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【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在這個(gè)寒假,我整天都是窩在家里,基本沒(méi)有出過(guò)門(mén),如果說(shuō)是最有意義的事情,容我仔細(xì)想想,啊對(duì)了,我們?nèi)疫一起看3D電影呢!
這天上午爸爸回家后,就給我們說(shuō)了,一個(gè)勁爆的好消息:“看看這是什么?”我朝爸爸的手里看去,只見(jiàn)手心里有四張小紙片,我捏起一張,定睛一看,?!是電影票耶!我一問(wèn),原來(lái)是爸爸的單位發(fā)了電影票,自己想看什么電影可以選,要知道我們家是不?措娪暗,都是等到電影下映后在播放器里面看的,這次我可高興極了。
于是我和姐姐就在這幾天里討論該看那部電影好,我深深地感覺(jué)到,這真是個(gè)幸福的話(huà)題!經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,大家達(dá)成了一致:去看西游記之三打白骨精!
幾天后,我們便去電影院看三打白骨精,我很激動(dòng)!把自己最好看的衣服拿出來(lái),配上一個(gè)精致的小包,大功告成!
到了電影院,我發(fā)現(xiàn)那里人山人海,而且擠得要命,等了一小會(huì)兒,電影開(kāi)場(chǎng)了。
我們戴上了三D眼鏡,哇塞,字幕都是懸空的。〈蚨窌r(shí)激起的塵土都仿佛濺到了一臉上,孫悟空是郭富城演的,演的真是活靈活現(xiàn),對(duì)唐三藏忠心不二實(shí)在是令我感動(dòng),白骨夫人更是令我印象深刻,身穿一身白衣,臉色如同死灰,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散落雙肩,閃閃的鱗片讓人有些觸目驚心!不但樣子十分的好看,而且法術(shù)高強(qiáng),一伸手就讓人變成了零零碎碎的.白骨頭,電影的結(jié)局更是令我感動(dòng),唐僧為了超度白骨夫人,竟情愿犧牲自己,最后白骨夫人成功超度,她走過(guò)的地方處處花開(kāi)遍野,師徒四人便繼續(xù)取經(jīng)去了。
電影看完了!我還有意未盡,腦袋里還想著振奮人心的打斗場(chǎng)面呢,我們要回家了,我卻久久不愿離去,。‰娪翱烧婧每窗。
小學(xué)生的作文600字 篇2
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但是,只要善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有意外的收獲。我的很多知識(shí)都是從玩耍中得來(lái)的。比如:七巧板可以拼出很多的`圖案,用兩個(gè)紙杯和一根毛線(xiàn)可以做成簡(jiǎn)易的電話(huà),放大鏡可以聚光,可以燒死螞蟻……
現(xiàn)在,我和大家談?wù)勛约涸诩依锖椭参飩兇蚪坏赖氖虑榘。我喜歡種蒜苗,也喜歡養(yǎng)常青藤和綠寶石。
我剛開(kāi)始喜歡把蒜苗放在陽(yáng)臺(tái)上,但是,蒜苗雖長(zhǎng)得很快可就是不直,它總是固執(zhí)地把頭探向窗口,像個(gè)倔強(qiáng)的孩子,真讓人沒(méi)辦法。后來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),把種蒜苗的花盆移到門(mén)拉手底下,用一根毛線(xiàn)一頭牽著蒜苗,另一頭固定在門(mén)拉手上面,心想:你這下該長(zhǎng)直了吧?墒牵诙煲豢,它倒是不崴著了,卻一副垂頭喪氣的樣子,成了小駝背了,過(guò)了幾天,葉子也枯黃了,我只又把它移回到?jīng)雠_(tái)上。我仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)蒜苗的葉子總是朝著太陽(yáng)的方向,我就早上挪它一次,下午再挪一次,這樣,它就不會(huì)只偏向一邊長(zhǎng)了,而是長(zhǎng)得又高又直。
有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),常青藤就幸運(yùn)多了。以前,我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上,可是,它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口,讓我很無(wú)奈,現(xiàn)在我懂了,我把它移到衛(wèi)生間里,見(jiàn)不到太陽(yáng),它就乖巧地把葉子垂下來(lái),當(dāng)然啦,過(guò)幾天是要搬回陽(yáng)臺(tái)給曬曬太陽(yáng)的,這樣,它就有精神了。
綠寶石則恰恰相反,把它養(yǎng)在客廳里,綠油油的,讓人看了賞心悅目,客人來(lái)了都贊美它漂亮,可它偏偏不爭(zhēng)氣,沒(méi)多久就無(wú)精打采的,還開(kāi)始掉葉子,我每天精心澆水也無(wú)濟(jì)于事,直到把它也移到?jīng)雠_(tái)上,情況才有了改變,它在那里瘋狂地冒葉子,發(fā)芽,一副生機(jī)勃勃的樣子,我就讓它徹底在涼臺(tái)安家了。
我終于明白了,它們總在執(zhí)著地尋找陽(yáng)光,這是不能改變的規(guī)律,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!
