眼界的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的眼界的作文，歡迎大家分享。
眼界的作文1
鴻鵠有翱翔千里的志向，因為它放眼天下；燕雀盤旋尺寸之地，因為它著眼眼前。眼界的不同使得它們的高度不同，井底之蛙怎會懂得鷹擊長空的暢快？因此，我們要擴寬自己的眼界，做一只翱翔藍天的雄鷹。
不登五岳，安知天之高曠，不下遠海，安知海之浩蕩，寬闊的眼界能使我們攀得更高，走的更遠。
如果劉邦把眼光放在自己的沛縣，甘心做一個小亭長，那么他也將作為一粒沙土湮沒在歷史的長河中。做大事的`人必須著眼天下，劉邦見秦始皇出游，何其威武氣派，他由心底發(fā)出一句：大丈夫當如此！劉邦的眼界由此定格為了天下。有大眼界的人才能不拘小節(jié)，才能成就大業(yè)。劉邦的眼界決定了他將為江山打拼，為社稷奔勞，于是他開創(chuàng)了大漢朝的盛世，在史書上留下了濃墨重彩的一筆。
眼界的不同決定了一個人人生的方向，或做一輪明月高掛長空，或做一顆石子被歷史的車輪軋過。
如果沒有寬闊的眼界，喬布斯不會打創(chuàng)出蘋果王國的盛世�！盎钪鸵淖兪澜��！眴滩妓沟难劢绮粌H寬闊，而且超前。當計算機作為一種新鮮事物出現時，喬布斯似乎就已經預見了這種新產品的未來，而且致力于手機與互聯網的連通。喬布斯超前的眼界使他搶占了市場的先機，而寬闊的眼界使他把蘋果推向了世界�？梢哉f，喬布斯世界的眼光使蘋果成為了世界的蘋果，使蘋果改變了世界。
“匈奴不滅，何以為家�！�17歲的霍去病著眼國家，立志驅除匈奴，他的“國家安危，匹夫有責”的志向被他寬闊的眼界激發(fā)，又被他的勇敢、堅毅踐行，終成就一代驍勇無敵的漢將，被傳為一段歷史佳話。如果霍去病沒有保家衛(wèi)國的眼界，或許他也只是歷史的一個過客罷了。
眼界的高低決定了我們行為的高低，行為的高低決定了我們成就的大小，就像池里的魚不了解海的浩瀚，籠里的鳥不知道天空的遼闊，只能滿足于現狀。而雄壯的鷹卻能搏擊長空，傲視群雄，寬闊的眼界使鷹的人生有了更高的高度。
眼界的作文2
眼界，即是視野，在我的理解中，眼界就是你所認識的大千世界，以及你的理解。人多人都覺得，眼界廣就是所聽、所聞、所見的多。
其實不然，身邊的一草一木，只要你用心去感受，都會得到對這個世界的新的認識、新的理解，這都是你的眼界。眼界其實沒有一個特定的范圍，亦然沒有限度。也許是你突然一時間的靈感，又亦或是你一時的好奇，不知不覺中，眼界就隨著而開闊，你也就自然得到了很多。眼界是一種心境。在你嗅到清晨的清新空氣時； 在你被和煦的微風拂過臉頰時；在你走在柔軟的落葉上時；在你躺在陽光下的草地上時……
心中是不是會別樣的愉悅呢？當你在快樂中得到更多時，心境隨之而開闊，心情隨之而歡樂，這是影響到整個人的。所以，眼界是種心境。眼界是種境界。當你在書中得到了見解之時；當你忽然參透了名人的手記之時；當你又學會了一門特長之時；當你從風景中悟到了道理之時……如果說，以前你的認識只停留在明白萬有引力是牛頓發(fā)現的，那你此時就已經明白函數的原理了。你的境界，就從這點點滴滴之中升華，跟從前大不一樣。眼界是種境界。眼界也是一種學問。當你用所得到的去理解事物時；
當你把你游歷中的趣事講給他人聽時；當你在百思不得其解時忽然想到你曾經的經歷正可以解答時……此時，你的眼界不在局限于認識，所見所聞，而是變成了你的學問。眼界更是一種享受。在你欣賞如畫的`風景名勝時；在你遠眺層峰疊翠、山巒起伏的重山時；當你在湘西的吊腳樓里讀一本發(fā)黃的古書時；當你在江邊茶館中品一杯醇香濃厚的香茗時；當你漫步在煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)上時……是否會悟到什么，感受到了什么又亦或是見識到了什么？當你有內心的感受，有愉快的體驗時，不正是開闊了眼界么？
