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不該丟失的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的不該丟失的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不該丟失的作文1
我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望，一首隱形的翅膀道出了我的心聲。
烏云撕開了湛藍(lán)的天空落起了雨雨，淅淅瀝瀝的那雨仿佛在哭泣，我一邊哼著隱形的翅膀一邊無(wú)力的走在大街上，考試的失利讓我內(nèi)心麻木，不然眼前的一幕引起了我的.注意，一只小鳥凄慘的倒在了地上，不斷有血從翅膀上滲了出來(lái)，雨水浸透了羽毛，他的眼眸中充滿了恐懼，真是可憐，我竟從他的樣子中看到了自己，考試失利的我也是如此可憐吧，我拋下考試的悲傷，輕輕的捧起他輕柔的撫摸著他，他的叫聲尖銳的如針，一般扎進(jìn)我的耳朵，那是生命的渴望嗎?他渴望飛翔。
將他呵護(hù)在手心，我試著溫暖他，泥水蘸濕了他的翅膀與血水融在一起，看樣子他無(wú)法飛翔了，為什么要奪走他非常的權(quán)利，手上小家伙好像感受到來(lái)自我手心的溫暖，他嘗試著飛起來(lái)一次兩次三次，他抬起頭來(lái)努力舒展翅膀向上一跳，又摔了下來(lái)，他不氣餒，再一次嘗試翅膀努力的張開眼眸中有著非同一般的堅(jiān)定，我感受他的信念，將手高高的舉起讓他去飛。他迅速一蹬奮力一躍，終于功夫不負(fù)有心人，終于飛上了天上，他飛上了樹上，雨忽然停了，天氣忽然晴了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
小鳥，你就是我的翅膀，帶我飛給我希望，從那以后當(dāng)我遇到挫折，我便想起那只小鳥，想起那只翅膀，想起那堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌。考試的失利使我的心情很悲傷，但是是那只翅膀讓我懂得了堅(jiān)韌，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了努力。
不該丟失的作文2
雨，還在下，密密麻麻的吞沒(méi)了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著前方，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)丟失了自己引以為傲的——自信……
仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問(wèn)題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因?yàn)樗齺G失了——自信……
下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過(guò)這一次的她嘴里正念叨著自信的含義，她應(yīng)該是要找回了自己丟失的東西吧！沒(méi)有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。
明明準(zhǔn)備得十分充足的考試怎么會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒(méi)有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著這樣的想法的.她在鋼琴考試中自然什么都沒(méi)有通過(guò)，老師的指責(zé)，父母的責(zé)罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。
今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿了大地，也直射進(jìn)了所有人的內(nèi)心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！
不該丟失的作文3
一個(gè)人在一生中不免會(huì)經(jīng)歷許多，丟失許多。但我認(rèn)為最不該丟失的就是自信，選擇自信，成功就會(huì)與你時(shí)刻相伴，選擇放棄，那我相信，失敗一定是你的代言人。當(dāng)我們?cè)谝患虑樯鲜『螅灰�，要學(xué)會(huì)相信自己，從頭再來(lái)，把失敗當(dāng)做腳下的一塊基石，相信自己，勇敢的邁過(guò)去，用自信戰(zhàn)勝困難，有些人總會(huì)在失敗后選擇放棄，其實(shí)，你如果選擇了自信，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，我相信，你迎來(lái)的一定是成功，相反，你一旦選擇了放棄，那么就等于放棄了希望，哪怕是萬(wàn)分之一，我相信，你一定是個(gè)不折不扣的失敗者。