可是,我們可以多動(dòng)腦筋,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,利用規(guī)律,讓它們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù),小朋友,你能做到嗎?
小學(xué)生的作文600字 篇3
每一個(gè)人都有會(huì)理想,而每一個(gè)人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼的小樹(shù)成為國(guó)家的棟梁之才……記得中國(guó)有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘人可以沒(méi)有錢(qián),也可以沒(méi)有任何東西,但是不能沒(méi)有理想,假如缺少了理想,那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間飛逝,焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)想的追求,大家終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想就地起飛,青春才會(huì)變得色彩斑斕,壯麗多彩。
人的生命只有一次,大家應(yīng)該把更多的時(shí)間用在自己的理想之上,讓自己的理想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家,雖然至今還不能實(shí)現(xiàn),但我決對(duì)不會(huì)放棄的,相反我還要再加一把力,相信一定會(huì)完成我的理想和夢(mèng)想的。
一個(gè)大的理想是由無(wú)數(shù)個(gè)小理想組成的,在完成理想的過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎,必須踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)橥瓿衫硐胧菦](méi)有捷徑可走的,它最快的'捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作,所以完成理想不是一天兩天的事情,它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗,你一定會(huì)取得最終的勝利。
人的理想會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè),因?yàn)楫?dāng)你完了一個(gè)理想時(shí),又一個(gè)理想會(huì)由然而生。只有不斷努力永不放棄的人,才能完成理想,成為一個(gè)有理想,有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,沒(méi)有失敗,只有放棄”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話(huà),做一個(gè)永不放棄、永不言敗的人。
小學(xué)生的作文600字 篇4
就在元旦快要到來(lái)之際,李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后,三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門(mén),老師屋里有許多學(xué)生,不光是附小的,還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶!我心里熱乎乎的。
晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兝罾蠋煵×,明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了,真遺憾!”
媽媽聽(tīng)了說(shuō):“老師太操心了,累的。送給老師一裸水仙吧,祝福她新的一年萬(wàn)事如意,不再生病!
我知道媽媽“視花如命”,非常珍愛(ài)那些水仙,那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來(lái)的。她每天都要給花換水、沖洗,之后面對(duì)花蕾,凝視良久?粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長(zhǎng)高,花蕾一天天長(zhǎng)大,她就像個(gè)大兒童似的,笑著、唱著,對(duì)花兒看不夠,愛(ài)不夠。今夭,媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師,為她祝福,我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋,和媽媽一起下樓,晚上7點(diǎn)多,外面很冷,黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星,樹(shù)的枯枝在瑟瑟的.冷風(fēng)中晃動(dòng),我和媽媽踏著枯草,向老師家走去。媽媽邊走邊說(shuō):“到了老師家,我就不進(jìn)去了,今天我在床上躺了一整天,病剛好就上老師家,萬(wàn)一把病菌帶進(jìn)去,那不是給人家添病嗎?你自己進(jìn)去送花,心意盡到就行了!
