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手拉手作文

時(shí)間:2023-03-26 12:15:01 作文大全 我要投稿

手拉手作文15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的手拉手作文,希望對(duì)大家有所幫助。

手拉手作文15篇

手拉手作文1

親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

  你好!

  能夠認(rèn)識(shí)你們我非常高興,你們知道我是誰嗎?

  我是來自襄陽市三十九中學(xué)的一名學(xué)生,我叫周永忻,今年11歲了,上五年級(jí)。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,鼻子下面有著一張能說會(huì)道的嘴。

  你長的什么樣子呢?你今年幾歲了?你住在哪兒?你家里有幾口人?

  我曾經(jīng)在電視上看見過你們那瘦弱的身體和那無助的眼神。你們的學(xué)校連一間教室都沒有,每個(gè)人都是站著上課的;鉛筆用的`只剩下一點(diǎn)兒了,也還在艱難的用著;衣服穿破了,回去補(bǔ)一下繼續(xù)穿;每天上學(xué)都要很早起床,走幾十里路才能到達(dá)學(xué)校,我對(duì)你們既同情又敬佩。所以我打算給你們捐一些東西,哪怕捐的東西微不足道,但是中間也表達(dá)了我們獻(xiàn)出的一份愛心。不管是一支鉛筆,還是一個(gè)書包;不管是一本書,還是一件潔白的襯衫,不管是日積月累攢下來的一點(diǎn)兒錢…………

  你的成績?cè)趺礃?這次考試考了多少分?最近你有沒有憂愁的事?我們交個(gè)朋友吧!找時(shí)間給我發(fā)張照片,讓我好好看看你。找時(shí)間來我們襄陽玩吧!我們很歡迎你。

  我們都是祖國的花朵,讓我們一起手拉手共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,互相了解吧!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  你永遠(yuǎn)的朋友:周永忻

手拉手作文2

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是城南小學(xué)五(6)班的一名小學(xué)生,叫陳帥。今天,我在課堂上聽到了你們瘦了的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都有時(shí)吃不飽,穿不暖,家境困難,可你們卻渴望學(xué)習(xí),想學(xué)到夢寐以求的知識(shí)。

  可看看你們的學(xué)校吧!一座簡單的木頭屋!破破的房子,只要下雨就會(huì)漏水,有一些同學(xué)沒有水,沒有書。教室里,沒有黑板,沒有粉筆,沒有電燈。這一切都是我們無法想象的,有的同學(xué)在練習(xí)本上寫了一大堆的字密密麻麻的,寫完了有用橡皮擦一次,有可以用一次了;有的同學(xué)的文具盒中,都是只有一點(diǎn)的鉛筆,也舍不得扔掉;有的同學(xué)的`書用了幾個(gè)學(xué)期,書角都是平的,一點(diǎn)都不舊……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!

  再看看我們的吧!我們有各種各樣的書,美麗的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)的嶄新的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家中的小公主;小皇帝,家里人整天幫著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福!

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

手拉手作文3

西部的小朋友們:

  你們好!雖然我們兩地相隔千里,但我們一齊團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍(lán)天下,在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,可是我們能夠書信來了解對(duì)方,聯(lián)系對(duì)方。

  我的名字叫吳詩瑩,今年11歲,在沙溪小學(xué)504班讀書,我是一個(gè)性格開朗,樂于助人的女孩。

  當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn),生活艱難而讀不了書,上不了學(xué),看完以后,我的心十分難受,我想跟你們開展一次“手拉手”活動(dòng),讓我們用自我微薄的力量幫忙你們。

  我們班的.全體同學(xué)打算捐一些書給你們,全班同學(xué)都十分熱情進(jìn)取,都用自我的零花錢買了一些書,已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書,我明白只是杯水車薪,但這也是我們的一點(diǎn)心意。期望你們和我多點(diǎn)書信來往,在信中,我們能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!

  愿我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯(lián)系哦!

  祝:

  學(xué)業(yè)提高,身體健康!