而這過程是快樂的，不是單純?yōu)榱说玫绞裁�，而是一種享受，所以，眼界，更是一種享受。眼界，不需要用有什么，眼界，不需要束縛什么，眼界，就是跟著心一起走……
眼界的作文3
我是一本缺乏自信的人，只要一件事做不好或者失敗，我就會認為自己沒有能力。每當大人們說起一些知名人士，我就會認為他們天生聰明。為此，媽媽給我買了一本《世界名人轉精萃》，叫我好好拼讀，這可是一本讓我大開眼界的書。
書里有聞名遐邇的電影明星，科學家，又親自表演特技最多的電影明星：成龍。世界語的柴門霍夫，又被稱為無與倫比的"音樂神童”的莫扎特，多的簡直不勝枚舉，其中特別是我感動的是安徒生。
安徒生家喻戶曉的童話大師，許多小孩兒都喜歡安徒生故事。安徒生家境親困，當鞋匠的父親在他小的時候就去世了，媽媽是個貧困的洗衣婦，每天都要洗許多的'衣服。因此安徒生也沒有受過系統(tǒng)的教育。后來在意義好心人的幫助下才上了中學。在這兒艱苦的條件下，他卻寫出了被視為躲過文學的作品。在這艱苦的換今夏，他啊卻又左耳補缺的表現。
想想我，家境非常好，父母都有文化，學習條件不錯。在是市里的十九中讀書。有好的老師，同學，校風。為什么還要遇到挫折就失去信心呢？可能是我太懶散，怕苦，而以耐性將，缺乏堅韌不拔的精神。
現在我讀了這本優(yōu)秀的《世界名人精萃》我知道了因該培養(yǎng)自己勇敢頑強堅韌不拔的精神，以及謙虛，謹慎。不要像以前一樣懶散，怕苦，遇到挫折就放棄，才能走向未來的成功之路。
讀了這本書擴大了我的視野，使我懂得了：世上無難事，只怕有心人，的真正含義。我真是受益匪淺。
眼界的作文4
今天，我們學校開展了一次野外的社會實踐活動，來到了上海凌空地質博物館。
一走進科普館，一個小型地球仿佛把我們帶入了太空，身入其中像是在時空隧道中漫步。你看，經過漫長歲月的洗禮后，許多由于長年氣候變化形成的各種天然礦石呈現在我們眼前，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像溫順安詳的綿羊，還有的`像展翅高飛的雄鷹……真是千姿百態(tài)、形狀各異。我不僅贊嘆起這大自然的鬼斧神工，打造了這一個又一個獨一無二的佳作。其中最吸引我的是一顆名叫天然玻璃的一種罕見礦石，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光、引人注目。它那淺黃色的外殼晶瑩剔透，石上天然生成的珍珠瑪瑙，像是被能工巧匠精心鑲嵌上去似的。表面的金粉將石頭襯托得更為耀眼奪目。在細致的觀察后，我發(fā)現層次不齊的石面上有著幾道淺顯的裂痕。
據探訪了解才知道，它是由巖漿作用而形成的，由于劇烈的冷卻，它又產生了較好的的透明度以及拋光性。但遺憾在于禁不起歲月的撞擊，它的表面被不斷的蠶食，才使得如今傷痕累累。46億年的歷史造就了一批又一批古代遺產，時光為文物掛上了神秘的面紗。這次考察，讓我再一次感嘆大自然的神奇，贊嘆人類科學的進步。
這真是一次開拓眼界的社會實踐。
眼界的作文5
“氧氣也有毒？美術與科學也能融為一體？怎樣能將遠古巨獸復活？”……一切疑問都可以在這解決！這是哪？這是我們學校，今天，我們有幸與周榮庭校友面對面！
看，一位儒雅俊逸的先生走進來，他身著藍色西服，方正的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，滿臉慈愛的笑容。有的同學在臺下竊竊私語：“肯定是周榮庭博士了！”沒錯，這位中年人就是我們的校友周榮庭博士了！經過了授花儀式后，講座便拉開了帷幕。周博士剛親切風趣的話語，不時迎來一陣熱陣烈的掌聲。
這次講座的主題是“科學之美”，分為幾大模塊，分別是：“藝術性”“互動性”“趣味性”“教育性”。最感興趣的兩個模塊便是“藝術性”和“互動性”了！
