回憶過(guò)去作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的回憶過(guò)去作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶過(guò)去作文1

　　當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。

　　——題記

　　我承認(rèn)，我的eq很低，所以，一直不會(huì)好好的與你溝通。

　　我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。

　　時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。

　　我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的.一本書(shū)……像夢(mèng)境般的美妙。

　　考試前，我們會(huì)說(shuō)“靠你了�！�

　　默寫(xiě)時(shí)，我們會(huì)問(wèn)“xx怎么拼？把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”

　　上課像睡覺(jué)時(shí)，你（我）會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)假裝驚呼“老師哦！”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。

　　那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏，不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少次。然后，終于定格。

　　回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。

　　曾經(jīng)以為，分開(kāi)了，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。

　　想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。

　　如果已經(jīng)過(guò)去多年，你還記不記得我？會(huì)不會(huì)在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，翹嘴、露牙、微笑、招手？

　　愿我們永遠(yuǎn)記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。

　　因?yàn)椋?/p>

　　我們是朋友。

回憶過(guò)去作文2

　　靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感覺(jué)涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)里描寫(xiě)的不正是像您一樣的人嗎?老師，是一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，卻有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，為全世界帶來(lái)光明!老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋(píng)果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業(yè)。

　　還有，放假了，我們寫(xiě)完作業(yè)，在電腦上?玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi)容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的.辛苦是多么偉大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的培育者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人!為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親自下廚給同學(xué)們做吃的……

　　老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);園丁培育下，小花成長(zhǎng);森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵�！熬磹�(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方。”老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”

回憶過(guò)去作文3

　　每個(gè)人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過(guò)生日不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的慶祝，它應(yīng)該是一個(gè)溫馨的過(guò)程，讓我們回憶過(guò)去，同時(shí)也展望未來(lái)……

　　有時(shí)我想,生日,有時(shí)也許只要給我一天的時(shí)間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無(wú)需大張旗鼓地請(qǐng)客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的'陪伴，足矣。因?yàn)槲矣X(jué)得，這是一個(gè)神圣的日子，如同周?chē)?guó)平說(shuō)的，“每一個(gè)生命都是偶然地來(lái)到這個(gè)世界上。”

　　生日，紀(jì)念一個(gè)在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個(gè)生命的降生。

　　生日，我們要學(xué)會(huì)回憶過(guò)去。那些曾經(jīng)的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經(jīng)深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經(jīng)驗(yàn)可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓(xùn)。過(guò)去雖過(guò)去，我們無(wú)力改變，可是它卻是一筆寶貴的財(cái)富，早已為我們的未來(lái)埋下伏筆。

　　生日，教我們展望未來(lái)。我喜歡過(guò)生日時(shí)，許愿和吹蠟燭的場(chǎng)景。許下愿望其實(shí)也是定下目標(biāo)，下個(gè)階段讓自己朝著那個(gè)方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對(duì)未來(lái)的展望，我從不許不切實(shí)際的愿望，也許有時(shí)也會(huì)天馬行空地做白日夢(mèng)，但是在這個(gè)神圣的日子，我珍惜許愿的機(jī)會(huì)，為自己定下目標(biāo)，憧憬一下美好的未來(lái)，這也是一件幸福的事情。

　　如果說(shuō)生命是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，那么生日就是一個(gè)個(gè)里程碑，它記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。

　　祖國(guó)剛剛過(guò)完六十歲的生日，國(guó)慶期間，電視里播放著許多關(guān)于祖國(guó)從成立以來(lái)的一幕幕，我們慶祝的同時(shí)，也不會(huì)忘記曾經(jīng)受苦受難的祖國(guó)經(jīng)歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國(guó)擁有美好的未來(lái)，定下我國(guó)下階段要達(dá)成的任務(wù)和目標(biāo)。這何不是一種對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的展望。

　　生日，提醒著我們，時(shí)時(shí)回首看看過(guò)去，并且充滿信息，勇敢地走下去！

回憶過(guò)去作文4

　　童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑

　　——題記

　　在小時(shí)候，認(rèn)為長(zhǎng)大是很漫長(zhǎng)的事，認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光特別難熬。如今我已長(zhǎng)大，突然發(fā)覺(jué)長(zhǎng)大只是一瞬間的事，只是那么個(gè)一眨眼的功夫。