來自遠(yuǎn)方的新朋友:小瑩

手拉手作文4

  前幾天,我們赤灣小學(xué)和文武學(xué)校進(jìn)行手拉手、心連心活動(dòng)。

  那天,我們排著整齊的隊(duì)伍走向文武學(xué)校,家長義工們高高舉著旗幟走在我們隊(duì)伍的前面。我們很快來到了文武學(xué)校,只見一座又高又寬的學(xué)校展現(xiàn)在眼前,還有一個(gè)大大的籃球場,我們走進(jìn)文武學(xué)校,看見許多大哥哥、大姐姐正在練功了,我們來到大廳里坐了下來。我看見表演臺(tái)上貼著一個(gè)紅紅的愛心,兩旁長著一對(duì)潔白的翅膀,可愛極了!五顏六色的燈光照射著表演臺(tái),文武學(xué)校的校長走上表演臺(tái),說:“手拉手、心連心”活動(dòng)現(xiàn)在開始。表演開始了,文武學(xué)校六年級(jí)的大哥哥、大姐姐認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作,機(jī)靈極了!這時(shí),他們個(gè)個(gè)都來一個(gè)空翻,我驚嘆不已,心里很佩服,接著又有幾個(gè)同學(xué)表演對(duì)打,我們都看得目瞪口呆,真是精彩極了!我真羨慕文武學(xué)校的.同學(xué),他們不但能學(xué)到文化知識(shí),而且還可以強(qiáng)身健體,真好。

  表演完后,我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)交換愛心卡,每班派出一個(gè)代表拿著自己親手做的愛心卡走上表演臺(tái),文武學(xué)校的代表也上來了,他們的手緊緊握在一起,交換雙方的卡片。

  我們今天在文武學(xué)校交換的不是卡片,而是一份美麗的友情。

手拉手作文5

  星期二的時(shí)候,我們赤灣小學(xué)和文武學(xué)校一起舉行了一個(gè)“手拉手心連心”的活動(dòng)。

  那天下午,我們學(xué)校的學(xué)生興奮極了,同學(xué)們排著一條長長的隊(duì)伍,這條隊(duì)伍就像龍一樣長,像箭一樣筆直,誰也沒落下。走著走著就在這不知不覺中,我們到了文武學(xué)校。

  他們學(xué)校真是美極了!一進(jìn)門,就有一陣陣草香味!你瞧!這邊的大樹有粗壯又有趣,這棵大樹的葉子有一片搭拉下來,就像一位好心人伸出一支援手搭救那些貧困山區(qū)的孩子們。在過去點(diǎn)就是幾片帶著芳香的大草地,它又寬闊又美麗。在文武學(xué)校的兩條小道上擺著幾盆美麗的花朵,它們又漂亮又鮮艷,好像在迎接我們似的。

  我們走進(jìn)靜悄悄的'文武學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校非常的大。我們走到舉行活動(dòng)的地方坐下。這時(shí)文武學(xué)校的哥哥姐姐們跑上臺(tái)階開始打起武功來,他們一會(huì)用竹竿跳起來,一會(huì)兒揮舞起刀把,一下忽左忽右,一下忽前忽后,一下又上跳下蹲。一會(huì)兒又用他們結(jié)實(shí)的腿“對(duì)打”起來。他們的武功真是精彩極了!

  最后我們把自己用心意制作的“手拉手,心連心”的賀卡與對(duì)方交換,作為我們之間美好友誼的見證。

手拉手作文6

  首先,從自己做起。在公共場所如果遇到吸煙的人,應(yīng)盡量遠(yuǎn)離他,并且盡量避免讓自己吸入那些有害的氣體。如果是在辦公室或者會(huì)議室,盡量遠(yuǎn)離吸煙者的位置,為了自己的健康,一定要果斷的遠(yuǎn)離“二手煙”的危害。

  其次,從周圍做起。意思就是敢于對(duì)身邊的'人說“不”,告訴身邊的人吸“二手煙”的危害,努力讓煙民不傷害或者減少對(duì)自己的傷害。

  最后,懇請(qǐng)“癮君子”們自覺不在公共場所吸煙。近日筆者在某戲院看演出,觀眾為劇情所吸引,為演員的精湛演技所傾倒,掌聲不斷。但不知從哪個(gè)方向,癮君子噴吐的煙霧彌漫過來,周圍觀眾開始咳嗽、打噴嚏,為之興致大減。其實(shí)劇場里就有“禁止吸煙”的警語,他們能不知道?無怪乎在許多公共場合,對(duì)那些旁若無人的癮君子,規(guī)勸無效,只好課以罰款。罰款也是一種教育手段,最重要的是吸煙者要有公德意識(shí)。在辦公室、車廂、劇場影院等一切禁止吸煙的公共場所,癮君子要自律、要講公德。

  因此,不要讓自己吸上“二手煙”,即使在公共場所,也應(yīng)設(shè)法避開那些吞云吐霧者。

手拉手作文7

親愛的唐冉:你好!

  在這寒假之前,我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”的活動(dòng),讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。也許你會(huì)想:給我寫信的人是誰呢?那就讓我自我介紹一下吧!我是一個(gè)活潑,開朗的小女孩。我叫陳妍,是一名五年級(jí)的小學(xué)生。平常非常喜歡打球,要是你也會(huì)打球的話,我們可以切磋一下呢!當(dāng)然,我也是個(gè)不折不扣的小書迷。有空閑時(shí)間或是課余時(shí)間,那么,讀書將會(huì)是的不二之選,F(xiàn)在你了解我了吧?

