【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
他，圓圓的臉上有一雙濃眉大眼，有個(gè)尖尖的鼻子，只見(jiàn)他抿緊嘴巴，用力一吸，再呼出來(lái)，用手一擦，滿臉都是鼻涕，頗像現(xiàn)代的包公。打從我們遇上他以后，我們可倒霉嘍！因?yàn)樗鲜前驯翘榕絼e人身上，所以我們給他取了個(gè)外號(hào)，叫“鼻涕大王”。
你看看，他又欺負(fù)人了。我和同學(xué)在外面玩，嘿！“鼻涕大王出來(lái)了，只見(jiàn)他用手指挖一挖鼻孔，弄出一團(tuán)鼻涕出來(lái)，把我們嚇的四處逃散，他看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)跑地慢，就往那個(gè)同學(xué)身上點(diǎn)一點(diǎn)，其他同學(xué)看了，還裝出一副笑嘻嘻的表情，可討厭了。
“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，本以為這場(chǎng)悲劇該結(jié)束了，可悲劇才剛剛開(kāi)始。他見(jiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，以百米速度跑回教室，看見(jiàn)同學(xué)們回來(lái)了，故意把腳一下子伸到桌子外邊，裝成一副沒(méi)事的樣子。有的同學(xué)被拌倒了，哭哭泣泣的回到坐位；有的`同學(xué)差點(diǎn)兒被摔倒了，踹了他幾腳，還有的同學(xué)去向老師告狀。過(guò)了好久老師還沒(méi)來(lái)，他又挖了挖鼻孔，又弄出一團(tuán)團(tuán)鼻涕，連班長(zhǎng)見(jiàn)了都怕，他追著別人到處亂跑。老師突然來(lái)了，拍了拍他的肩膀，“鼻涕大王”馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，兇巴巴的說(shuō)；“誰(shuí)！這么大膽，趕碰我，你難道不怕我把鼻涕弄你身上嗎？怎么了，不說(shuō)話了”他得意洋洋的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已握緊拳頭，直跺腳。老師也拿他沒(méi)辦法。
哎，真希望他能改過(guò)這個(gè)毛病。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好！我是四（6）班的陳婷。
在我的努力成長(zhǎng)進(jìn)步故事中，使我記憶最深刻的是第四單元單元測(cè)試。
記得那一次，我把考試前的工作都做好了，就差老師發(fā)卷子了。考試開(kāi)始了，我認(rèn)真仔細(xì)細(xì)心的做每道題目，如果遇到不會(huì)的題目，就跳過(guò)去做別的題目�？荚嚱Y(jié)束了，我膽戰(zhàn)心驚的把卷子交給老師，一直到下午，同學(xué)們都熱烈的'互相對(duì)題目�？旆艑W(xué)時(shí)，老師因?yàn)闆](méi)來(lái)得及批完，所以，班主任主動(dòng)分擔(dān)任務(wù)，終于，老師把試卷發(fā)下來(lái)，一看97分，我興奮極了！回到家，我趕忙把這個(gè)消息，告訴了媽媽。媽媽告訴我：不要驕傲，要謙虛，不然下一次又會(huì)考差的。
在學(xué)習(xí)之余，我還喜歡跳舞和書(shū)法，我在跳舞中還得過(guò)許多榮譽(yù)呢！如：舞蹈團(tuán)體比賽三等獎(jiǎng)，還有個(gè)人比賽三等獎(jiǎng)等等，而且我現(xiàn)在的書(shū)法已經(jīng)通過(guò)五級(jí)了！
看，這就是我，一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)又愛(ài)跳舞的女孩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，冬天帶來(lái)的寒氣漸漸散去，春天的氣息已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我裹著大衣，望著窗外的雨絲不禁想起——冬天里的那一把火......
