難忘師恩作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘師恩作文，希望能夠幫助到大家。
難忘師恩作文1
在我成長的道路上，曾經(jīng)有許多老師給予我指導(dǎo)和幫助，其中，彭老師對我最好，情同母女。
從一年級以來，您就對我很好。我還記得一年級開學(xué)的第一天，我還不熟悉學(xué)校，感到很陌生，很害怕。我拼命的大哭大鬧，您呢，就把我?guī)У睫k公室，抱著我，從抽屜里拿出一對好可愛的發(fā)夾。頓時(shí)，我被美麗而又可愛的發(fā)夾誘惑了。
現(xiàn)在，只要我遇到難題時(shí)，我就會(huì)想起一年級時(shí)您的笑容。您的.笑容告訴我：努力，加油，就一定行的。不一會(huì)兒，難題就被我征服了�！爸x謝您，彭老師�！边@句話在我很久以前就想說給您聽了。
老師，您把無知的我教育成一位愛學(xué)習(xí)的少年，謝謝您老師。
老師，您還記得嗎？
有一次，您在講臺上講課，我突然覺得很無聊，無聊得我都聽不進(jìn)去了。我就跟同桌說悄悄話，說到最開心的時(shí)候，卻讓您給看見了。您叫我站起來，狠狠的批評我一頓，我傷心極了。從那以后我發(fā)誓上課絕不講悄悄話。過了幾天，我才知道原來您講課是那么生動(dòng)、有趣；我才知道課堂上的知識是那樣的豐富；我才知道那么多的道理。
老師，您的教育之恩我永遠(yuǎn)感激不盡，謝謝您，彭老師，您辛苦了。在此，我衷心祝老師您身體健康，永遠(yuǎn)快樂，桃李滿天下。
難忘師恩作文2
那時(shí)，我已經(jīng)十歲，便到一座學(xué)校讀書——彭州市亞東小學(xué)。
開學(xué)第一天，我們?nèi)噙M(jìn)了教室。我第一眼看見的就是周老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙嚴(yán)厲的'眼睛，他身體很強(qiáng)壯……
有一次，我們正在上課，老師講的課我越聽越覺得厭煩，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起來�！斑�，教室里怎么這么安靜？”我小聲地說道。只見一雙弓箭一樣具有強(qiáng)大殺傷力的眼睛盯著我——周老師的眼睛。我仿佛知道了什么。周老師環(huán)顧了一下四周，我霎時(shí)間把小玩意放進(jìn)了桌子里。臉慢慢地就紅了，十分尷尬，全班都看著我。我的心里有一點(diǎn)害怕。結(jié)果，周老師繼續(xù)講起了課，真是有驚無險(xiǎn)��！我再也不敢在課堂上開小差了，真是太可怕了……
還有一次，也是在課堂上，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。老師正在講課，每位同學(xué)都聽得非常認(rèn)真。突然，我覺得頭非常痛，像刀絞一樣。同桌向老師說了，老師急忙跑到我身邊問：“怎么了，陳朝興？”我?guī)е纯嗷卮穑骸拔翌^很痛！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說：“你發(fā)燒了！”周老師趕緊背著我向醫(yī)院跑去，還好，最后沒什么大礙。從學(xué)校到醫(yī)院再回到學(xué)校，整個(gè)過程里，周老師都一直在鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。
周老師不僅僅傳授給我們書本上的知識，還一直努力地教我們做人的道理，教我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，教我們比賽不是為了名次而是友誼，這也是我在班上有很多好朋友的原因……
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！
難忘師恩作文3
感恩，是世界上最美好的感情。
善良、誠信、友善這些美好感情都是建立在感恩之上的，只有擁有一顆感恩的心，才能擁有這一切美好的品質(zhì)，擁有一顆美好的心靈。