　　記得過(guò)去，我們所做的每一件事都是那么的幼稚，我回首這六年來(lái)的事，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起漏掉的回憶，零零碎碎的回憶真是好讓人懷念。再次走到小學(xué)時(shí)候的操場(chǎng)上，突然好想哭。我走到這操場(chǎng)上，慢慢的回憶起我在這操場(chǎng)上干的每一件事，心里好難受，不由得眼淚已布滿眼眶。

　　“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的`事情。”這一首歌有縈繞耳邊。聽(tīng)著這一首歌，我的眼里再次濕潤(rùn)了。我為什么想起這歌曲都能拾起我的回憶？想起我們?cè)谝黄痱T著自行車(chē)上學(xué)時(shí)，這首歌總會(huì)伴著我們進(jìn)入校園。

　　我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了兩千一百九十天。讀起來(lái)這個(gè)數(shù)字好大，可是我們已經(jīng)渡過(guò)了。這兩千一百九十天好像就在昨天，睡了一覺(jué)醒來(lái)已是今天。我們的歡笑和淚水給這六年的時(shí)光劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　我們從無(wú)知變得的懂事，從天真走向成熟。而現(xiàn)在的我卻無(wú)所適從。我真后怕，我害怕畢業(yè)，我害怕分離。而看到這沙漏還在慢慢的漏著，我能求時(shí)間再慢些么？

　　想起小學(xué)的同學(xué)，想起那一張張熟悉的臉，我的心似乎又回到了過(guò)去。請(qǐng)你告訴我，這六年的時(shí)光是誰(shuí)陪我度過(guò)的。哦！我明白了：是你——我昔日的好友，是你——我昔日的老師。雖然我們已不在一起，但是我們的心依舊連在一起。讓我們彼此祝愿彼此想念吧！

　　時(shí)間總是那么的不等人，還不等我們細(xì)細(xì)品味走過(guò)的路程，就把我們帶到另一番情景里去。只是在自己最寧?kù)o的時(shí)候，還記得有個(gè)叫時(shí)間的家伙走到我們身邊，不說(shuō)一聲就走了。此時(shí)我的眼里再次濕潤(rùn)了，嘴里嘆息道：“時(shí)間過(guò)得真快�！�

回憶過(guò)去作文5

　　每當(dāng)回憶起我逝去的年華，逝去的童年，就會(huì)感到一種悵然。以前的時(shí)光就像一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那些兒時(shí)的記憶就像零散的貝殼，散落在腦海的深處�，F(xiàn)在，我把它們一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)，回憶那些天真的傻事。記得我3歲那年的一個(gè)下午，太陽(yáng)十分的毒辣。我一邊坐在大樹(shù)下乘涼，一邊吃著手中的糖。糖不太大，跟鼻孔的大小差不多。我吃著吃著，突然冒出一個(gè)奇怪的想法——把糖塞進(jìn)鼻孔里！因?yàn)槲乙郧傲鞅茄�，把頭往上仰時(shí)，總感覺(jué)有什么東西流進(jìn)了喉嚨，甜甜的。

　　所以我就想，鼻子和嘴巴可能是通的!就像兩個(gè)人從不同的地方開(kāi)始挖隧道，最后竟挖到了一起，連通了。所以我就想把糖塞進(jìn)鼻孔，看看最后會(huì)不會(huì)落進(jìn)喉嚨里！沒(méi)想到，我居然真的做出了這一“瘋狂”的舉動(dòng)。我從小罐子里倒出了一顆小花形狀的.糖。然后，我開(kāi)始奮力地把它往我鼻孔里塞。我使勁地把糖往鼻孔深處推。大概推進(jìn)了鼻孔5毫米深時(shí)，推不動(dòng)了。因?yàn)橥撇粍?dòng)了，所以我就想算了吧，想把它取出來(lái)丟掉。但是我是把糖正面地推進(jìn)了鼻孔，所以糖就剛好卡在那兒，出不來(lái)了。這時(shí)，我開(kāi)始著急了。我試著把另一個(gè)鼻孔蓋住，像擤鼻涕一樣把它擤出來(lái)。但還是沒(méi)有用。我絞盡腦汁，還是沒(méi)能把它給弄出來(lái)。于是，我只好硬著頭皮，去找爸爸媽媽幫忙。