記得那一晚上，我上完琴課后，就坐在那石凳上等著媽媽來(lái)接我�？晌业攘撕芫枚紱](méi)有人來(lái)接我。這時(shí)，一道閃電路過(guò)這里，大聲而清脆的聲音在上空中響起，令人膽戰(zhàn)心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識(shí)的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依舊沒(méi)有放給我，喊來(lái)了風(fēng)，雨點(diǎn)就向我撲面而來(lái)。
就在束手無(wú)策時(shí)，不知怎么的，雨點(diǎn)停止像機(jī)關(guān)槍一樣的攻擊。抬頭一看，一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。
老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，怎么冷的天還站在這里，不怕著涼嗎？”聽(tīng)到這句話，心里一顫，不知道怎么回答他。他笑著搖搖頭，見(jiàn)他把雨傘放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟過(guò)來(lái)，撐著傘站在他身旁，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，還是你用吧，我媽很快就會(huì)來(lái)接我的。而且您身子弱，我身體好著呢！所以這把傘還是您用吧！”說(shuō)著把傘柄放在他手上。
老人看著我，笑笑，又把傘柄放到我手上。依舊是那張笑臉，化解了我在冬天里的寒冷，就像一團(tuán)火，溫暖了我整個(gè)身子。
看著他落寞的背影，冒雨走在回家的路上，我真的很想再跑過(guò)去，把傘繼續(xù)遞給他，但是這只是無(wú)用功，他還會(huì)繼續(xù)把傘遞給我。
雖然，在這寒冷的夜晚里，好像被寒冷圍著城市，吹來(lái)的還是那如刀割的風(fēng)，但我的心依舊是暖洋洋的。
在這寒冷的`夜里，老爺爺就像一把火，把此時(shí)冷得不知所措的我，溫暖著。那是一個(gè)難忘的夜。每每想起這件事，都讓我全身暖洋洋的。
雖然還是寒天，我感覺(jué)春天的腳步近了，近了。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我感到春天不僅來(lái)到了人間，還沁入了人們的心間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我非常怕熱，在夏天，我穿一件薄薄的連衣裙都熱得滿身大汗，雖然在空調(diào)房里很涼快，可是一從空調(diào)房出來(lái)，就會(huì)感到全身像走進(jìn)了火爐。在冬天，我穿好幾件毛衣都還冷，每天穿那么多衣服，穿上又脫下，多麻煩��！冬天洗衣服時(shí)，不僅花費(fèi)很多時(shí)間，還要浪費(fèi)很多水。所以我希望我能發(fā)明一種衣服，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓穿著它的人們感覺(jué)非常舒適，我稱它為“夢(mèng)幻衣裳”。
制作“夢(mèng)幻衣裳”的材料既輕柔又舒適，還非常結(jié)實(shí)。這種布沾不上一點(diǎn)兒污漬和汗?jié)n，不用清洗，既不浪費(fèi)時(shí)間，又節(jié)約水。所以“夢(mèng)幻衣裳”歷久彌新。
“夢(mèng)幻衣裳”的內(nèi)部裝有微小的溫度感應(yīng)器，它能感覺(jué)到溫度是冷是熱，衣服里還有溫度調(diào)節(jié)旋鈕，人們可以根據(jù)自己所需要的溫度來(lái)調(diào)節(jié)旋鈕。于是，在寒冷的冬季，人們手腳都凍得僵硬了，只要穿上“夢(mèng)幻衣裳”，就會(huì)感到溫暖如春。而在炎熱的夏季，當(dāng)人們熱得大汗淋漓時(shí)，只要穿上它，就會(huì)感到清涼宜人。
“夢(mèng)幻衣裳”的樣子很漂亮，它的'顏色五彩繽紛，有粉紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……圖案款式多種多樣，有花、魚(yú)、蝴蝶、星星、月亮……人們可以選擇自己喜愛(ài)的衣服顏色和款式。
