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堅持的作文

時間:2023-03-22 10:34:14 作文大全 我要投稿

【精華】堅持的作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的堅持的作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】堅持的作文3篇

堅持的作文 篇1

  “水滴石穿,繩鋸木斷”這個道理想畢我們大家都懂得,然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?這就是因為堅持。

  林肯,一生中八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還有一次精神崩潰了,即使這樣,他還是沒有放棄人生,因為他堅持下來了,才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。因為堅持他的.人生也成功了。

  明代初期文學(xué)家宋濂說過“故余雖愚,卒或有所聞!奔词挂粋人笨,但只要堅持付出努力,一定會學(xué)有所成,宋濂自幼家貧無從至?xí)杂^,就像藏書之家借書,抄完后就送回去。又為了請教老師問題,而跑到百里外持經(jīng)叩問,就是這樣日復(fù)一日,鑄就他人生光輝的成功,讓他成為了“開國文臣之首。”

  在非洲的隔壁攤上,有一種叫依米的小花,它有四個花瓣,每瓣自成一種顏色。它獨特不止于此,它的根只有一條,通常,它要花費五年來完成根的穿插,然后,一點點的積蓄養(yǎng)分,在第六年春天才開出花朵,僅僅兩天,就會香消玉殞。它的堅持也是只人敬畏的。

  這幾個例子,他們雖然不是同一類型的,但他們都由一種不變的品質(zhì),那就是堅持。不會變得堅持將他們推向成功。

堅持的作文 篇2

  小時候看到別人騎自行車我無比羨慕,看著他們威風(fēng)凜凜的樣子,我就想我什么時候也能像他們一樣會騎自行車呢?到了小學(xué)四年級,我的身體長了一大截,我就去找媽媽商量:媽媽,我要學(xué)習(xí)騎自行車。

  媽媽同意了,但是也提出了一個要求:學(xué)自行車可以,但不可以半途而廢,一定要堅持!我痛痛快快地答應(yīng)了。

  第二天一早我和媽媽去了商場,我精挑細(xì)選后選中了一臺天藍(lán)色的自行車。剛走出商場,我就迫不及待地練習(xí)上了。媽媽怕有危險,又不想打擊我的積極性,就和我一起來到一個小廣場上。這里空間大,我可以沒有顧忌地練習(xí)了。我嘗試了很多次,每次都會摔倒。但我沒有放棄,一直咬牙堅持。沒有人隨隨便便就能成功,堅持下去一定能學(xué)會。我不停地在心里安慰自己。大約練習(xí)了兩個多小時,汗水把我的衣服都浸透了,可是自行車還在跟我作對,我氣急敗壞地想:這自行車為什么要跟我作對,讓我好好騎著你有這么難嗎?看看自行車,再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕,我很難過,想放棄的'念頭在我大腦中盤旋,就在我猶豫不決的時候,媽媽來到了我身邊。

  累了,就歇歇,但絕對不要輕言放棄。做什么事貴在堅持,堅持下去就能成功!媽媽慢聲細(xì)語地說。

  我把堅持兩個字牢牢記在心中,在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗,摸索技巧,在我的不懈努力之下自行車終于對我俯首帖耳了。此時的我想跳、想笑、想大聲叫喊,這是成功帶給我的喜悅,這是我第一次有了這么大的成就感。

  失敗乃成功之母。我覺得,我學(xué)會的不僅僅是騎自行車,還要堅持。只要我們堅持不放棄,還有什么是我們不敢嘗試的呢?

堅持的作文 篇3

  太陽高高地掛在天上,小鳥在樹枝上快樂地唱歌,而我卻怎么也快樂不起來。

  兩個月前,我學(xué)習(xí)吉他。然而,當(dāng)我彈第一首曲子時,老師和同學(xué)們就覺得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽,而我彈的吉他,幾乎每個音都是炸開的'。

  一次,老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來,中等的同學(xué)也能彈前奏,而我呢,學(xué)了后面的指法就忘了前奏,并且還左手配不上右手,老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭,說:“你這樣下去不行啊,你自己聽,你整首曲子完全連不起來!蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄:“是!你看我們談得多好啊!

  上完課,我獨自思考著彈不好的原因,原來這段時間我下課要么看課外書,要么就去玩。根本沒有認(rèn)真練習(xí),沒有及時鞏固老師教授的知識!天下哪有不勞而獲的道理呢?可天空依然晴朗,老天爺并沒為我哭泣,為我傷感!事實如此,不努力,沒人會同情你!回到家,我躺在床上,心里好像有一個聲音在說:“不要擔(dān)心,只要你堅持練習(xí),你一定會讓老師滿意的。”于是,我迅速爬起來,穿過走廊,來到客廳,從包里拿出吉他,坐到椅子上,聚精會神地練習(xí)起來,時間一分一秒地過去了。一分鐘,十分鐘,一個小時……

  終于,我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表揚。

  堅持,讓我獲得贊揚,取得進(jìn)步。

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