在生活中的人們，總是會(huì)在最不想放棄是選擇了放棄，因?yàn)檫@會(huì)是你唯一的辦法，但你不明白嗎？這其實(shí)是一種懦弱，是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，這就等于你何時(shí)白做了鄰居，和成功做了最熟悉的陌生人。如果選擇自信，把失敗看成一塊小小的絆腳石，享受最初的成功，那么你是位成功的勝者。但是，世界上沒(méi)有可以買后悔藥的地方，一旦你選擇了放棄，那么你或許就會(huì)在失敗這條路上一直走下去，沒(méi)有可以令你再次選擇的余地。所以，請(qǐng)記住，自信是你在不后悔的前提下選擇的.。
用自信勇敢的去戰(zhàn)勝困難，不要死在黑暗的昨天，要學(xué)會(huì)擁有光明的明天。記住，因?yàn)樽孕牛猿晒Α?/p>
不該丟失的作文4
它真的離我遠(yuǎn)去了嗎？它真的不屬于我了嗎？它真的被我弄丟了嗎？也許是真的丟了。
它沒(méi)有形狀，沒(méi)有味道，可是卻有許多種感覺(jué)，而它也就深深地住在我內(nèi)心的深處。它曾激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步；影響著我，駕馭我每天的心情；親近著我，使我與它難舍難分。
也許它的丟失源于一次爭(zhēng)吵，源于我脾氣的'暴躁，源于我不肯說(shuō)一聲“對(duì)不起”。源于我一時(shí)的沖動(dòng)。它的丟失使我的心情出了多云，沒(méi)有了昔日的陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有了像滾燙的小茶壺冒著泡泡的快樂(lè)，總而言之它的丟失使我失去了一切快樂(lè)。所以我一定要找回它，因?yàn)樵谖夷X海里清清楚楚地知道，它不該丟失。
在默默中擁有了一個(gè)找回它的計(jì)劃，我找到丟失它的地方，可我卻無(wú)法將它找回，因?yàn)槲覐埐婚_口，我心里像有兩個(gè)不同想法的人在打斗著，不分勝負(fù)，可最終是選擇了找回。我利用課下時(shí)間，傳了一張紙來(lái)給她，約她出去，剛開始她還有些不情愿，但最終還是出去了，我把她拉到了一邊，很嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，說(shuō)完之后，我倆的眼睛都模糊，眼淚在眼里不停地打轉(zhuǎn)，最后四顆晶瑩的淚滴掉在了地上，我獲得了她的接受，完成了一直以來(lái)的計(jì)劃，也終于說(shuō)出了“對(duì)不起”這三個(gè)字。
就這樣它又回到了我身邊，陪伴著我，跟隨著我，它就是友誼，是我與同桌最真誠(chéng)的友誼，最難忘的友誼，最舍不得失去的友誼。
它的曾經(jīng)丟失，使我更珍惜我倆的友誼，而且我還要改一改我那沖動(dòng)的臭脾氣，來(lái)保護(hù)那份友誼，讓它地久天長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
不該丟失的作文5
作為一個(gè)中學(xué)生，我們每天都活的快快樂(lè)樂(lè)的，追求快樂(lè)是我們的本性，但在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，快樂(lè)也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候唯一的快樂(lè)就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會(huì)沾滿細(xì)沙，但是心情依然是開心的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮，沙土是我們的伙伴。
到了上小學(xué)的時(shí)候，夏日里操場(chǎng)上的嬉戲，冬日里教學(xué)樓下的.雪人都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光�；蛟S汗水沾濕了衣服，游戲時(shí)受了傷，寒冷的風(fēng)讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂(lè)。
直到現(xiàn)在上了初中，才漸漸的感覺(jué)到快樂(lè)離開了我。
上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來(lái)都沒(méi)見過(guò)太陽(yáng)，每天早出晚歸。
剛開學(xué)時(shí)并沒(méi)有很多的作業(yè)，每天都是班主任帶領(lǐng)著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業(yè)多了起來(lái)，各科老師都開課了。大概每天都有作業(yè)，不多，但也不少。直到周末，作業(yè)真的是一堆。
到了現(xiàn)在，我上了初二，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)繁重。如今為了學(xué)習(xí)，我似乎又丟失了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我精疲力盡，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與追求快樂(lè)其實(shí)并不矛盾。在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)中學(xué)習(xí)才是最正確的做法。