“夢(mèng)幻衣裳”最特別的是有一顆按鈕，人們只要按一下它，衣服后面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀，扇動(dòng)翅膀，人們就能飛向藍(lán)天。往四周瞧瞧，看見(jiàn)很多人都長(zhǎng)有翅膀，在晴朗的碧空中自由自在地翱翔，他們不時(shí)地互相打招呼、問(wèn)好。我想：發(fā)明了這種衣服后，人們就可以隨時(shí)去自己想去的地方。乘汽車(chē)污染環(huán)境，人們就可以少修公路，節(jié)約建筑材料，節(jié)約人力、物力，把這些地方用來(lái)種植花草綠樹(shù)，美化我們的家園。
我想到那時(shí)，人們還能穿著美麗輕便的“夢(mèng)幻衣裳”登上月球呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一回家，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里“咚咚”的聲音，知道外公在做飯了，每一次做飯時(shí)廚房里都會(huì)有音樂(lè)比賽。
菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；高壓鍋是演唱家，他唱出的歌曲好像每一個(gè)音符都是連在一起的，他最適合唱快歌了；碗和盤(pán)是打擊樂(lè)手；鐵勺是指揮，他揮舞勺柄，指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開(kāi)始了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一個(gè)人在呼喊：“等等，等等�！迸�，原來(lái)是水滴來(lái)了，她遲到了，差點(diǎn)就趕不上了，水滴的有時(shí)是“滴——滴——”，有時(shí)又是“嘩嘩”的，變化多端，她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評(píng)委，他們可是專(zhuān)業(yè)的哦！
要開(kāi)始比賽了，第一個(gè)出賽的是鼓手�！斑诉肃忄狻钡厍昧似饋�(lái)，把所有評(píng)委的耳朵都震聾了，大家實(shí)在受不了，就趕緊讓他們下臺(tái)。他們垂著腦袋，一臉失望的樣子。
第二個(gè)出場(chǎng)的是水滴。水滴的一出場(chǎng)就受到了大家的.夸獎(jiǎng)，大家都說(shuō)水滴長(zhǎng)得漂亮。她開(kāi)始演唱，評(píng)委聽(tīng)得快要醉了，因?yàn)樗纬脤?shí)在是太美了，太動(dòng)聽(tīng)了，她唱著“嘩嘩嘩嘩，滴滴滴滴，滴——滴，滴滴滴滴滴……”很快唱完了，評(píng)委們覺(jué)得還不過(guò)癮，就讓水滴再唱一遍，有的評(píng)委還錄下來(lái)了呢！
該高壓鍋上場(chǎng)了，他商場(chǎng)后，就唱了一首一刻不停的歌，他“咝咝咝咝”地唱著，因?yàn)楦邏哄伋膶?shí)在太快了，鐵勺揮舞的雙手，“呼——呼——”直響，他的指揮棒還不小心被甩了出去，打到了評(píng)委，他們被一起邀下臺(tái)去。
最后出場(chǎng)的是碗和盤(pán)，他們敲出了“叮叮咚咚”的樂(lè)曲，也受到了大眾評(píng)委的好評(píng)。這場(chǎng)比賽中水滴和碗、盤(pán)受到了大家的好評(píng)，水滴成了本場(chǎng)的演唱冠軍。
青菜評(píng)委為水滴送上了臉盆，為碗、盤(pán)送上了自己——青菜，這場(chǎng)音樂(lè)比賽圓滿結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
電腦要裝寬帶才能上網(wǎng)。
我家，姑媽家，大媽家都住在聚湖家園三期，因?yàn)閯偘徇M(jìn)來(lái)，所以不太清楚第幾棟在哪里，馬上都要成鄰居了，一定要請(qǐng)吃頓飯。
說(shuō)請(qǐng)就請(qǐng)，在餐桌上的時(shí)候，爸爸提到了電腦，于是就請(qǐng)大媽幫忙找裝寬帶的人。因?yàn)榇髬屗齻兗沂琴u(mài)手機(jī)的。
本來(lái)裝寬帶的人是說(shuō)下午來(lái)的`，可又說(shuō)第二天早上七點(diǎn)來(lái)，這到?jīng)]事，但更重要的事發(fā)生了：第二天早上七點(diǎn)，果然有人打電話過(guò)來(lái)，我以為裝寬帶的人來(lái)了，趕緊打開(kāi)門(mén)，可一個(gè)人也沒(méi)有。我接了電話，人家說(shuō)地址對(duì)不上。我馬上跑到樓下看看第幾棟，一看第五十一棟，噢！對(duì)了，爸爸說(shuō)我們家是第五十三棟。天那，怎么辦？于是打電話過(guò)去把正確的地址說(shuō)給他們：聚湖家園三期第五十一棟第十三層一三零二號(hào)。