　　他們一聽(tīng)，立馬拉著我奔向了醫(yī)院�？粗�醫(yī)院里白森森的一片，醫(yī)生全都用口罩捂住鼻子和嘴，我就不禁的害怕起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上，醫(yī)生用探照燈照了照我的鼻孔，然后用夾子輕輕地把糖給夾了出來(lái)。夾子伸進(jìn)去時(shí)，只感到鼻子里一陣的冰涼�；厝ブ�后，我不免招來(lái)了一頓教訓(xùn)。哎，這都是我的淘氣惹得禍！想起以前自己所做的種種傻事，就會(huì)感到哭笑不得。童年生活就像一條流動(dòng)的小溪，清澈，亮麗，歡快，同時(shí)也瞬息即逝。童年時(shí)的我們，天真，爛漫，幼稚，也充滿了陽(yáng)光。雖然我們很懷念那些過(guò)去的時(shí)光，但是每當(dāng)想起以前的事，翻出兒時(shí)的舊照片時(shí)，總會(huì)讓你會(huì)心的一笑。把這些美好的回憶埋葬在心靈的最深處，去展望未來(lái)！

回憶過(guò)去作文6

　　我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它并不像北方那樣朦朧了一片白，往往是寒風(fēng)一吹，手指上便腫起一個(gè)又一個(gè)的凍瘡—奇癢難忍，摳起來(lái)卻痛。這實(shí)在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去，送迎我們的總是一排排在黑夜中發(fā)著光的紅燈籠，在空氣中浮浮沉沉，有別于我媽在家里自己做的燈籠。

　　回老家，最盼望的不過(guò)是吃一口燃面，盡管每次都吃的這個(gè)。有時(shí)點(diǎn)菜剛要鉆出口的“餃子”聲音，唾沫一咽，牙齒一咬再一張，又成了“燃面”。兒時(shí)吃它只為喝配套的骨頭湯，現(xiàn)在卻改成面湯了，不知怎的，還是念著燃面。仿佛撒點(diǎn)蔥花、臊子、咸菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過(guò)一次，店鋪上紅紅的招牌鮮明地寫(xiě)著“宜賓燃面”幾個(gè)字，至于味道，老實(shí)說(shuō)棒極了，甚至說(shuō)是比老家的還要好吃，卻總覺(jué)得少了什么味道�，F(xiàn)在回想起，只有一張大紅的招牌，而想起老家的面，就像糊了一層面湯的'霧，老看不大真切，卻無(wú)處不彌散著。

　　其次盼望的便是除夕放滴滴金和看星星�？偸羌泵Π菐卓陲�，就躥出去，拿著趕集買(mǎi)的滴滴金，迫不及待地準(zhǔn)備點(diǎn)燃了，還沒(méi)吃完的小孩，看著更是急得紅了眼，生怕別人放完了，連最心愛(ài)的雞腿都不要，徑直奔來(lái)玩了。一個(gè)人點(diǎn)燃，另外的人就來(lái)“借火”，一旦它開(kāi)始噴射火焰，我們就像上了弦一樣，直追著人家跑，去燒她的頭發(fā)；或者掄著它來(lái)畫(huà)圈，自黑夜里閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會(huì)兒就熄了，熄了再點(diǎn)，全然忘了之前說(shuō)要多留點(diǎn)明天放的話。但當(dāng)我在城里放滴滴金時(shí)，又格外不自在：被人看到時(shí)，會(huì)有一種難言以喻的感覺(jué)，忍不住地畏首畏尾。如果幸運(yùn)的話，在老家是可以看到許多星星的，在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星，一邊是地上的星星，交匯在無(wú)數(shù)人的眼中。

