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記住這一天作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記住這一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記住這一天作文1
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說第二天還要考試。聽到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興。可沒辦法老師金口一開，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來，背起書包，和往日一樣騎著車去學(xué)校，來到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來。老師看見了，微微的笑了。
陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來了。只見他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒看見了一樣。同學(xué)都來齊了，可老師卻還沒有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來問老師。老師對(duì)同學(xué)們說：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分�！甭牭竭@句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒來是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？本來安靜的教師一下子炸開了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。
就在這時(shí)來時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒有團(tuán)結(jié)一心熱愛班集體的這份心，這就是今天的.考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧�！甭牭竭@里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛集體的心感到驕傲。
這就使我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無法抹去。
記住這一天作文2
秋風(fēng)輕快的吹來,在他心中漾起一圈又一圈的漣漪.伴隨者對(duì)這個(gè)世界的一點(diǎn)失望,對(duì)自己愚蠢行為的一點(diǎn)懊悔,他結(jié)束了自己的生命.那一刻,空氣是停滯的,充斥著猩紅的香味,他的血液噴濺而出,在空中飛散成唯美慘烈的弧線.呼吸消殘,生命抽離成一條黑色的線~~~~~淡去,消失.地面上,一朵又一朵嬌艷的薔薇像洶涌的潮水驟然間鋪蓋了整片操場(chǎng),沒有根與葉,只有鮮艷得不似人間應(yīng)有的嬌美.
如果說,什么是最簡(jiǎn)單的解脫方法,我想,大概這就是吧.一瞬的`疼痛,所有的煩惱都隨著疼痛的消失不再回頭,而采取這種方法,卻又使多少愛你的人的那顆脆弱的心相玻璃杯那樣碎了.有些傷,隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢愈合,而這原本水晶般透明的玻璃心該用什么去修補(bǔ)才會(huì)像原來一樣呢?一個(gè)人的離去,又該使多少人的精神支柱轟然倒塌, 使多少人原來的希望破滅呢?如果沒有了目標(biāo),只是跟著來往的人群向前走,那么這跟行尸走肉又有什么區(qū)別呢?
珍惜自己的生命吧!學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折吧!
人生的旅途不可能一帆風(fēng)順,挫折是不可避免的,沒有挫折的人生是不完整的,自古雄才多磨難,挫折能磨礪強(qiáng)者的意志,能給人奮發(fā)向上的勇氣,挫折可以讓人更多冷靜地審視自己,更加勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí);挫折使人富有朝氣,生氣勃勃,豐富多彩;挫折能夠磨礪人的意志品質(zhì),發(fā)揮人的潛能,只有大智慧的人才能頂住挫折的打擊.如果面對(duì)挫折,只會(huì)選擇那種極度消極的方式,那么又有誰能夠成功呢?
