又一年作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的又一年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

又一年作文1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又要買新臺歷了。

　　按農(nóng)歷算，在年前的語文課中，我昏昏欲睡，被古詩積累殺得七葷八素。因為連連出錯，抄寫的古詩不下千字，我痛心疾首，我義不容辭——可不知是“風(fēng)水”不好，還是“邪氣”太重，我就是記不住。

　　某日，又一次補考。第一句，簡單。第二句，簡單。第三句，第四句，還是很簡單。我滿懷自信，甚至有些輕蔑地交上答卷。

　　發(fā)成績時，我驚呆了，或者是嚇呆了，我居然錯了三句！而且都是錯別字。老師有些憤怒，又有些可惜地對我說：“哎，朱鵬，這都沒幾天了，你的積累還不過，你到底怎么了？”

　　是啊，我怎么了？

　　過年了。

　　新年的第一堂課，我想：又一年了，我應(yīng)該過關(guān)了，不，是必須過關(guān)了。

　　可是，“風(fēng)水”依舊不好。我還是沒過。

　　晚上，在抄三遍之余，我真的`痛心疾首了。我暗下決心，一定要在新的一年里，把積累過關(guān)。

　　不論是“風(fēng)水”不好，還是“邪氣”太重，都不是理由，“理由”應(yīng)該是——我自己不好好學(xué)習(xí)，抄詩也是活該。

　　又一年里，我要過關(guān)積累。

　　又一年里，我要學(xué)好語文；而這一切，都應(yīng)由我付出努力！

又一年作文2

　　時光如同奔騰不息的流水，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。

　　走進陽臺，啊！那香氣襲人的風(fēng)信子終于在我的精心呵護之下展開了玫紅色的花瓣。它的一朵朵小花是多么精致�？矗∧敲都t色的花瓣長長的，還有些卷曲；它的雄蕊上沾有金黃色的'花粉，雌蕊上是黑色的，活像這個“花精靈”的眼睛。

　　有時候，人們認為養(yǎng)花是一件十分簡單的事，只要澆澆水、曬曬太陽就行了。但其實，養(yǎng)花二字重在“養(yǎng)”。所謂“養(yǎng)”，不止是供給它生存所必需的養(yǎng)分，還需要把它當(dāng)作自己的朋友。把它當(dāng)成人來看。因為每一朵花都是一個生命，你為什么不對它傾訴痛苦、與它分享快樂呢？有時，你甚至可以發(fā)現(xiàn)它能聽懂我們的話！在我們快樂時，它會搖擺枝葉，與我們共舞；在我們難過時，它會垂下花朵，仿佛也在哭泣……

　　有時，植物的語言你并不能聽懂，但我卻請大家記�。褐参�，它是我們永遠、永遠的朋友！

　　愛護它們，它們也會回報我們；毀滅它們，它們將會還我們一個沒有綠色的地球。請大家相信我，愛護它們吧！

　　又一年，春暖花開……

又一年作文3

　　陽光明媚，心里卻萬般惆悵與無奈。問朵朵浮蓮，何處是我的歸處？

　　生活錯誤地把你我牽到了一起。去年夏日，荷花為證，浮蓮為媒，你我踏上愛的旅途。

　　我曾萬分感激愛神的來臨，贈送我意外的厚禮。

　　我曾萬分感激上天的旨意，把一顆顆露珠化成萬道流泉。

　　我曾陶醉荷花的嬌艷，浮蓮的舒坦，帶著你我穿過世俗的云煙駛向幸福的彼岸。

　　一場狂風(fēng)驟雨，這些美好的的.格局已被打破。你卻隨著瞬間的滑落而變得淡漠，留給我的是太多的失落，背叛與迷惑。

　　任憑我號啕大哭，拼命掙扎。自然的生命已經(jīng)開始悸動，你卻狠心地把我甩下想讓驟雨把我淹沒，難道這就是你給我愛的承諾？

　　那一刻，所有超塵脫俗的美麗已經(jīng)枯萎凋落；所有的甜言蜜語已經(jīng)變成滂沱大雨鞭打我靈魂的痛穴；所有美好的憧憬已被世俗的云煙所吞沒；難道這是上天的凄美憐惜發(fā)生了莫測？

