【實用】責任的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的責任的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
責任的作文 篇1
人生不是一種享受，而是一件非常沉重的事�！}記
有一天看到四個字：享受生活。在我今天看來，真是一件十分可笑的事情。
我們的生活真的可以去享受嗎？答案是否定的。我們每一個人身上都背負著很多東西：責任、義務、友情、親情……背負著這些東西，我們還能放下時間去享受生活嗎？
在小時候，也許有那么幾年是無憂無慮的，是在享受生活的。但是當我們開始上學的時候，就已經(jīng)開始背負責任了，既然上了學，我們就應該好好學習，不讓家人、朋友失望。當我們走上社會，父母老去，我們贍養(yǎng)他們也是天經(jīng)地義的。結婚了，養(yǎng)家糊口也是一份責任。我不能放下這些責任去享受生活。
再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐，他們受益了嗎？至少目前沒有。因為他們也知道讓我們健康的成長，吃飽穿暖，亦是他們的一份責任。不說親人，再說說我們不認識，甚至沒見過的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天每天工作14個小時甚至更多。對于我們來說可能都不屑于這種工作。干活多，拿錢少，還很臟。對于他們來說，這樣一份工作也是來之不易的，他們努力工作，拿那么微薄的.薪水，但他們并不抱怨，專點這一份苦臟累的工作，為我們城市的美麗努力的工作著。他們有著對這個城市的責任感，只是默默無聞的奉獻著。
所以說，那些學習著的人們，那些工作著的人們，都肩負著這樣的責任，是他們所必須承擔的，就像他們的父母那樣工作著。不管多苦多累，心中那一份責任卻在不停的給他力量、希望……
現(xiàn)在你覺得我們還能放下那些責任，去享受生活嗎？
責任的作文 篇2
小時候的我，總是霸道驕縱而且任性，因為我是家中的獨生女，所以便理所當然地擁有了一切在小孩子看來“至高無上”的權利：零食，玩具統(tǒng)統(tǒng)都是我的，沒有人與我爭搶。這也讓我變得十分自私，從來不懂得與人分享。
記得有一次過年，我歲爸爸媽媽回到農村老家，當年我才四年級，不論是動作還是語言都透出一種霸道的孩子氣，那兒的小孩大都比我小，大人便囑咐我好好照顧弟弟妹妹們，就轉身去忙年夜飯了。
在玩的過程中，因為我的霸道，游戲被強制改了規(guī)則，那些小孩子們誰也不敢玩游戲贏過我，因為無論誰超過我一點點，我就會大哭著說不玩了，把那個超過我的孩子往地上推。最后他們誰也不愿跟我玩了，這個僵局便一直持續(xù)到了晚飯過后。
吃年夜飯的'時候，最小的那個妹妹絆到了椅子摔在了地上，把一個碗也打破了，大人們責怪我怎么沒有看好妹妹，我卻滿不在乎地說：“是她自己沒看路摔倒的，關我什么事？”
放鞭炮的時候，我沒有手把手地教比我小的孩子們，而是自己跑到一邊兒去玩兒，大人們忙著洗碗看電視，沒人來教那些小孩放鞭炮，結果導致一個小男孩被鞭炮炸傷了。大人們聽到哭聲才趕了出來，這時候我真的感到害怕了。
果然媽媽看見我就劈頭蓋臉的一頓罵，責怪我沒有責任感，沒有同情心------當時我只是覺得我犯了一個大錯，并沒有領悟到媽媽口中的“責任感”從何而來。直到今天，我回頭看向童年時的那個我，才發(fā)現(xiàn)我犯下了怎樣的彌天大錯，與此同時，我發(fā)現(xiàn)有一件東西，在那天晚上從我身上消失了，那個東西叫責任。我一直在努力地尋找它，我相信，當我把我身上那些壞毛病改掉了的時候，它一定會重新回到我身上，像個寶石一樣，閃閃發(fā)光。
到了那時，想必我一定會更加珍惜它，我會知道，那是我，不該丟棄的——責任！
責任的作文 篇3
我在學校的英語并不是很好，屬于下等，如果這樣下去，離我理想的中學的重點班還會差得很遠。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不愿意，因為如果這樣的話，我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開始上課了，我根本就無精打采，雖然我真的有在認真聽，可是不知道為什么，老師輸送到我的大腦里的知識，總是左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認真得在跟我講課，并不是隨隨便便應付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，很快就要考初中了，老師也希望我在小升初的英語考試里輕輕松松。
我是一個很懂得感恩和尊重的.人。一個老師對你付出那么多的努力和心血，如果你不好好聽，浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了，發(fā)現(xiàn)老師講得其實很有趣，不會很死板。在溫柔的這種語氣下，把知識不斷的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
因為在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我第一次不行，等到第二次按的時候，我默默地發(fā)現(xiàn)，老師在很認真的看著我，因為她生怕我缺一節(jié)課，少學一點東西。離上課還有幾分鐘，因為我是新生，還不太清楚那里的地形，老師就帶我去參觀。老師挽著我的手，就像是親人一樣，說明老師不把我看作一個學生，而是一個最愛的人來看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，準備好上課。老師說，我們現(xiàn)在要做點練習，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài)，沒有聽到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課，我不僅學到了知識，還感受到了老師對我的責任心。
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