記住這一天,記住這些教訓(xùn).即使有多悲傷,即使有多不舍.
記住這一天作文3
我還記得那天，輪船“轟隆隆”地駛離了港口，駛離了我曾經(jīng)生根發(fā)芽的地方，駛向了大�！�
而我卻把心留在了這里，留在了我的家鄉(xiāng)�！}記我永遠(yuǎn)記得這一天。那天，我和奶奶登上了輪船，輪船將從這個(gè)碼頭駛向另一個(gè)碼頭。
我也將隨著這艘船，正式告別這座小島，告別這片在東海上青翠碧黃的土地，告別生我養(yǎng)我九年的故鄉(xiāng)。以后，等我再回來時(shí)，我將是客。爺爺在碼頭上沖著我招手，對(duì)我說著再見。
年幼的堂弟被爺爺抱在懷里——我還記得與他折紙飛機(jī)玩，我們沖上樓頂，將折好的飛機(jī)一只只地投向空中，看著它們?cè)诳罩酗w翔，飛翔，即便只是幾秒的時(shí)光。上船的人們一個(gè)跟著一個(gè)，背著大包的行李，外出打工。而我與他們不同，我不是一個(gè)游子，卻告別了故鄉(xiāng)，駛向另一個(gè)口岸。
海上，隱約傳來輪船的轟鳴。海邊的碼頭邊，黃色的海水拍打著黃色的.沙泥，停泊的船上漁民在收著網(wǎng)簍。遠(yuǎn)處，連綿不絕的山上，青翠的樹在茁壯成長(zhǎng)，灰色的巖石露在外面。忽然間，青山離我越來越遠(yuǎn)，岸上的爺爺與堂弟離我越來越遠(yuǎn)。我站在船舷邊，我將“鄉(xiāng)愁”刻在我的心間。
下午到了上海。我看到的是寬闊的大馬路，一輛輛汽車井然有序地行駛著。但上海，給我的印象卻不太好。雖然有林立的高樓，但我卻看不見我從小看慣了的山，我還記得上山挖野菜的快樂。上海那并不太清新的空氣里，彌漫著汽油的味道。如今，我來到上海已有七年之久，會(huì)想著那天，特別是每次過年回去時(shí)總會(huì)想起，鄉(xiāng)愁又不覺縈繞在我的心間。
無論我以后去到哪里，在我的心中永遠(yuǎn)都會(huì)出現(xiàn)這一天的場(chǎng)景，那青山，那海水，送別的人們，還有輪船啟航的那一剎那……我的心只有一顆，我將心、將鄉(xiāng)愁留在了那片東海之濱的土地上……
此情所系，一生不忘……
記住這一天作文4
人生有不少的日子可讓我去珍惜，但那時(shí)候我還是小孩子，虛度年華，整天無所事事。但我還記得我有個(gè)好伙伴，她的媽媽是個(gè)英國(guó)人，正為此，我們?cè)?歲那年就分開了，她媽媽把她帶到英國(guó)去讀書。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蹦菚r(shí)候，我雖然還下哦啊，但我也為她的離開而落過淚。
每當(dāng)我拿起她的照片時(shí)，我都會(huì)想：我的好伙伴到底長(zhǎng)大了變成怎么樣呢?這些年來，我們沒有舒心來往，但我知道她還記得我的。她的小臉蛋，依然深深地印在我心中。
去年暑假，我接道了一個(gè)外國(guó)打來的長(zhǎng)途電話，開始有人在說英文，但我沒掛，我邊聽邊想，不會(huì)是熙熙吧?忽然，聽到有人喊我的乳名“蛋蛋�！蔽一腥淮笪颉Ｕ娴氖俏跷跹�!她告訴我將回國(guó)探親，也有可能來看望我。
一個(gè)月后，我放學(xué)回家，看到有客人在，我站在門外一陣子，認(rèn)真想了想，繞繞頭，認(rèn)真看著……原來是熙熙呀!我開心得跟她擁抱在一起，9年了。她變了很多因?yàn)樗趪?guó)外生活。因而，我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國(guó)禮儀。我們之間再也不是滿腦子的“扮家家”游戲了。
熙熙給我說了她在外國(guó)的讀書生活，我對(duì)她的生活也很感興趣，我們9年多沒見，居然感情還是給固體膠粘住了。
那天，我們對(duì)對(duì)方的了解加深了。因?yàn)榈诙焓嵌Y拜，不用上學(xué)，我們晚上睡在一起，聊天。不知到了什么時(shí)候，我們走進(jìn)了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
我最記得，那是圣誕節(jié)的后幾天。我重獲了當(dāng)年的友誼溫暖，我感到很幸福。是12月28日。我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)槲艺一亓水?dāng)年所失去的。
記住這一天作文5
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說道�！斑馈冒�！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄�?！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的'憂傷和無奈。