老師看著我送去的水仙花,非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí),說(shuō)道:“太感謝你媽媽了!”可是老師并不知道,我媽媽就在院子外面站著呢,怕把病菌帶給她,才不進(jìn)屋的。
從老師家出來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“佳佳,還要多幫老師做事,自己也得努力學(xué)習(xí),別讓老師那么操心。”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了,也更冷了。但想想媽媽所做的一切,我心里熱熱的,因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
小學(xué)生的作文600字 篇5
秋去冬來(lái),生機(jī)勃勃的森林,已變得萬(wàn)籟俱寂!案璩摇鼻嗤苋ザ吡;“活潑小精靈”小松鼠在樹(shù)洞里吃著松果;“虎背雄腰”的熊太嬸也在做珍羞美味般的美夢(mèng)……而那只被狐貍騙走了肉的烏鴉呢?她正為做窩的事而愁眉苦臉呢!
事情是這樣的:那是天高云淡的秋天的事。那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚,呼嘯的狂風(fēng)把烏鴉的窩吹出了一個(gè)大洞。烏鴉本來(lái)還想“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”可是,天氣卻漸漸冷了起來(lái),烏鴉不得不為窩的事煩惱起來(lái)。
經(jīng)過(guò)絞盡腦汁的.思考后,它決定讓鄰居麻雀小姐來(lái)幫忙。
于是,她張開(kāi)翅膀,撲騰了幾下,飛到了長(zhǎng)得小巧玲瓏的麻雀小姐家。她敲了敲麻雀小姐的家門(mén),等了半天,卻不見(jiàn)半個(gè)人影。烏鴉從旁邊的窗戶(hù)里望去,只見(jiàn)里面空空如也,早已人去樓空。這時(shí),烏鴉才忽然想起,麻雀小姐早就搬走了。忘了告訴大家,烏鴉可是個(gè)“健忘狂”。這天,烏鴉在家門(mén)口渡過(guò)了一個(gè)還算不冷的夜晚。
第二天一大早,烏鴉便向森林深處飛去。她在昨晚入睡前,想到了自己的遠(yuǎn)房親戚——聰明機(jī)靈的鸚鵡先生。來(lái)到鸚鵡先生家,卻發(fā)現(xiàn)他們家的情況比自己的情況更加不堪入目。也就不好意思開(kāi)口請(qǐng)求他們?cè)賻兔α恕?/p>
到了晚上,天氣卻出奇的冷。烏鴉站在家門(mén)口,希望明天能找到人幫自己把窩修好。她幻想著窩修好大功告成的情景,心里不禁樂(lè)開(kāi)了花?删驮谶@時(shí),原本涼風(fēng)習(xí)習(xí),現(xiàn)在卻變成了刺骨寒風(fēng),讓烏鴉不禁打了個(gè)寒顫。又過(guò)了一會(huì)兒,下起了雪,風(fēng)雪交加,使烏鴉的兩條腿抖個(gè)不停,兩條碰在一起發(fā)出“咚咚”的響聲。烏鴉趕到死亡離她不遠(yuǎn)了,便閉上了絕望的雙眼。
第三天,一覺(jué)醒來(lái),烏鴉發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)死,趕緊翻開(kāi)皚皚白雪,找出樹(shù)枝,把洞補(bǔ)上了。
烏鴉雖然大命不死,但她明白了一個(gè)道理一個(gè)人不要總是指望外人,依靠自己是最便捷,最有效的!
