心中的陽(yáng)光作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的陽(yáng)光作文1
無(wú)數(shù)次消失在小路的盡頭，總有人靜靜地站在一旁，無(wú)聲的道別，幽柔的目光，一直凝視著，即使在綿綿的雨天，也像一道溫暖的陽(yáng)光。
從幼兒園開(kāi)始，始終是媽媽送我上學(xué)，她永遠(yuǎn)只是默默地望著我，直到我走入校門，從不晾下我單薄的背影。每每我轉(zhuǎn)頭回望，總會(huì)看見(jiàn)她那堅(jiān)定的目光，我看出了她對(duì)我的'肯定與希望。仿佛……仿佛那明媚的陽(yáng)光，輕柔，而又關(guān)切地照耀著我的心田，無(wú)聲無(wú)息，卻如影隨形。愛(ài)的味道，很甜！
那次“被迫”參加英語(yǔ)比賽，沒(méi)有信心的我總是打不起精神來(lái)，媽媽把我送到比賽地點(diǎn)，并沒(méi)有過(guò)多地叮囑，只是輕輕道了聲：“加油！”然后依舊目光淺淺地望著我，讓我頓時(shí)覺(jué)得“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”信心涌回心頭。
當(dāng)我和媽媽一起閱讀《目送》這本書時(shí)，她不禁樂(lè)了，“嘿，這說(shuō)的不就是我們母女倆嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，我有些不好意思，但也隨即偏過(guò)頭來(lái)望著媽媽，正好撞見(jiàn)她的目光，眼里滿是微笑和疼愛(ài)。
媽媽站在小路的那一端，看著我漸行漸遠(yuǎn)……她用她輕柔的目光關(guān)懷我，那目光蘊(yùn)含著深深的愛(ài)意與親情；她用母親對(duì)女兒的愛(ài)寫就了流露真情的“目送”，也寫就了我心中的那一道陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文2
三年，就這樣過(guò)去了。又是一個(gè)分別的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著，而我們依舊學(xué)習(xí)著，只不過(guò)，這是我們最后一次在一起學(xué)習(xí)了，中考之后的我們，又會(huì)各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì)相遇。
你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無(wú)助、哭泣的時(shí)候幫助我，用她那帶著稚嫩語(yǔ)氣來(lái)安慰我，用她那明亮的'眼睛看著我，說(shuō)著：“不要哭，你哭我也會(huì)傷心的”那時(shí)的我，得到她的安慰讓我感到無(wú)比溫暖，她就像一束陽(yáng)光，溫暖著我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說(shuō)兩個(gè)字，“隨便”因?yàn)闊o(wú)論你唱那一首歌，我都愛(ài)聽(tīng)。你像那一束陽(yáng)光，照耀著我的心，讓我感動(dòng)無(wú)比溫暖。
然而，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時(shí)光。
初中，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你，是我的幸福時(shí)光；遇見(jiàn)你，是我的快樂(lè)回憶；遇見(jiàn)你，是我的春暖花開(kāi)。
心中的陽(yáng)光作文3
為了看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。
——題記
陽(yáng)光，安靜，熱烈，肆意，溫暖，灼熱。
晴朗的日子，獨(dú)坐一隅，面朝陽(yáng)光，心亦陽(yáng)光。陽(yáng)光在我的周圍嬉戲，他們躲藏在我的頭發(fā)里，指甲上，衣服的褶皺里，嬉戲追逐……我微笑著任由他們肆意，那時(shí)的我是世界上最富足的人。
陰雨的日子，守著一杯清茶，望著密密的雨，心底的陽(yáng)光泛濫。我知道，陽(yáng)光依然在，在濺起的水泡中，在滴落的雨滴上，在碧翠的樹(shù)葉上，在綻放的花朵上。陽(yáng)光，你依然那么的調(diào)皮，在我的心頭舞蹈……