這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我??一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋！
記住這一天作文6
在那柔嫩的身軀中是包含著怎樣的精神讓我回首留戀？
題記
夏天的風(fēng)怎會(huì)有一絲絲涼意？怕是要落雨了吧。我手執(zhí)一把油紙傘，在那回廊中徘徊，終向那亭邊的池塘。
賞一池別樣荷花。
落雨了，我撐起油紙傘。這夏雨像絲一般飄下，卻又像針一般細(xì)密，我倚在亭邊靜觀那池中荷花，傾聽那雨滴落的聲音。荷花舒展著她的嬌美身軀；淡淡的粉紅色的花瓣在雨中搖動(dòng)著，雨輕輕地劃過瓣間的溝壑，化作一顆晶瑩的水珠落在碧綠的荷葉上又被荷葉輕輕送入水中好一池別樣的荷花！
賞一池別樣荷花。
雨漸漸大了起來，夏雨，終于露出了它的真實(shí)面目！雨傾盆而下！荷花被雨水打得彎下了腰，她一灑，將花瓣的雨珠灑向空中，拋一道道優(yōu)美的弧線。她隨即又立直了身子，準(zhǔn)備把那傾盆大雨化作一道道弧線。荷葉自然不甘落后，他直立起身子保護(hù)著嬌嫩的花苞。那一條條銀線從葉上滾落進(jìn)池塘，與雨滴一起在池塘上漾起了一圈圈水波好一池別樣的荷花。
賞一池別樣荷花。
雨慢慢地停止了，荷輕顫身軀，將水珠盡灑入水中，那粉紅的花瓣因雨水的洗禮而更顯得嬌嫩，那碧綠的荷葉因雨水的.洗禮更顯得青翠欲滴。他們并沒有向風(fēng)雨屈服，而是用自己的方式將雨水利用起來，讓其為之添彩！好一池別樣的荷花！
賞一池別樣荷花，帶給我的不僅是視覺上的震撼，更有精神上的鼓勵(lì)
回到家中，仔細(xì)品讀周敦頤的《愛蓮說》，其中有這樣一段話：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉�！钡�，我認(rèn)為，荷花還有著不屈的精神。
賞一池荷花煙雨中，那精神在風(fēng)雨中永恒存在！讓我記住這別樣的一天！
記住這一天作文7
身居上海的朋友們應(yīng)該都很熟悉上海的地鐵站，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)地鐵站上居多的不單是上班一族，也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對(duì)他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。
但是，與一位民工“邂逅”的這一天，讓我懂得了，無論對(duì)誰都要有最起碼的尊重。
這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng)，身邊不乏來滬打工的民工，我只暗自期待不要讓臟兮兮的蛇皮袋碰到我身上。
很快，列車開來了，民工一擁而上。我只好無奈地被擠在了后面，心里暗想：真沒素質(zhì)。
我站在地鐵狹小的空間里，一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭，也許他感覺到空氣中厭惡的味道，他把他的蛇皮袋朝自己的方向移了又移，盡管手扶桿近在咫尺，但他始終不敢把手握上去，因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯到我。
每次地鐵啟動(dòng)或者停止，他都盡力使自己保持平衡，緊張地站在那里。否則，一不小心，他便會(huì)撞到我。幾次他的頭都差點(diǎn)撞到門上。這時(shí)，我心中不禁泛起一絲感動(dòng)，我對(duì)剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個(gè)和善尊重的微笑，他卻始終低著頭。那是一種怎樣的感覺，是自卑？是膽怯？還是被人漠視受到了傷害？他最后仍然沒有抬起頭。
到站了，許多民工下車了，包括他。車上自以為金枝玉葉者、社會(huì)上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。
這一刻，也許我們自認(rèn)為是高貴者。但我們錯(cuò)了，我們永遠(yuǎn)無法體會(huì)民工的艱辛與背井離鄉(xiāng)的`思鄉(xiāng)之情�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”，民工并不是卑微的，渺小的。記得《簡(jiǎn)·愛》里的一句話：在上帝面前，每個(gè)人都是平等的。不錯(cuò)，任何人都有權(quán)利得到別人的尊重。