小學(xué)生的作文600字 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上,我們?cè)谝淮蜗嗑墼诖耍黄鹪V說(shuō)分別時(shí)的場(chǎng)景。
從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)校,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了四個(gè)春秋。每一年都仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中有朗朗書(shū)聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會(huì)的喝彩聲……當(dāng)學(xué)期末時(shí),這場(chǎng)夢(mèng)就會(huì)醒來(lái),為下一場(chǎng)夢(mèng)做準(zhǔn)備。日月如梭,往事歷歷在目,分別的腳步也逐漸向我們走來(lái)……
回憶曾經(jīng),在記憶中最激烈的要數(shù)四年級(jí)那場(chǎng)辯論會(huì)了。四年級(jí)教學(xué)樓中,大老遠(yuǎn)兒就聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)辯聲,肯定是辯論會(huì)開(kāi)始了。女同學(xué)發(fā)表讀書(shū)無(wú)藝,男同學(xué)發(fā)表讀書(shū)有益。辯論聲遠(yuǎn)傳教學(xué)樓,辨斗聲看似激烈,但最尷尬的是我一句話(huà)也插不上!看來(lái)我們的同學(xué)都很能爭(zhēng)呀!看似勝券在握的男生隊(duì)竟以平局為結(jié)果,真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問(wèn)老師題了。還記得二年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)入學(xué)校時(shí),一道題迷住了我的思路。問(wèn)同學(xué),還不會(huì);問(wèn)老師,沒(méi)膽量,這可怎么辦?一位同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,去問(wèn)老師吧!”可是這道題老師以前講過(guò)類(lèi)似的,如果老師說(shuō)我怎么辦?過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,心中給了我答案:去問(wèn)老師。我輕輕推開(kāi)老師辦公室的門(mén),把這道題指給老師看。剛準(zhǔn)備被說(shuō)是,老師卻對(duì)我說(shuō):“哦,這道題呀,我給你講講!睕](méi)想到呀,老師居然不按常理出牌。聽(tīng)著老師的`講解,看著老師慈愛(ài)的目光,心中不禁想到:老師真好。
記憶中,最光榮的一次要數(shù)當(dāng)護(hù)旗手了。那天六一,劉宇軒找到我,說(shuō)讓我倆當(dāng)護(hù)旗手。護(hù)旗手,這詞聽(tīng)著挺新鮮。哦,就是前面一個(gè)拿旗的后面跟著兩個(gè)護(hù)旗手對(duì)吧,這是項(xiàng)令人驕傲的工作呀,真爽。到六一那天我們倆打著隊(duì)禮,嚴(yán)肅又莊嚴(yán)地向前走去。這感覺(jué),真好。
五年光陰,一瞬飛過(guò),我們的青春歲月,小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了,還有多少時(shí)間才能與你再次相遇呢,同學(xué)?
五年之情,終身難忘;馬上分別,怎不悲傷?
小學(xué)生的作文600字 篇7
人的一生中可以收藏很多東西,包括收藏一些珍貴的禮品,收藏一些兒時(shí)的玩具,收藏各種各樣的成長(zhǎng)記憶。而對(duì)于我收藏的東西,我自己有更多的感悟。
記得我藏品里有一張照片,上面拍的我站在公園體能趣樂(lè)園的爬繩最高處,嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角,因?yàn)槭谴汗?jié)吧!我們?nèi)脒^(guò)一片林,看到體能趣味樂(lè)園,看著挺好玩,爸爸就陪我進(jìn)去了,看著4米高的繩網(wǎng),我很自信,太簡(jiǎn)單了,哪知我剛爬到2米高就寸步難行了,看著繩網(wǎng)下的高度,真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力,他說(shuō),他說(shuō)只要眼睛一直向上看就行了,我有點(diǎn)半信半疑,但我試了試果然是的。