孔子說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身不就是一種快樂(lè)嗎？原來(lái)孔子早就已經(jīng)知道并告訴我們了！
把握學(xué)業(yè)，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
不該丟失的作文6
我們都有一段珍貴的回憶，那是關(guān)于記憶力最深處的朋友的。曾經(jīng)我們和她一起歡聲笑語(yǔ)，一起談理想聊未來(lái)，一起看夜空中最亮的星。
我曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)朋友和一段珍貴的友情的回憶，那段友情埋在記憶里很久了，但是曾經(jīng)和她一起玩耍的.情景還依稀浮現(xiàn)在眼前。
二零一零年的那個(gè)暑假，我來(lái)到臨沂。在門口我一眼就注意到了她，因?yàn)樗请p忽閃忽閃的大眼睛在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮。她微笑著伸出小手，說(shuō)：我們可以一起玩嗎？我伸過(guò)手說(shuō)：當(dāng)然。那個(gè)夏天，讓我們成為了好朋友。
曾經(jīng)，我們玩同一個(gè)游戲唱著同一首歌；曾經(jīng)，我們穿同樣的衣服讀同樣的書；曾經(jīng)，我們有著同樣的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的幻想；曾經(jīng)，我們……曾經(jīng)我們認(rèn)為對(duì)方是自己永遠(yuǎn)的朋友。
相知相伴，我們度過(guò)一年又一年，一起分享傷心和喜悅。這大概說(shuō)的就是當(dāng)初的我們吧。
回憶到這里突然停止，剩下的那一點(diǎn)好像就是我們成為陌生人的原因吧？！記憶里，那也是個(gè)夏天。
那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在看剛開出的月季花，她突然過(guò)來(lái)了。許多，她說(shuō)：既然你這么討厭我們，那我們就不一起玩了吧！我疑地抬起頭，她冷冷地看了我一會(huì)，走了。我想不起來(lái)是什么原因，后來(lái)才知道是她的同學(xué)在背后一直說(shuō)我壞話，導(dǎo)致她背叛了我。
我最終還是沒(méi)去找她解釋，我知道我們的友情是不可能回到最初了。但每次想到還是會(huì)后悔。
不該丟失的作文7
今晚八點(diǎn)，打開電視，調(diào)到中央一，都坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 小彩旗，轉(zhuǎn)了整整4個(gè)小時(shí)，它代表著時(shí)間，一刻也不能停下腳步，隨著越來(lái)越臨近零點(diǎn)，她轉(zhuǎn)的就越來(lái)越快。在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)，有的在看春晚，有的在上網(wǎng)，有的在放鞭炮這讓我想到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候。 早上起來(lái)跑操時(shí)，有的同學(xué)在宿舍里慢悠悠的洗刷，而有的同學(xué)就已經(jīng)到樓下學(xué)習(xí)了。
早讀時(shí)，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)就跟旁邊的同學(xué)聊天，但是有的同學(xué)在那里練字，背單詞等等；上課時(shí)，那些優(yōu)秀的同學(xué)，聽課是有選擇的聽，思路比老師的都好時(shí)，就自主做一些練習(xí)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的只是有不足時(shí)，就會(huì)抬頭認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，積極回答問(wèn)題。晚自習(xí)時(shí)，有的同學(xué)總是在那里發(fā)呆或者四處張望，而那些好學(xué)生靜心凝神的把作業(yè)做完，再去自主另外一些資料。 這些同學(xué)的時(shí)間都是不應(yīng)該丟失的，當(dāng)他們把這些時(shí)間都充分利用起來(lái)，不就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上來(lái)嗎？ 假期里，有的同學(xué)肯定會(huì)等到最后幾天連夜補(bǔ)作業(yè)。假期前的時(shí)間全都沒(méi)有了，這些時(shí)間也正是不應(yīng)該丟失的.。那些優(yōu)秀自主的同學(xué)肯定會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把作業(yè)都均勻的分開，有計(jì)劃的完成老師布置的任務(wù)。 沒(méi)有價(jià)值的事情而去做了它，這些所花費(fèi)的時(shí)間，不就正是不該丟失的時(shí)間嗎？
不該丟失的作文8
秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹葉似蝴蝶般紛紛落下。為灰禿禿的大地平添了一道絢爛的風(fēng)景線。從嫩芽成長(zhǎng)為健壯的樹，透綠的葉子逐漸泛黃飄下，一年又一年循環(huán)往復(fù)，這就是樹的一生。它從未抱怨過(guò)一絲一毫，不忘初心。
在昏暗無(wú)光的繭里，總有一個(gè)生命在頑強(qiáng)的生活。它不怕疼痛，不怕折磨，一心一意的想要蛻變?yōu)槊利惖暮Ｔ趬?mèng)想的日子里，它只是默默的隱忍和堅(jiān)持，不曾因?yàn)槿魏卧蚨淖�，一直�?zhí)著堅(jiān)守它最初的目標(biāo)，從不動(dòng)搖。
從小媽媽就給我講過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)王，他非常疼愛(ài)他的女兒，可是后來(lái)他學(xué)會(huì)了點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，在貪念的促使下，他將自己的.女兒變成了毫無(wú)生氣的雕塑，當(dāng)清醒過(guò)來(lái)后，他追悔莫及卻也無(wú)能為力。
在這個(gè)世界上，總是有那么多的誘惑會(huì)讓你失去曾經(jīng)的堅(jiān)持。
許多心懷抱負(fù)的年輕人在剛踏入社會(huì)時(shí)都有自己認(rèn)為不會(huì)放棄的初心，可在這燈紅酒綠的社會(huì)中，他們中大多數(shù)都會(huì)被蒙蔽了雙眼。身份卑微低下的學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛�，小有地位的學(xué)會(huì)了狂妄和目中無(wú)人。他們都忘了，曾經(jīng)的他們只是想憑自己的力量打下一片天下，然后好好的經(jīng)營(yíng)，而不是只會(huì)混跡在虛偽的人情世故中，丟失了更多的自己。
都說(shuō)社會(huì)像是染缸，進(jìn)去的人總會(huì)染上顏色，但每個(gè)人都可以潔身自好，正所謂“出淤泥而不染”，在人生的這條道路上，困難不少，但不該丟失初心，不該丟失最初的堅(jiān)持，請(qǐng)勿忘初心，踏實(shí)的走好每一步。
不該丟失的作文9
我以前從是以為我的事情都有媽媽幫我做，我不需要去理會(huì)它，就算天塌了，媽媽也會(huì)給撐腰的，所以我就養(yǎng)成了一種養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，每天放學(xué)回來(lái)，我就坐在哪里看電視，等我媽媽幫我找我衣服，叫我去洗澡了我才去洗，每天都這樣，每到晚上我等媽媽給我鋪好床我才會(huì)去睡覺(jué)，我學(xué)習(xí)完，我媽就幫我整理好，明天上的`課也是我媽幫我整理的，每次吃飯不用我干么的。我的生活真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這樣，直到有一次，全變了。
從小的我都沒(méi)有離開過(guò)媽媽一步，如今媽媽卻要去做客了，讓自己獨(dú)立生活，我頓時(shí)不知所措了，我真會(huì)打理自己的生活么？我會(huì)做什么呢？我會(huì)煮飯么？因?yàn)槲也粫?huì)煮飯我只好吃方便面了，去讀書時(shí)的我又手忙腳亂的，到了學(xué)校我的書本拿少了，丟三落四的我，我撐不住了，我泣不成聲的打電話給我媽，我媽當(dāng)晚就趕回來(lái)了。我好想跟我媽媽離別好久似的。
我真的錯(cuò)了，我真不該那樣，要不是媽媽這次去坐客，我大概都不會(huì)知道吧，我居然連自己的事都做不好，怎么還會(huì)自立呢？自從那以后我開始學(xué)這做這些事情了，我知道總有一天我媽媽它會(huì)離開我的，我要學(xué)會(huì)自立，這樣才不會(huì)讓媽媽操心。
學(xué)會(huì)自立，是走出社會(huì)基礎(chǔ)，也是學(xué)會(huì)生存的前提！
不該丟失的作文10
今年是我們偉大的祖國(guó)母親--中華人民共和國(guó)七十歲的生日。作為她的兒女，我們無(wú)不為她的生日感到歡喜；我們無(wú)不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應(yīng)該歸于愛(ài)國(guó)人士。
愛(ài)國(guó)，以詩(shī)歌的形式表現(xiàn)著。唐朝王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”；宋朝范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�；清朝龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”……
愛(ài)國(guó)，以樂(lè)曲的形式表現(xiàn)著�！秶�(guó)家》、《我的'中國(guó)心》、《我和我的祖國(guó)》……
愛(ài)國(guó)，以文章的形式表現(xiàn)著。梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》、嚴(yán)復(fù)的《救亡決論》、章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《警世鐘》、魯迅的《狂人日記》、胡適的《文學(xué)改良芻議》……