首先是“藝術性”，他主要講的是慢鏡下放大的化學反應。有的飄落而下，仿佛是一場鵝毛大雪；有的坑坑洼洼，火似一塊火山石；有的可愛小巧，十分惹人喜愛。“咔咔咔”一個巖石狀的物體向上生長；“嘩啦啦”一點點絨球似的小東西如綿綿春雨；“沙沙沙”一粒�！靶∩匙印币苿映梢粋�個美麗的圖案。最令人意想不到的是，一位外國的科學家竟用DNA拼成了一架帥氣的宇宙飛船！原來，在日常生活中不相干的美術與科學也是一對好搭檔呀！
還有一種“互動性”，周博士拿出了自己的法寶——平板，接著給我們介紹了一項特別好玩的功能，“AR”隨即周博士便拿出，一本薄薄的圖畫書，書名為《消失的世界》周博士神秘兮兮地說：“這可不是一般的.書！”每一位同學都用疑惑的眼神看著他，公布答案了！博士先翻開書，掃一掃二維碼，屏幕出現了幾個大字“消失的世界”，掃了一掃圖畫，一只可愛的大角鹿出現在我們眼前，讓我們大開眼界。不僅如此，“AR”還能用于其他的學習。
周博士的講座是一次奇妙的科學之旅，讓我們大開眼界，讓我們受益匪淺，激發(fā)我們探究科學的興趣，令我們回味無窮！
眼界的作文6
上網，瀏覽著朋友們精彩各異的空間，感受著他們的喜怒哀樂，悲歡離合，幽默風趣，真誠善良，氣質高雅，內涵氣韻……
開闊著自己的眼界，汲取著知識的營養(yǎng)，學習著朋友的為人處事，結識著一個個活靈活現的性情中人，內心是一種很深的觸動，此時的你，已經陶醉于一種心靈寧靜的境地，是一種超脫凡塵的輕松與精神愉悅，何樂而不為之？
而聊天，能聊來什么。有的人真實，有的人虛假，有的人表里不一，有的`人語言刻薄，有的人情緒激動……各色各樣的人讓你措手不及，你感到的是一個字：真累！
聊天，聊得不開心的心里難受。聊得情投意合的，又夾雜著現實的無奈，結果如何？水中望月，鏡中看花，思念與牽掛將伴隨終生，眼淚也將成為生活的調味品，是苦是樂，感情的事情又有幾人能說得清楚，就這樣困惑著，幸福著，也痛苦著。好多時候，只有滿天星星作伴，獨守熒屏，獨自淚流，即使這樣也沒舍得放手這個心靈伙伴，這是一種怎樣的糾結，感受甜蜜痛苦的人可能才能說得清楚！
對于經常聊天的人，尤其是已婚者，網戀便成了現實婚姻的最大殺手，把握不好，害人害己！
上網，本想放松自己，有時一不小心就會陷入感情的泥潭不能自拔，正常的生活打亂，卻會去網上癡癡等待一個閃爍的Q頭像，真的令人費解！
盡管我們不能片面地說聊天不好，但如果說逛空間更有情趣，更輕松卻是真的！
愿朋友們輕松上網，快樂生活每一天！
眼界的作文7
一花一世界，一葉一追尋。每個物種，從不一樣的角度、不一樣的理解，看到的東西都不一樣，正如于丹說，云比天大，因為云能夠遮蔽天空;風比云大，因為風能夠使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。
眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲，我們是否想過它也在怨恨世界的不公還有一些人，何嘗又為了一點蠅頭微利爭得面紅耳赤你死我活。剛柔畢濟，能屈能伸，開闊自身的眼界，不必糾結在一時的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長遠的未來拼搏努力。
“天下之美盡在于己”，沒錯，我們是最美的、是最棒的、也是獨一無二的。當你覺得困惑、彷徨，又或是覺得自我一無是處是，請想想，天下還有多少人不如我愛因斯坦，一位偉大的科學家，誰能將它兒時與他未來的成就聯系到一齊愛因斯坦小時候愛因斯坦小時候說話困難，并且好不容易開口了，也說的十分十分慢，事實上愛因斯坦把所有的句子都要在腦子里過一遍學校里的教師也對他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認為沒法教育。可是之后，他成為舉世聞名的大科學家，而他的一生，一向在追尋著歡樂的生活。與愛因斯坦比較一下，我們在兒時比他的.條件多了多少，難道連他一個說話都困難的孩子都能經過自我的努力創(chuàng)造出人類的奇跡，我們難道就不行么!