記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己，我錯(cuò)過了一個(gè)尊重他人的機(jī)會(huì)，但我會(huì)以更多尊重的笑容、尊重的心去對(duì)待每一個(gè)人。
記住這一天，我懂得了尊重。作文
記住這一天作文8
每一天，我們都平凡地度過，在忙碌中尋找快樂，從而衍生出許多積極的感想。那些過去的過不去的都將過去，但是有些日子，我將永遠(yuǎn)銘記。
小長(zhǎng)假后的第一天，我頭望向窗外灰蒙蒙的天空，陰涼的天氣伴隨著久違的毛毛細(xì)雨，剛才還的藍(lán)天，怎么一下子變成這樣，下一節(jié)課在技術(shù)樓，可這路該怎么走？我望著籃球場(chǎng)上坑坑洼洼的水塘，心情低落至極點(diǎn)。
然卻也無奈，只得硬著頭皮走在雨中，不知何時(shí)，手中拿著的書早已遮過額頭，擋去微弱的小雨。正當(dāng)煩燥時(shí)，忽然從籃球場(chǎng)上傳來一陣陣爽朗的笑聲。周圍的同學(xué)都驚呼，下雨了，怎么還在這露天打籃球，不怕感冒么。自然，這些疑問只能是疑問，淹沒在那些笑聲中。
不由自主地，慢下了腳步，對(duì)這些在雨天打籃球的同學(xué)多了一份好奇。一邊緩緩地走，一邊仔細(xì)地看著他們精湛的球技，傳球、扣球，動(dòng)作一氣呵成，再與同伴來一個(gè)擊掌。在他們眼中，似乎沒有學(xué)習(xí)的煩惱，也不在乎這低沉的天氣，只有那一個(gè)籃球才能引起他們的興趣。在雨中玩耍的他們，臉上永遠(yuǎn)帶著燦爛的微笑，在那天真眸子的襯托下，只看得見豁達(dá)與樂觀。
他們，是那樣平凡，卻也如辰星般閃耀，在他們身上，我似乎看到了自己曾經(jīng)的影子，那樣不畏任何而追求自己為所想要的勇氣，那樣付出所有只求不會(huì)后悔的信念，可現(xiàn)在呢，在現(xiàn)實(shí)的壓迫下，打開后備的.降落傘，漸漸地，曾經(jīng)的理想最終變?yōu)閴?mèng)想，遙遠(yuǎn)地令人絕望。
但是每個(gè)人總會(huì)這自己的坎坷，在經(jīng)歷過那些挫折后，總會(huì)讓曾經(jīng)的自己變得觸手可及。我似乎又燃起了希望，帶著滿腔的勇氣和信念，飛向曾經(jīng)的理想。
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在一個(gè)陰沉的雨天，一群豁達(dá)的人們給我?guī)淼膹?qiáng)大的希望，讓我充滿勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。
感謝這一天。
記住這一天作文9
在去年夏天的一個(gè)傍晚。
路邊上，和往常一樣又出現(xiàn)了許多流動(dòng)的小攤販，有的賣傘，有的賣日常小用品，有的賣臺(tái)燈，各種各樣的東西都擺放在路邊。
我好奇地跑過去，一邊走一邊低頭看。
“你煩不煩呀！”忽然，一個(gè)氣沖沖的聲音傳入我的耳朵，一抬頭，我看見一位身材高大而又相貌兇猛的男人，正在惡狠狠地罵一位瘦小的老太太。
老太太的聲音很弱�。骸拔摇瓫]惹你呀，只是問你要不要……”
“你沒看見我正忙著回家嗎？”那男人似乎十分生氣，“你為什么要攔住我？”。
“我……沒有攔你啊，只是問問……”老太太沒有再說話，也許是顧忌地上還擺著的地?cái)�，也許是擔(dān)心把事情再鬧大，然后蹲下來整理自己的東西。
那人罵了一陣兒，見老人沒有再答應(yīng)，也許覺得沒什么意思了，就又匆匆地走了。
我看那老太太，似乎很委屈，再看看來來往往的路人，那么多人經(jīng)過這里，卻沒有一個(gè)人替老太太說一句話，這些路人有的戴著耳塞聽歌，不管外面的.世界多混亂，似乎都與他們無關(guān)；有的則是明哲保身，感覺這個(gè)老太太與自己毫無關(guān)系，他們對(duì)眼前的這一幕就好像根本沒有看見一樣，就算是圍觀的，也只是當(dāng)一個(gè)看客，就像看戲，戲結(jié)束了，場(chǎng)子也散了。我很想沖過去替老天太說句話，但是我畢竟年齡太小，最終也是沒敢去……
那個(gè)人走了，老人再一次問身邊經(jīng)過的路人：“請(qǐng)看一看，很便宜的挖耳勺啊�！薄皇撬坪趼曇粜×嗽S多。
路邊還是那么熱鬧……
究竟是什么讓這個(gè)社會(huì)變得如此的冷漠？我要記住這一天。
記住這一天作文10
生活的足跡，在我們輝煌的時(shí)刻起著決定性的作用，掙扎、咆哮、傷心，快樂這都是生活的節(jié)奏
天空，你在對(duì)誰微笑？晨曦，陽光微微探出頭了，小鳥就像定時(shí)的鬧鐘，趴在我的床前，那聲音清脆而動(dòng)聽！我瞇著雙眼，遲遲不愿起來，窗臺(tái)前的花也微笑著對(duì)我開放，我樂壞了，起來了！打開門窗，透心涼的風(fēng)，微微撫摸著我的臉頰，似乎這一天的希望也順著光滑的臉蛋升向天空。
