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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-26 13:11:47 作文大全 我要投稿

有關(guān)小學(xué)年級(jí)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)年級(jí)作文4篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  20xx年的一天,爸爸媽媽終于帶著我來買車?yán)。在東臺(tái)汽車城內(nèi)4s店一家接著一家,品牌一個(gè)挨著一個(gè),看得我們眼花繚亂,唉,買什么車呢?突然,我眼前一亮,面前出現(xiàn)一輛像海綿寶寶般的汽車。銷售員不失時(shí)機(jī)地介紹說:“這輛車是悅達(dá)起亞最新研制的汽車,叫‘海綿寶寶’。它擁有高超的技能,只要10歲以上的人都可以駕駛,并且價(jià)格十分便宜,環(huán)保,是十分暢銷的車!

  “爸爸,這可是我們鹽城人自己生產(chǎn)的汽車呀!”我自豪地說。

  爸爸的兩眼放出了光芒,對(duì)銷售員說:“你再具體說說它的功能吧!

  “首先,車的殼是用高彈性的海綿加工制成的',你瞧——”他用后一按,那個(gè)地方就凹了下去,手一離開,立刻恢復(fù)了原樣,“車?yán)镅b了防撞裝置,一遇到障礙物就彈跳起來,抱著障礙物脫離地面……”

  “啊,真了不起!”我不由地輕輕撫摸汽車,忽然覺得手心有些疙瘩,仔細(xì)一看,原來在車身上整齊地排列著一些小孔,心想:“這是什么呢?”那位銷售員好像看出了我的心思,解釋說:“這些小孔里都裝有凈化器,汽車排出的廢氣通過這些小孔轉(zhuǎn)化為氧氣,再散發(fā)到空氣中,就不會(huì)污染環(huán)境了。而且,這款車是混合動(dòng)力,除了用氫氣做燃料,還能用太陽(yáng)能做動(dòng)力,完全不用汽油!

  爸爸不禁拍手叫道:“妙!妙!”

  我乘大家不注意,偷偷地打開車門進(jìn)了車,開動(dòng)開關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,車子就動(dòng)起來了,開始還好好的,但我看到爸爸媽媽那驚訝而慌亂的表情,心里發(fā)虛,手一抖,車子向公路上開過去,媽媽大叫著,讓我趕緊踩剎車,我用力地踩了下去,車不但沒停,而且飛似的向前沖去,原來我踩到油門上去了。我驚惶失措,大哭起來,眼看車要撞到前面的行人了,我不由地閉上了雙眼,心想:這下完蛋了!突然,汽車穩(wěn)穩(wěn)地停住了,并且有一雙無形的大手,把前面的行人抱起來放到路邊。我嚇得趕緊下車,跑到爸爸媽媽身邊。

  “哈哈,不要怕,這款車是智能的,剛才它就是啟用了防撞裝置!变N售員安慰道。

  爸爸毫不猶豫地買了這款“起亞”品牌的車,還開玩笑似的對(duì)我說:“要不你來開?”想到剛才的情景,我連連搖頭。我們?nèi)易萝囃绎w奔,我也慢慢回過神來,開心地大叫“我家買車嘍!我家買車嘍!”

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  我愛讀書,為什么呢?因?yàn)樗屛覔碛懈嗟闹R(shí)。

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,讀哲理使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯,閱讀使我們的生活更美好。

  閱讀,可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神;可以讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度;閱讀,可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無私的奉獻(xiàn)精神?傊喿x使我們的生活更美好。

  閱讀雖說不能直接改變我們的命運(yùn),卻可以改變我們的性格;閱讀不能改變?nèi)松腵起點(diǎn),但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),它可以豐富我們的思想,提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),豐富自己的精神世界,可以使我們更加理性地看待現(xiàn)實(shí)問題。我喜歡閱讀。

  閱讀,讓生活更美好,讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  太多關(guān)于“富二代”的報(bào)答。不知道該用怎樣的詞藻來評(píng)價(jià)這三個(gè)字,他們背負(fù)著太多的負(fù)面形象。他們是蛻變,是繼承,這始終是一個(gè)無法解開的疑。

  ——題記

  對(duì)于我來說,面對(duì)富二代內(nèi)心總是有一種無法道白的情感。我之中堅(jiān)信著脫變的歷程是堅(jiān)信而富有意義的。

  記得我曾經(jīng)看過這樣的一則新聞,新聞的題目是“寶馬哥打煎餅女”,了解相關(guān)視頻后,聽到那位受傷阿姨闡述的過程,隱約間看見她眼里閃耀的淚光。無意間,有一種莫名的感覺縈繞在心頭。是心在痛,社會(huì)留下酸痛的眼淚。新聞中最讓我難忘的情節(jié)就是“寶馬哥”,帶著笑在打那位受傷的阿姨,還不斷的說自己“有的是錢”。那種無法想象的情景,如一把鋒利的'刀子不停的劃著我的心口。留下的是傷痛,是令人心痛的社會(huì)現(xiàn)象。

