雞蛋的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的雞蛋的作文，希望能夠幫助到大家。
雞蛋的作文1
今天我媽教我做蒸蛋。我高興的答應(yīng)了。
我很快從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，放在碗里。然后我從小碗里拿了半碗水。然后我用筷子把雞蛋攪拌均勻。然后我把水慢慢倒入盛有雞蛋的`碗里，再次攪拌雞蛋，再加一點(diǎn)鹽和香油，這樣蒸出來的雞蛋就松了，細(xì)膩爽口。最后，將雞蛋放入微波爐中蒸四分鐘，這樣就可以蒸出一碗美味的雞蛋。最后撒點(diǎn)蔥花在上面。
我看著自己做這個(gè)好吃的蒸蛋。我迫不及待地想品嘗它。真的很精致，很嫩，很好吃。
我學(xué)會了蒸雞蛋，高興得說不出話來。
雞蛋的作文2
今天，我們班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備幾個(gè)雞蛋和一只手。
第一位同學(xué)登場了，小黃首先用右手握，小黃用盡九牛二虎之力，雞蛋還是完好無損，小黃有用左手握，但是雞蛋還是安然無恙，小黃又想用聲音把雞蛋弄碎，他就像動物一樣叫“啊啊”最后還是失敗了，時(shí)間到了，老師把雞蛋拿給了下一位同學(xué)。
第二個(gè)同學(xué)上場了，小紫把雞蛋握在手中，他用吃奶的力氣握，一旁的同學(xué)，在喊“加油！加油！”他繼續(xù)握，這時(shí)雞蛋一點(diǎn)動靜都沒有，他趁同學(xué)不注意，把雞蛋往地上一敲，最后雞蛋被敲碎了。
結(jié)果，全班以失敗告終，每個(gè)同學(xué)都很氣，沒想到一個(gè)小小的`雞蛋這么難握碎。
但是我知道了握雞蛋的原理，把力量用到一個(gè)點(diǎn)上，雞蛋就會碎，五個(gè)手指一起，力量就被分散，所以握不碎。
雞蛋的作文3
一天早上，陽光明媚，小麗和媽媽在家吃飯。
我媽媽帶了兩個(gè)好吃的雞蛋。我媽說：“多吃雞蛋營養(yǎng)豐富�！敝�，她去臥室換衣服。小麗吃著，想起了媽媽的.話。她想：她媽媽怎么不吃飯？于是小麗偷偷把雞蛋放在媽媽的飯盒里。
媽媽從臥室出來，對小麗說：“媽媽要上班了，你要快點(diǎn)吃飯，吃完飯趕緊去學(xué)校�！�
小麗把媽媽送到門口，說：“再見。”媽媽說：“再見�！�
中午，媽媽打開飯盒，看到里面有一個(gè)雞蛋。她想：小麗肯定是放的。小麗是真的長大了，懂事了，關(guān)心別人了。母親想到自己的臉，笑成了一朵美麗的花。
雞蛋的作文4
上周我們在烹飪課上學(xué)會了包餃子和煎蛋。我對煎蛋感興趣。我決定早餐給父母煎蛋。
首先，我穿上圍裙。然后，我開始打碗里的雞蛋。雞蛋掉到了地上，因?yàn)樗鼈儧]有太用力地進(jìn)入碗里。我又打了一個(gè)。這次還不錯(cuò)。然后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里。剛澆完，就聽到陣陣。我在雞蛋上均勻地撒了一點(diǎn)鹽。過了一會兒，我拿起鏟子，把雞蛋翻過來。很快，黃澄澄的`煎蛋美味可口，從鍋里出來了。然后，我又成功煎了兩個(gè)。
我把煎蛋放在桌子上，一家三口欣賞我的“杰作”。當(dāng)我看到父母的贊美時(shí)，我很高興。
雞蛋的作文5