我們感恩父母，給予我們血肉之軀，帶給我們無限的關(guān)愛與親情；感恩兄弟姐妹，讓我們擁有了相親相愛的手足之情，也帶來了許多知心的話語；感恩同學(xué)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是嬉戲玩耍的小伙伴，六年的相處，有了無比深厚的友誼。但是，感恩節(jié)剛剛過去，當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶，給姐妹遞上一張賀卡，為同學(xué)送上一份祝福的時(shí)候，想起老師了嗎？
老師，就是那深夜還在伏案批改作業(yè)的人；就是那身體不舒服還在那精神抖擻為同學(xué)們上課的人……我們由展翅欲飛的雛鷹成為羽翼豐滿的雄鷹；我們由牙牙學(xué)語的孩童成為知識豐富的少年；我們從認(rèn)讀拼音到通讀四大名著；我們從咿咿呀呀學(xué)習(xí)母語到能說滿口流利的英語；我們從學(xué)習(xí)寫字到創(chuàng)作文章；我們從只知道一些生活常識到了解電、磁、熱、光、聲；我們從連一數(shù)到十都做不到到在那數(shù)學(xué)的`海洋里遨游……這些都是誰的功勞？是老師！沒有老師園丁一般的栽培祖國的花朵，沒有老師的辛勤勞動(dòng)，哪能有我們的今天？從孩提時(shí)代到青年時(shí)期，甚至在我們的整條人生之路上，老師是至關(guān)重要的人物，只有老師和父母才能讓我們受益終生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每個(gè)老師都像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生之路。感恩老師！
難忘師恩作文4
我有許多老師，魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中，我最喜歡的，就是徐老師了！
徐老師有著卷卷的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，還有一張非常能說會(huì)道的嘴。她很會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，班級舉行讀書“匯報(bào)會(huì)”，可舉手上講臺的人寥寥無幾，我也早已把書背的.滾瓜爛熟，可一聽見要上講臺上，我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然說：“同學(xué)們不要害怕講錯(cuò)，就算錯(cuò)了也證明你確實(shí)練過了�！蔽疫@才猶猶豫豫地舉起了手，但心里卻想著：千萬不要點(diǎn)我，千萬不要！可事實(shí)往往就是那神奇，老師把機(jī)會(huì)給了我。我走上了講臺，看到同學(xué)們眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口氣，這時(shí)看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵(lì)的期待，于是我就放心大膽地講了起來。
徐老師不僅善于鼓勵(lì)人，還會(huì)糾正一些我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。一天，我正專心致志地看著書，突然一個(gè)聲音鉆進(jìn)我耳邊，“好記性不如爛筆頭�！蔽衣犃�，連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。
謝謝老師在這么多年來不厭其煩地幫我糾正學(xué)習(xí)上、生活的小錯(cuò)誤，感謝老師不停地鼓勵(lì)我，老師的恩情我永世難忘。
難忘師恩作文5
老師，一個(gè)普通卻響亮的稱呼，卻蘊(yùn)含著濃濃的情意。我們?nèi)羰且欢鋴赡鄣孽r花，老師就是辛勤的園丁，我們?nèi)羰且估锩月返娜耍蠋熅褪且槐K明燈，我們?nèi)羰且恢恍▲B，老師便是蔚藍(lán)的天空。
記得那天下午，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。校門口頓時(shí)炸開了鍋，完完全全地沸騰了起來。家長們擎著傘在校園外尋找自己的孩子，只見所有的雨傘匯成一股彩色的“河流”，那呼喊聲、吼叫聲、奔跑聲……好不熱鬧！
“小張，你怎么還不回家呢？”這時(shí)，鄧?yán)蠋熐那牡刈叩轿颐媲�，親切地對我說。我不好意思地說“我……我……我忘帶傘了。”“哦，原來是這樣�！编�?yán)蠋熕伎计�，關(guān)心地說：“我送你回家吧！”我緊張地說：“您的家和我的家是南轅北轍的兩個(gè)地方。再說您也有兒女等著您回家煮飯呢！”我話還沒有說完，鄧?yán)蠋熅桶褌銉A斜在我這邊兒，拉著我回了家。