我在對(duì)希望微笑。
天空，你在對(duì)誰微笑？中午十分，忙碌的人們，大街上，小吃店，公司里的上上下下，來來回回的穿梭著。我也不甘示弱，走在路旁用麻木的表情來掩蓋內(nèi)心的煩躁！雖然今天是星期天，可是我爸的工作，我媽的嘮叨更可怕的是我的學(xué)習(xí)都應(yīng)接不暇可還是心甘情愿的消除了心里的煩躁。出門看看大街小巷的人們忙忙碌碌這不是也挺好，這才有生活的.節(jié)奏。
我在對(duì)靜心微笑！
天空，你在對(duì)誰微笑？午后，慵懶的我在狂吃中停歇，回到自己的書房打開扉頁靜下來讀書。突然，看到了一個(gè)非常顯眼的詞時(shí)間”，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快好快，這一天好快好快
我在對(duì)珍惜微笑。
天空，你在對(duì)誰微笑？夜晚，紅色的太陽慢慢落下山頭。時(shí)間也好似停在了這一瞬間，又好似過得太快，一股腦把黑暗給了我。無奈之下只好把我的小桔燈”打開，微弱的燈光使我變得好不自然，可就是那晚的燈光給了我在孤獨(dú)的黑夜一絲溫暖！好難熬已經(jīng)1點(diǎn)了，外面黑乎乎一片，不過我要堅(jiān)持一點(diǎn)再堅(jiān)持，只有這樣才能贏得勝利的曙光。
我在對(duì)堅(jiān)持微笑。
終于，天剛剛亮，也被人稱作黎明，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)光亮給了我再次燃燒的希望，有這樣一句話往往堅(jiān)持一天一夜，卻在黎明前死去，還好我還在
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天！花還在慢慢散發(fā)香味，彌漫了我的心扉
記住這一天作文11
也許，生活中會(huì)發(fā)生許多事情。但隨著時(shí)間的推移，我便漸漸淡忘了它們。但是那一天卻在我心中深深地烙下了印痕，使我久久不能忘懷。
天仍是那么藍(lán)，不過卻少了那份生機(jī)，墻角的老樹仍挺立在那兒，不過昔日老樹下的孩子卻不見了蹤影，我看著昔日那熟悉的環(huán)境，不知不覺地來到了班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都布滿了笑容。此時(shí)我明白了他們的用意，于是我也故意裝作開心的樣子。但隨著時(shí)間的推移，那份傷感慢慢爬上了心靈。望著那早已空空如也的書桌，我竟懷念起讀書的日子。
不知是誰輕聲啜泣了一聲，那啜泣聲如一把利劍，刺破了我們最后的一道防線。每個(gè)人的眼睛都慢慢地變紅，晶瑩的淚珠在指間不斷地閃動(dòng)著。同學(xué)們好像都不希望自己傷感，便趴在衣服上任由自己的`眼淚濕潤(rùn)衣服。有些同學(xué)還跑到外面，蹲在一個(gè)小角落里，流下那一行淚，可不管怎么樣仍忍不住那悲痛。慢慢的，啜泣聲多了起來，變成了號(hào)啕大哭。只有幾個(gè)“固執(zhí)”的人還仰著頭不讓眼淚流下來。
這時(shí)一個(gè)人喊了一聲“我們永遠(yuǎn)在一起”。終于那幾人也忍不住了，任由眼淚盡情揮灑。
不知哭了多久，我們漸漸地平復(fù)了下來，沒有人說話，只是默默地看著對(duì)方，那眼神里充滿無限的溫柔與幾絲后悔，就這樣，全班安靜了下來，只聽見窗外那風(fēng)吹著樹葉發(fā)出的聲響。就這樣，每個(gè)人都看著對(duì)方，希望把那一起陪伴了六年時(shí)光的身影印在腦海中。
當(dāng)放學(xué)的鐘聲回蕩在校園中，我們也沒有一個(gè)人起身離開，仍是望著同學(xué)，希望把握這最好的時(shí)光。
可是，離別的時(shí)刻終會(huì)到來，每個(gè)人都沒有說什么。只是望著對(duì)方，對(duì)他一笑，因?yàn)榇藭r(shí)每個(gè)人的心都是相連的。
也許，時(shí)光會(huì)使人蒼老，但它卻永遠(yuǎn)無法消除記憶。因?yàn)檫@一天已深深埋在我內(nèi)心深處，無法抹去。
記住這一天作文12
雨，從窗戶上滑過，留下一道道“淚痕”，像是誰哭泣的臉龐。
我站在空蕩蕩的辦公室里，望著窗外的雨，不禁嘆息：雨，你也和我一樣，犯了不該犯的錯(cuò)誤了嗎？想到這里，心中一陣絞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗戶上起了霧，我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。