今天，我對媽媽說：“媽媽，你能教我做菜嗎？”媽媽說：“可以，可是做什么菜呢？”我說：“就做韭菜炒蛋吧！”
快吃午飯時(shí)，媽媽開始教我做菜了。我先把已洗好的韭菜切得很碎，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，放在案板上，“吧吧吧”的'打裂了雞蛋，蛋清和蛋黃溶在一起，像一個(gè)黃白相交的小毛球。我拿出一個(gè)碗，把韭菜和雞蛋加入鹽，放在一起拌著，有趣極了！我足足攪拌了一百下，把碗里的韭菜和雞蛋一起倒進(jìn)放了油的鍋里，我剛把它們倒進(jìn)鍋里，還沒多久，油就像飛鏢一樣濺到了我手上，嚇得我趕緊往后退。等到油濺得不那么大時(shí)，我才把蛋翻了一翻，接著又翻了好幾下，韭菜炒蛋終于做好了。我嘗了一嘗，還不錯(cuò)。爸爸媽媽嘗了后說:“不錯(cuò)，又香又可口，人間美味�！蔽乙宦牐_心極了。
我下一次一定會做得比這次還要好吃的。
雞蛋的作文6
雞蛋可以玩出很多花樣，你知道怎么玩嗎？我有兩種非常有趣的玩法。
有一次，我和無聊就在家里那出雞蛋在桌子上滾來滾區(qū)。把一枚針給碰到了。我腦子閃出一個(gè)想法：“用雞蛋來表演魔術(shù)�！�
我用針把雞蛋刺破，然后，那到媽媽面前自豪地說：“請看一個(gè)魔術(shù)�！蔽夷贸鲆幻夺槪厌樔诉M(jìn)去，神秘兮兮的說“看針不見了�！�
媽媽驚奇地問：“怎么回事？”我把小洞露了出來，驕傲地說：“我把針塞進(jìn)小洞里了�！�
“哦！原來是這樣�！眿寢尰腥淮笪颉�
更有趣的是，我把生的雞蛋和熟的雞蛋轉(zhuǎn)起來。生的雞蛋搖搖晃晃，顯得有氣無力，很快就倒下了，熟的雞蛋像精神飽滿的'將軍，非常兇猛。
哦！小小一個(gè)雞蛋里面去給我?guī)砹四敲创蟮臍g樂！
雞蛋的作文7
有一天，我在星語寫了一篇文章。老師說：“學(xué)生可以讓雞蛋浮起來，而不是沉入水中。”所有的人，有的半信半疑，有的卻很服氣。過了一會，老師說：“我去把道具拿上來�！迸�！原來是一個(gè)雞蛋一個(gè)杯子，實(shí)驗(yàn)馬上開始。
突然教室里沒有聲音。我們都看著杯子和雞蛋。突然老師掉了雞蛋。我說：“老師，你說的那個(gè)蛋會飄，但是那個(gè)蛋沒有飄？”老師說魔法在后面，就拿了一點(diǎn)鹽，用勺子放進(jìn)杯子里。我們看了很久，我們都心情很不好。
老師多放了一點(diǎn)鹽，然后攪拌，但是沒有浮起來，我們都很失望。
我們的`心情非常失望。老師一點(diǎn)也不緊張。老師又來了，他放了一點(diǎn)鹽。他立刻成功了。老師說我可以把雞蛋浮在水面上，它們就可以出來了。
我們都很懷疑。老師放了很多鹽，雞蛋突然漂起來。我們都很開心。
我知道雞蛋也有同樣的神秘。
雞蛋的作文8
老師說：“今天，我們班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫握不碎的雞蛋。誰捏碎了就給他三百積分�！蓖瑢W(xué)們聽了都躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，想拿到三百積分。
第一個(gè)閃亮登場的是我，我摩拳擦掌，握住雞蛋，使出九牛二虎之力，但還是握不碎。我有使出洪荒之力，旁邊的同學(xué)為我加油，我想到我還有絕招，我先鄙視一下雞蛋，并說：“你過來呀！”最終也失敗了。
