高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書【薦】
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請(qǐng)書起到的作用越來越大，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候需要注意問題。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是，今年XX歲，原是XX學(xué)校的一名學(xué)生。
由于我在原來的學(xué)校感覺并不怎么好，該校的學(xué)習(xí)氛圍我有些不太適應(yīng)，所以成績(jī)也只是平平。聽長(zhǎng)輩們說貴校無論是學(xué)習(xí)氛圍還是師資力量都很好，所以我就想轉(zhuǎn)到貴校來學(xué)，我相信在貴校新的`學(xué)習(xí)氛圍中和優(yōu)秀教師的教學(xué)下我的成績(jī)能夠提升！
我也相信我的才華能在貴校一一展現(xiàn)出來，望貴校校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)！
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XXX，現(xiàn)就讀于XXXXXXX學(xué)校，即將升入高中X年級(jí)。因去年年底家遷到XXXXXXXX，導(dǎo)致離學(xué)校較遠(yuǎn)，給自己緊張的`學(xué)習(xí)生活帶來了許多不便之處，嚴(yán)重的影響了自己的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間。特冒昧申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。并且我保證：在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下更加刻苦的學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XXXX年XX月XX日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書3
申請(qǐng)美國(guó)高中的同學(xué)在入學(xué)后發(fā)現(xiàn)學(xué)校不合自己的心意或不匹配自己的水平。及時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)，是讓留學(xué)之路重新走上正軌的必要途徑。轉(zhuǎn)學(xué)，在美國(guó)是很常見的，今天，給大家介紹一下美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué)所學(xué)要的手續(xù)和材料。
美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)必須要經(jīng)過的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)
1、向欲轉(zhuǎn)入的學(xué)校申請(qǐng)，并取得有效的入學(xué)許可（I—20）；
2、向原就讀學(xué)校的外籍學(xué)生顧問表明轉(zhuǎn)學(xué)意愿；
3、在轉(zhuǎn)入新學(xué)校開始后的15天內(nèi)，繳交新的I—20及舊的I—20給新校外籍學(xué)生顧問；
4、新校外籍學(xué)生顧問應(yīng)在I—20的第三頁、第四頁簽字，并在I—20的第一頁（第三條C項(xiàng)transferfrom___）注明原學(xué)校校名，將第三頁、第四頁交給學(xué)生保存；
5、在收到學(xué)生繳交的I—20三十天內(nèi)，外籍學(xué)生顧問將I—20第一、二頁繳交移民局資料處理中心，并將其影印本寄給原校之外籍學(xué)生顧問。
美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué)所需要的申請(qǐng)材料
個(gè)人介紹
個(gè)人介紹也就是簡(jiǎn)歷：簡(jiǎn)歷基本上就是申請(qǐng)人經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列了，但要注意一點(diǎn)，畢竟是轉(zhuǎn)學(xué)生所以太小的經(jīng)歷比如初中小學(xué)的活動(dòng)就不要寫在上面了。最主要是多寫一些在大學(xué)經(jīng)歷的活動(dòng)，不要只寫校內(nèi)的活動(dòng)，校外的活動(dòng)或是實(shí)習(xí)也盡量多寫一些，能突出自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力就更好了。因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)要招收的學(xué)生可不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，所以把自己打造成一個(gè)全方面發(fā)展的人才才能夠吸引美國(guó)招生辦的.眼球。
推薦信