  就在前幾天,我在電視上看到了你的家鄉(xiāng)--云南。那里是多么美麗,宛如仙境。那里的山,高聳入云,連綿起伏;哪里的水,清澈見底,像一條明如玻璃的.帶子;那里的草,翠色欲流,惹人喜愛。那里風(fēng)光獨(dú)特,可是個(gè)旅游的好地方。

  可我的家鄉(xiāng)--四川的風(fēng)景而不差,,雖然沒有高聳入云的山峰,沒有清澈見底的河流,沒有翠色欲流的草地,可卻有可愛的大熊貓,熱鬧的買賣街,人來人往的美食節(jié)。

  唐冉,我覺得昆明肯定是個(gè)流連忘返的城市,要是我去那里,那愿意當(dāng)我的小導(dǎo)游嗎?

  祝你:身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步!

手拉手作文8

  我家有一個(gè)大大的“動(dòng)物園”,是人類組成的,你肯定猜不出來是怎么回事吧!

  你看!有一只“小馬”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,整天喜歡爬上爬下。媽媽說:“你不應(yīng)該屬馬呀,應(yīng)該屬猴子!边@時(shí)我就會(huì)撒嬌似的說:“不嘛!我跑起來不像一匹‘小飛馬’嗎?”這話我可沒吹牛,在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我還跑了八百米第一呢!你要是不信可以來我們家看看,人證物證都在喲!

  “路文赫多吃飯呀!別忘了吃鈣片、別大聲叫……”你們聽——我們家這個(gè)“老龍女”又開始唱《媽媽嘮叨之歌了》。哎!是不是天下所有屬龍的母親都是這樣呢?

  老爸是一位軍人,他在工作崗位上勤勤懇懇,真是一頭老黃牛,可是老爸一回家就被媽媽說:“這頭老黃牛怎么不吃草專吃肉呢?”

  我的'姥爺屬兔子,但不過他沒有長耳朵也沒有短尾巴。姥姥說姥爺總得紅眼病,后來我才知道姥姥爺是羨慕別人家有車,我長大以后一定會(huì)幫他完成這個(gè)愿望。

  “快關(guān)燈,怎么又沒關(guān)燈!”你肯定猜出來了吧!對(duì)了,她就我屬老鼠的姥姥,也是我們家最“怕光”的一位了,媽媽說姥姥是在節(jié)約能源。

  這就是我們的家,我愛我的家,更愛家我們家的生肖手拉手。

手拉手作文9

手拉手朋友:

  你好!

  我們從未見過面,這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛讀書,也非常喜歡寫博客,所以,我們班在每一屆的書香班級(jí)、博客之星評(píng)選活動(dòng)中,都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)也有不少獲得了博客之星、閱讀小天使、博腕的稱號(hào),因此也得到了許多圖書。

  我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),愛好也比較廣泛,就是字寫得不太好,現(xiàn)在正努力練字,相信下次給你寫信就會(huì)有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。

  這次寫信,是為了提議我們手拉手的活動(dòng),我建議:

  一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。

  二、我們以手為口,以信為聲,深入的了解對(duì)方。

  三、在身邊發(fā)生的有趣的'事情通過信發(fā)給對(duì)方,有什么困難通過信取得對(duì)方的幫助,有什么煩惱,也通過信和對(duì)方傾訴。

  四、書信聯(lián)系能加深我們的感情,如果請(qǐng)對(duì)方到自己的家中做客,相見后不會(huì)再陌生。

  如果你有什么建議也可以提出,寫信告訴我。

  祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

  你遠(yuǎn)方的朋友

手拉手作文10

  每個(gè)人都會(huì)度過一個(gè)充滿歡聲笑語的童年,其中少不了的是童年的好朋友。

  我的好朋友是張悅璇。她是一個(gè)大方、幽默、樂于助人、漂亮的小女孩兒。張悅璇用五顏六色的頭花扎了一個(gè)麻花辮,就像無數(shù)朵鮮花開滿頭,一雙水汪汪的大眼睛像寶石一樣亮,在小巧玲瓏的鼻子和櫻桃小嘴的映襯下,顯得更加光彩照人。

  張悅璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩輪滑,左一滑,右一滑,顯得輕松飄逸。我一看就覺得很好玩。于是她毫不猶豫地送了我一雙輪滑鞋。我感激地說:“太謝謝你了!”張悅璇說:“不客氣,我來教你滑吧!庇谑,張悅璇就一步一步的教我學(xué)輪滑。一開始,我總是忘了彎腿。她沒有說你自己練或你真笨這樣的活,而是和顏悅色地對(duì)我說:“別著急,注意彎腿,背手。”然后又給我做示范。最后,我終于在她的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了輪滑的基本動(dòng)作。這時(shí),我覺得她仿佛就像善良的.仙女,心靈美的就像她頭上的鮮花。