不過(guò)雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看,心里沒(méi)底。于是,老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫。太慘了,我停在哪兒有好幾分鐘,開(kāi)始向下爬了,放棄了這一次。準(zhǔn)備下一次的斗爭(zhēng),第二局開(kāi)始了,我像個(gè)猴子一樣快速?gòu)牡紫孪蛏吓溃詾檫@一次會(huì)一次性成功的,可還是在上一次的地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了,我耐不住了,真想像阿童木一樣,腳上有兩個(gè)噴氣筒,一下子飛上去啊。不過(guò)我有了新的動(dòng)力,
我了勇氣向上爬了一點(diǎn),但是有人在網(wǎng)上蹦,我又恢復(fù)原來(lái)的`樣子了,心發(fā)慌,但上面是終點(diǎn),我必須堅(jiān)持下來(lái)。我心里全空了,猛的一下就到了最上面。正當(dāng)翻過(guò)去是看見(jiàn)老爸正拿著相機(jī)對(duì)著我呢,一笑精彩的瞬間就被記錄下來(lái)了。
這就是我收藏的一件東西,現(xiàn)在看來(lái)也許有點(diǎn)普通。然而,它構(gòu)成了兒時(shí)我與家人精彩的回憶。
小學(xué)生的作文600字 篇8
上了語(yǔ)文課,有些字是以前的畫(huà),幾千年才慢慢進(jìn)化。第一次寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,大家“畫(huà)”得一團(tuán)亂,老師說(shuō)真的要正經(jīng)八百,一筆一劃寫(xiě),才能寫(xiě)出好作品喔!大家都屏氣凝神,完全注視老師和黑板,真的是太認(rèn)真了吧!但上了語(yǔ)文課后,現(xiàn)在看書(shū)都自己讀了,都不叫媽媽了,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)認(rèn)字、識(shí)字了,這樣才不用依靠別人了。
“哈哈哈!哈哈哈!”笑聲此起彼落,大家笑得人仰馬翻、捧腹大笑,這堂課就是最有趣的——自然課,自然老師說(shuō)多種樹(shù)對(duì)我們身體多多益善,我就說(shuō):“多砍樹(shù)對(duì)我們也有幫助啦!”妙語(yǔ)如珠的自然老師狠狠瞪了我一眼,同學(xué)馬上噤若寒蟬,知道情況不妙,我馬上說(shuō):“我是開(kāi)玩笑的啦,對(duì)不起!”“我也是瞪假的啦!”吼!真是“姜是老的辣”被老師的眼光嚇得差點(diǎn)沒(méi)屁滾尿流!
自然課也可以讓我們認(rèn)識(shí)大自然形形色色的昆蟲(chóng),還有許多的小動(dòng)物,和它們的生活習(xí)慣,真的十分好玩、有趣!接下來(lái)又是我最喜歡的體育課,趕緊做暖身操,準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”啰!
“砰砰砰,砰砰砰!”大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z的打球,丟來(lái)丟去真好玩!大家的快樂(lè)無(wú)與倫比!“砰!”一個(gè)快速球,哇!班上第一強(qiáng)的人接住了,讓我心驚膽跳,真的'是非常的刺激。接著我跑去玩籃球,籃球彈來(lái)彈去真有趣。哇!要分組打大場(chǎng)啰!兩組戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)打,如火如荼不分上下。哇!空心三分球,那隊(duì)就說(shuō):“先下手為強(qiáng)!”結(jié)果那隊(duì)真的遙遙領(lǐng)先,“哇!真的太不可思議了!”我瞠目結(jié)舌,佩服得五體投地!
其實(shí)上課對(duì)好奇寶寶的我來(lái)說(shuō)都非常有趣,其中,我最喜歡的一堂課是體育課,那是我覺(jué)得最好玩、最有趣、最開(kāi)心的一堂課!讓我可以舒展筋骨,變得身強(qiáng)體壯。
“上體育課啰!”我不禁手舞足蹈!