因?yàn)榈谌煸缟蠇寢屢鋈�，于是就�?qǐng)姑媽早上七點(diǎn)來(lái)。
到了下午五點(diǎn)，人來(lái)了。寬帶終于裝好了，我知道了做事要準(zhǔn)時(shí)，要思考好再說(shuō)話。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)�！▏�(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的一角有一個(gè)墨池，它十分美麗。走進(jìn)學(xué)校，這就是我們的上操場(chǎng)。從右邊的樓梯走下去，那里就是墨池的居住地。墨池十分靜，一條小魚(yú)在墨池里游來(lái)游去，一道道波紋散開(kāi)了，打破了墨池的靜。在墨池的右邊，有一座雕像，她的左手握著拳，放在下巴的下面，右手拿著書(shū)，好像在思考著什么。她是一個(gè)美麗的女孩，下面還刻著兩個(gè)紅紅的“書(shū)香”二字呢！在墨池后面，有一個(gè)大花壇，里面種著許多不知名的花花草草，他們把花壇裝點(diǎn)得更加美麗。里面還有其殼高達(dá)的桫欏樹(shù)，好像是花壇的守護(hù)神。里面還有兩顆葉子是紫色的樹(shù)，它們倆是墨池的守護(hù)神。里面還有一棵大樹(shù)，它的葉子綠油油的`，因?yàn)樗且豢酶叽蟮某Ｇ鄻?shù)。墨池邊還有三棵小樹(shù)，它們的形狀是傘形的，從里面往外面看，只看得到幾點(diǎn)陽(yáng)光，它的葉子的上面要深些，越到下面越淺，變成淺綠色。它的葉子是重疊的，不留一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，十分美麗。墨池右上方還有一個(gè)亭子，我們休息時(shí)就喜歡去那兒乘涼，看書(shū)，十分美好�，F(xiàn)在墨池十分安靜，好像在冬眠，小魚(yú)兒也靜靜地冬眠了。我們學(xué)校的墨池真美麗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“嘟！嘟！嘟！”當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，馬路上到處都是小轎車(chē)。而就是因?yàn)槠?chē)，每次開(kāi)動(dòng)都會(huì)排放出大團(tuán)大團(tuán)的廢氣，空氣受到了嚴(yán)重污染；也是因?yàn)槠?chē)，每次在馬路上行駛時(shí)發(fā)出的喇叭聲，讓居民生活中充滿了噪音。
這樣的汽車(chē)大家喜歡嗎？反正我是不喜歡，而我的夢(mèng)想中有一種萬(wàn)能的汽車(chē)，它既不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)打擾居民的生活。想知道這是什么樣的汽車(chē)嗎？別著急，讓我向你一一道來(lái)。
我夢(mèng)想中的萬(wàn)能汽車(chē)叫光速環(huán)保車(chē)，聽(tīng)名字，你應(yīng)該已經(jīng)嚇得快要尿褲子了吧！所謂的“光速”確實(shí)代表很快的意思，不過(guò)你不用擔(dān)心車(chē)子的安全，車(chē)子本身帶有電極磁鐵，要相撞的時(shí)候，電極磁鐵會(huì)與另一輛車(chē)互相感應(yīng)，然后兩輛車(chē)的磁鐵會(huì)轉(zhuǎn)換成同一極，之后車(chē)子就會(huì)讓開(kāi)。
而所謂的'環(huán)保是指不污染環(huán)境和不打擾居民休息等。有了這種裝備，不發(fā)出聲，也能提醒前面的車(chē)輛躲開(kāi)。這是為什么呢？我來(lái)告訴你吧，不發(fā)出聲音是因?yàn)檐?chē)子通過(guò)雷達(dá)傳送電波、接收電波，可雷達(dá)又是哪來(lái)的呢？原來(lái)在車(chē)子里有一個(gè)小屏幕，它是一臺(tái)聲控電腦，只要輕輕一句話，就可以控制整個(gè)車(chē)子。在車(chē)子眾多的功能中就有“雷達(dá)直呼機(jī)”這項(xiàng)功能，怎么樣？厲害吧！
除此之外，還有很多功能：潛水、飛行、吸附、彈跳、爬行、奔跑、飄行……啥！倒是跟小靈通三游未來(lái)中的七用車(chē)差不多。
這就是我想夢(mèng)想中的新型汽車(chē)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
這幾天，氣溫連續(xù)在30℃以上，真讓人受不了。炎熱的夏季，西瓜是最好的解渴水果，我從冰箱里取出冰鎮(zhèn)西瓜，大口大口地吃了起來(lái)，那感覺(jué)特別爽!