　　眷戀著橋，橋上的煙火，橋下的江水，橋外的山，山中的家，每個(gè)燈籠都如此。

　　或許在啟程的那一刻，就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路，川流不息。

回憶過(guò)去作文7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那本故事書(shū)時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那件事，它給我留下了難忘的回憶。

　　在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)大姐姐，學(xué)習(xí)十分刻苦，每天晚上都能聽(tīng)到她朗朗讀書(shū)聲，我羨慕極了。因此我沒(méi)事的時(shí)候也讀書(shū)認(rèn)字，希望有一天能超過(guò)她.“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！睓C(jī)會(huì)終于盼來(lái)了。

　　一天下午，我到她家來(lái)玩，等她復(fù)習(xí)完功課，我對(duì)她說(shuō)：“楠楠姐姐，我們比賽看書(shū)講故事，好嗎？”“當(dāng)然可以”她十分高興，于是從書(shū)柜里拿出一本故事書(shū)，繪聲繪色的讀起來(lái)。我顯出了一份洶涌成竹的樣子，因?yàn)槲覉?jiān)信：自己已經(jīng)付出很多努力，絕不會(huì)比她差。也許是因?yàn)槲姨�自信了吧，一直都在揚(yáng)著頭，連他讀完了也沒(méi)察覺(jué)到。“拍”姐姐拍了我一下，隨手遞給我一本《外國(guó)童話》，說(shuō)“輪到你了，加油啊�！蔽医舆^(guò)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的尋找一篇比較容易讀的.小故事�？山Y(jié)果卻令我大失望：這里的字我大部分都不認(rèn)識(shí)。眼前的事實(shí)否定了我那些“天真”的想法。這可怎么辦？連字都不認(rèn)識(shí)，我向誰(shuí)挑戰(zhàn)？過(guò)多的渴望與虛榮使我產(chǎn)生了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”：隨便翻一頁(yè)，假裝在讀，實(shí)際是“偷偷”地背著以前爸爸經(jīng)常給我講的《掩耳盜鈴》的故事，反正這件事只有天知地知我知。于是，我翻開(kāi)書(shū)，假裝看書(shū)的樣子，實(shí)際是按計(jì)劃行事，眼睛卻偷偷地瞅著姐姐的表情；他愣住了。我想，也許是因?yàn)樗�事先沒(méi)想到我讀的那么好吧�？墒呛髞�(lái)，我越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁兒，但為了不影響我的成績(jī)，只好繼續(xù)專(zhuān)注的“念”著。

　　“念”完了，我得意的合上了書(shū)，可姐姐的表情卻顯得十分失望，她慢慢的走到我身邊說(shuō)：“我給你的說(shuō)是外國(guó)童話，可你卻講了一個(gè)中國(guó)成語(yǔ)故事，這說(shuō)明了什么？”

　　我聽(tīng)后，尷尬的愣住了，然后慚愧的低下頭。她看到我紅著臉，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你努力去做了，即使是輸了，也并不是什么可恥的事；但如果為了成功，就投機(jī)取巧，其實(shí)就像你講的《掩耳盜鈴》故事一樣，那也是在欺騙自己呀，那叫虛榮即使成功，也不光彩�！苯憬憧次液茈y過(guò)安慰道：“我把這般說(shuō)送給你，希望你以后能超越我，收下吧�！蔽衣�(tīng)后心里更難受了，雙手慢慢伸了過(guò)去，接過(guò)書(shū)，不是為什么，我覺(jué)得他有千斤重……

回憶過(guò)去作文8

　　過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春季的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏季，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋季，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的.未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬季，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

回憶過(guò)去作文9

　　回憶過(guò)去，讓我想到了我小的時(shí)候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛(ài)的我，使人想抱我。

　　我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和爸爸媽媽睡覺(jué)。爸爸睡最里面，媽媽睡中間，我睡外面。媽媽抱著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，抱著我的.手松開(kāi)了，我翻了幾個(gè)身，掉下了床，我掉在了一個(gè)毯子上。我以為我夢(mèng)見(jiàn)我在飛，所以感覺(jué)不到。第二天醒來(lái)，媽媽睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在床上，以為我早就起來(lái)了，問(wèn)爸爸我去了哪里，爸爸的回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見(jiàn)我睡在地毯上，馬上問(wèn)***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來(lái)昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，爸爸讓我以后睡最里面，因?yàn)樗�怕我掉下床�?/p>

　　八歲的一天，爸爸出去了，媽媽也要出去工作。媽媽出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒(méi)到幾分鐘，媽媽剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門(mén)，我媽媽跑過(guò)去，阻止他爬，用兩只手按住他，他滑了下來(lái)，我的一只腳馬上跨過(guò)他的身體，坐了下來(lái)。弟弟馬上哭了，我大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢?快來(lái)啊!弟弟要爬出去啦!”

