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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-25 10:10:57 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】描寫的小學(xué)生作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】描寫的小學(xué)生作文合集七篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我家鄉(xiāng)的水最富于變化,他會(huì)隨著四季的變化而變的更美。

  春天,家鄉(xiāng)的河里有小魚,魚兒自在的游動(dòng)。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳,抓小魚,正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動(dòng)物在小河邊玩,小動(dòng)物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚,看水里的小魚游來游去,像一塊塊彩石在游動(dòng)。還有小動(dòng)物,比如小鹿,在水間照著自己的影子。那水清亮見底,很美麗,如果你到我家鄉(xiāng),春天來一定會(huì)被這里的水吸引的。

  夏天,家鄉(xiāng)的水很美的,夏天太陽高高地照射著小河,小河的水閃閃發(fā)光,那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這里山清水秀,其實(shí)也真是這樣。夏天的水很平靜,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)兒幾乎沒有風(fēng)一樣,所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和,夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢,還是因?yàn)橄奶焯柡軣,再加上家鄉(xiāng)的小河水淺,被太陽曬得很溫和。并且,我們這里夏天的時(shí)候還有一片片的魚池,在綠樹青山的環(huán)抱中,那水面碧綠碧綠的,里面還倒映著青山、綠樹、白云和藍(lán)天。

  秋天家鄉(xiāng)水變了顏色,變成了黃色,又有時(shí)變成了紅色,而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景,這是因?yàn)榍锾鞓淙~變黃了,掉在地上,風(fēng)再一吹,吹到了小河水里,變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的'水里。落葉流水,也很美呀。

  冬天,家鄉(xiāng)的水變成了冰,藍(lán)藍(lán)的,像一條藍(lán)色的絲巾漂浮在山間,有時(shí)下了雪,小河就變白了,就像白絲巾了。孩子們快樂地玩,玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂,所以美,不像那些死的景色。

  啊,家鄉(xiāng)四季的水,真美。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  一聽題目,你一定以為我家有個(gè)日本人吧?其實(shí)“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。

  暑假,我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊,回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí),大黃狗小警狂吠不止,順著它叫的方向望去,一條草蛇正向我們游來。我剛要逃,只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢,原來是一個(gè)鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí),姥爺招呼我說:“快來看!”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會(huì)死的,應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成,我們將一窩鳥兒帶回了家。

  一覺醒來,第二天我再去看鳥兒時(shí),卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲,原來其他的都死了。大自然如此殘酷,對(duì)小生靈如此無情!

  10月1日,我又回到了老家。一進(jìn)門,不知哪來的水花濺到了我臉上,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀!沒想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長了這么大,而且長出了黑羽毛,于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的名字。

  到十月中旬鳥兒們就該南飛了,黑三郎怎么辦?于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個(gè)高兩米,長六米的“學(xué)飛棚”,下面還放上了厚厚的“海綿”,即使鳥在飛行中掉下來也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ),我又做了個(gè)高一米的“起飛臺(tái)”。做好飛行棚,又放上了活蚱蜢,我將小鳥放到臺(tái)子上,它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米,我不厭其煩地來回訓(xùn)練,在折騰中,它終于能飛了,F(xiàn)在要做的.就只有迎接秋天的來臨了。

  11月11日,小鳥在我的手上呆的時(shí)間很長,飛向天空!只見它在天空中嘰嘰叫著,盤旋了一陣子,像留戀這個(gè)家,但最終還是飛走了,我知道,它是屬于自由的天空的。我也知道,明年的春天它一定會(huì)再飛回來的。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我有一位美麗的媽媽,我的媽媽的眼睛亮晶晶的,還很大。眉毛是柳葉眉,嘴巴很大很長,鼻子很高挺,臉蛋總是紅撲撲的。

  有一次,我剛回家,就看到媽媽正在擦玻璃。她先打開水龍頭,再拿著毛巾沾點(diǎn)水。然后,她沾好了就把水龍頭關(guān)上了。開始擦玻璃了,她的腰像鉛筆一樣筆直的'站在哪里,手里拿著毛巾揮舞著。眼睛盯著玻璃,突然,她發(fā)現(xiàn)了玻璃上有一塊黑。她想:這是誰干的?一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,接著,媽媽想到來一個(gè)好辦法。她深吸一口氣到心里。然后,吹了出去,媽媽又拿著毛巾開始擦了。終于,把那一塊黑擦掉了,累得胳膊都痛了。看到這兒,我心痛的對(duì)媽媽說:“媽媽我給你擦吧!眿寢屨f:“好孩子,不用了,我自己干吧!你長大了再幫媽媽干好了!本瓦@樣?jì)寢屓讨弁窗巡AР镣炅恕?/p>