朋友們，請不要再繼續(xù)揮霍自我的青春。放眼自我的未來，擁有無限期望的未來，難道就要葬送在一時的貪圖享樂當中眼界，對于每個人無疑是最重要的，因為僅有看清了自我的前途與期望，我們才能夠有勇氣、有動力應對接踵而來的困難與打擊，只要內心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進，越挫越勇!
眼界的作文8
在學校里，我參加過很多活動，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動。我們學校的科技節(jié)活動持續(xù)了一個月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個星期五下午，學校組織全校的同學們以班級為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級觀看了，突然廣播里說：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學們像泄了氣的氣球一樣軟了下來，過了一會兒老師說：“四（2）班的同學下來觀看。”我們非常高興。
哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫，一幅幅科幻畫像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風景線。我最喜歡我畫的多臂機器人。它長著六只手臂，可以同時摘六棵果樹上的果子。你只要開一輛拉水果的車來就行了。另一個展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學們講解出來一樣。在這些科技小制作中有一輛樹葉清掃車引起了我的'關注，這臺機器做工精巧、細致，制作者現場演示了機器清掃樹葉的過程，我想這個機器一旦投入使用，會給清潔工帶來很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動讓我大開眼界，更加激發(fā)了我對科學事業(yè)的崇尚和向往！
眼界的作文9
閱讀，能夠充實人的心理；閱讀，能夠讓人感到快樂；閱讀，能夠讓人更加有見識；閱讀，能夠讓人更加博學。
斗轉星移，光陰如梭。不知不覺間，我的人生已經度過了十一年，這十一年間，無論悲歡離合，一位諄諄教導的老師一直在我身邊，為我指點迷津。無論酸甜苦辣，一杯忘痛藥一直備在身旁，為我消除不快。無論高興，還是悲傷，一位摯友一直陪在我身旁，成為我上升的階梯。這些東西，都與一個字聯系，書。
都說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書的話，我現在也許有一些愚笨了。我在讀書的.過程中學到了許多，就如星辰變中的一句話：神王看沒有雜質，那是他看不到，天尊看沒有雜質，那是他看不到，更高級別的人看不到雜質，那是他看不到。讓我學會了追根究底。就如旅游學習的書，讓我在萬里之外領略了多國的美貌，如攝影之類的書，讓我領略了真正高手的風采，等等等等，閱讀讓我學會了許多�？梢哉f如果沒有書的話，我至今是坐井觀天，只能看到一片天空了。
“一花一世界”就算是書，也有一個小世界。書也分三六九等，一些圖謀不軌，用心不良的人也就只會看那些不良的書了，那些書不但不能夠開闊眼界，反而會讓你的見識越來越小，越來越小。
最后我想說，書能夠開闊你的眼界！大家不看書，那便是浪費生命，空度時光。
眼界的作文10
眼界通用于衡量見識的廣度。一個人的眼界寬不寬，或許與他的知識儲備量沒有必然的聯系，但是，“腹有詩書氣自華”，做起事來一定有“范兒”，讓人感到賞心悅目。