小學(xué)生的作文600字 篇9
我有一個(gè)很要好的朋友,他總是在我遇到困難的時(shí)候幫助我。
有一天,我興沖沖地走進(jìn)教室,看到同學(xué)們正圍在一起熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁,我趕緊湊過(guò)去,原來(lái)大家在爭(zhēng)論誰(shuí)的媽媽做飯好吃。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“昨天我生日,我媽媽給我做了長(zhǎng)壽面,還有兩個(gè)荷包蛋,哇-----那個(gè)香-----”“那算什么,”我也不甘示弱:“我媽媽新買(mǎi)了個(gè)電餅鐺(cheng),烙的西葫蘆餅子又香又軟,那才叫一絕呢!”誰(shuí)知,話(huà)音剛落,剛才那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來(lái),用嘲諷的口吻說(shuō):“拜托,錯(cuò)別字先生,那是電餅鐺(dang),虧你媽媽還是語(yǔ)文老師呢!逼渌瑢W(xué)也隨聲附和,一起嘲笑起我來(lái)。我愣住了,是媽媽告訴我這個(gè)字念cheng,不可能錯(cuò)的,可是,同學(xué)們都是念dang,難道他們都錯(cuò)了嗎?如果真的是我念錯(cuò)了,那真是太丟人了?粗麄兊靡庋笱蟮臉幼,我靈機(jī)一動(dòng),請(qǐng)出了我的那位朋友。不一會(huì)兒,他就幫我們弄清了真相:原來(lái)這個(gè)字是多音字,在這里應(yīng)該念cheng。剛才那位帶頭嘲笑我的同學(xué)立刻羞紅了臉,把頭埋得很低很低,我趕忙安慰他:“沒(méi)什么,別往心里去!痹诖蠹摇把瞿健钡难凵裰,別提我有多神氣了。
其實(shí),我以前也像那個(gè)同學(xué)一樣,讀字讀半邊,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,也曾經(jīng)鬧出不少笑話(huà)。自從媽媽介紹我認(rèn)識(shí)了這位朋友,在他的幫助下,我就慢慢地改掉了以前的那些壞毛病,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。我可真是得感謝你呢------我親愛(ài)的'朋友。
你一定急著知道我的朋友是誰(shuí)吧?他的名字叫“新華字典”。
小學(xué)生的作文600字 篇10
當(dāng)空氣肆虐的咆哮,污穢的云兒猖獗的翻涌,孤魂被押到奈何橋上,魍魎撕扯,魑魅牽絆,無(wú)法超生的魂魄凄厲的哭泣與掙脫鎖鏈聲,滴滴灼傷著孤魂的心。一步一步,我終是挪到橋的盡頭。是個(gè)小土臺(tái),傳說(shuō)中的`望鄉(xiāng)臺(tái),臺(tái)邊坐著位老婆婆,眼中的失望晶瑩剔透。婆婆手中捧著湯,熱氣尚存!掀艤伞蚁搿M僚_(tái)像普通的墳?zāi),墓邊立著碑,‘三生石’隱約可見(jiàn)。在這里,我將失去對(duì)今生所有的記憶,那些我愛(ài)的人,傷我的人。
舍得么?
輝煌的殿上,那女子輕起袖,微提步,紅艷的袖擺半遮著羞澀的臉龐,點(diǎn)點(diǎn)明眸,淺淺頷首,和著樂(lè),舞著青春的韶華,彩帶牽著幸福,靈動(dòng)飄逸,一線(xiàn)紅唇低吟著美好的希冀。
薄命的人兒,忘了吧
那人,多少個(gè)午后,看風(fēng)任意的雕刻著他的臉龐,額前的發(fā)肆意的舞著,陽(yáng)光斑駁的跳躍,眉宇間的幾道皺暴露出少有的成熟,眼中的柔情水一般漾開(kāi),一暈一暈。倔強(qiáng)立著的鼻,平的出奇的嘴,昭示著果敢與堅(jiān)毅。
是誰(shuí)說(shuō)紅顏便是禍水?美人就要與江山對(duì)立?
要如何忘記被推入水井的一剎,女子回眸,熟悉的那張臉,寫(xiě)著不舍與無(wú)奈。
‘姑娘,快喝了吧。多少年,我見(jiàn)過(guò)的癡情人兒還少么,既然記憶是苦澀的,就放棄吧’老婆婆勸著。
孤魂欲散,香消玉殞?zhuān)灰蚯啻鹤麟y。
忘了吧,我想。
伸出的手,在空中,頓了頓,收回來(lái),又伸了出去,一仰頭,看似溫暖的湯卻如此冰冷,身體被漸漸抽空,喘息伴著淚水、原來(lái),忘記的過(guò)程也很痛苦。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,那個(gè)曾經(jīng),那個(gè)他,愿你能像先王一樣,統(tǒng)治好國(guó)家。當(dāng)我作為起義的首領(lǐng),親自攻破京城的大門(mén),定要將你帶入曾經(jīng)的水井。
走下奈何橋,我微笑著,淚流滿(mǎn)面。
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