溫暖的冬天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的溫暖的冬天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教室外徹骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，教室里的我們盼望著春天。

　　課堂上，老師宣布的考試排名如坐針氈，一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清脆的鈴聲下課鈴終于響起。

　　教室窗戶(hù)上裹了一層厚厚的白霜，恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤(pán)上開(kāi)始作畫(huà)�！鞍　蹦闹�另一根“胡蘿卜”在我毫無(wú)防備的情況下偷襲成功�！把剑�你討厭，畫(huà)只豬送給你�！薄盎刭�(zèng)你一只熊。”“哇哇—哇哇”冬日的大戰(zhàn)便開(kāi)始了。在一片快樂(lè)的慘叫聲中拉開(kāi)了序幕。

　　乍一看，不經(jīng)意間嚇了一跳，窗子上早已布滿(mǎn)了各種各樣的“作品”：烏龜﹑鴨子﹑金魚(yú)…應(yīng)有盡有。一些“大作家”還配上了文字注釋?zhuān)�或惡作劇般�?xiě)下某某人的大名。于是罵聲四起，還有那些被“侮辱”者發(fā)誓要“報(bào)仇雪恨”。此時(shí)，出自童真的快樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角。

　　我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一絲空白，因?yàn)榭臻g太小，只能伸出指甲創(chuàng)作，但我卻樂(lè)不可支—我現(xiàn)在畫(huà)的不是別的，是一枝迎春花啊！

　　教室里暖和極了，那一刻大家的心里都演奏著窗戶(hù)上的迎春曲，樂(lè)滋滋的。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影并伴隨著后門(mén)緩緩打開(kāi)；隨后而來(lái)的是同學(xué)的一聲慘叫：“啊，老師好�！眲偛叛葑嗟挠�春曲中斷了，同學(xué)們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手飛快的將窗子上的“證據(jù)”消滅掉可是已經(jīng)晚了，這時(shí)老師已經(jīng)走到了窗前。

　　“呵呵，畫(huà)的還行嘛�！痹谕瑢W(xué)們一聲聲的附和中，老師參觀著幸存的畫(huà)作。“這花是誰(shuí)畫(huà)的還挺像。”老師笑著說(shuō)到。那一刻，作為“迎春花”的作者的我，心靈園圃正是春暖花開(kāi)，那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。

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