第二個(gè)四肢發(fā)達(dá)的'梁梁上場了，他說道：“這小菜一碟！”他也使出了超級九牛二虎和洪荒之力。旁邊的同學(xué)也都為他加油，他的朋友也在為他加油。沒想到最后，他一砸，砸碎了，老師批評了他，說晚餐都沒了。
后來我們才知道原來原理是這樣的：我們的力量握住雞蛋時(shí)，就散發(fā)開了，所以我不碎。
原來生活中科學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)無處不在，以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
雞蛋的作文9
我是一個(gè)吃了幾千道菜的小美食家。今天，我想介紹一種叫做雞蛋面的美味小吃。
一天早上，我從睡夢中醒來，聞到一股香味。我立刻穿好衣服，跑到廚房。我看到了白里透黃的面條，紅肉絲，青菜。我先放了一塊青菜，又綠又亮。我咬了一口，又好吃又好吃，讓人回味無窮。我還有一塊肉絲，肉絲還亮晶晶的.。最后，我又放了一張臉進(jìn)去。表面很長，和未鋪砌的鉛筆一樣長。面條聞起來也像雞蛋。我又喝了一口湯。太新鮮了，感覺像在天堂一樣。我吃了一碗，雖然肚子飽了，但看著鍋面還是流口水。聽了我的介紹，你一定很想吃吧！
想吃就來我家！
雞蛋的作文10
我最喜歡吃雞蛋，尤其是吃粥里的荷包蛋，對我來說很好吃。
早上媽媽拿了兩碗粥讓我挑一個(gè)吃。我看了看。一個(gè)碗里有一個(gè)美味的荷包蛋，而另一個(gè)什么都沒有。我毫不猶豫的選了有雞蛋的。吃飯的.時(shí)候，我媽從粥下面拿出兩個(gè)荷包蛋，讓我口水直流。母親和藹地說：“想薄利多銷的人，往往吃虧很大�！�
第二天還是吃雞蛋粥。我媽還讓我選碗。我選了一個(gè)沒有雞蛋的碗。我想下面一定有兩個(gè)雞蛋。吃完后用筷子在粥下面挖了很久，連雞蛋的影子都沒看到。我媽正津津有味地吃著雞蛋，說：“想薄利多銷的人，往往吃虧很大。”
第三天，和往常一樣，媽媽讓我重新選擇。這次我學(xué)好了，讓我媽先選，我媽選了一碗雞蛋。我只好把米粥捧回座位上，吃啊吃。我發(fā)現(xiàn)粥下面有兩個(gè)雞蛋。我媽看到了，笑著說：“不想便宜的人，一輩子都不會被虧待�！�
雖然是一件小事，卻深深的激勵(lì)了我。
雞蛋的作文11
對于一個(gè)在農(nóng)村長大的孩子來說，聽公雞打鳴，看母雞下蛋，看母雞帶雞，煮雞蛋吃，是很平常的事。但是今天很特別，因?yàn)閷W(xué)校開始實(shí)施國家對貧困農(nóng)村學(xué)校實(shí)施的“營養(yǎng)工程”，每個(gè)在學(xué)校吃午飯的.孩子每天都有3元起的膳食津貼。學(xué)校提高了我們的伙食質(zhì)量。我們可以每天吃肉，有很多種菜肴。早上第二節(jié)課結(jié)束后，每個(gè)人都會多吃一頓1個(gè)雞蛋的飯。
每個(gè)班的學(xué)生排隊(duì)收集雞蛋。每個(gè)人都很高興剝雞蛋吃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都站在一旁，不斷向我們強(qiáng)調(diào)，剝好的蛋殼要扔到涮桶里，雞蛋要慢慢嚼，不要噎著。我們一個(gè)接一個(gè)吃雞蛋�？纯茨�。當(dāng)我看著你的時(shí)候，我會由衷地微笑。
楊洋重慶市豐都縣蛇潭鎮(zhèn)永興一班二班：