　　我獨自吞下這顆苦果，飲盡這份孤寂。慢慢蠕動疲憊無堪的身軀，向來時的方向走去。我想躲回風(fēng)塵的世紀(jì)，不想再一次迷失了自已。

　　荷花凋謝，我心已累。

　　荷花再開，可我心已死。

　　就算它有多么超俗的美麗，我已無心觀賞，因為我不想勾起我痛苦的回憶。

又一年作文4

　　我的腦袋又一次受傷了，這次是在額角受傷的。原因就是：我在玩兒的時候，不知道誰走了出來，腳一伸，剛好絆倒了我。我一摔倒，頭就悲慘地接觸到了墻上，撞起了一個大包。而當(dāng)我爬起來的時候，絆倒我的那個人早就逃之夭夭了。

　　我沒有哭，因為我心靈深處總是有著這樣一個深刻的印記，我這個大包是因為自己跑得快，不管障礙，反應(yīng)遲鈍造成的。與那個絆倒我的人沒有太大的關(guān)系。而我的大哭，卻是漸漸把大家那份原來本就不算十分濃厚的同情心給磨去了，取而代之的'則是一種幸災(zāi)樂禍的心里。我當(dāng)時覺得，他們大多數(shù)心里肯定是想著：這人活該被撞，誰叫他跑的。更有甚者，如我們班張?zhí)斐�，第二�?jié)課一下課，就走過來，捧住我的臉，說：“讓我看看你的頭怎么樣了？”而我剛剛反捧他臉時，他又說：“哇，腫的好大呢！”然后就趕緊跑了。畢竟是同班同學(xué)，又那么熟悉，所以不算過分，我便笑罵了一聲，也沒把這當(dāng)成一回事。

　　而當(dāng)我回到家中時，姥姥又問我怎么回事，媽媽也趕緊給我冰敷了一段時間�？磥碓谖翌^上的大包，是痛在媽媽、姥姥的心中的呀！一時間，我不禁感動于這親情之濃、親情之深。

　　這次的受傷使我感到了親情的濃厚，卻并未讓我感到友誼的深厚，這是為什么呢？

又一年作文5

　　是的，又一個春節(jié)過去了，或者說又一年到來了每當(dāng)這個時候，人們都會想想一些事，快樂的，傷心的，過了寒假又一年作文。給這一年做個總結(jié)，有什么得失，或許這樣做，接下來會做得更好。

　　我們的父母親都希望我們成績名列前茅，可是，雖然我的`成績不算太糟糕，但卻永遠也達不到他們的要求。成長的道路上有許多苦惱，它們使我成熟，踏向成功的道路需要面臨許多抉擇，它們使我理智。未來還遠著，我希望我能堅強。

　　一個高中生，不可避免的是高考帶來的競爭，走到這一步已經(jīng)沒得選擇，就這樣一直走下去吧，隨著大眾潮流滾滾而去，可能你很幸運，也可能你很不幸，我不知，這樣的概率會是多少，一切都不可知……

　　時間轉(zhuǎn)眼即逝的東西太多太多，特別是時間，一個現(xiàn)實而抽象的概念，它讓多少青春從指縫中流失，它叫多少回憶在時光的長河中淡然。想牢牢地抓住，流下的卻是無奈。回首我走過的一個個春夏秋冬，值得回味的事情卻很少很少，人的一生有什么能一輩子刻骨銘心的，我不知道，至少現(xiàn)在。我也曾展望過未來，但對于我，一個高中生，那還過于渺茫。我們唯一能做好的，是把握現(xiàn)在所擁有的，我想說的是，好好地珍惜現(xiàn)在所擁有的時光和青春吧！

又一年作文6

　　那一年冬至，圍著暖暖的火爐，一盆熱氣騰騰的羊肉湯。

　　老嬸子缺了牙的嘴巴，樂呵呵的說：冬至吃了羊肉，一年都是暖和的。你和我相視一笑，擁有彼此的時候，冬天都如此的深情溫暖。

　　冬的寒冷，于是讓人想念冬的棉，冬的溫，陰冷的日子里想念著冬的陽光。偶爾，在冬天寂靜的寒夜，擁著厚厚棉被，想著你站在溫暖南國，是否還會記得那年冬的呢喃。

　　冬至的清晨，猶豫著，打開你的頭像，對你道一聲，冬至快樂。

　　你依舊沉默著。我不知道該不該繼續(xù)舞動我的手指，想要敲打著我隔著千山萬水的思念。無論冬如何的蕭瑟，我依舊相信，你會在南國鮮花盛開的花簇中，輕點我的祝福，縱然一笑，然后，沖我揮手，繼續(xù)流浪。你知道，你的遠方，有我，正如我知道我的遠方，依舊有你。