  她就是我的小伙伴,一個(gè)大方,樂于助人的小姑娘。我們的友誼也會(huì)像花兒一樣綻放。

手拉手作文11

  2008年,汶川大地震;2013年,玉樹大地震;2013年,雅安大地震。在這么多地震中,一定去世了好多人,受傷了好多人……

  我們沒有感受過地震,沒有體驗(yàn)過地震,不知道是什么感覺,但是那些體驗(yàn)過地震的朋友名人們,他們感受一定很深。地震時(shí),有些人根本沒有經(jīng)驗(yàn),所以就反應(yīng)不過來,就被困在了地震區(qū),而我們卻無力幫助他們,可是我們能為他們捐款,我們一定要把錢花在有用的地方!

  我們經(jīng)常在手機(jī)、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息,我會(huì)常常為他們祈禱,希望他們平安無事。有些孩子會(huì)失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們,就一定要盡力呀!我們能感受失去親人的痛苦!他們那邊的'生活一定非常困苦,有的孩子甚至連學(xué)都上不了,我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方,一定要好好學(xué)習(xí)了!

  我衷心希望不要再地震了! 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福!

手拉手作文12

親愛的同學(xué):

  你好!

  我是廣州市從化區(qū)向陽小學(xué)五年級(jí)3班的黃可兒,我是一個(gè)樂觀、活潑可愛的人。老師向我們介紹了你們的學(xué)校,想展開一次難忘的'“手拉手”活動(dòng)。雖然我們不認(rèn)識(shí),但是,我是一個(gè)愛交朋友的孩子。我們都很想看見你們,真希望這次活動(dòng)能快點(diǎn)展開!

  我想邀請(qǐng)你們到我們學(xué)校參觀,到我家做客,一起去公園玩,晚上一起去逛超市,體會(huì)一下我們那幸福、快樂的生活。我也想去你們的學(xué)校參觀一下,去你們的家做客,去你們的公園玩,看一下你們的超市有沒有我們的那么繁華,去體驗(yàn)農(nóng)場的生活,行嗎?我們的學(xué)校也是一個(gè)美麗的地方,因?yàn)閷W(xué)校也是我的家,有家的人是幸福的。我們學(xué)校有很多體育設(shè)備:后操場有籃球場、足球場、單桿等。前操場是升國旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)在操場上站得筆直,嚴(yán)肅對(duì)待。

  祝

  身體健康!

  快樂成長!

  五年級(jí):黃可兒

手拉手作文13

四川汶川的小朋友們:

  你們好!

  我是河北省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情,學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好,最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。

  你們知道我為什么要給你們寫信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng),要為你們捐錢捐物,讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的`快樂。你們不要灰心,中國13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們?cè)谀銈儾灰ε,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

  希望我們手拉手同進(jìn)步,我們的友誼能夠地久天長。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見。

  一個(gè)關(guān)心你們的人:駱笑語

  20xx年4月15日

手拉手作文14

  我是黎可豐,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,讀五年級(jí)了。我喜歡讀書,是個(gè)頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時(shí),操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

  可能你對(duì)我的來信感到驚訝,因?yàn)槟氵不認(rèn)識(shí)我,可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。我知道,因?yàn)槟慵沂杖胛⒉阅惚黄容z學(xué)。據(jù)了解,你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色,學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲,才讀一年級(jí)的時(shí)候,我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因,令你錯(cuò)失了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起,我心里很不是滋味。

  李麗琴同學(xué),你的'生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費(fèi)?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。

  俗話說得好:“一方有難八方支援。”讓我們手拉手,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻(xiàn)出一份力,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!

手拉手作文15

  人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情。“世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;

  沒有友誼,世界仿佛失去了太陽!

  她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,看上去還是那么稚氣;同學(xué)們的好伙伴;。她能成為我最最好的朋友,不光是因?yàn)檫@些,更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),讓我深深地感動(dòng)了。

  達(dá)爾文曾經(jīng)說過“談到名聲,榮譽(yù),快樂,財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土!北哪棠桃舱f過“友誼是寧神藥,是;友誼上是大海中的燈塔,沙漠里的.綠洲。”是啊,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。我要感謝她,她就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī),在迷茫中為我指?我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對(duì)朋友的真誠,純潔,絲毫沒有一點(diǎn)雜質(zhì)……

  她—偶滴好朋友—一唐紫瀅。

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