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陽光校園的作文

時間:2023-03-21 12:39:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選陽光校園的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的陽光校園的作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選陽光校園的作文三篇

陽光校園的作文 篇1

  校園是一個五彩斑斕的世界,校園中的每一個鏡頭,每一個片段,都令我們難以忘懷。

  我們的校園不僅是一個書香校園,更是一個陽光校園。 六年前,我牽著媽媽的手,第一次踏進校園這個神圣之地。漸漸的,我愛上了這里,愛上了這個充滿著鳥語花香、朗朗書聲的地方。這里的陽光是那么的溫暖, 校園在陽光的照耀下,顯得那么和平,安寧。在校園里,我們是一朵朵小花,沐浴著陽光快樂的'成長;在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹,張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天! 在課堂上,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,對老師提出的問題大膽的進行回答,那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘,同學(xué)們也不閑著 ,還在嘰嘰喳喳的議論著,一會兒為這個問題爭得面紅耳赤,一會兒又為那個問題談得手舞足蹈,真是好不熱鬧! 體育課上的比賽, 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響,同學(xué)們爭先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬,一路領(lǐng)先;有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕;有的雖然一直落在最后,卻依然咬緊牙關(guān),堅持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣,閃耀著拼搏的光芒,我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上,給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中,歡呼聲,嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。

  啊!陽光校園,五彩斑斕的校園!同學(xué)們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

陽光校園的作文 篇2

  我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園,同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵,老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂園。

  當(dāng)你興步走入校園大門,就會有四棵挺拔的樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾,它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵,每天迎接著老師、同學(xué)的到來。

  聽老師說我們的學(xué)校占地七十畝,綠化就占了四十五畝。因此,漫步校園中,你會發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地,還有那品種繁多的花樹。看,一棵櫻花樹正抽出嫩芽,當(dāng)它開花的`時候,遠(yuǎn)看櫻花,它們挨挨擠擠的,極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色,它們正含苞欲放,向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹,隨風(fēng)搖擺,真有點像跳舞的棕熊。校園中開得最艷的是茶花,這兒一叢,那兒一簇,爭相開放,給校園增添了繽紛的色彩。

  我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館,有內(nèi)容豐富的語文長廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。

陽光校園的作文 篇3

  在校園的時光是最美好的,這是我們不可否認(rèn)的。我們在這里成長,在這里汲取知識,在這里學(xué)會做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力,陽光的校園是我們青春的好伙伴。

  校園中的景色自然比不上故宮,西湖,但卻不失樸素自然。先從那藍天說起吧。湛藍的天空籠罩著校園的上空,朵朵白云在天空飄蕩,它不會停留,跟隨著那微涼的`清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,抬頭一望,耀眼的陽光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園,使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國希望的教學(xué)樓樸實的矗立在那里,像位德高望重的老人,端莊,神秘;ㄩ_無聲,花落有時,校園中的花悄無聲息的開了,香遠(yuǎn)益清,散發(fā)淡淡的幽香,為校園多添了幾分姿色。

  校園中的人自然比不上愛因斯坦,愛迪生,但也不失勤勞可愛。老師是我們?nèi)松返闹该鳠,他們沒日沒夜為我們操勞,每時每刻掛念著我們,他們把美好的年華奉獻給了我們,奉獻給了教育事業(yè),奉獻給了祖國。他們和藹可親,善良勤勞。當(dāng)然,祖國的花朵也同樣聰明伶俐,乖巧能干。課堂上的發(fā)言是他們的思維,作業(yè)上的筆墨是他們的態(tài)度,操場上的汗水是他們的熱血。他們在這成長,成長為未來祖國的人才。

  校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界,也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅,但卻有它們的意義。課余時間,爽朗的笑聲總能從教室傳出,帶給你愉悅的感覺。放學(xué)后,路上的暢談,帶給你一天的思考。當(dāng)然,在校園生活中,難免會有些友情上的小摩擦,小磕碰,但那又怎樣,轉(zhuǎn)過頭來,還會露出那可愛的微笑。

  校園中當(dāng)然有些值得學(xué)習(xí)的事。在一天放學(xué)后,幾名同學(xué)在一個飯店撿到了一部三千多元的手機,幾位同學(xué)沒有占為己有,而是經(jīng)過手機通訊錄找到了失主,并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實實在在發(fā)生的事。在校園中,隨手撿拾垃圾,隨手關(guān)燈,留下幫助打掃衛(wèi)生,這何嘗不是一種善呢?這怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢?

  不知道大家有沒有這種感覺。我總覺得從未謀面的同學(xué),卻好像認(rèn)識,甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字,這也許就是緣分吧。在校園中的某一個剎那,某一個瞬間,也好像那么的熟悉,但在以前卻從未發(fā)生,這也許就是校園的神奇之所在吧!

  校園記載了我們青春的放縱,任性,但也記載了我們青春的燦爛,朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽光,成為了我們成長路上的好伙伴。

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