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二十年后母校再聚首作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二十年后母校再聚首作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后母校再聚首作文1
一天，我準(zhǔn)備到金星去開采礦石，我剛走到通往金星的光速穿梭機(jī)前，穿梭機(jī)里就飛出一個(gè)人，撲在了我的身上。
“哎喲！好疼呀！”我揉了揉疼得要命的頭，又揉了揉我隱隱作痛的肚子，過了好一會(huì)兒，我緩過來啦。定睛一看，那個(gè)撞到我的人竟然是我的同學(xué)李懷劍！我和他聊了一會(huì)兒以前的事情，突然，他說道：“我差點(diǎn)忘啦，今天在北大附小的小講堂里要舉行活力七班畢業(yè)二十周年的聚會(huì)！”我高興得一蹦三尺高，“太好啦！”只聽李懷劍高喊一聲：“筋斗云！”天上一朵“云”降了下來，李懷劍跳了上去。我驚呆了，問他：“這是怎么做到的？”不緊不慢的回答：“這些年，我的太極的確有長(zhǎng)進(jìn)，可我的天文知識(shí)也不是白學(xué)的！而‘筋斗云’其實(shí)是我自主研發(fā)的云朵形狀的飛行器！”我連聲夸贊，助跑一步使勁一跳，上了他的“筋斗云”。
嗖的一聲，我們來到了校門口，經(jīng)過“改裝”的學(xué)校令我大吃一驚。學(xué)生變多了，是因?yàn)閺V場(chǎng)變大了和教學(xué)樓變高了，廣場(chǎng)變大了，是因?yàn)榻虒W(xué)樓竟然是懸空的，我盯著一眼看不到頂?shù)慕虒W(xué)樓，心想：“這個(gè)樓看起來很危險(xiǎn)，而且小朋友爬這么高的樓一定很累�！薄拔�！看啥呢？見到數(shù)學(xué)徐老師還不打招呼？”原來是我的同學(xué)徐文軒，他現(xiàn)在是六七、六八班的數(shù)學(xué)老師。我對(duì)他感嘆道：“樓可真高呀，學(xué)生們爬樓的時(shí)候是不是會(huì)累壞了？”徐文軒呵呵一笑，說：“跟我來，我?guī)銈儏⒂^一下北大附小吧�！弊呓鼧且豢�，才知道樓旁有穿梭機(jī)，可以到達(dá)每個(gè)樓層，窗邊竟然還有半透明防護(hù)欄，既不影響視線，也能保證同學(xué)們的.安全。我們又參觀了其他地方，最后到了小講堂。
檀老師已經(jīng)進(jìn)入不惑之年，卻還是那么年輕，她讓我們每個(gè)人都發(fā)表了一小段感言。而檀老師在最后放了一段視頻，雖然不是很精彩，只是百余張照片罷了，但是這些小學(xué)時(shí)的照片使同學(xué)很感動(dòng)，有的說：“檀老師真有心，把我們的照片了下來�！庇械恼f：“謝謝檀老師喚醒了我們童年的記憶！”……
接下來，我們吃了頓大餐，邊吃邊聊著天兒，把二十年間所有的事情全部都表達(dá)出來。最后，我拿出來我的五階魔方，讓檀老師打亂，我一邊還原，一邊慢慢地往出口走，同學(xué)們有的也跟在我后面看著。過了兩分多鐘，魔方還原了，我正好走到了飯店出口，高喊：“我去金星開采礦石去了，咱們十年后母校再聚首”。
二十年后母校再聚首作文2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，20xx年過去了。今天，是我和我的小學(xué)同學(xué)歡聚一堂的日子，回想起小學(xué)的生活，心里總是甜滋滋的。
在車上，我在心里默默地念著：淡祥、姜家季、李泓文、李亦凡……生怕忘記20多年前的同學(xué)們。
到了附小門口，站在那里的不是保安叔叔，而是多年沒見的檀老師。以前的.檀老師年輕有活力，而現(xiàn)在的檀老師雖然還是那么活力十足，但是頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我給檀老師了大大的擁抱。檀老師對(duì)我說：“好久不見子涵！快上四樓，班里有驚喜等著你！”聽完，我興奮地跑上樓，既緊張又興奮地打開門。
哇！真是滿滿的回憶啊，優(yōu)秀班集體的獎(jiǎng)狀、七班大合照、一本本曾經(jīng)我讀過的書……正在我回憶時(shí)，突然“砰”的一聲，把我嚇一跳，我用顫抖的聲音問：“是誰？”“是我！”一個(gè)熟悉的聲音說，一個(gè)人從門口跳出來�！袄顦番�？”我問�！皼]錯(cuò)，就是我。曾經(jīng)老找你換筆的李樂瑤�！崩顦番幷f：“你還是沒變！”我說：“你也沒變！”
“看那里！”李樂瑤向后一指。我扭頭一看，看見講臺(tái)上擺著許多五顏六色的禮品盒，李樂瑤說：“打開有你名字的盒子，里面有驚喜。”我拿起有我的名字的盒子，心想：這盒子既有粉色又有黑色，這么奇怪的配色，里面到底是什么呢？剛剛李樂瑤已經(jīng)嚇到我了，會(huì)不會(huì)這個(gè)盒子里也是“驚喜”變“驚嚇”？我小心翼翼拋開禮品盒，里面竟然是一個(gè)云梯形的音樂盒。這個(gè)小小的音樂盒又勾起了我的回憶：5年級(jí)秋游得時(shí)候，我們爬云梯，爬到上面時(shí)我的“恐高癥”犯了，聽到下面的同學(xué)一起大喊“加油”，我來了勇氣，一鼓作氣爬了過去，并安全著陸。當(dāng)時(shí)雖說我渾身發(fā)抖，但心里無比溫暖，我克服了內(nèi)心的恐懼，做了自己不敢做的事。沒想到這么多年過去了，檀老師還記得這件事，我有點(diǎn)小小的忍不住，落下了眼淚。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，我悄悄地把眼淚擦去了。
大家都發(fā)生了翻天覆地的變化。先弱非果然成為了一位鋼琴家，曾經(jīng)一貫愛搞笑的金士杰成了籃球運(yùn)動(dòng)員，張知行當(dāng)了一名畫家，而丁紫糖成為了主持人……檀老師也被評(píng)委了國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師。一切都不可思議又如此完美。
我和同學(xué)們談?wù)撝^去的事。“還記得，有次上體育課時(shí)，李益舟老叫‘哦，啊’，結(jié)果被劉老師一氣之下罰寫了100個(gè)‘哦啊’”，李梓頤笑著說�！斑�記得咱們的班的優(yōu)秀班集體嗎？回想起來還真為咱們班驕傲！”李香園說。
在我們聊天、回憶的時(shí)候，時(shí)間不知不覺地過去了，又到了離別的時(shí)候，我們?nèi)嗉s定下個(gè)20xx年再見。
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