八歲時，原本還是個頑童的我，就已經看過許多歷史書了。本以為自己已經很牛，能將華夏五千年歷史遍講，卻無意中被西安重點高中的小哥“打臉”。他問我的問題我只能答對皮毛！當他給我講“歷史”時，侃侃而談、口若懸河，有時有“前不見古人，后不見來者”的豪邁，有時有“商女不見亡國恨，隔江猶唱后庭花”的悲哀……讓我直呼過癮，甘拜下風。這時，我才認識到“山外有山，人外有人”，自己幼稚的想法是多么可笑。從那以后，我覺得自己眼界更寬了，做起事來也更沉穩(wěn)了。
一年前，我來到了南山圖書館。本以為在家已經熟讀了一百多本書，到圖書館能夠“按圖索驥”，卻又一次被驚掉了下巴。望著幾百萬本的藏書，每本都是以“萬”字來計數的.，想想家里只有可憐的一萬多字的書，再一次感受到了知識“宇宙”的浩瀚無邊。我想用牛頓的一句話正好可以形容：“如果知識是海洋，我所發(fā)現的也僅僅是其中的一粒沙子。”牛頓可是經典力學的開創(chuàng)者�。∷踔琳J為自己僅僅是其中的一粒沙子，我立刻被自己可笑的見識羞紅了臉，認真反省了許久……
“吾生也有涯，而知也無涯”，自此，我立志“活到老，學到老”不敢懈怠。
眼界的作文11
變味的風景、現實的無奈、期望的落空，淡定全無。生活就是如此。一旦較真兒，人生便吵鬧而疲憊不堪。這時，能堅持一份平和的心境和寬容的心態(tài)便難能可貴了。
現實生活中，很多人為了蠅頭微利爭得個面紅耳赤，實則謬矣。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。孤雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風而上的大鵬之飛。風物長宜放眼量，眼界甚遠，方能知萬物之根本，用其盡哉。
蘋果CEO喬布斯已故，可當初有誰能像他一樣，用智能化將手機與電腦聯合，讓傳統(tǒng)手機變成大屏一鍵通的蘋果系列智能機。正是因為他有著非凡的膽識，高瞻遠矚，預示到智能化是未來手機的方向，所以才能開啟了一個蘋果手機的新時代，也一舉使蘋果公司超過微軟成為最佳科技公司。昔人已逝，但我們應銘記喬布斯，時刻記得放風物于長眼量。
悠悠歷史長河中，閃耀著無數熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風飄絮，文天祥起兵抗元……他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家的安全，不惜戰(zhàn)死沙場馬革裹尸。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
風物長宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風光，頂樓可視�？鬃拥翘┥蕉√煜�，說的就是這個道理。司馬遷忍辱負重，終創(chuàng)煌煌巨著——《史記》，贏得后世贊譽，為后世的史學研究供給了極好的.藍本。不只國內，國外的例子比比皆是。柏拉圖夢想國的構想為雅典小國寡民的城邦體制供給了理論基礎；美利堅民族趕走了英國殖民者，為了獨立，為了自由，浴血奮戰(zhàn)，最終成立了世界第一大國——美利堅合眾國；馬克思主義被中國化，體現中西合璧。最終馬克思主義在中國被成功實踐，中國構成了具有中國特色社會主義的理論體系，指引了中國向輝煌的明天前進的方向。
身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會不畏浮云遮望眼。
放下應當放下的，抬高眼界，前進道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會在此時變得更加絢麗多姿，光怪陸離。
眼界的作文12