心中有陽(yáng)光，枯黃的樹(shù)葉如蝶般飛歸母親的懷抱，安靜，安心；
心中有陽(yáng)光，溪流淌淌樂(lè)聲奔流不息，快樂(lè)而滿足； 心中有陽(yáng)光，落雪飄然綻放，期盼而喜悅；
心中有陽(yáng)光，疾風(fēng)呼嘯而虐，暢快而盡性；
……
心中有陽(yáng)光，我的眼中是如織的`風(fēng)景；
心中有陽(yáng)光，我的生活是春暖花開(kāi)般的燦爛；
心中有陽(yáng)光，我的期盼神圣而寧?kù)o。
心中的陽(yáng)光作文4
說(shuō)到陽(yáng)光，我首先想起來(lái)的是一個(gè)叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個(gè)唱歌的盲人。
他雖然雙目失明，但用比常人多幾倍的努力和耐心，在熠熠生輝的`舞臺(tái)上，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲．只要每次上場(chǎng)演出的有楊光，入場(chǎng)券就一定會(huì)被一擁而來(lái)的人一槍而光。他個(gè)子不高、胖乎乎的，臉圓圓的，出場(chǎng)時(shí)總是戴著墨鏡。由于他是盲人，失去了和人交往的一個(gè)重要條件，所以，他非常重視人的語(yǔ)言，有意模仿一些名人說(shuō)話。這使得他在臺(tái)上不但能用音樂(lè)贏得觀眾的陣陣掌聲，還能用名人的各種語(yǔ)言?shī)Z得觀眾的歡心。每次在節(jié)目最后，他常說(shuō)：“讓陽(yáng)光充滿人間！”
一個(gè)失去心靈窗戶的人，用他永不服輸?shù)木窈蛨?jiān)定的信念贏得了億萬(wàn)觀眾的掌聲，還登上了20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一個(gè)殘疾人能做到如此地步，而我們作為健全的人為什么不可以呢?
從今天起，從現(xiàn)在起，我要努力奮斗，為我的前途開(kāi)創(chuàng)一片陽(yáng)光普照的新大陸！
心中的陽(yáng)光作文5
第二天，兒子把信和畫一齊交給了老師，可老師卻堅(jiān)持自我的信念，認(rèn)為自我就是對(duì)的，可就是，當(dāng)看了父親的信時(shí)，她臉上露出疑惑的神請(qǐng)，看了父親的畫時(shí)，她動(dòng)搖了，她決定自我去看個(gè)究竟。
這天，老師起了個(gè)大早來(lái)看日出，她漫步在田野上。望著美麗的田園風(fēng)光，嗅著清新的空氣，心里有說(shuō)不出來(lái)的暢快，這時(shí)候，太陽(yáng)微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的躲了回去，老師看的醉了，漸漸地，它大膽起來(lái)了，露出一點(diǎn)，再露出一點(diǎn)……就這樣，太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的小孩，躍出了地平線，太陽(yáng)的光輝照在大樹(shù)上，照在田野上，照在老師的身上，老師想，那可愛(ài)的孩子沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
老師來(lái)到了教室，把那副畫掛在黑板上，讓同學(xué)給予評(píng)論，有的同學(xué)說(shuō)陽(yáng)光很可愛(ài)，有的.同學(xué)說(shuō)陽(yáng)光很明媚……可就是絕大部分同學(xué)都說(shuō)陽(yáng)光很活潑。不管就是什么，老師都給予贊同。
下課以后，老師把兒子叫到辦公室，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起，這次老師真的錯(cuò)了，原諒老師好嗎？?jī)鹤釉徚死蠋煛?/p>
放學(xué)后，兒子高高興興走在回家的路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照耀在兒子身上，兒子覺(jué)得一切東西都變的活潑起來(lái)了……
心中的陽(yáng)光作文6
清晨，陽(yáng)光照到露天的院子里，一夜之后，院里的那些花花草草上早已綴滿了露水。