一路上，我與鄧?yán)蠋熣f說笑笑，鄧?yán)蠋熞仓赋隽宋覍W(xué)習(xí)上的.不足和優(yōu)點(diǎn)，不時(shí)地鼓勵(lì)著我。期間，鄧?yán)蠋煏r(shí)不時(shí)咳著嗽，咳嗽聲夾雜著雨聲，使我沒太在意。等鄧?yán)蠋煱盐宜偷郊议T口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煹挠冶凵险蔚未鸫鸬亓髦晁�。那一刻，我全明白了——鄧�(yán)蠋焹A斜了雨傘，生怕我淋著半滴雨，自己卻淋濕了。那一刻我淚如雨下。
鄧?yán)蠋煟膼�，就像冬日里的一輪暖陽，讓我不再寒冷；鄧�(yán)蠋煟膼�，就像沙漠里的滋滋流水，滋潤了我干涸的心田。鄧�(yán)蠋�，謝謝您！
難忘師恩作文6
開學(xué)頭一天，我們在語文課上學(xué)了一篇課文，名叫《師恩難忘》，故事講的是一位姓田的老師教四個(gè)年級，每上一堂課都會(huì)編一個(gè)小故事講個(gè)同學(xué)們聽。說到這兒，我就想起了施老師給我們上的語文課。
有一次，施老師要教我們一首古詩，名叫《尋隱者不遇》。她先把這首詩帶著我們讀了幾遍，又連起來講了一遍，還編了一個(gè)小故事娓娓動(dòng)聽地講給我們聽。
我還記得故事的'大意是這樣的：有一位詩人名叫賈島，他有一位志趣高潔的朋友就隱居在山中，一個(gè)風(fēng)輕云淡的上午，我去拜訪他，走到一棵松樹下，看見一位小童子正在放狗，便走過去問話：“小童子，你師父去哪兒了？”“我?guī)煾覆伤幦チ��！薄吧夏牟伤幦チ搜�？”“就在這座山里。”“你帶我去找他好嗎？”“不行！我也找不到師父。師父雖然在這座山里，但云霧彌漫，不知道在何處�！薄鞍�！這下我徹底失望了。是��！這里 ，我那閑云野鶴般的朋友，飄忽不定，我到哪里去找他呢？看樣子，只能在松樹下靜靜地等待，等他早點(diǎn)回來�！�
我聽得入了迷，恍如身臨其境，直到施老師的聲音戛然而止，旁邊的同學(xué)捅了捅我，我才驚醒。四年來，我在施老師哪里聽了許多故事，那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我�，F(xiàn)在我想起那四年里的故事，我深深感謝施老師在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師您用生命的火炬位我們開道。十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩我終身難忘，更是終身受益。
難忘師恩作文7
題記：教師節(jié)來臨之際，特寫此文紀(jì)念我的老師，祝您教師節(jié)快樂!
我常常想，如果沒有你，我的未來會(huì)是怎樣?一片迷茫?煙霧籠罩?那是我12歲時(shí)，我遇到了你。你進(jìn)入了我的世界，趕走了我的迷茫，吹散了我的'煙霧。從此，我的未來豁然開朗。
記得我們初見，所有人都覺得你很美麗，也善解人意，只有我離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)椋@不符合我孤僻、冷漠的性格。
那次，你讓我去你家找你談心，我無所謂地去了�？傻搅宋堇铮殷@呆了，一進(jìn)屋，我的父母竟然在里面。父親一直以來對我是不聞不問，態(tài)度冷漠，看著那張冷漠的臉，習(xí)以為常的我竟也不覺得怎樣;媽媽對我是關(guān)愛備至，可我卻覺得她很煩，有時(shí)甚至希望她和爸爸對我的態(tài)度一樣多好!在家，我和父母從來不說話，到這當(dāng)然也例外。
在父母凌厲的目光中，我沉默著。屋子里氣氛緊張，沒有人說一句話，這時(shí)，您說：“這孩子品行很好，就是一天老冷著臉，沒有一個(gè)朋友!”你沒有批評我，而是替我說話。我有些動(dòng)搖了，對你突然產(chǎn)生了一些好感。你強(qiáng)大的親和力促使我一次次的和你談心，漸漸的竟轉(zhuǎn)變了自己的性格，和你看齊，變得開朗、活潑、愛笑，并且不再討厭媽媽對我的關(guān)愛，并覺得那是我的幸運(yùn)。
老師，我要感謝的不僅僅是您教授了我知識，更為重要的是你改變了我的性格，改變了我的一生!