  自李啟銘的那句“我爸是李剛”,社會(huì)上出現(xiàn)了巨大的影響,各種輿論不斷涌來。各種新名詞層出不窮。比如:“四大名爹”。我想,每一個(gè)父親的愛都是偉大的。關(guān)鍵在于下一代的抉擇,是脫變,還是“啃老”。

  美國(guó)富豪比爾·蓋茨將自己的財(cái)產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金,沒有給子女留下一分一毫。比爾·蓋茨擁有數(shù)億的身價(jià),他的全部資產(chǎn)或許是普通人可望不可求的邊界。然而,這個(gè)舉動(dòng)卻出乎了所有人的意料之外。或許比爾·蓋茨希望自己的子女繼承的是自己的精神財(cái)富,而不是物質(zhì)財(cái)富。精神財(cái)富將是通往一切的通道,它的價(jià)值卻不亞于可以用物質(zhì)換取的珍寶。許多的企業(yè)家擁有著比普通人高幾倍的身價(jià),擁有著普通人從沒有聽說過的巨大數(shù)額?墒,他們將自己的財(cái)產(chǎn)給了那些需要幫助的人們,卻把自己的精神財(cái)產(chǎn)更多留給自己的后輩們。

  有的“富二代”將自己父母的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大,他們用自己的雙手給自己創(chuàng)造一片別樣的天空,討教父母的創(chuàng)業(yè)精神,他們堅(jiān)持著,奮斗著,努力著,用汗水開拓屬于自己的天地;有的“富二代”要求自己的父母給予自己更多別人沒有的物質(zhì)條件,他們手里拿著普通孩子沒有的iPhone,他們身上穿著普通孩子穿不起的名牌衣服。他們不斷的向其他孩子炫耀著自己有而別人卻沒有的一切。我同情著后者,他們沒有普通孩子的樸實(shí)以及不斷向前的堅(jiān)毅品質(zhì)。

  我欣賞那些像父母學(xué)習(xí),將長(zhǎng)輩們的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的孩子們。他們蛻變的是那么美,未來的天空是如此的廣闊無垠,他們翱翔寰宇。他們自由的在純凈,蔚藍(lán)的海洋中自由游弋。那些可愛的孩子們,他們沒有被世俗所影響,沒有被社會(huì)的種種現(xiàn)象所玷污。

  脫變,這將是非凡的人的超能力。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  愛,就在身邊,每個(gè)人多多少少都會(huì)付出一些愛,當(dāng)然也會(huì)得到愛,而這份愛或來自于親人,或來自于朋友,當(dāng)然也有可能來自于陌生人,一個(gè)你從未見過的人。

  如果每個(gè)人都付出一份愛,那么其他的都會(huì)變成將就,就不會(huì)有那么多的不理解,那么多的不寬容,社會(huì)將變成,你中有我,我中有你,心里將擴(kuò)大一些位置,給更多“不相干”的人留一些位置,社會(huì)將會(huì)變成美好的人間。

  我相信你也得到過不少人的愛吧!我曾得到過一個(gè)陌生人的`愛,那天我和媽媽吵完架,我奪門而出,媽媽的不理解,讓我十分無奈,所以我不管三七二十一,的沖出家門,我相信這是不少中學(xué)生,家常便飯吧!不說每天,但一個(gè)星期至少也有一兩次,這種叛逆心在作祟吧!我剛出門就后悔了,因?yàn)槲覜]帶錢,想去哪兒也不行,但是礙于面子,我不好意思敲門,所以我只能慢慢的耗時(shí)間,耗到天黑,因?yàn)槲蚁嘈艐寢尣粫?huì)不出來找我,所以我十分自信,的坐在公園的凳子上等媽媽來給我“道歉“,可是我等了好久也不見媽媽來,我生氣急了,過了一會(huì),我剛準(zhǔn)備回去的時(shí)候,一位撿瓶子的老奶奶佝僂這身子走過來,把我嚇了一跳,因?yàn)槭峭砩隙夏棠桃采狭四昙o(jì),走路都有些不穩(wěn),臉上皺巴巴的,像及了鬼片里的鬼把我嚇的直往后退,不小心跌倒,把腿給摔傷了,老奶奶連忙放下瓶子,朝我走來,告訴我讓我不要怕,她把我?guī)チ嗽\所,給我上了藥。

  而這時(shí)媽媽剛好,經(jīng)過診所門口,看到我腿上的傷,有些著急,但又放下了,畢竟找到我了。

  這只是一件很小的事,但是卻讓人心里暖暖的,愛,就在身邊一個(gè)和你素不相識(shí)的人都給予你愛,那么對(duì)于那些愛你的人,你不是更應(yīng)該付出愛嗎?正如:贈(zèng)人玫瑰手有余香。

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