我在網上看過過這樣的一個故事：有一個人在沙漠中尋找著水的源泉，他累急了，也渴急了，看到前面有一個小村莊，興奮極了。到了村莊里，村莊里的心眼并不好，他們只看的起有高貴有錢的人，那個人失望極了，跑到一個角落里縮起來，他冷極了，餓極了，渴急了。他心想：“天下還有太平嗎？人間這么亂，人心這么壞，日子怎么過�。 币粋�很有錢的人來到他面前，給了他充足的水，給了他充足的食物，他實在是太累了吃完就暈過去了。他醒來時，還沒來得及感謝那個人，就發(fā)現那個很有錢的人走了，只留下一個小紙條。
小紙條上寫著：朋友當你看到這個紙條的'時候我已經走了，至于我為什么幫助你，那是因為我跟你一樣，當年我也流落在沙漠里，又饑又渴看到了這個小村莊。我很興奮以為里面的人能幫助我可沒想到，他們都很貪心，當我快餓死的時候，一個人幫助了我，他也不留姓名，給我留下了跟這個相同的紙條。還給了我100塊黃金，我當時很感動，所以我也希望你也能像我一樣幫助別人。（紙條下是100塊黃金）
之后那個人很感動處處幫助別人，傳遞愛和美。我們現在的世界不也是這樣嗎？當我們有困難的時候總會有人來幫助我們，這就是幫助別人的美。人間還有很多美孝親的美、危險的時候沖進火場救人的美、植樹造林保護地球環(huán)境的美、雕塑藝術的美。
各種美對于我們來說都是必不可少的，所以我們要把這些美都傳達出去，這樣才算的是真善美的小世界。
眼界的作文13
是看的太遙遠，忽略了近在眼前的幸福。
總是看的太復雜，錯解了簡單純粹的關愛。
“砰”一聲摔門而去，記憶中也記不清是第幾回，無人的樓道里一遍一遍的回音，不明白折磨了誰的心。
隨著年歲的增長，和家人開始有越來越多的分歧，自以為所明白東西不斷增長，總萌生出許多獨特的想法。媽媽說生活要有規(guī)律，我總是說我樂意;媽媽說天太冷，爭執(zhí)后依舊穿上短裙，結果總是挨凍;媽媽說長身體的時候不能節(jié)食，多次因減肥而爭執(zhí)著不吃飯，最終開始胃疼……自恃眼界一天天開闊，卻總不明白一些道理，盡管，如此簡單。
很久很久才明白，眼界的開拓，不僅僅是知識的增長，還有人生的閱歷與成熟。
那是總是愛幻想的年紀，向往遠方，向往著自由甚至是流浪。
等真正遠離的時候，驀然發(fā)現，所得到的可是是孤獨與悵然。第一次到外面上學，從此要依靠自我。白天的喧鬧總是在夜深人靜的時候變得嘈雜，想念是雜草，植根在心中，頑強并且旺盛。一夜無眠。第二天聽到媽媽的電話的`時候，眼淚一個勁往下掉，那一次一句話也沒有說出，也是第一次不再爭吵。
以往想過遠離，目光一向在遠方，此刻只想歸去�？傇谙蛲h方，卻忽略了眼前的風景。
想念夜晚有媽媽掖過的被角，想念在我執(zhí)迷的時候仍舊苦口婆心的勸說，想念在明亮的臺燈下溫暖的一杯牛奶……猶記得歌中唱過，想念有多濃，愛有多濃。
眼界的開闊，我們明白的越多，于是總不斷延伸到遠方。離開了原地才發(fā)現，自我從沒有好好看過，那個摔門而去的孩子，在歲月的河邊奔走，卻再也不是我的樣貌。
眼界的開闊是知識的增長，更是閱歷與成長。有些事，僅有經歷了才有體會。別把自以為是，作為忽略別人的借口。
如果能夠，我不要看多遠，只想目光圍城的那片海能夠圍住所有我愛的人，和愛我的人。
眼界的作文14
“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學旅行準備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪，讓我提前了解一些關于長城和石林的相關知識，我原本興奮的心情更加激動了……