還在睡夢(mèng)中的老屋，很安祥、和諧。這老屋是奶奶最愛(ài)待的地方，她習(xí)慣了總與這些花草打交道，她習(xí)慣了每天清晨與鄰居們問(wèn)聲好，她習(xí)慣了每日中午在搖椅上稍微打個(gè)盹，更習(xí)慣了與一群老年人開(kāi)懷大笑。也許，陽(yáng)光就在奶奶心間。
天氣漸冷，奶奶便在每天上午等太陽(yáng)驅(qū)逐了冷氣后，把小板凳搬到院子里織起毛衣，奶奶快奔八十了，臉上的皺紋卻少得很，只有眼角有些可親的魚尾紋，奶奶很胖、很矮，卻顯得更和藹、更親切，奶奶那不是很多的頭發(fā)中還夾著些許銀絲，似陽(yáng)光，常常在我眼前跳躍。
中午的時(shí)候，媽媽叫我去老屋喊奶奶上樓吃飯，我躡手躡腳地潛入老屋，準(zhǔn)備讓奶奶大吃一驚，她面對(duì)著大門，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在她的身上，奶奶安靜地織著毛衣，在身后花兒的'襯托下，宛如一幅油畫，細(xì)線在手指間纏纏繞繞，仿佛一寸寸光陰。我心中驀地一曖，歲月消融了奶奶的容顏，卻織就了我件件溫暖的毛衣。
心中有了陽(yáng)光，這個(gè)冬天，不會(huì)冷。
心中的陽(yáng)光作文7
我一個(gè)人坐在教室的最后一排靠窗的位置上。望著空蕩蕩的教室，歪歪扭扭的桌子上堆滿了教科書、輔導(dǎo)書。剛才班主任憑什么說(shuō)我們一點(diǎn)危機(jī)感都沒(méi)有啊，明明每個(gè)人都在用功的。
空氣中充滿了蕭瑟。
窗外搖曳著爬山虎嫩綠的枝葉，天然的'氣息為教室裝上了免費(fèi)窗紗。只是，明明是屬于春天的顏色為什么要強(qiáng)站冬天的夢(mèng)呢，卻依然沒(méi)改變和心一樣寒冷的空氣。
吱呀——教室的門尖銳的顫抖聲是我抬起頭來(lái)。Judy推開(kāi)了門。
“小艾，你怎么不回家吃飯��？”
“我不餓，你呢，你怎么也不回家？”我其實(shí)是沒(méi)考好不敢回家。
“我上來(lái)拿點(diǎn)東西，要不你去我家吃吧？”
我一個(gè)勁的推脫，可最后，Judy還是硬把我拉走了。
Judy的突如其來(lái)，不但使我很快適應(yīng)，而且，這純潔的友誼，是我的生活趣味良多。
我們一起去逛街，漫步大街小巷，處處歡聲笑語(yǔ)。
那個(gè)冬天真的很漫長(zhǎng)，我們一起唱歌，一起快樂(lè)，一起傷感，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺(jué)得很溫馨，很充實(shí)。
想你的時(shí)候，我會(huì)依偎在楊樹(shù)下，等待那明媚的陽(yáng)光，再一次越過(guò)我的心……
心中的陽(yáng)光作文8
我就像一個(gè)冰冷的世界，母親是一輪太陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。母愛(ài)偉大溫暖，歌可以唱。世上只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶.她也像一點(diǎn)白色的.肥料，讓我們健康成長(zhǎng)�？墒�，我這個(gè)調(diào)皮的“小頑童”，還是不知道媽媽一直在背后默默的照顧我。媽媽很關(guān)心我。一個(gè)寒冷的冬天，我出門上學(xué)，媽媽提醒我多穿一件毛衣，我不聽(tīng)，就覺(jué)得穿那么多衣服像粽子一樣難看，外面很冷，然后我就拒絕了媽媽。上學(xué)的路上，我踩著自行車，自行車好像被大風(fēng)吹了回來(lái)。我盡力踩著自行車。但是迎面吹來(lái)的冷風(fēng)就像一把鋒利的刀在我身上刮來(lái)刮去。哦天哪！沒(méi)想到會(huì)這么冷。如果剛才沒(méi)有挖，現(xiàn)在大概也不會(huì)這么亂了。我后悔的喃喃道。突然，一股暖流從背后向我撲來(lái)，一下子讓我的身體暖和了。我立刻朝后面看去。啊，是我媽媽。開(kāi)心的時(shí)候很驚訝，也很后悔。我媽輕聲說(shuō)，孩子，你可以不聽(tīng)我媽的，但是不要把自己凍僵了。你會(huì)進(jìn)醫(yī)院的。我的眼睛濕了，我向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起毛衣，再次踏上自行車。我的心很熱。母愛(ài)是最偉大的，它就像溫暖的陽(yáng)光，冷的時(shí)候，在你身邊照顧你。雖然有你可能會(huì)很煩，但是我媽一直很想你。我相信，世界上最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)非是母愛(ài)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文9