我吃著美味可口的西瓜，心中不禁有了一個(gè)念頭:西瓜苗長(zhǎng)什么樣子，西瓜子它能在陽(yáng)臺(tái)上成長(zhǎng)嗎?于是，我特地挑了幾顆袱良種子.，找來(lái)一個(gè)空花盆，裝上土，小心翼翼地把西瓜子栽到花盆里，放到陽(yáng)臺(tái)上。
我知道種子一般都要在春季播種，這炎熱的三伏天會(huì)長(zhǎng)出西瓜苗嗎?起先，我天天為種子澆水、施肥。過(guò)了一段日子，我又想:這西瓜苗是不可能在花盆里生長(zhǎng)的，看來(lái)我是勞而無(wú)功了，于是就產(chǎn)生了讓它自生自滅的念頭。慢慢地，我便再也無(wú)心照顧它。有時(shí)記得了去澆澆水，忘記了便不去照料它了，任憑太陽(yáng)暴曬、風(fēng)吹雨打。我一概不管。
過(guò)了兩個(gè)星期，我?guī)缀跬宋鞴献拥拇嬖诹�。有一次，我去�?yáng)臺(tái)拿東西，無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)花盆里有三顆期教的、綠綠的小苗，從泥土里探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的好可愛(ài)!我先是一驚，然后想:這可是奇跡啊’這下，我喜出望外地仔細(xì)觀察起來(lái)，花盆里的泥土已經(jīng)裂開(kāi)了，于是立刻為西瓜苗澆水，心想:這回讓你喝個(gè)夠吧。西瓜苗也很特別，嫩綠的'葉子一天比一天茂盛，上面還長(zhǎng)出了卷卷的嫩綠色的蔓，我馬上在花盆里插上了竹竿，讓蔓可以纏上去。從此以后，我天天都精心照顧這盆西瓜秧，它也是一天一個(gè)樣地變化著，我期待著它不斷長(zhǎng)大，并結(jié)出一個(gè)小西瓜來(lái)，即使小得像一顆珠子那樣，我也喜歡。
我深知，西瓜苗從堅(jiān)硬的泥土里鉆出來(lái)是需要經(jīng)過(guò)很大的努力的。西瓜苗能在這么差的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)，它能隨遇而安，多不容易啊!
看著西瓜苗頑強(qiáng)地在陽(yáng)臺(tái)上生長(zhǎng)、發(fā)芽.我想:做人不也需要有這種精神嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語(yǔ)把我從夢(mèng)中叫醒，今天我要嘗試一下一個(gè)人雨天上學(xué)的滋味了。
我早早地?fù)沃陚愠霭l(fā)了。走出家門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口的松柏顯得有點(diǎn)蒼翠，白樺、梧桐的黃葉被雨水打落下來(lái)，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著幫助。小草貪婪地吮吸著大地的乳汁。遠(yuǎn)處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我打著傘在馬路旁慢慢地走著，行人們低著頭、頂著風(fēng)艱難地走著。騎自行車(chē)的人們，吃力地踩著踏板向前行。“鋼鐵機(jī)器”無(wú)憂無(wú)慮地向前開(kāi)著，“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走，一陣狂風(fēng)把我的雨傘吹了個(gè)底朝天，一粒粒雨點(diǎn)向我撲來(lái)，一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心里。我連忙把雨傘翻回來(lái)，看來(lái)離開(kāi)了爸媽的.呵護(hù)真是有點(diǎn)困難。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口像一個(gè)花的海洋，“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕著，有的說(shuō)：“兒子，今天考試給爸爸點(diǎn)面子�！庇械恼f(shuō)：“女兒，上課認(rèn)真點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)��！”還有的說(shuō)：“今天雨要下個(gè)不停，不要去雨中奔跑啊！”父母的叮嚀像小雨點(diǎn)滋潤(rùn)著孩子們的心田。我走進(jìn)了教室，向窗外望去，雨還在淅淅嚦嚦地下著……
啊！這次雨天上學(xué)是一次快樂(lè)、是一次刺激、是一種嘗試。
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