我現(xiàn)在過得很好，老師，您呢?有沒有一如既往的愛笑，有沒有很多朋友圍繞在身邊，陪著你度過一個(gè)又一個(gè)的教師節(jié)。
難忘師恩作文8
我今年12歲，上小學(xué)六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭發(fā)，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發(fā)現(xiàn)我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫一篇關(guān)于星期天的作文，我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下，然后發(fā)到了江蘇省家長學(xué)校網(wǎng)站上�？吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了，我真是高興極了，這些全都要?dú)w功于我敬愛的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵(lì)我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的`興趣一發(fā)不可收，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會(huì)一直想念您的。
【評語：古人說：“情動(dòng)而辭發(fā)”，本習(xí)作雖然短小，但情真意切，字里行間透露出對老師的喜愛之情、不舍之情�！�
難忘師恩作文9
樹木難忘大地的滋養(yǎng)，才會(huì)奏出落葉飛揚(yáng)的樂章；白云難忘藍(lán)天的哺育，才會(huì)浮現(xiàn)絲縷飄蕩的晴空；學(xué)生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學(xué)子的成功。師恩，怎能忘懷？
我認(rèn)為，老師是上帝派來的天使，他們善良，指引我們走向正確的人生之路；他們純潔，讓我們明白世間的是是非非；他們高尚，用自己的`年華澆灌出我們的未來。
也許有些同學(xué)說：“哪有那么多好的老師呢？”其實(shí)不然，每一位老師都有自己的教學(xué)長處和特色。就如我的語文老師韓老師就是一位好老師。
韓老師上課時(shí)氣氛活躍。每當(dāng)看到老師聲情并茂地給我們講解課文時(shí)，大家也會(huì)隨著老師進(jìn)入角色，融入她所描繪的意境中。
韓老師對待我們就像大姐姐一樣，十分地關(guān)心我們。有一次，一位平�？荚嚦煽儾诲e(cuò)的女同學(xué)考試失手了。她因焦慮睡不著覺。老師知道了以后就找她談心，分析她一貫的優(yōu)秀表現(xiàn)及此次失利的原因。讓她不要對自己失去信心。老師的頭上滲出了汗水，也顧不得去擦拭。在老師耐心細(xì)致的開導(dǎo)下，她終于重拾了信心。
難忘師恩作文10
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)亮盞盞明燈；老師是燈，照亮前行的路；老師是路，引導(dǎo)學(xué)生走向光明。
新學(xué)期又到來了，我們也有了一位新科學(xué)老師——?jiǎng)⑨岳蠋煛Ｓ靡粋�(gè)詞形容他的外貌——微胖可愛，用一個(gè)詞形容他的性格——專業(yè)幽默。這不，上課了。這節(jié)課是本學(xué)期的第一節(jié)課，主題是光。老師提問時(shí)，宋遠(yuǎn)卓的.老毛病又犯了——蹺二郎腿。只見他神清氣閑地蹺著二郎腿，不斷地輕幅度抖動(dòng)，全然不知老師已經(jīng)無聲無息地盯上了他。這時(shí)，劉老師一敲講臺，一本正經(jīng)地將起來：“那位坐在第五組的紅色衣服同學(xué)，請放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學(xué)家通過研究和制作線型交叉統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)在狹小空間內(nèi)蹺二郎腿，至少可導(dǎo)致血管畸形�！薄肮 蓖瑢W(xué)們被劉老師的話和表情給逗樂了。老師面帶一絲黑色幽默，又發(fā)話了：“由于血管中的血液無法正常給腿供血，可能導(dǎo)致腿壞死，嚴(yán)重的會(huì)使人猝死�！彼芜h(yuǎn)卓聽到后，臉色變成驚愕，立刻放下了二郎腿，專用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑歸笑，在科學(xué)上，任何一個(gè)細(xì)節(jié)或十分微小的動(dòng)作后面都蘊(yùn)藏著大道理！”劉老師把表情一收，音量提高了八度，老師的威嚴(yán)又回來了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲�！昂�，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課。”
