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我的日記

時間：2023-03-24 08:24:13 日記大全我要投稿

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精選我的日記匯編10篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的我的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

精選我的日記匯編10篇

我的日記篇1

　　一個學(xué)期的時光過去了，寒假閃電一般地飛來了！

　　休業(yè)式的晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，東西都收拾好了，只等休業(yè)式完了，可以回家了！這個寒假可在過年之中，又可以收紅包，長一歲了！

　　休業(yè)式終于來了，當(dāng)教師宣布五年級三好學(xué)生名單，我心中的大石頭吊了起來，沒有我的名字，我沮喪極了！三好學(xué)生，十大校園之星，到底選哪個？只能選一個，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！

　　等呀等，熬呀熬，終于報十大校園之星的'名單了，我準備上臺了！

　　"五年級，徐成昊！"教師用洪亮的聲音喊到。

　　我的心沸騰了，我發(fā)"瘋"一樣跑上臺，教師遞給我了一本榮譽證書，打開一看，我激動極了，上面寫著：十大校園之星徐成昊！

　　我下了臺，同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著我，我別提有多神氣了！

　　在這里，我要感謝教師、同學(xué)，給了我當(dāng)十大校園之星的機會，謝謝大家！

　　我不會驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！

我的日記篇2

　　我的同桌叫李博男。他瘦瘦的`長得不出奇。但他可是一個助人為樂的孩子。

　　有一天早上，上學(xué)就要遲到了，媽媽急著給我買了一袋手工紙，結(jié)果上美術(shù)課時發(fā)現(xiàn)手工紙沒了，我急得都快哭出來，時間非常緊，可是我要用的時候卻沒有了，怎么辦呀？正在這時，我的同桌看見了，把他的手工紙借給了我，我拿著手工紙感動得說：“謝謝你”！

　　這節(jié)美術(shù)課我聽得非常認真，做得也很仔細，最后我把我作品送給了同桌。

我的日記篇3

　　俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾荩降酌啦幻�，我要親自去驗證一下。就這樣，我，開啟了杭州之旅�！把�

　　剛一下車，我就向四周看了看，發(fā)現(xiàn)這兒可真熱鬧，一條條街道上一個個行人，一家家店里一個個顧客，一條條路上一輛輛行車，有條不紊；我向四周聽了聽，發(fā)現(xiàn)這兒沒一點噪音，汽車幾乎不按喇叭，可在溫州，噪音聲非常大，讓人的耳朵受不了，小鳥在樹上唱著動聽有清脆的歌兒，可在溫州，小鳥們嘰嘰喳喳地叫得沒完沒了，很讓人厭煩；我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)這兒的綠化可真好，面積廣，顏色濃澈，可在溫州，雖說也有綠化。

　　但，草已干枯枯，已枯燥燥，樹已經(jīng)被汽車排放出來的.氣體熏干，干干的泥土已奪走他的生命。這時，我看見花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，在小草的映襯下，在河流的歌聲中，顯得格外燦爛。舞停了，花兒、小草，河流還有微風(fēng)，仿佛在說：“歡迎來到杭州！”我微笑著，靜靜地感受著微風(fēng)的撫摸，靜靜地欣賞者花兒的舞蹈，靜靜地聆聽著河流的歌聲。我的全身放松下來，融入這個美好的畫中。

我的日記篇4

　　我的同桌叫沈喻萱，她誠實、活潑又開朗，她喜歡玩具狗，她的愛好是彈鋼琴和畫畫。平時下課后喜歡和我說說話，分享生活中的.樂趣。她最好的朋友是李昱成，他倆還一起學(xué)游泳呢。

　　有時候我和她有些小糾紛，比如我把手不小心弄到她的桌子上了，她就把我的手推回我的桌子，但是我們還是那么友好。

　　我喜歡我的同桌。

我的日記篇5

　　閑著無聊，遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開發(fā)黃的扉頁，猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己一直是個懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫到今天，還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一頁一頁仔細翻看起來，從流水帳似的故事直到誰也看不懂的語句，努力尋找著自己成長的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學(xué)生、老師的寵兒、同學(xué)心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以開始學(xué)會逃操、逃課，直到對一切都覺得無所謂，在教室的窗前虛耗著青春。也曾在父母膝前撤嬌，噓寒問暖的我，又何以與他們劃上那道不可彌補的鴻溝，導(dǎo)致今天，相處如若陌生人。也曾……變了太多太多，但我慶幸，從那深一行淺一行的字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛心。兩年前，我會將僅有的一元早餐錢扔進小乞丐的'破碗里；兩年后，我也會扶起街巷里不慎跌倒的小孩，為他們拍身上的灰塵，然后，像大姐姐似的叮囑他們：“以后走路小心些。”兩年前，我會為電影里的一小段情節(jié)而將淚水涂滿整張臉，直到鏡頭里早已皆大歡喜時，我這邊還不肯“雨轉(zhuǎn)晴”；兩年后，我也會為朋友的不開心而煩惱好幾天，想著該如何勸解他，開導(dǎo)他，再見面時，卻發(fā)現(xiàn)他早已忘了憂愁，比我還開心呢。