第二天一大早，我來到學校，同學們都已經開始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領巾，背著旅行包，記者團的成員還佩戴著記者證，在簡短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團”的紅旗出發(fā)了。經過一個多小時的車程，我們終于到了行程的第一站——永昌長城，下了車，來到長城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長城，這里的長城是用土筑成的`，很高大，但斷斷續(xù)續(xù)，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達嶺長城那般堅固，也沒有嘉峪關長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城，放眼下看，好高呀，風呼呼的在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長城就這么孤獨的矗立在這里，任憑幾千年的風吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長城的勞動人民的偉大和不易，長城不能不說是個奇跡……
第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學們熱烈的討論著，這個像什么，那個像什么，任意發(fā)揮著自己的想象力，我忽然想起了學過課文里的黃山奇石，那里也應該是這個樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應該味道不會太好，沒想到實在是美味，平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學到了新本領。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽西下，遠處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
眼界的作文15
我曾讀過孟子的一篇名為<秋水>的文章，文中河伯"以天下之美為盡在已"，而當他看到大海，才知道自己之前所看到的只是滄海一粟。由此可見，眼界的高低取決于個人乃至于一個整體對自身的要求。
就拿上海這個大都市為例，我個人認為，上海就像是一個過渡的城市——連接外國和外地的橋梁。外地人，都認為上海遍地是黃金，簡是就是天堂，把到上海來打工作為人生的目標，于是乎就出現了“春運高峰”等新生名詞；而上海人的眼界又相對高了些，有點錢的人都想把子女往國外送，認為出國鍍層金才是上選，于是乎就引發(fā)了“出國熱”。他們這些人際遇不同，地域不同，學歷也不同，對于自身的要求也參差不齊，眼界的高低也就明顯不同。
再者，上海的'中產階級，比上不足，比下有余，只安逸于現狀，這類人又有別于以上兩種人；至于上海的低產階級就更不用說了，只要能混口飯吃就行了，可見眼界高低的差異。
或許，每個人心目中對眼界衡量的尺度都不一致，都認為自己所看到的是最好的。這讓我想到杜燮的一句詩句：“根植于地球，而植根于云漢”，這句話蘊含著一種永不怠懈的精神，也提醒那些井底之蛙：往上看一看吧！
又如，大中型企業(yè)和小公司之間存在的差異。這又將眼界衍生到一個整體上來。像小公司沒什么名氣，且資金短缺，它們的眼光僅限于能賺到錢接到生意就好；而大中型企業(yè)，他們聲譽好資金充裕，又有自己一套完整的操作流程，他們想的就是如何打開國際市場，如何創(chuàng)高利潤躋身于世界500強之列，這其中的落差我不說大家也應該看得出來。
其實，每個人都可以根據自己不同的階段制訂一個計劃，如在幾年之內當上XX長，目標達到之后再制訂一個更高的，當眼界上升到某個層面時，看到的東西越來越多，眼界也就越來越寬，就像河伯一樣，看見大海才知道自己的渺小，井底之蛙們也不要囿于在狹小的空間……
【眼界的作文】相關文章：
眼界優(yōu)秀作文06-28
眼界話題作文07-28
放寬眼界作文09-25
以眼界為話題的作文01-01
眼界的作文14篇04-07
眼界的作文(14篇)04-07
眼界優(yōu)秀作文5篇10-13
放開眼界的作文12-18
眼界話題作文（通用26篇）12-09