- 相關(guān)推薦
【精華】我的想象作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的想象作文 篇1
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請(qǐng)跟我來(lái)吧！
我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據(jù)計(jì)劃好了的順序去“旅行”。我先來(lái)到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個(gè)液態(tài)星球，你沒(méi)想到吧！
接著，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽(yáng)的，也是最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，你可別以為這“一會(huì)兒”時(shí)間很短，要知道，在月球上的一天就相當(dāng)于地球上的'二年哦！那里的溫差可大了，最高時(shí)能達(dá)到427℃，最冷時(shí)卻能達(dá)到——173℃。
接下去，我又來(lái)到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著明暗相間的彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的具有柔和光輝的光環(huán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)戴著頂大沿遮陽(yáng)帽的女郎，漂亮吧！
我還來(lái)到了行星中的小弟弟――冥王星。因?yàn)樗牧炼仁撬行行侵凶钊醯模匀藗儾钜稽c(diǎn)兒就把這個(gè)小弟弟給忘了。
最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們?nèi)祟惥幼〉�，我們真幸福啊�?/p>
我的想象作文 篇2
二十年后的我是什么樣呢？想知道嗎？如果想知道，我現(xiàn)在就帶你去看看吧！
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，你就會(huì)知道我是一名老師。這時(shí)你一定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”其實(shí)操場(chǎng)在地下呢！學(xué)生們可乘電梯下去玩耍。這樣既節(jié)省了空間，又減少了占地。好啦，不在這兒轉(zhuǎn)啦，我還要上課呢。走進(jìn)教室，同學(xué)們便說(shuō)：“語(yǔ)文老師好！”這時(shí)你又知道了我是一名語(yǔ)文老師�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)第十三課《夜色》。請(qǐng)大家把書(shū)翻到58頁(yè)。”“我小時(shí)候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一邊說(shuō)，一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑啦，課桌、椅子不見(jiàn)啦，講臺(tái)、講桌也沒(méi)有了，月亮出來(lái)了，月光灑滿了教室。教室變長(zhǎng)變大了，花兒、草兒和樹(shù)木都出現(xiàn)在了地上，還有許許多多的小生物。同學(xué)們興奮極啦，聚精會(huì)神地感受著。一個(gè)同學(xué)竟然忍不住用手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后，我又按下藍(lán)色的按鈕，一切又回到了原樣。“好啦，請(qǐng)大家以夜色為題，寫(xiě)一篇作文……”
“寶貝，快起來(lái)，要遲到啦。”��？是一場(chǎng)夢(mèng)？如果這一切的一切全都是真的'，那該多好��！寬廣的地下操場(chǎng)、多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學(xué)習(xí)，那該多美呀！在這種操場(chǎng)上玩耍，那玩的會(huì)多么開(kāi)心��！
我的想象作文 篇3
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號(hào)碼．
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵．我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲�！拔�，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？”我看看我打的電話號(hào)碼，沒(méi)撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了�！薄笆裁矗憬猩羞_(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲�！蔽一卮�。“我今年３３歲，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：“未來(lái)的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥�(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：“那研究出來(lái)了嗎？”“快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái)，我上課不專心，成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出�！鳖D時(shí)，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無(wú)成�！薄岸脊治遥易罱喜宦�(tīng)課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的.世界解開(kāi)更多的謎�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)�！昂�，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書(shū)．一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。
我的想象作文 篇4