　　小時(shí)候的我，是那么頑皮，也是那么貪吃。

　　阿姨來(lái)到我家，她很喜歡我，每次來(lái)我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進(jìn)門(mén)，我就知道是她，因?yàn)樗�拿的東西是用塑料袋裝著的，會(huì)發(fā)出聲響，我馬上湊過(guò)去，看她帶了是么好吃的給我。但我一翻開(kāi)塑料袋，就聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)：“停，不能吃�！蔽铱蘖似饋�(lái)，一邊哭一邊大聲的說(shuō)：“為什么不能吃……”她見(jiàn)我哭了起來(lái)，心立即軟了下來(lái)，拿了個(gè)巧克力在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過(guò)她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。阿姨見(jiàn)我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來(lái)。

　　那傻傻的我，總是讓人笑口常開(kāi)，我到了哪里，哪里就會(huì)有笑聲。想到這些，我又想回到從前�；貞涍^(guò)去，讓我又看到了未來(lái)的我。

回憶過(guò)去作文10

　　躺在床上，望著窗前的相片，心中涌出無(wú)限回憶。

　　想當(dāng)初，我一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽著，到了幼兒園。一個(gè)親切的老師把我迎進(jìn)教室，無(wú)知的我，哭著喊著要媽媽。老師笑著，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學(xué)玩了起來(lái)。一個(gè)幼稚而快樂(lè)的幼兒時(shí)代。

　　我>長(zhǎng)大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學(xué)報(bào)名。我很膽怯也很好奇。我來(lái)到了班集體，望著另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對(duì)一張張稚嫩的臉龐。她微笑著。老師很快發(fā)給我們本子.書(shū)籍。我們也傻傻的笑著，急忙去翻嶄新的書(shū)籍。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)，我們和老師玩耍，愜意自然。

　　以前回憶的，是我無(wú)法忘記的。而我在創(chuàng)網(wǎng)的回憶，什么也抹不掉。

　　在我沒(méi)成會(huì)員以前，我就結(jié)交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當(dāng)會(huì)員。我當(dāng)會(huì)員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結(jié)交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著，一起在創(chuàng)網(wǎng)成長(zhǎng)，自然也認(rèn)識(shí)了崇拜的周周，溫柔大方的檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無(wú)限的回憶。每當(dāng)翻

　　開(kāi)作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評(píng)論，我心中一種開(kāi)心的心情馬上油然而升。每個(gè)節(jié)日，我都在給生活中的`朋友.老師們做賀卡時(shí)，都不忘記給創(chuàng)網(wǎng)的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當(dāng)閑暇就拿出來(lái)看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開(kāi)了個(gè)帖，我?guī)滋旌�，無(wú)意中去看，結(jié)果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來(lái)了頭像，我十分感動(dòng)。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫(xiě)下了深深的記憶。在創(chuàng)網(wǎng)轉(zhuǎn)悠，好象來(lái)到了大家庭。

回憶過(guò)去作文11

　　愛(ài)一個(gè)人，如何廝守到老。

　　怎樣應(yīng)對(duì)一切，我不知道。

　　回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了。

　　為何你還來(lái)，撥動(dòng)我心跳。

　　愛(ài)你怎樣能了，今夜的你就應(yīng)明膫。

　　緣難了，情難了。

　　不知道是怎樣一回事，每當(dāng)我決定更新一篇文章的時(shí)候，這一天的情緒就會(huì)十分的低落，不管是人前熱鬧的場(chǎng)面還是漫無(wú)目的走在無(wú)邊的馬路，亦或是一個(gè)人坐在空蕩的房間獨(dú)自應(yīng)對(duì)電腦，能想到的都是孤獨(dú)與寂寞的代名詞，似乎快樂(lè)真的與我無(wú)關(guān)。