穩(wěn)健的腳步，上揚(yáng)的嘴角，都流露出自信。推開門，拉開椅子，那刺耳的聲音，大家都充耳不聞，只聽得“沙啦”的.翻書聲。我不以為然，這些日子我都沒怎么復(fù)習(xí)，認(rèn)為該會(huì)的都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么？只好一邊看書，不時(shí)左看看，右望望。
鈴響，奮筆疾書開始了，這幾道最熟悉的題不會(huì)了，讓我看著別人的筆尖如流水般劃過一道又一道題，我卻只能干著急。努力回想，只得到一張無字天書。拼命呼喚內(nèi)心深處的答案，可只有“沉睡”的回應(yīng)。時(shí)間在筆尖一分一秒地過去，看著無顏面對(duì)的空白，揮起拳頭，砸在頭上，暗恨自己不爭(zhēng)氣。緊緊地攥住筆的手，發(fā)白還在微微顫抖。最后，帶著深深的遺憾和自責(zé)，無奈地上交了考卷。
“這次的題很簡(jiǎn)單��！”“是啊，好多都是做過的題�！薄斑@回的成績(jī)應(yīng)該還不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們的話猶如一根根利箭，讓我本就沉重的心，頓時(shí)千瘡百孔……
“還想呢？”這句話把我喚醒，“�。坷蠋�，我……”老師走過來，微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水，微笑著說：“其實(shí)錯(cuò)并不可怕，你要知道你怎么錯(cuò)了，才是最重要的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師接著說：“你知道嗎？你把不該錯(cuò)的分?jǐn)?shù)加上，能得到很高的分?jǐn)?shù)。只是你不努力，不去復(fù)習(xí)，只靠平時(shí)的知識(shí)，怎么行？你可知一份耕耘，一份收獲的道理？”老師的話，像重新點(diǎn)燃希望的火把，讓我恍然大悟。“老師，我明白了，收獲和付出是成正比的。”這句話，這一天，讓我銘記。
夜深了，一個(gè)窗戶向外泛發(fā)著，堅(jiān)定而柔和的光芒，一個(gè)身影在窗下讀書……
記住這一天作文13
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風(fēng)夾雜著細(xì)細(xì)的雨珠劃過我的臉頰，用手?jǐn)n了攏衣口，身子往里縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風(fēng)中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個(gè)路口。
“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)�！必�(zé)怪中藏著關(guān)懷的話語從耳邊傳來，我微微一驚，繼而抬頭望向他�！皝恚┥��！彼汛钤谑稚系囊路归_，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過衣服滲到我的肩上。他打開雨傘將我護(hù)在傘下，“我們走吧。”他伸手扣好我衣服的紐扣說道。
醺黃的燈光撥開逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚(yáng)的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個(gè)人都蜷縮在衣服里。寒風(fēng)不時(shí)溜入脖頸，引起一陣微顫。
我抬頭望去，他的'手在寒風(fēng)的肆虐中已經(jīng)凍得發(fā)紅，可還是把我護(hù)在傘下，讓我獨(dú)享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺從他握傘的指間滋生，好似溫潤(rùn)又仿佛溫和。
我伸出雙手，不管風(fēng)是如何呼嘯，堅(jiān)定地握住那只染成桃色的手，“爸爸，我來撐一會(huì)兒�！彼鄣椎捏@訝化作若有若無的微笑，松開我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦著我的手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地?fù)荛_我的手，重新握住傘，帶著笑意的眼睛看著我。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚(yáng)。透過雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點(diǎn)點(diǎn)欣慰與喜悅……