  媽媽是一位勤勞的人,有這樣的好媽媽我感到很幸福。你的媽媽怎樣能告訴我嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  春節(jié)是我最盼望的節(jié)日了,每一年的春節(jié)除夕夜都是那么的熱鬧,那么的難忘,除夕夜總是能看到美麗的煙花這不今年除夕夜,還沒到時(shí)間,和順的河邊就已經(jīng)擠滿了人。

  大約八點(diǎn),煙花晚會(huì)開始了,隨著幾聲炮響,美麗的煙花騰空而起,整個(gè)天空都被染紅了,接著呈現(xiàn)出五彩繽紛的煙花。哇,太美了!第二個(gè)是禮花彈,隨著一聲炮響,一顆顆閃亮的星星飛上了天空,啪,啪幾聲,轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的`、黃的、綠的此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。

  我最喜歡的要數(shù)燈籠煙花了,一條條銀蛇嘰嘰地飛到空中,隨著嘭!嘭!幾聲,銀索在空中炸開,這時(shí),一只只紅燈籠從空中緩緩?fù)侣洌^眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲,我也情不自禁地張開了嘴,太不可思義了!

  當(dāng)我還沉浸在驚嘆聲中,又有幾只金色的小蝌蚪嗖!嗖!地躥上了天空,嘣!在空中炸開發(fā)花,眼前只見金色的瀑布從天而降,我不由得想起了李白的詩句:飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。太壯觀了!

  煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩,還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛,一條條五顏六色的彩龍?jiān)诮嫔戏瓭L,好像在與我們一同喜迎新春,接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中,給河邊換上了新衣。

  除夕夜的煙花晚會(huì)真的非常的美麗,希望我們的祖國也更加地繁榮昌盛!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天,媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。

  走進(jìn)大門,我一眼就看見滿池的荷花已經(jīng)盛開,一陣在微風(fēng)吹過,散發(fā)出陣陣清香。走在池邊,只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘,池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒,有的含苞欲放,有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下,荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同,有的白中透著粉色,有的粉紅中透著深紅色,還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說:“好美麗的荷花呀!”

  這時(shí),媽媽說:“人們都很喜歡荷花,你知道荷花的`好處嗎?”

  我連忙說:“當(dāng)然知道啦。荷花香,蓮子可以吃,它的葉子可以泡茶,做中藥。它的地下莖——藕,也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米,能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在,用在布料上可以改變性能,提高防水,保暖性等,還能提高清潔劑的去污能力呢!”

  媽媽看著我說:“那荷花最可貴的品格呢?”

  “出淤泥而不染”我大聲回答。

  “對(duì)!眿寢屨f:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗。”

  我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  在暑假的一天,媽媽和我,我的妹妹一起出去游玩,我們坐在車上開始了一天快樂的旅游,在路上聽導(dǎo)游講這里面的旅游點(diǎn)很多,一天玩不完,今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說著,危險(xiǎn)就走到我們身邊,導(dǎo)游說抓緊欄,這段路程非常彎曲,我透過窗戶一看,傻眼了,這路可險(xiǎn)了,路旁只有一邊有山依靠,而另一邊是陡峭的山坡,在山坡下面有的是莊稼,有的是河,這時(shí)突然來了一輛車,幸好我們司機(jī)駕齡高,轉(zhuǎn)危為安,我看了我的手都冒冷旱,所以接下來的路程我都是提心吊膽的坐著,我想:老天保佑,千萬別讓我掉下去,我在心中默默的祈求著。在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布,在瀑布的下面有一個(gè)小小的`彩虹,看了彩虹后我們依然心神不安,導(dǎo)游看見我們個(gè)個(gè)心神不安的樣子,所以給我們說故事,緩解緊張,說的是關(guān)于小龍池的一個(gè)有趣的故事;據(jù)說天上有兩條龍,一條黑龍和一條白龍,這個(gè)黑龍很貪心,于是它在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布就與白龍打架,黑龍勝了,從此老百姓的糧食沒有收獲,白龍決定為民除害,它對(duì)老百姓說如果你們看見泉水中冒出的白水,那你們就趕緊仍饅頭進(jìn)去,如果你們看見泉水中冒出的黑水,那你們就趕緊仍磚頭進(jìn)去,最終白龍勝了,大地恢復(fù)了原來的樣子,為了紀(jì)念它,皇上就蓋了一座小水池,取名小龍池。