在我心中書是一種無(wú)窮的力量，每當(dāng)我看到它，我都會(huì)感到很興奮，那不是一種普通的書，而是一種感恩的書。
那是我上三年級(jí)，媽媽給我買的書，書名叫《感恩的故事》，當(dāng)時(shí)是我用了3周的零花錢買來(lái)的，我把這本書包上粉色心形圖案的彩色書皮，之后收藏好，我經(jīng)常在早上、中午讀。這本書讓我知道了人人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一件好事，自已也很快樂(lè)。比如：媽媽和爸爸養(yǎng)了我們這么多年，我們應(yīng)該拿自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。我懂得了感恩是一朵美麗的'百合花，如果沒(méi)有感恩任何一個(gè)人，這個(gè)百合花就永遠(yuǎn)不開(kāi)花。如果感恩了許多人這朵百合花就會(huì)開(kāi)放，發(fā)出濃濃的香味。其中有一個(gè)故事是一些初中畢業(yè)的同學(xué)一起拿著禮物送給了老師，老師把她們送的禮物放進(jìn)一個(gè)盒子里鎖好之后埋在大樹(shù)底下，那些大學(xué)生高中畢業(yè)之后來(lái)看她的初中老師，老師面帶笑容看著她們回來(lái)，和同學(xué)們一起去把她藏的禮物拿出來(lái)。這本書我天天看20頁(yè)，共看了5遍。
書給了我知識(shí)，是我真誠(chéng)的朋友，讓我走進(jìn)了美好的世界，書我心中的陽(yáng)光，愿你永遠(yuǎn)讓人喜愛(ài)。愿你永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，照亮我心靈的每一天！
心中的陽(yáng)光作文10
在我們地球上的13億人各有各的不同，因?yàn)槊總�(gè)人心中都有一個(gè)陽(yáng)光滋潤(rùn)著那幼小的心，讓那顆幼小的`心靈不受到任何傷害，我知道有許多人心中的太陽(yáng)是自己的爸爸媽媽，我，和他們一樣。
我門剛出生的時(shí)候，如果不是爸爸媽媽養(yǎng)我們，我們能夠生存下來(lái)嗎，如果不是爸爸媽媽，我們能識(shí)字嗎，能再學(xué)校里嗎？所以我們這一生中最重要的是自己的爸媽們。
那是一個(gè)可怕地夜晚，那天夜里我正在家里看動(dòng)畫片，不一會(huì)，動(dòng)畫影院演完了，下面播出節(jié)目是咒樂(lè)園，我還以為是動(dòng)畫片哪，結(jié)果開(kāi)始了，看了一會(huì)，原來(lái)是鬼片，開(kāi)始還不可怕，一會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)可怕的畫面，把我嚇的一下跑到被窩。我立刻給爸爸打電話讓爸爸回來(lái)，爸爸回來(lái)了，在大門口敲門，我還以為是鬼，我連動(dòng)都不敢動(dòng)，一會(huì)爸爸給我打電話說(shuō)：開(kāi)門。我才知道是爸爸回來(lái)了，我去開(kāi)門。爸爸說(shuō)：我聽(tīng)到你給我打電話我急忙回來(lái)了，我還以為你出了什么事，把我嚇了一身汗。我說(shuō)我在看鬼片，在被窩里一動(dòng)不敢動(dòng)。
這樣，我才知道爸爸，媽媽那么愛(ài)我。
心中的陽(yáng)光作文11
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫情的幻夢(mèng)？
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫暖的陽(yáng)光？
——題記
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著街道上的人匆匆離去的身影，我的內(nèi)心忽然飄進(jìn)一片相思的雪瓣。
身在異鄉(xiāng)他處的.你還記得我嗎？不管多么久遠(yuǎn)的歲月也不能沖淡我對(duì)你的思念。
每次困難將我牢牢困住時(shí)，你輕拍打我的肩膀，將你手中的溫暖傳遞給我，把我心中的堅(jiān)冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。