　　你一直在努力奔跑，追逐那熱情的太陽。而我，卻只想停留在屬于你和我的'冬季，讓雪花飛舞在我們的指尖，讓鼻尖的白色霧氣，升騰起最美的纏綿，最后，讓兩行足跡，在漫天白雪世界，或深或淺。

　　又一年冬至，圍著你為我買下的厚厚紅圍巾，坐在暖暖的火爐前，靜看一本沉沉的書。我在這個冬季，靜候，你的歸來

又一年作文7

　　我在清明那天見到了父親，他請假回來，看望他已故的父母—我從未見過的.爺爺奶奶，連我母親也未曾見過。

　　在父親十九歲時，父母雙雙離世。樹欲止而風(fēng)不停，子欲養(yǎng)而親不待。父親在一夕學(xué)會長大，學(xué)會獨立自處。

　　母親攜我去醫(yī)院，父親便站在分離處，安靜的望著我們遠去。我回頭望見父親朝他揮了揮手，他笑著回應(yīng)我。一步兩步，在以后回頭的次數(shù)里，他總在目送我們遠去。那日，父親眼中格外晶瑩，在他的眼中我看見了大海，還有紅日。

　　我從未覺的清明有何感傷，但父親眼中的大海，是人生再三感嘆連連忘卻，是過盡千帆，是清明。那紅日，是落幕的余暉，卻散發(fā)著朝陽的光輝。

　　一些過去總會在某個特定時刻被想起，我們只能去接受去相信，接受過去，相信未來。

　　我們從醫(yī)院出來，街道人來人往，車水馬龍。父親也回到了工作場地，天公是有情的。

　　雨下大了，雨滴落地炸開了萬丈光芒。

又一年作文8

　　想來想去，還是決定寫此題，盡管今早朝夏。

　　我與秋有諸多淵源，因為我曾經(jīng)有一個好到極點的朋友，名字中也帶有秋，她和楠、萱一樣，是我今生最在意的`朋友。

　　我與秋時常爭吵，且從不肯向?qū)Ψ秸J錯，在倔強中，我們共度三個春秋，當(dāng)畢業(yè)時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，秋他走的是與我們迥然不同的路，她放棄了友誼，和理想遠走高飛，不再回頭，不看我們一眼。

　　我從此再也沒見過秋，她若落葉一般，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯一去不復(fù)返。

　　多么諷刺��！

　　去年聽楠說，她見過秋一面，她現(xiàn)在消瘦得可怕，本就白的臉更加慘淡了。

　　我無法想象，我們黃金鐵四角曾攜春夏秋冬一同走過，萱當(dāng)然是春了，像兒童一般，楠當(dāng)然是夏了，擁有火一樣四射的激情，秋仍是秋，仍那么蕭瑟無情，我則是冬，這從未變過。

　　引為異班的緣故，我們?nèi)齻�不常見，萱還是老樣子，只是越長越胖了，可楠變了，她不再像之前一般，身邊有了許多意味不明的人，幾次冷落我和萱。

　　死黨，閨蜜又算什么，昔日情不抵今宵同窗情！

　　今年的夏，有秋悄悄走過。

又一年作文9

　　冬天是什么樣的？美的？丑的？黑的？白的？在我心中，冬天是充滿韻味的，讓人陶醉的。

　　冬天，所有動植物都悄然進入休眠狀態(tài)。唯有那如墨般的梅花還在頑強的和嚴(yán)寒做斗爭，給原本一片雪白的世界添了幾抹特別的色彩，讓看似毫無生機的世界多了一份希望。

　　最象征冬天的應(yīng)該是那毫無瑕疵的雪了。還記得每年冬天最快活的事就是和家里的親朋好友一起堆雪人、打雪仗了。我們堆的雪人個個光鮮亮麗，但都有著不同的的外形，好像每一個小雪人都有一位厲害的`大師，一筆一畫，一刻一橫親自雕刻出來的一樣，每一個都是那么的動人，都是那么的精致。

