實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷花，可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的'粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
春雨沙沙，飄飄灑灑。
飄在果林，點(diǎn)紅桃花。
灑在樹梢，染綠柳芽。
春雨貴如油，細(xì)如絲，美如畫。
落到麥田，小麥挺直了彎曲的`身體。
淋在柳枝，柳枝洗了個(gè)痛快的淋浴。
飄到校園，校園里成了美麗的花園。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂(lè)和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路和跑步；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，教會(huì)我做事……這雙手，屬于我的母親。
母親的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
母親的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。母親知道后，急壞了，趕緊找來(lái)棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些！”說(shuō)完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。
母親的手是一雙勤勞的'手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費(fèi)一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。
母親的手是一雙靈巧的手�？蓸�(lè)雞翅、夾心餅干、薯?xiàng)l、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中，母親的手像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；風(fēng)雨里，母親的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；困難中，母親的手像一位老師，一筆一畫地教會(huì)我……我愛母親的手，我更愛母親！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了!冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了!
雪花從一望無(wú)際的天空中飄下來(lái)，好像仙女灑下的花朵，把天地裝扮成一個(gè)冰天雪地的王國(guó)。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多樹都成了“禿子”，只有松柏還穿著綠白相間的裙子。
人們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱�，一個(gè)個(gè)包裹得像粽子一樣。大家聚在一起吃糖葫蘆、火鍋，拿著暖袋，靠著火爐。江面上飄著調(diào)皮的霧娃娃，梅花散發(fā)著淡淡的香味，這讓我想起王安石寫的`“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！碧�(yáng)高照，把雪融化了，雪花為水，灌進(jìn)大地里，大地長(zhǎng)出了一些小草。哦!春天要來(lái)了。
冬天是美麗的。它把美麗給了大地，給了天空，給了小朋友。我愛美麗的冬天!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
三月十二日是植樹節(jié)，我的爸爸從市場(chǎng)買來(lái)了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽(yáng)臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的'刺，樹枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒��？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦业陌职�。
在我催命似的要求下，我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽(yáng)臺(tái)。
我的爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過(guò)程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，我的爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗，你一定要快快長(zhǎng)大，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我家樓前有個(gè)小院，那里是我和小伙伴們的樂(lè)園。
春天，小院是花和鳥兒的世界。最先開放的是迎春花，它那無(wú)數(shù)金黃色的小花在陽(yáng)光的照耀下好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”過(guò)不多久，縈色的梧桐花、雪白的梨花、粉紅的海棠、紫紅的一串紅……都你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地開放了。柳鶯、杜鵑、黃鸝都飛來(lái)了，小院頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處鳥語(yǔ)花香。每天放學(xué)后我做完作業(yè)就和小伙伴們一起在院子里踢毯子、跳繩、捉迷藏。
夏天，爬山虎像綠色的瀑布，從樓頂一直垂到地面，院子里的草長(zhǎng)得很茂盛，像一層厚厚的碧綠的地毯。牽�；�、蒲公英、石竹花……爭(zhēng)相開放，彩蝶在花叢中翩翩起舞。知了躲在濃密的樹蔭中唱著一支單調(diào)的.歌。小院顯得特別幽靜。晚上我和爸爸媽媽在院中乘涼，爸爸媽媽的故事多得講也講不完。
秋風(fēng)一吹，草就黃了，姻姻兒的叫聲有此凄涼。不過(guò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)刻。圓圓的紅得透亮的海棠果和金燦燦的銅鈴般的梨子壓彎了枝頭，隨風(fēng)悠來(lái)蕩去。平時(shí)我們愛護(hù)小院的一草一木，這時(shí)候種植和管理這些果樹的李爺爺就會(huì)把熟透的果子分給我們吃，咬一口甜到嗓子眼兒。
冬天的早展，我打開窗簾向外一瞧，禁不住驚喜地叫起來(lái)：“啊！下雪了！”那晶瑩的六角形的小雪花像玉色的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從高空飄落，交織成一張白茫茫的巨網(wǎng)。尖尖的房頂、院墻、松柏、冬青樹和地面上都落了一層厚厚的積雪，泛著柔和的光。我和小伙伴帶上手套，拿著鏟子和答帚來(lái)到院子里堆了個(gè)大雪人。用紅蘿卜做它的鼻子，用煤球做它黑溜溜的眼睛，大雪人咧開大嘴笑了。我們圍著大雪人又唱又跳。小院里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
我愛我們的小院，它是我們的天堂。
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