　　一向以來(lái)都想借著工作的理由讓自己的生活過(guò)得充實(shí)，但是工作閑暇之余總是個(gè)性孤單，這種寂寞總是在熱鬧之后顯得尤其濃烈，整個(gè)人被這種寂寞包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我無(wú)法呼吸。

　　聽(tīng)過(guò)我的人都知道我是一個(gè)以自己經(jīng)歷記錄悲傷的人，當(dāng)然我知道悲傷的不止我一個(gè)，快樂(lè)的也不是沒(méi)有，悲傷的不必須永遠(yuǎn)悲傷，快樂(lè)的也不是沒(méi)有悲傷的情緒。

　　可能很多人都會(huì)覺(jué)得，一個(gè)20歲的姑娘怎樣會(huì)那么的悲傷，壓力怎樣會(huì)那么大，“習(xí)慣了”我總是這樣回答，但是大家看到的外表堅(jiān)強(qiáng)的我內(nèi)心的恐懼嗎覺(jué)得能夠開(kāi)懷大笑的我沒(méi)有可憐的時(shí)候嗎

　　很多人會(huì)問(wèn)我感情的事情，我也只是作為一個(gè)旁觀者的角度開(kāi)導(dǎo)著他們，但是我也有這樣的感情坎坷路，卻沒(méi)有旁觀者指引我走向快樂(lè)的終點(diǎn)，悲傷的過(guò)去，總是讓我無(wú)法張開(kāi)雙臂迎接此刻的'完美。

　　“時(shí)刻回不到開(kāi)始的地方，對(duì)于已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，不用再去試著挽留，錯(cuò)過(guò)的就錯(cuò)過(guò)了，有些東西，原本就是讓我牽掛而不是獲取的，難忘的人，做過(guò)的夢(mèng)，有過(guò)的期盼走過(guò)的路，一些認(rèn)為該珍惜的，此刻又如何呢”這是我很喜愛(ài)的一段話，是啊，以前那么發(fā)奮的付出都能得到完美的未來(lái)嗎卑微的乞求都能換回對(duì)方的同情嗎

　　之后才知道，很多東西都是可遇不可求的，痛苦常常來(lái)自回憶與現(xiàn)實(shí)的差別。

　　悲傷只有自己能懂，但當(dāng)我已經(jīng)累得精疲力盡時(shí)，總是期望有一個(gè)能懂我的人指引著我，感情，總是讓我個(gè)性迷惑。

　　一位哥哥曾告訴我“感情，只但是是青春浮華的奢侈品，而幸福不是所謂的感情，婚姻的世界與感情其實(shí)是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的”我們要求的那些情情愛(ài)愛(ài)其實(shí)只是我們自私的表現(xiàn)嗎？

　　不好抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過(guò)它，也是放過(guò)自己。

回憶過(guò)去作文12

　　十幾年的人生路，雖然不算很長(zhǎng)，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時(shí)駐足回望，終究還是不舍。

　　依稀記得幾個(gè)片段，關(guān)于我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關(guān)系，畢竟他們離去的太早，那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時(shí)候，我坐在他們的小屋里吃零食，喝水，祖孫三人有說(shuō)有笑，火爐供應(yīng)的暖氣讓我忘記了冬日的嚴(yán)寒。

　　大爺爺大奶奶膝下無(wú)兒女，不知什么時(shí)候被送去了養(yǎng)老院，中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說(shuō)話，可是我不記得他說(shuō)了什么……記憶如此瑣碎，以致于我想不起來(lái)和他們的對(duì)話，哪怕只言片語(yǔ)。后來(lái)，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再?zèng)]有在父母面前提過(guò)他們，因?yàn)橹灰�一想起�?lái)，心里某個(gè)地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無(wú)知覺(jué)。這兩個(gè)真心關(guān)愛(ài)我的人就那樣離開(kāi)了，但是和他們?cè)谝黄鸬娜兆訁s成了我彌足珍貴的.回憶。

