彩紙的六個(gè)面都沿著折痕折了一遍，立起來，把一塊紅絨布卡在它的頂部，變成一個(gè)穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的.棒子上。底部的小燈一亮，六個(gè)面的圖畫都清晰起來，有風(fēng)景畫、人物畫、動(dòng)物畫……漂亮極了！

　　晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場，給小伙伴們展示這獨(dú)一無二的手工燈籠。

做燈籠作文14

　　蘭蘭和程誠是同桌。

　　蘭蘭是班里公認(rèn)的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，還在學(xué)校的美術(shù)大賽上獲過獎(jiǎng)呢。

　　程誠可不愛畫畫，但是他的手很巧，會(huì)捏泥人，會(huì)做飛機(jī)模型，還能用花草做小螞蚱。

　　新年快到了，同學(xué)們都行動(dòng)起來，想把教師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫，把它貼在教室的墻上�？墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在畫畫了。那做什么好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠，沒想到程誠也有煩惱的事情。原來程誠做了一個(gè)很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的.燈籠上面涂什么顏色。程誠想了想，說：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫畫，好不好？”蘭蘭聽了真高興，使勁點(diǎn)點(diǎn) 頭。

　　蘭蘭在程誠做的燈籠上畫了花草，花了樹木，畫了可愛的金魚。還寫下一句話：“合作真快樂！”

　　同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來。