愛(ài)國(guó)，以行動(dòng)的方式表現(xiàn)著。岳飛抗金、戚繼光抗倭、林則徐禁煙、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、南昌起義、秋收起義、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變……
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”因此，我們要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，并謹(jǐn)記：愛(ài)國(guó)情懷不該丟失！
不該丟失的作文11
清晨十分朦朧，卻又別有韻味，那是不錯(cuò)的一天，是的塵埃深處是繁花，這事不應(yīng)該丟失的內(nèi)在。
我依舊像往日一樣坐在書桌旁，有些睡意不那是深思，拿起桌邊的一本書，一支筆對(duì)你很聽我的使喚，很柔順，這有不在于美的外表，我依舊在沉思中想著終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘啊，這就是那朵繁花呀，細(xì)微的渺小卻沒(méi)有使它有絲毫的傲慢自豪。對(duì)它沒(méi)有繁花一般的美麗耀眼，卻有它內(nèi)在的深處的華麗，一支筆的'外觀似乎成了人們使用它的原因，不過(guò)當(dāng)人們使用他是因?yàn)樗耐獗砗苊�，怎樣看透他們的�?nèi)在美呢，也許外表美卻殼內(nèi)空空如也，也許內(nèi)在美卻外表丑陋，讓人們后悔又有什么用呢?這正是我們不應(yīng)該丟失的內(nèi)在。
大街小巷朋友和他的妹妹走在一起，手拉著手唱著小曲，人來(lái)人往來(lái)回穿梭，人們互不搭理，忽然一個(gè)鯰魚花甲兩鬢斑白的老婆婆走了過(guò)來(lái)，她十分矮小，不料女朋友和她的妹妹相撞卻互不相讓，不知如何是好，然而朋友和他的妹妹是退讓一步，老人走過(guò)來(lái)誰(shuí)知走過(guò)的老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大罵，使得姐妹倆不知怎么辦，卻脫口而出對(duì)不起對(duì)不起，然后就走了，老人追問(wèn)到底，處于旁觀的我又沉思了人們就應(yīng)該這樣丟失繁花嗎而我卻在回家的路上撞見一個(gè)老人本以為老人會(huì)大嗎卻開口說(shuō)小朋友小心點(diǎn)這里人多，要注意安全，我記憶猶新的是他那笑著的面孔心里想著塵埃深處是繁花。
內(nèi)心深處就好比是繁花人人對(duì)立，最終的結(jié)果卻是人們?cè)鯓拥恼J(rèn)識(shí)到自己深處的那朵繁花。
不該丟失的作文12
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好像烤箱里的面包，烤的時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)焦糊。這是時(shí)間的老人留下的痕跡。
朱自清曾經(jīng)描寫過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷現(xiàn)在又到了哪里呢？
由此可見，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最不起眼而又最無(wú)處不在的，是時(shí)間��！
但幾十年后，當(dāng)白發(fā)摻雜著黑發(fā)，當(dāng)皺紋爬上臉頰，當(dāng)脊背漸漸彎曲。我只愿坦誠(chéng)而又問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)：我的時(shí)間是有效利用的。時(shí)間以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造自己的人生。不珍惜有限的時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走，最后一事無(wú)成；珍惜有限時(shí)間的.人才是真正的勝利者。
時(shí)間��！是人世間最無(wú)情的。她讓你在最青春年華的時(shí)候得意；又在你年華逝去時(shí)帶給你那滿面痕跡。
時(shí)間如流水般匆匆逝去。當(dāng)年調(diào)皮可愛(ài)的孩童也已成了白發(fā)蒼蒼的老人。可有多少人能夠擲地有聲的肯定：我的時(shí)間沒(méi)有一絲一毫的浪費(fèi)；我的人生毫無(wú)遺憾呢？
當(dāng)你滿頭白發(fā)是時(shí)，回頭看看吧！看看有多少的時(shí)間被你丟失，又有多少的時(shí)間被你有效利用你呢？
你的回答是不是我虛度了光陰？我浪費(fèi)了時(shí)間？
不該丟失的作文13
信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。 春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。 從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長(zhǎng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的.階段才會(huì)交到真朋友！ 今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。