這個(gè)清新脫俗，專業(yè)幽默的科學(xué)老師，他用特別的教學(xué)方式，使我們從小喜歡上了科學(xué)這門看似高深莫測的學(xué)科。劉老師，你那獨(dú)特的授課方式，在我心中留下了深刻的印跡。
難忘師恩作文11
天，下著暴雨，我站在窗子邊上，回憶著那天發(fā)生的事……
那一天，我拿到我的試卷時(shí)，看著試卷上占了大部分的紅“×”，還有那并不好的分?jǐn)?shù)，不由得熱淚盈眶，但我竭力忍住了，沒讓眼淚掉下來。這時(shí)，同桌瞟了一眼我的分?jǐn)?shù)，立即搶過我的試卷，站起身舉得高高，大聲吼道：“大家快來看啊，這是誰的試卷，才考這么點(diǎn)分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的.“哈哈”聲，讓我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，不由得趴在桌子上哭了起來。這時(shí)，您走了進(jìn)來，教室里頓時(shí)安靜了，只有我的哭泣聲分外響亮。您在了解了事情以后，首先嚴(yán)厲地批評了我的同桌，然后把我叫到了你的辦公室，耐心地對我說：“好孩子，不要在意別人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成績。老師相信你，加油！”我擦干眼淚，輕聲說道：“嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的！”
“老師相信你”，多么簡短的一句話，卻讓我鼓足勇氣，向著目標(biāo)出發(fā)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)暴雨變成了綿綿細(xì)雨，老師的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，謝謝您！
難忘師恩作文12
您從一年級開始就是我的班主任和語文老師，這六年中，您教給我們豐富的知識，教育我們茁壯成長。您為了我們嘔心瀝血地備課，為了我們廢寢忘食地批改作業(yè)。我永遠(yuǎn)都忘不了您那激情飛揚(yáng)講課文時(shí)的身姿，忘不了您語重心長地教育我們的話語，忘不了您和我們一起游戲時(shí)的歡聲笑語……
六年中，是您一次又一次的諄諄教誨使我走上了正確的道路，記得剛上四年級時(shí)，我因?yàn)樨澩娉煽兗彼傧陆�，常常連課堂作業(yè)都不會(huì)做，這一天天的作業(yè)像滾雪球似的越滾越大。終于有一天，您把我單獨(dú)地留在了辦公室，耐心細(xì)致地幫我補(bǔ)課。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，您還坐在一邊，一條條地幫我糾正錯(cuò)誤，您又幫我背課文、默詞語。為了我，您放棄了休息的時(shí)間，我感覺到一股暖流流遍全身。一連幾天的補(bǔ)習(xí)，使我在考試中取得了令人滿意的成績，這都是您的功勞�。�
還記得五年級時(shí)，我忽然變得膽小怕事，是您一次次和我促膝談心，幫我恢復(fù)自信，是您一次次給我鍛煉的'機(jī)會(huì)，使我樂觀開朗。當(dāng)我信心百倍重新投入學(xué)習(xí)后，我的成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在我已經(jīng)成為班上的尖子生了，這些都是您用汗水與心血換來的，我該怎樣報(bào)答您呢？我決心以優(yōu)異的成績向您交上最滿意的答卷。
難忘師恩作文13
我的小學(xué)生涯中，有一位令我難忘的老師，那就是我的牛老師。她今年40出頭，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一張清瘦發(fā)黑的臉，細(xì)長的眼睛，顴骨略高，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她教我們語文課。
在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的恩情可以讓我們一輩子感激不盡。我們的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我記得，牛老師每次都邁著輕快的步子懷著高興的.心情走進(jìn)教室，打開門，我們大家玩的玩，打鬧的打鬧，幾乎沒有同學(xué)在讀書。就像風(fēng)和日麗的晴天一轉(zhuǎn)眼變成了狂風(fēng)暴雨的陰天，牛老師狠狠的批評了我們。我們下課了都說一定要好好讀書，好好學(xué)。