　　雪緩緩落了下來，一片片雪花，使我聯(lián)想到春天的茂盛，夏天的勞動，秋天的豐收，我發(fā)自內(nèi)心的感慨道：“啊，真美��！”

　　冬天是寒冷的，更是美麗的，這種美不同于其它的美，而是那種勞動人民的勤勞美。冬天是屬于勞動人民的休息時間，好好休息吧，農(nóng)民伯伯們！

又一年作文10

　　花兒總有凋謝的一天，音樂總有奏完的時候，我們在一起的時間總會消失殆盡。

　　六年如一波波瀾壯闊、激情高昂的春江水，再好、再美總有消失的一天；如一場轟轟烈烈的大雨，雖有一時之暢快，但雨總會停的；如一顆閃爍的'流星，劃破天空的一瞬間無比燦爛，但是馬上又消失在茫茫夜空。

　　六年我們都成長了，從懵懵懂懂變到略懂一二，從一臉傻氣變到步步精心，從天真快樂變到是非分明，總而言之，多多少少我們都會有一些改變，但是就算你變臉比翻書還快，我們大家的友情也不會變。

　　馬上就要步入中學(xué)分道揚鑣了，但是就算分開了也要常常聯(lián)系，相信花兒謝了來年還會再開，音樂完了還會再奏新的曲子，我們雖然不在一起卻也會再次在某個路口碰頭。

　　中學(xué)的生活令所有人都好奇，自己會認識一些怎樣的新朋友？自己在新的一學(xué)期中又會遇到些什么事呢？問題可真多，但是要永遠記得六班的朋友，沒事的時候翻翻照片對自己的那些老同學(xué)傻笑一下，每天多照照鏡子給自己一個微笑，告訴自己每天都luckyhappy，笑就要開懷大笑，委屈就要說出來，憋著會很難受，相信今天的你會更開心，生活會更美好。

　　變變變，就算你變到了日本，也要記得6班，記得我們百味聚集的六年。

又一年作文11

　　這是開學(xué)以來的第二堂寫作課，大家都興致勃地去參加了。教我們寫作文的老師邁著穩(wěn)健有力的腳步走進了教室。

　　老師簡單地講了幾句話就請在上一節(jié)寫作課寫出的文章得到“良＋”以上的學(xué)生走到講臺前面去讀他們的文章。我的文章得了“優(yōu)”，當(dāng)然應(yīng)該上去讀給大家聽了。

　　老師在講臺旁邊放了一只凳子，然后，請我們（4）班的前面兩位學(xué)生先走上前去，一個讀，一個等待。我班有兩個同學(xué)在讀文章時聲音就像蚊子叫，輕得很，那是因為他們的膽子非常小。別說后面的學(xué)生聽不到了，就是坐在第二只座位上的我都聽不見。

　　快要輪到我了，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。老師讓我坐到前面的凳子上去。這時，我的心更像十五只吊桶七上八下。輪到我讀了。我站起來走上前。這時，我的心反而不緊張了，變得平靜了。我用平時慣用的聲音讀起了自己的.文章來了。

　　接著，一班和二班的同學(xué)也陸續(xù)上去讀了自己的文章。我覺得二班有一個女同學(xué)讀的文章最好，她不但聲音響亮，而且富有感情，文章也寫得非常生動有趣。老師在邊上也夸她寫得好，讀得好。

　　接著，老師給我們講了一些寫作的方法，就讓我們各自寫起《一堂寫作課》。

　　我立刻提筆很快就寫好了上面這一篇文章。

又一年作文12

　　你現(xiàn)在過得還好嗎？潘潘。

　　四年前，再過幾天，就要軍訓(xùn)了，我們也就要見面了。初見你時，還記得是在宿舍，你坐在你的下鋪，我坐在我的床上，看著你笑笑，想著你長得好乖啊，然后我主動跟你搭上話，在宿舍聊了一會天，去教室了，到教室后，我看到第三排剛好有兩個空位置，便拿出百米賽跑般的速度，連忙拉著你，沖向兩個位置坐下，開啟了我們的初中生活。