　　日轉(zhuǎn)星移，四季更替，我也慢慢地長(zhǎng)大了。

　　夏日清晨，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下聊天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落到地上，形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑。我們躺在樹(shù)下，仰望湛藍(lán)的天空，它是那樣澄澈，干凈得仿佛被大雨洗過(guò)，思緒逐漸飛遠(yuǎn)，穿越天空，飛向未來(lái)。我們規(guī)劃了一個(gè)藍(lán)圖，構(gòu)建了一個(gè)未來(lái)，帶著孩子獨(dú)有的稚嫩和天真，我們說(shuō)好不分離……

　　然而，未來(lái)并沒(méi)有按照我們規(guī)劃的發(fā)展，我們被卷入時(shí)間的洪流，不知流到何方，從那以后，天涯海角，查無(wú)音訊。

　　依然記得夕陽(yáng)下四個(gè)抱在一起的身影，陽(yáng)光將我們的影子拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無(wú)論如何，都不會(huì)忘記，那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏。

　　生命中總有人來(lái)，也總有讓人離開(kāi)。他們離開(kāi)了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏于心底。時(shí)常凝視天空，靜靜地守望。

　　朝花夕拾，美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，只會(huì)伴著我開(kāi)始新的征途。

回憶過(guò)去作文13

　　迷迷糊糊地，就這樣度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，相冊(cè)里存著的照片，累了就看看……美好的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短；六年——其實(shí)不長(zhǎng)。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是懷念，懷念大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場(chǎng)面；懷念教師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時(shí)的表情。這是我們的回憶，即使……仍有遺憾……

　　我并不善于社交，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直是個(gè)默默無(wú)聞，沒(méi)意思的.小丫頭�？墒牵�同學(xué)們的活潑，天真，無(wú)邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺(jué)得，我很幸福！即使性格沒(méi)多大的改變，但是……我的心靈象是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂(lè)！曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開(kāi)始討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他（她），小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒(méi)有為此失去朋友，也是小時(shí)的幼稚，讓我們從“敵人”生化為最好的伙伴！

　　也許是太過(guò)“活潑”，教師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)教師，氣了多少個(gè)教師，只要哪個(gè)教師嘴里說(shuō)起我們班，就會(huì)不自覺(jué)得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團(tuán)。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒(méi)多大感覺(jué)，教師們極力想改好我們，可是……最終都是無(wú)功而返！

　　陪我們走過(guò)最后一年的楊教師，在我的記憶深處……已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說(shuō)是教師和同學(xué)，更象是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺(jué)得很快樂(lè)，我喜歡溫馨的場(chǎng)面！數(shù)學(xué)成績(jī)爛得要命的我，他也總是鼓勵(lì)我，相信我，說(shuō)我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您……一定不會(huì)知道的吧，呵呵……好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過(guò)……

　　現(xiàn)在想起來(lái)這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是……我很幸福，因?yàn)槲矣羞@么一群朋友，這么一群“親人”，呵呵，同學(xué)教師們，不會(huì)介意吧？！

　　如果有下輩子，我還能和你們?cè)谝黄饐�？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回……

回憶過(guò)去作文14

　　1000多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀初中生活的每一天？

　　啊，校園里有太多回憶！

　　此刻，仿佛我們用汗水與心血來(lái)書(shū)寫(xiě)下來(lái)的青春，一去不返。

　　剛進(jìn)校園是，狂歡欣喜……對(duì)待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開(kāi)了！跟我的一個(gè)好朋友，我想真的感謝他，因?yàn)樵谒�身上看到了我過(guò)去的影子，霸道與專(zhuān)制。她的語(yǔ)言，讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智，應(yīng)該很成熟吧！“友誼長(zhǎng)存”

　　在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧！上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進(jìn)來(lái)。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說(shuō)道：“王老師，新婚快樂(lè)！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都瞇著了，臉上明顯露出“不好意思”的'表情。讓整個(gè)氣氛變得是多么的喧騰……他的語(yǔ)言即犀利又取笑，況且他說(shuō)的話有傷他的風(fēng)雅，哎！“真是無(wú)聊”。