記住這一天，這個(gè)讓我感到溫暖的一個(gè)冬天。
記住這一天作文14
窗外的雨還在下，越下越大。
本要流下的眼淚，卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己，你要給我記住這一天……
那一天，心情像陽光般燦爛，到了學(xué)校如陰天般死氣沉沉，接著，便下起了狂風(fēng)暴雨。
我邁著輕快的步伐走向座位，坐下時(shí)，我愣住了：我的英語考了“60”分。心，頓時(shí)墜落谷底，目光暗下，快速收起試卷，走出班級(jí)。
一個(gè)人坐在地上，在默默地哭泣，一直到上課鈴響起……
或許哭完后心情會(huì)好些，但心里還是空空的，仿佛少了什么。又快速調(diào)整好心情，向教室走去。
這一整節(jié)課，老師都沒有看我一眼，我憂心仲仲，直到下課鈴響起。老師開口道：“吳思妍下課后來我辦公室。”說完后，頭也不回地就走了。我整個(gè)人都在顫抖，不過，該來的總會(huì)來，深吸一口氣，邁著沉重的'步伐向老師辦公室走去。
一進(jìn)門，老師把拿在手上的一本書狠狠地砸在桌上大聲對(duì)我說：“你有沒有想過你為什么考的那么差？給我回去好好想想原因！”心，仿佛被根針刺了一般疼，眼淚又不爭(zhēng)氣的流下，像一個(gè)摘下面具的小丑。太陽落下山后，天空變得死氣沉沉，讓人透不過氣。
這一路上，我都在想怎么跟母親解釋，但還是使用了最直接的方法。
夜，似乎很孤獨(dú)。隨即著，雨來陪伴著它。
跟母親講完這件事后，她告訴我：“既然你對(duì)學(xué)習(xí)沒有心，那你以后學(xué)習(xí)都不要去好了，在家呆著吧�！笔裁�？我的心猛然一震，跑回房間，放聲大哭。想起母親在房里洗碗的背影，再看看我自己。母親用自己的汗水換來的，卻是我60分的成績(jī)。
淚，慢慢停下。我在心里默默告訴自己，記住這一天，記住這60分的教訓(xùn)。雨，緩緩地下，雨水流進(jìn)我的心里，透心涼……
記住這一天作文15
踏進(jìn)母校，穿著光鮮亮麗的衣服，嘴角上蕩漾著與內(nèi)心截然相反的微笑。記住這一天，我離開了母校。
走在校園諾大的操場(chǎng)上，今天，是拍畢業(yè)照的日子。六年了，對(duì)這龐大的校園，我也動(dòng)了真情。對(duì)面走來幾個(gè)同學(xué)，笑著對(duì)我說：“走吧，去拍畢業(yè)照。”我們加快了腳步，來到了班級(jí)。班主任用她嘹亮的嗓音說：“三年來，大家一起走到了這里。我跟了你們?nèi)�，你們就如我的孩子一般。今天是我們拍畢業(yè)照的日子，記住這一天，你們離開了母校，奔向了遠(yuǎn)方�！卑嗌嫌泻脦讉�(gè)女同學(xué)淚目了。老師說：“今天…大家都…。不要哭，我們…。要笑著…。離開。”
我們排隊(duì)下去拍畢業(yè)照了，攝影師看著我們說：“要記住這一天，你們離開了母校，又長(zhǎng)大了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻掀起了“滔天巨浪”。接下來是集體照，不知道為什么，大家排隊(duì)比以前整齊，沒有人講話，也沒有人搗亂，拍照時(shí)也出奇的安靜。大家都不自覺地看向四周，仿佛為了把校園的一草一木都深深地印刻在腦海里。隨著一聲清脆的“茄子”我們的集體照落下了帷幕。
“現(xiàn)在是自由拍照時(shí)間”攝影師喊道。女同學(xué)們一窩蜂的'圍著攝影師，男生一般都不喜歡拍照，紛紛退開了。我們?cè)诓賵?chǎng)上，迎著耀眼的陽光，慢慢地走著。這里曾是我們揮灑汗水守護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的地方，也是我們互相幫助，互相扶持的地方。忽然有一個(gè)男生提議，我們來打一場(chǎng)最后的籃球比賽吧！不等多說，大家迅速分好隊(duì)，一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽伴隨著笑聲與呼喊聲結(jié)束了我們?cè)谀感Ｗ詈蟮臅r(shí)光。
大家仿佛都并不想贏，而是享受這最后的時(shí)光，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們定格在這一刻，永遠(yuǎn)記住這一天……
坐在回家的車上，看著窗外迅速閃過的景色，腦海里重復(fù)著在母校的幸福時(shí)光，清風(fēng)拂過臉龐，我?guī)е⑿Ω嬖V自己，離開了母校，我重新踏上那充滿夢(mèng)想的征途！這一天，我永遠(yuǎn)記在心里！
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