一對(duì)母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈(zèng)，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見。 而這對(duì)母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴(yán)詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？ 那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢？ 信任，本不該丟失！
不該丟失的作文14
因?yàn)橛颜x，我誤會(huì)了你，失去了快樂(lè)。你永遠(yuǎn)是我的“老媽“。
那是二年級(jí)的時(shí)候。“你怎么又走錯(cuò)班了？”老師問(wèn)得很嚴(yán)厲�！皟蓚�(gè)班里的近嘛。”“這個(gè)不是理由!你每次都用這一個(gè)，也不知道換換嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，老師便打斷了我的`話�；氐轿业陌嗉�(jí)，老師已經(jīng)到了“劉佳琳，怎么又遲到了？”解釋也是多余的耳邊全都是老師的斥責(zé)。
下課了，你跑過(guò)來(lái)安慰我，安撫我的心靈。因?yàn)槟憧偸枪芪�，像媽媽一樣，所以我教你“老媽”。可你總說(shuō)這個(gè)名字太老土，可我不愿意換，因?yàn)樗颂嗟暮x。
又一次交錢，我交了，可你沒(méi)交，但念完名字后，剩下的同學(xué)里只有我，“老媽”小心翼翼地舉起手，“老師，是我沒(méi)交�！边@句話讓全班鴉雀無(wú)聲，接著同學(xué)們哄堂大笑，就連一向以“鐵面老師”著稱的數(shù)學(xué)老師也忍俊不禁了。
我們一下課就飛快的跑到操場(chǎng)上，你追我趕，忘掉煩惱，盡情玩樂(lè)。
我們的友誼直到小中考時(shí)出現(xiàn)了裂痕。那是我考上了雙語(yǔ)，你沒(méi)有，在二中和雙語(yǔ)間，我毫不猶豫地選擇了雙語(yǔ)。下一次我碰到你時(shí)，你沒(méi)有看我就走了。這時(shí)候，我希望你是沒(méi)有看到我。
當(dāng)我看到你以前給我的生日卡片時(shí)，平淡的情緒不再簡(jiǎn)單，我生日時(shí)，缺少了你的生日祝福，心情像嘴里的檸檬汁一樣，酸澀了起來(lái)。
我是鴕鳥，會(huì)把頭埋在沙里。我是蝸牛，能把全身縮進(jìn)殼里，這些重量壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不會(huì)逃避，我不會(huì)退縮，我不會(huì)讓我們的友誼丟失。
不該丟失的作文15
在茫茫人海中，有一些人雖然微小，但真情永存；有些人雖高高在上，但如云煙，傳統(tǒng)美德不能丟失，看過(guò)春晚郝建的小品，我頓然領(lǐng)悟。 近年來(lái)，老太太摔到訛人的新聞不絕于耳，弄得人心惶惶。做好事反倒遭人訛，這些人誠(chéng)信的美德都去哪里了。而郝建的這個(gè)小品就是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的縮影，樂(lè)于助人本是好事，尊老愛(ài)幼也是長(zhǎng)輩們從小就教的是中華民族的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在，做好事的人們反遭到恩將仇報(bào)，以后誰(shuí)還會(huì)做好事？ 有幾則新聞?wù)劦�，中學(xué)生扶老太太遭恩將仇報(bào)，造成學(xué)生心理陰影，從此成績(jī)一落千丈，性格也愈發(fā)沉悶。有些吃過(guò)虧的人甚至這樣說(shuō)：除非有人證物證，否則我不會(huì)再去扶跌倒的`老人了。還有網(wǎng)民們唏噓感嘆：做好事這么大風(fēng)險(xiǎn)，我以后還是不做的好。以后車上沒(méi)裝攝像頭，別瞎助人為樂(lè)！
社會(huì)風(fēng)氣怎么都成這樣了，中華民族代代相傳的美德就這樣丟失了么？ 中國(guó)人不是信奉受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)嗎？不是最講究傳統(tǒng)美德嗎？為什么接二連三地出現(xiàn)這樣的一些突破道德底線，不僅不知恩圖報(bào)反而恩將仇報(bào)的老太太呢？我想大概是人們內(nèi)心的貪婪之心在作怪，但是這樣不但讓做好事的人心涼，良好的社會(huì)風(fēng)氣也倒了一片，還有人再會(huì)將我中華的美德傳承下去么？ 老太太訛人不是一個(gè)驚天動(dòng)地的事件，但是，這樣的事件在割斷著社會(huì)善良、文明、向上之根，我們應(yīng)加大執(zhí)法的力度，以杜絕此不良風(fēng)氣。 在不知不覺(jué)中，美德離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們要找回失去的美德。
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