　　班里最黑的人，平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時(shí)，別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的！就是因?yàn)樗�長(zhǎng)得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來(lái)自涼山的“好漢”，彝族人。

　　不是什么樣的聲音都可以稱(chēng)得上是“天籟之音”的。動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，都有一顆愛(ài)表現(xiàn)的心。趙思潔，唱歌真的很好聽(tīng)，聲音超炫的，音調(diào)很準(zhǔn)，看她唱歌的樣子超級(jí)陶醉。俗話說(shuō)：“用心去唱，才能打動(dòng)他人的心”。

　　人懶，不是本身自帶的一種習(xí)慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時(shí)常都寫(xiě)著一個(gè)“睡”字，她也是化學(xué)老師在課上愛(ài)叫的“硫酸鋇”同學(xué)！

　　老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對(duì)我的關(guān)心，我心里非常清楚。吳老師，時(shí)常在我的作業(yè)本上，留下一句鼓勵(lì)我的話。英語(yǔ)老師，非常的Fashion，她對(duì)我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對(duì)我的期望。

　　班里的同學(xué)，其實(shí)都很風(fēng)趣……

　　我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉，為一切畫(huà)上完美的句號(hào)。

回憶過(guò)去作文15

　　時(shí)間如此空前絕后，前一秒已逝去，后一秒不可預(yù)期。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們草木年華的3年慢慢逝去。

　　也許畢業(yè)帶給我們太多的失落與無(wú)奈，也許離別帶給我們太多的留戀與不舍。

　　曾經(jīng)單純的我們，帶著稚氣的一張臉，帶著多么無(wú)知的思想，帶著多么的期待來(lái)到一七班，是一七班把我們相聚在一起，創(chuàng)造了多么多么屬于我們的回憶。然而這些將會(huì)變成回憶。

　　軍訓(xùn)，終于嘗試到被教官罰的滋味，大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯臥撐。雖然辛苦，但當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候是多么的心甜。黃少聰，這個(gè)名字，相信大家都記得吧？

　　回想著那次的'主題班會(huì)。大家一起看短片《幫媽媽洗腳》這時(shí)感動(dòng)了很多人，還記得阿John哭了！哈哈，搶答那個(gè)階段，有些同學(xué)還收獲豐富的嘛，老師的那些小禮物還挺受歡迎的嘛，呵呵。過(guò)程大家都享受著，結(jié)果也差不了哪里去，我們班榮獲第二名，哈！

　　回想著初二的那幾次越野跑，真的要多謝陸老師，制造了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)……

　　回想著那次的廣州旅游，這次是我最深刻的，出車(chē)前的期待，中途的笑聲，到達(dá)的興奮，旅途的開(kāi)心，歸程的依依不舍，那一幕幕都是令我們?nèi)ビ洠�去想…�?/p>

　　回想著和“305”的一點(diǎn)一滴，還記得班長(zhǎng)的“國(guó)產(chǎn)305……”、晚上我們最擔(dān)心的“開(kāi)閘啦”還有走過(guò)301，被人罰站……

　　回想著307，我們癲狂過(guò)、失落過(guò)、吵鬧過(guò)、感動(dòng)過(guò)，卻不曾后悔過(guò)。一切的一切似乎就發(fā)生在剛才。

　　同學(xué)，你們的頑皮與執(zhí)著給予我信心；同學(xué)，你們的活潑與天真引領(lǐng)我進(jìn)入歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”；同學(xué)，你們的風(fēng)趣與樂(lè)觀給予我信心的……真心的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，讓我遇到你們……

　　看到某些事情，某些事物都會(huì)想起你們，主題班會(huì)的《真的愛(ài)你》、我們班的主題歌《光輝歲月》。

　　看著時(shí)間一天天地過(guò)去，心里有很多很多的不舍，但是天無(wú)不散之宴，我只能珍惜剩下的日子了！

　　人生的旅途漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，我們?cè)谶@旅途中不斷的相遇和離別，希望大家都能記得彼此。

　　時(shí)間的流逝也許會(huì)抹掉我們的記憶，但只因一個(gè)“緣”字足以讓我們世代守望！

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