那天我正睡得死香死香來(lái)著，接著，一陣笑聲穿過(guò)我的鼓膜，直抵大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)。我坐了起來(lái)呆呆地凝望著四周�！靶∧葑影盐彝�，哈哈！”一陣尖利的笑聲促使我拼命捂住耳朵。“死神嗎？”我很困難地說(shuō)。“難道你忘了答應(yīng)過(guò)我什么嗎？”放肆的大笑�！澳銥槭裁凑椅遥俊蔽野偎疾坏闷浣�，他冷哼了一聲說(shuō)：“難道我沒(méi)有告訴過(guò)你嗎，因?yàn)槟銐驈?qiáng)！”我就不明白為什么說(shuō)我夠強(qiáng)，記得我在班里可是處處受欺負(fù)。“都說(shuō)了，叫你當(dāng)我護(hù)法，你哪來(lái)這么多廢話，聽(tīng)我旨意行事。”我撅起嘴，不滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話帶了些怒色：“必須心甘情愿，不然，我殺你！”我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人（不過(guò)我的確沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，再說(shuō)了，他也不是人，準(zhǔn)確地說(shuō)是魔。）真是的，為他辦事還讓我主動(dòng)，真是的，這么不要臉。噓，要讓他聽(tīng)見(jiàn)我小命不保。
其實(shí)全家都不明白為什么我突然生病，又為什么突然好過(guò)來(lái)，只是他們都為我痊愈而感到高興，只有我知道為什么，我不知道將來(lái)面對(duì)那個(gè)死神我會(huì)怎樣，接下來(lái)的故事會(huì)怎樣，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)因?yàn)樗郎竦囊靶亩矞�，都是未知�?shù)，我只知道我落入了一張大網(wǎng)，循環(huán)往復(fù)，掙扎不出來(lái)，，而且還有可能成為死神的傀儡，或許像小說(shuō)一樣成為救世大俠，我只知道我現(xiàn)在被死神利用，如同一個(gè)提線木偶，接下來(lái)的'故事曲折往復(fù)，我將走上一條不歸之路，而路的終點(diǎn)就是我的夢(mèng)境結(jié)束之日（我一直以為這是一個(gè)夢(mèng)，但是之后才知道不是）。
第二天，我拖著松垮得虛脫的身體來(lái)到教室，潘庫(kù)又笑我說(shuō)：“村姑回來(lái)啦�！币郧俺恋碓谖倚牡椎膼u辱感現(xiàn)在如同翻江倒海般，如電影般一幕幕呈現(xiàn)在我面前，一個(gè)聲音說(shuō)，讓我殺了他。我的眼睛紅紅的，好像狂魔一般，別人都小聲嘀咕：江南怎么了？哼，我怎么了，我要報(bào)仇，把你們欠我的債統(tǒng)統(tǒng)要回來(lái)！老師進(jìn)來(lái)了，看著怒不可竭的我燒紅了的眼睛，大吃一驚，我顫抖著雙手，我這是怎么了。
我的想象作文 篇5
�。玻澳旰笪矣校硞�(gè)愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校，因?yàn)槟抢锾毨Я耍踩鄙傥幕�。二是我要建立一所學(xué)校。三是那所學(xué)校要免費(fèi)，讓貧困的孩子免費(fèi)受到教育。
今天是２０２9年九月十日，是我當(dāng)上老師的第一天我開(kāi)著奔馳來(lái)到我的家鄉(xiāng)�？粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子，我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校。第一個(gè)難題是：我在哪兒建筑一所學(xué)校呢？在城市里？那兒里離鄉(xiāng)村太遠(yuǎn)了，那兒的家長(zhǎng)怎么放心讓孩子到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)接受教育呢？我仔細(xì)想了想，最后我決定把學(xué)校建在自村里，這樣家長(zhǎng)就可以讓孩子們來(lái)讀書(shū)了。
一年后，新的學(xué)校建成了，早上我高高興興的開(kāi)著車來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)詢問(wèn)才知道鄉(xiāng)親們家里太窮，家長(zhǎng)沒(méi)有錢供孩子們念書(shū)，于是我決定將學(xué)校改成免費(fèi)學(xué)校，并以“坦沙村希望小學(xué)”命名。家長(zhǎng)們得知后都紛紛把孩子們送到學(xué)校念書(shū)了。
另外一個(gè)難題是老師太少了，于是我做出高薪聘請(qǐng)老師的決定，并且還要給新來(lái)的老師們講解如何教育學(xué)生，讓所有的老師成為優(yōu)秀教師，使每個(gè)孩子都能成為一代新人。
我們是祖國(guó)的'花朵，有辛勤的園丁培育著，以后的路還長(zhǎng)，如果現(xiàn)在我們不認(rèn)真讀書(shū)，怎么對(duì)得起老師的教育之恩呢？
我的想象作文 篇6
“來(lái)！課本打開(kāi)，翻到第三十五頁(yè)，開(kāi)始念�！倍旰蟮奈�，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償?shù)漠?dāng)了老師，真是不可思議啊！
可是每當(dāng)我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因?yàn)槲矣兄活^金色的卷發(fā)，戴上藍(lán)色的隱形眼鏡，也有著和外國(guó)人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多�！癏ello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說(shuō)話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創(chuàng)的英文混漢語(yǔ)對(duì)我亂說(shuō)話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國(guó)人，并不是外國(guó)人好嗎？”已經(jīng)三十歲的我，桃李滿天下，教出的學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過(guò)的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來(lái)，我只好拿來(lái)分給我的學(xué)生們吃。
午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過(guò)的學(xué)生，看著在講臺(tái)上管秩序，以及打小報(bào)告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來(lái)也更加的`香濃了�！袄蠋煟∵@個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開(kāi)小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語(yǔ)，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂(lè)！”我這才想起原 來(lái)今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。