　　望著自己走過的足跡，我不敢說讀懂了自己，但確實，明白了一些曾疑惑的道理，讓我感受到成長中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續(xù)續(xù)，便有了太多遺憾。

　　我明白，以后的日子，依然有歡笑，依然有淚花兒；我也相信，日記會成為我以后每日生活中的主角的，它會是我人生舞臺上最真實、最精彩的劇本。

　　現(xiàn)在，讓我翻開它新的一頁，用筆和心寫下一行行模糊的字跡。

我的日記篇6

　　小時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。

　　漸漸地，我長大了，學(xué)會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀了《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我?guī)頍o窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當(dāng)我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的.海洋中。讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂趣。我讀書，我收獲。

我的日記篇7

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像脫韁的野馬飛也似的沖出了教室，直奔操場�？�，操場上多熱鬧��！有的在玩四個大字；有的在玩過山車；還有的'在玩老鷹抓小雞。

　　我最喜歡玩的就是老鷹抓小雞了。我們先進行錘子、剪刀、布，定誰當(dāng)老鷹或母雞，最后定出鄭煒玲同學(xué)當(dāng)母雞，馮浩航同學(xué)當(dāng)老鷹。游戲開始了，調(diào)皮的“小雞們”不時逗著老鷹。它們時而扭扭屁股說“嗨、笨老鷹你敢來抓我嗎？”時而得意洋洋地扇了幾下翅膀說“你看我多厲害�！薄袄销棥苯K于被激怒了，只見它以迅雷不及掩耳之勢捉住了隊伍中最胖的“小雞”，“胖小雞”不幸成了老鷹的口中食。眼見失去一個伙伴，“小雞們”老實多了，“雞媽媽”也加強防范�！袄销棥币埠敛皇救�，采取了聲東擊西法，幸好“母雞”用它有力的翅膀一次次化險為夷。屢屢的失敗，令“老鷹”失去戰(zhàn)斗力，我們勝利了。

我的日記篇8

　　我相信你們都有一群快樂的小伙伴，就連我也不例外。我的小伙伴們可以說得上是，能在世界上排的上號的.了。他們既幽默又風(fēng)趣，愛在課堂上對老師的一句話，或一張圖，進行吐槽。一些看似簡單或十分普通的事能被他們嘲諷到天上。有時也會逗得大家，笑個不停。也為老師枯燥乏味的課，增添了一番趣味。不過有時他們也有所叛逆，不跟老師搞合作，一心跟老師唱反調(diào)。沒辦法誰叫我們是一個大家庭呢！有時我也加入到了“xx”戰(zhàn)斗中來。

　　我們從不跟硬碰硬，因為我們曉得打“游擊戰(zhàn)”。我們對老師進行一次又一次的騷擾。雖然沒有“殲滅”什么，但極大的鼓舞了我們這些“老百姓”。我們紛紛加入作戰(zhàn)，對抗一次又一次進攻的“枯燥課堂”。老師也沒太多抵抗，不一會就繳械投降。

　　有時他們會展現(xiàn)出不為人知的一面，雖然在課后，會一直不停的挖苦對方。但是在一些校級的活動上面，大家展現(xiàn)出一種，集體精神，即使“我”再差，也不拖后整個集體。大家紛紛表現(xiàn)出一些優(yōu)良品質(zhì)，老師都夸我們好，其實只是我們比較團結(jié)而已。幽默是我們的外在，集體才代表我們內(nèi)心。

　　也許正因為有了這些小伙伴，才使我每一天都能量十足。

我的日記篇9

　　今天的地方課,顧老師讓我們比賽讀一首詩,本來詩一件很好的事情,但卻鬧出了一點不愉快……

　　開始比賽了,一、二組一隊，三、四組一隊。由于我們對的高手多，于是顧老師讓我們先讀。大家認真的讀起來了，一、二組似乎在“按兵不動”，除了一些做小動作的人，個個都全神貫注。有點正心里跟著我們讀，有的正在仔細觀察著我對的漏洞……。

　　最后，顧老師公布一、二組勝出時，他們欣喜若狂地喊“哦 ! !我們贏了!”而我們，則垂頭喪氣地。我的同桌沈可筠氣得頭上都快要冒火了，臉色發(fā)白。何心悅在黑板上寫了幾個字：“要輸?shù)闷稹?”沈可筠看后，便在背地里罵她，“輸?shù)氖俏覀�，有不是你，你神氣什�?何心悅真討厭!”我聽后，耐心地跟她說：“哎，不就是一場小小的`比賽，誰都會輸，誰都能贏，何必要這樣小雞肚腸，耿耿于懷呢?”沈可筠理也沒理我，還在生氣理!我又說“別這樣了，生過氣就好了，就別斤斤計較了，”想不到她卻冷冷地回答道：不可以啊?留下發(fā)呆的我。哎!我的同桌脾氣真大，怎么講也講不通，簡直就是對牛彈琴。