雞蛋的作文12
今天是星期天，也是我媽媽的生日。我決定煎一個(gè)雞蛋來慶祝我媽媽的生日。
我穿上圍裙，戴上廚師帽，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把蛋殼洗干凈，然后把雞蛋掰成碗狀。蛋黃圓圓的.，像中秋節(jié)的月亮。然后，我把筷子伸進(jìn)蛋黃里，順時(shí)針攪拌，讓蛋黃和蛋清混合均勻，然后放在一邊備用。我又把鍋放在煤氣灶上，開了火，等鍋里的水干了，我把油倒進(jìn)鍋里，然后把拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。隨著鍋里吱吱的聲音，雞蛋像氣球一樣膨脹起來。我快速翻炒，依次加入鹽、姜、蒜籽、味精。這樣就炒出了一碗好吃的雞蛋。
媽媽下班回家，看了看我的煎蛋，咬了一口，說：“多好吃�。俊蔽业男谋确涿圻�甜。
雞蛋的作文13
握不碎的雞蛋，聽到這個(gè)題目，你一定會想：小小的雞蛋怎么可能握不碎呢！難不成這是金剛石做的？我就知道你們不信，讓我來告訴你們吧！
記得有一次，老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓每一位同學(xué)上臺來握雞蛋，看誰握的碎它，每一位同學(xué)都摩拳擦掌，第一位同學(xué)，上來了，用拳頭握著雞蛋，用盡吃奶的力氣緊握著雞蛋再加大力量，還是沒有握碎，只好甘拜下風(fēng)。下一個(gè)就是我了，我用勁握著雞蛋，雞蛋好像特別頑皮一樣，就是讓我的氣喘吁吁，臉發(fā)青只好敗下陣來，后來后面的每一位同學(xué)都沒握碎。
之后，老師告訴我們一個(gè)道理知識，說如果把全部力量都用來握的.話力量會發(fā)散，把力量集中在它最弱或一個(gè)點(diǎn)，就可以捏碎了。
雞蛋的作文14
周末早上，我媽媽早起做早餐。早飯做好了，我媽喊小麗。小李整理完了，就去吃早飯了。正當(dāng)小李吃著好吃的時(shí)候，媽媽拿來兩個(gè)雞蛋，和藹地說：“吃這兩個(gè)雞蛋。它們含有蛋白質(zhì)，對你的健康有益�！闭f完，媽媽去臥室換衣服。
小李吃了一個(gè)雞蛋，心想，媽媽每天給我兩個(gè)雞蛋。她為什么不吃？想到這，小麗不由自主地拿起雞蛋，放在媽媽的飯盒里。
媽媽來了，連忙拿起飯盒放在包里。
小麗把媽媽送到門口，小麗說：“媽媽，再見！”媽媽也說：“再見！”
中午吃飯的'時(shí)候，媽媽打開飯盒，看到飯盒里放著一個(gè)雞蛋。我媽想：小麗知道怎么照顧媽媽。
雞蛋的作文15
一天，單老師布置了一個(gè)任務(wù)，要我們把蛋寶寶打扮好，保護(hù)起來，還要比一比看誰能保護(hù)到最后。我的蛋寶寶，它頭圓圓的，頭上戴著一頂黃帽子，帽子上有一朵小藍(lán)花。它穿著一條黃裙子，裙子上有兩個(gè)紐扣。它整天笑哈哈地看著我，好像在對我說：“謝謝你小主人把我打扮得這么漂亮，希望能一直和你在一起�！睘榱吮Ｗo(hù)它，我可費(fèi)盡了心思。
我每天小心翼翼地拿它，放它，怕一不小心會弄碎它。我最擔(dān)心的就是星期天，因?yàn)槊妹脮䜩砦壹�，我怕她會弄碎我�?蛋寶寶。我要好好地保護(hù)蛋寶寶，希望我能保護(hù)它到最后。
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