每次黑暗將我團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，你那溫柔的話語(yǔ)將傳遞著陽(yáng)光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。
每次上學(xué)時(shí)，順著窗外看去，你那嬌小的身影還背著沉重的書包依靠在大樹(shù)底下等我一起上學(xué)，讓我在道路上不再孤單一人。
在夕陽(yáng)的照耀下，那倆個(gè)身影消失了，那倆個(gè)背影消失了。我們離別時(shí)，你眼中那不舍得淚水，又一次的閃耀著的陽(yáng)光，而我們只能揮揮手告別……
不至雨何時(shí)停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒(méi)有，但我的心中仍然被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲牽動(dòng)著，我陶醉著，回到那熟悉的陽(yáng)光中。
心中的陽(yáng)光作文12
當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，有一種感覺(jué)讓我感到無(wú)比的溫暖。她是一個(gè)胖乎乎的女孩，有著可愛(ài)的小眼睛和紅紅的`臉。她似乎總是認(rèn)為自己很緊張。她憨厚，就像她的身材一樣，給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。她在三年級(jí)時(shí)被調(diào)到我們學(xué)校。當(dāng)她第一次見(jiàn)到她時(shí)，她媽媽把她拉進(jìn)了教室。她看得出自己有些內(nèi)向，就在座位上坐下了。有一天中午，我下午班偶遇她。她說(shuō)她上下午班，我們都很開(kāi)心。
以后每天中午我們都會(huì)一起吃飯，一起玩游戲，成為形影不離的朋友。幾個(gè)星期后，由于家人的原因，她沒(méi)有去上日托班，但我們的感情很好。同學(xué)們都說(shuō)我們的好朋友簡(jiǎn)直跑調(diào)了。我們又高又矮又胖又瘦，但我們非常驕傲。有一天中午放學(xué)，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，很快就下起了大雨。
一切都結(jié)束了。怎么才能回下午班？我站在門口，不知道該怎么辦。我正要沖出去的時(shí)候，一只手拍了拍我，是她！她說(shuō)：“我跟你回去�！蔽亿s緊停下來(lái)說(shuō)：“你家和下午班不在路上？”她什么也沒(méi)說(shuō)，把我?guī)ё吡�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到下午班的門口，我說(shuō)：“我馬上就到。我就跑過(guò)去�！彼焕砦遥盐宜偷酱箝T口。就在我想感謝她的時(shí)候，她已經(jīng)走下樓梯了。雖然已經(jīng)四年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在大雨中給了我陽(yáng)光溫暖。
心中的陽(yáng)光作文13
心中那到隱隱約約的溫暖的光芒，到底來(lái)自于誰(shuí)？每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，他總是在我的身旁鼓勵(lì)我，帶給我最大的溫暖；每當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，他總是會(huì)靜靜聆聽(tīng)我的喜悅，這個(gè)他到底是誰(shuí)？
在家里，我總是會(huì)和家人們分享一天中發(fā)生的趣事，雖然有時(shí)我只報(bào)喜不報(bào)憂，不想讓他們擔(dān)心，但無(wú)意間還是會(huì)被他們給問(wèn)了出來(lái)。
除了家人，還有一個(gè)神秘的小太陽(yáng)在我的.心底，我會(huì)把很多的心事都和她說(shuō)，不管是喜是憂，我們總會(huì)分享著一天的經(jīng)過(guò)。但最近不知怎的，她好像不理我了，一天兩天到了一個(gè)禮拜，這段期間，發(fā)生了那么多的事，我都無(wú)法和她分享，害我心里一直悶悶的，還好她恢復(fù)正常了，再度能傾聽(tīng)，也再度能分享，讓我如釋重負(fù)的恢復(fù)歡笑了。