　　我真的很開心我在初中可以遇見你這樣的朋友，中考后，我如愿的進入到我理想的高中，可你的成績不理想，你打算復(fù)讀，記得你當(dāng)時猶猶豫豫的，我也不知道什么決定對于你來說是一個正確的決定，但是我現(xiàn)在是真的.慶幸當(dāng)時你做的決定會是再復(fù)讀一年，復(fù)讀的一年，其實挺不好過的，但是你挺下來了！

　　在這一年里，我時常發(fā)一些勵志的話語，有時間也會陪你聊聊天，想著你一定可以進重點高中的。果然，這一次，你沒有發(fā)揮失常，而是超常發(fā)揮。超過重點高中的分數(shù)線兩分，可應(yīng)該只有你自己知道你付出了多大的努力。

　　在我們認識的第四個年頭，你馬上又要軍訓(xùn)了，希望你還會再遇到一個跟你處的來，玩得很好的朋友；希望你的高中生活豐富多彩。

　　又一年過去了，期待我們的友情可以繼續(xù)的走下去。

又一年作文13

親愛的四川小朋友：

　　你們好 ! 我是你們的同胞

　　六一兒童節(jié)及將來臨，我是一個六年級學(xué)生，我馬上要邁進新學(xué)校啦，這是我跟你們過最后的一次兒童節(jié)啦！

　　四川小朋友不知道你們那邊有些什么有趣的.活動呢？請你先比要告訴我，我先給你講一下，我們這里有舉辦六一兒童節(jié)的活動。

　　首先早上，同學(xué)們在操場上集合，在桂花樹下跳起了優(yōu)美的舞姿，動聽和清脆的嘹亮歌聲和一年級小朋友背詩 `, 講故事的聲音。

　　午睡過后，大家都分到了自己盼望已久的食物，有：可樂，薯片，茶葉蛋，桃子，牛奶糖。。。。。。

　　分好東西后，全校同學(xué)都在玩，看電視，電視上有我們錄下來的歌聲，舞姿，講故事的表情。還有就是個別老師在唱歌時同學(xué)們鼓掌的瞬間，主持人的歡歌笑舞。四川的小朋友，我以經(jīng)說完了，請你把你們的六以兒童節(jié)告訴我，好嗎？期待你的來信！

　　祝你們 ;

　　六一兒童節(jié)快樂！

又一年作文14

　　天，藍的透凈，周圍寂靜的一如既往，只是冒出幾聲忽高忽低鳥叫聲和風(fēng)吹打樹葉的聲音，沙沙，沙沙的撓著人心里癢癢。

　　女孩早上起來，望睡眼惺忪的太陽公公，含羞的閃著光芒，讓人感覺已不在那么刺眼，那么炙熱，一

　　絲秋涼撲面而來下意識的`打個寒顫她來到窗前，靜靜的，閉目仰向天空，感受著一個人的陽光浴，透過窸窣的枝葉，照在窗子上，照在臉上，一絲暖陽的味道，真想時刻就這樣駐立不動。唰的一下，一片樹葉劃向臉龐。

　　抬頭看看，葉子竟有些泛黃—————是夏末，她這樣判斷。

　　女孩洗漱好之后，穿著她最喜歡的衣服，走到了麥田，她穿的，是那件冰藍色的裙子，是條形的，中間空著白色，胸前，別著一個粉紅色，上面帶波點的蝴蝶結(jié)，很漂亮。

又一年作文15

　　俗話說：光陰似箭，日月如梭。又一年了，今天是大年初一，我和爸媽一起早早起床。忽然，聽到幾聲鼓響，爸爸說：“年又一年，真覺得時間不足夠呀！”我說：“新年的意思是什麼呢？”爸爸說：“平安過一年和幸福美滿�！闭f完就披上西服到了爺爺家。爺爺說：“啊，炯立又大了一歲啦！”爺爺又說：“炯立你讀五年級了。會念什麼詩呀？”

　　我說：“元日好嗎？”爺爺說：“還好！”然后，我念到：“炮竹聲中一歲除，……”爺爺說：“不錯。”爸爸說：“快點走吧！不然的話就會看不到獅子了�！蔽艺f：“野！可以看獅子嘍！”

　　來到了沙溪的醒獅比賽賽場，我看見每個比賽健兒的一雙雙眼炯炯有神。表演開始，首先，云漢隊開始表演，云漢村的'醒獅舞得非常好。他們的特色是醒獅打小人。

　　我們村也不錯……

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