第二天，牛老師又邁著輕快的步子，又懷著高興的心情走進(jìn)教室，當(dāng)老師打開門時(shí)，看著我們都在讀書。可是有一位同學(xué)在座位上轉(zhuǎn)語文書。老師又批評了我們。真是一只老鼠害一鍋湯��！經(jīng)過這件事之后我知道了書是一切智慧的源泉，有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富。所以，我們每天都要讀書。
如果有哪位同學(xué)的題寫錯(cuò)了，牛老師不會(huì)像別的老師那樣大發(fā)雷霆，斥責(zé)學(xué)生，牛老師卻會(huì)用心的給同學(xué)們講這道題怎么做怎么寫。
敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
難忘師恩作文14
老師是引領(lǐng)方向的舵者，是誨人不倦的園丁，是舍己為人的蠟炬。我印象最深的一位老師是我四年級的班主任鐘老師，她有一雙水靈靈的眼睛，精致的五官，喜歡扎一個(gè)小辮子，每天都可以看見她慈祥的面孔。最特別的當(dāng)數(shù)她的眼睛了，她的'眼睛可不是一般的眼睛，她有一雙“千里眼”！上課做小動(dòng)作被她看見了，小心被她拍在班群里，讓你“沒臉見人”。
有一次我上課分心，看上去呆呆的，老師就過來拍了拍我的桌子提醒我�？墒峭耆两谧约菏澜缰械奈乙稽c(diǎn)都沒反應(yīng)過來，繼續(xù)發(fā)著呆。老師走了一圈又來到我身邊說：“秋彤，上課不能分心哦！要集中精神，上課就要有上課的樣子。”我當(dāng)時(shí)的心怦怦跳個(gè)不停，生怕老師不留情把我拍到群里，可是并沒有，反而對我說回到上課的狀態(tài)吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷感激。
鐘老師是一個(gè)好老師，因?yàn)椴还苁钦l做錯(cuò)了事也好，她也不會(huì)責(zé)罵我們，反而是用一個(gè)成語或是名言、故事等來教育我們。之前我們班考試試卷互改，有兩個(gè)同學(xué)作弊，被我和班長及時(shí)發(fā)現(xiàn)告訴老師，老師就用了一個(gè)講誠信的故事告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。
這一年里，鐘老師教會(huì)了我們很多道理，“十年樹木，百年樹人”，鐘老師對我的教誨之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
難忘師恩作文15
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……
我的老師有很多，但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經(jīng)常扎著一束烏黑發(fā)亮的馬尾辮，眼睛炯炯有神，透露出知識的光芒。老師喜歡穿黑白棋盤格樣式的衣服，下面搭配一條短短的裙子，看起來非常精神。
老師在對待我們的學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。記得一次，老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的.語文作業(yè)寫得亂七八糟，書寫特別亂，一看就是沒有用心寫，老師當(dāng)時(shí)非常生氣地讓他起立罰站，并把他的本子往墻上一扔，怒喝道：“重寫！”那位同學(xué)頓時(shí)意識到問題的嚴(yán)重性，早已嚇得六神無主，只能默默地站在墻角進(jìn)行自我反省。下課后，我們都去安慰這位同學(xué)：“老師對我們這么嚴(yán)格是為了我們好！”之后，那位同學(xué)書寫越來越好，作業(yè)也越來越認(rèn)真。
牛老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，但在生活中，她卻特別關(guān)心我們。有一次，一位同學(xué)在走廊上奔跑玩耍，結(jié)果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同學(xué)爬不起來了。牛老師看到后，一個(gè)箭步?jīng)_過去，二話不說就把那位同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室。我當(dāng)時(shí)看見老師把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，已經(jīng)累得滿頭大汗，可是老師一聲抱怨都沒有。
這就是我的牛老師。她像一只小船，載著我們搖過風(fēng)和雨，載著我們搖過暑和寒。老師，您對我們的恩情永生難忘！
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