  大家都認(rèn)真的聽著,不一會(huì)兒功夫,來到了紫龍峽,它的門是用木頭刻出的一條龍,上面寫著紫龍峽。我們沿著路,邊走邊欣賞夏姑娘的作品,我們走過了一圈又一圈,心想走了這么多圈也該到頭了吧,或許是老天顯靈,終于該過鐵橋了,我妹妹一看離地面很遠(yuǎn),并且還有一條長長干的河,嚇得不敢走,作為姐姐我走了好幾遍還是不管用,最終我和媽媽纏著她,她才顫巍巍地走過橋,到了老君洞,我們下去,哇,真涼快。因?yàn)槊妹门潞,所以沒待多長時(shí)間。導(dǎo)游說;‘‘我們要去雪花洞,準(zhǔn)備出發(fā)了!蔽覀兿冗^了清泉,站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉,一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開始登山了,我沿著臺(tái)階一步一步地走著還不覺得累,到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的氣喘吁吁的登著,功夫不負(fù)有心人,終于到了雪花洞。

  我聽導(dǎo)游說雪花洞中溫度很低,于是我們租了條棉被,走進(jìn)去到處都冷冰冰的。到了迎賓廳導(dǎo)游說就從這里給我們一一解說,我看到了原始洞口,量量也就一千多米。這里全是石頭,石頭上都是白色的,就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪,有的像小猴在摘桃子,有的像蛇的骨架,有的像珊瑚,有的像桌子,有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞,鉆進(jìn)去,哇,名副其實(shí)里面有許多仙女,惟妙惟肖,有的仿佛在打鬧,有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境,陪仙女一起玩。

  當(dāng)導(dǎo)游說走了,我還是有點(diǎn)依依不舍;丶液笪疑暇W(wǎng)查了資料,雪花洞是被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的,他在一次出去時(shí),遇見許多石頭?匆娨粋(gè)洞,他就把石頭放進(jìn)去,可是就是填不滿,于是他就下去看看有三個(gè)房子還大呢,后來人們后來人們給他取名為雪花洞。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  潺潺的河水,嘩啦啦,嘩啦啦地從深山里流下,青苔在水底下靜靜地躺著,幾條小魚不緊不慢地游著,貪吃的還捕幾只小蝦米兒。

  河邊的綠樹,靜靜地,靜靜地在水邊立著,風(fēng)兒輕輕地拂過她的柔發(fā),幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著,貪玩兒的還拉起了呱。

  周圍的群山,默默地,默默地在旁邊守著,陽光大大方方地照亮他的臉頰,明暗這時(shí)分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆著,水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心,暗香這時(shí)浮動(dòng)了,生機(jī)在香中氤氳著。

  氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟(jì)南的身影。

  泉水,是濟(jì)南的`招牌,亦是濟(jì)南的靈魂,在這甘洌清澈的泉水里,融進(jìn)了泉城人對(duì)泉的贊嘆與熱愛,當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。

  與泉水親熱一下,是濟(jì)南人非常熱衷的事兒,湖邊,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水槍,漫無目的地亂射,水霧映襯出荷花的魅影,青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間,老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對(duì)泉的那種深沉的愛,時(shí)間仿佛走累了,打算停下休息,在這種景色中,在這種人與自然和諧共處的美好里,任何事,仿佛都充滿了希望。

  綠色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂著,一切都是那么的寧靜祥和。

  泉水的旁邊,柳樹站成一排,立著,是的,她就那么靜靜地立著,一聲也不吭,任鳥兒在身上玩耍,放肆,任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。

  時(shí)光荏苒,小孩子在柳蔭下乘涼,柳給他帶走了炎熱;老年人在柳蔭下下棋,柳給他帶來了快樂;青年人在柳蔭下相識(shí),柳給他們帶來了愛戀;痛苦的人在柳蔭下哭泣,柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹下成長,而柳就這樣靜靜地看著。

  可敬的柳樹,在湖畔默默地立著,一切都是那么的安靜、祥和。

  老舍先生在他的《濟(jì)南的冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣,也確實(shí)如此,在這般矮小的山上,有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后,空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起,在清新中透著一種神秘,在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味,使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。

  秀麗的群山,在周圍靜靜地守著,一切都是那么的安靜祥和。

  潺潺的河水,綠綠的柳樹,默默著,明了了明暗,分清了憂愁。

  周圍群山里的小花,呆呆傻傻地,浮動(dòng)了暗香,氤氳著生機(jī)。

  氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟(jì)南的身影。

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