這個(gè)“她”，我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里，誰(shuí)也不想說(shuō)，就讓你好好猜猜吧！
心中的陽(yáng)光作文14
自從我的姐姐上一年級(jí)戴上紅領(lǐng)巾之后，我就很羨慕。盼啊，盼啊，去年九月我終于上一年級(jí)了，一個(gè)多月后，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，那一天，我一直看著胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中歡樂(lè)地跳舞，就像一片燦爛的.陽(yáng)光，照亮了我的心房。
那段時(shí)間，我走路會(huì)笑，說(shuō)話會(huì)笑，做作業(yè)會(huì)笑，連睡覺(jué)也笑出聲音來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前，我都要親自把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，整整齊齊地疊好，放在我的枕頭邊，讓它伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。 沒(méi)過(guò)多久，到了期中考試。我正在認(rèn)真地寫題目。突然，我的袖子被人拉了幾下。我抬頭一看，同桌正滿臉通紅地看著我。我一下子就明白了，那一刻，我的耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小聲說(shuō)：“給他抄吧，平時(shí)他也幫過(guò)你很多忙�！绷硪粋�(gè)小人大聲嚷嚷：“不行，不能給他抄。老師說(shuō)過(guò)，考試時(shí)告訴別人答案不叫幫助�！� 我低下頭，看到鮮艷的紅領(lǐng)巾的一角翹起來(lái)，仿佛正在大聲念著我入隊(duì)時(shí)宣下的誓言，我的臉頓時(shí)火辣辣地?zé)饋?lái)。我深深地吸了一口氣，抬起頭給同桌送去一個(gè)抱歉的微笑，繼續(xù)答題。
胸前的紅領(lǐng)巾跳動(dòng)得更歡樂(lè)了，就像一片陽(yáng)光，燦爛而美好，溫暖了我的心靈，照亮了我的心房。因?yàn)槲抑�，我做�?duì)了！
心中的陽(yáng)光作文15
風(fēng)，肆虐著；雪，飛舞著！
天，陰沉沉的。吃過(guò)飯后，早早地來(lái)到教室里復(fù)習(xí)功課，以迎接明年的中考。門窗關(guān)得緊緊的，全身被厚厚的棉衣包裹著，坐在這里，仍不停的打哆嗦。
望著自己的一方地盤。課桌的抽屜里塞得書滿滿的，像個(gè)快要脹破的大氣球。桌子上撂的`書幾乎堆滿了整個(gè)桌面，只留下一寸寫作業(yè)的空隙。各年級(jí)各科的課本，資料，輔導(dǎo)書……都聚集在這里。書排得很高，幾乎要與我的視線平行。翻開(kāi)書，映入眼簾的不是密密麻麻的漢字，就是一串又一串的英語(yǔ)單詞；不是一個(gè)個(gè)嬌小的數(shù)字，就是一個(gè)個(gè)讓人頭大的化學(xué)公式……
看著看著，思緒又飛到了中考。如果自己沒(méi)有考好怎沒(méi)辦？對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，自己的人生也會(huì)因此改變……
忽然一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶縫直射到我手拿的課本上，同時(shí)也直射到我的心中。我豁然開(kāi)朗起來(lái)，那些惹人厭的漢字單詞等都變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的符號(hào)；那些書看起來(lái)也不是那麼多啦；那些英語(yǔ)單詞化學(xué)公式等啊都變得不讓人感到頭疼啦！
望著這縷陽(yáng)光，我感到有暖暖的陽(yáng)光爬上臉頰，落入雪中，雪化啦；落在心里，心暖啦！
風(fēng)，不在肆虐；雪，不在飛舞！因?yàn)�，我心中有一縷陽(yáng)光！
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