推薦信（這個(gè)特別重要，轉(zhuǎn)學(xué)不同的學(xué)校寫法也不一樣）：一般準(zhǔn)備三封就可以了。一封高中counselor（班主任或年級(jí)組長(zhǎng)）和兩封大學(xué)老師的，其中有一封可以是你所申專業(yè)老師的推薦信，另一封可以是校長(zhǎng)或院長(zhǎng)的。另外如果你有比較好的實(shí)習(xí)或是其他比較有影響力的社會(huì)活動(dòng)，也可以寫一封作為輔助的推薦信。推薦信不光要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在原來學(xué)校表現(xiàn)如何如何好，還要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生雖然在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)很出色，但是因?yàn)樗拇_很有才華，所以他需要一個(gè)更廣闊的空間去施展他的才華，所以很支持他選擇離開。
個(gè)人陳述
PS：PS=personal statement即個(gè)人陳述。轉(zhuǎn)學(xué)生的PS其實(shí)是比較死板的，基本一律要求寫為什么選擇轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你，自由發(fā)揮的空間比新生的少很多，必須要在回答對(duì)方學(xué)校上述問題的同時(shí)顯出你的獨(dú)特思維和你的個(gè)性，突出你自己的優(yōu)勢(shì)。你可以寫在現(xiàn)在的學(xué)校多么多么限制你的才華發(fā)揮，而申請(qǐng)的這所學(xué)校多么多么能讓你的才華發(fā)揮，注意前后呼應(yīng)，讓對(duì)方覺得他們有的正是你原來學(xué)校缺的，同時(shí)你又是他們感興趣的。
ESSAY
ESSAY：轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)經(jīng)常能看到一些關(guān)于興趣和課外活動(dòng)的ESSAY，其實(shí)這類的ESSAY跟新生的無異，無非也是要通過活動(dòng)來突出學(xué)生本人的能力，只是在選材方面要更強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間的活動(dòng)而已。另外很多好學(xué)校會(huì)讓你寫一篇定題analytical essay，以考查你的思維和表達(dá)能力，topic可以是一個(gè)，可以是幾個(gè)給你選一個(gè)寫。這篇東西很重要，一定要多花點(diǎn)心思，借題發(fā)揮以表現(xiàn)自己。
成績(jī)單
成績(jī)單（這個(gè)必備！越高越好）：這里包括高中成績(jī)單和大學(xué)成績(jī)單，這基本上是每所美國(guó)大學(xué)都必要的材料。需要強(qiáng)調(diào)的一定是大學(xué)成績(jī)（GPA）對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生來說是除了IBT另一個(gè)非常非常重要的分?jǐn)?shù)。一般要申請(qǐng)TOP30的話，都要在3。5以上，當(dāng)然越高越好，高高益善了。
課程描述
課程描述（越優(yōu)秀越好一定要把握好度）：這個(gè)東西其實(shí)大部分學(xué)校并沒有明確要求，但是卻對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分相當(dāng)?shù)闹匾褪悄闼鶎W(xué)課程的課程說明。好的課程說明可以挽救很多學(xué)分。課程說明要對(duì)你修的每一門科進(jìn)行詳細(xì)的說明，可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄。另外，一定要研究下你申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程，了解對(duì)方課程以便在寫課程說明的時(shí)候盡量把中國(guó)的課程往美國(guó)的課程靠。翻譯課程名稱的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)，這是簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。
存款證明
存款證明：既然是轉(zhuǎn)學(xué)也就兩年的樣子，而且一般學(xué)校都不給獎(jiǎng)的（要是能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)就爭(zhēng)取吧），所以在資金方面盡量多準(zhǔn)備一些吧，能覆蓋住兩年更好，至少也要準(zhǔn)備一年的費(fèi)用，大概是40—50萬左右。要注意存款證明在寄給學(xué)校的時(shí)候資金是要呈凍結(jié)狀態(tài)的，所以最好是寄出去之前就凍結(jié)上，一直凍到申請(qǐng)deadline之后，大概是5月份。如果這筆錢不著急用，也可以直接凍結(jié)到簽證，也就是7，8月份。
補(bǔ)充材料：你還可以根據(jù)個(gè)人的才藝或者結(jié)合申請(qǐng)專業(yè)準(zhǔn)備一些輔助材料，這些表示你涉足面廣，積極向上的就行，可以制成CD，VCD，如果沒有這些才藝的話，以往參加的活動(dòng)或是旅游的都可以，制成一本簡(jiǎn)易的相冊(cè)。當(dāng)然你如果有一些更加創(chuàng)意的東西就最好了。美國(guó)人都挺喜歡有創(chuàng)造力的學(xué)生。這個(gè)學(xué)校并沒有要求，完全根據(jù)申請(qǐng)人的條件和意愿來決定是否需要準(zhǔn)備。要特別注意有些學(xué)校明確說明不接受任何CD，錄音或者照片，對(duì)于這些學(xué)校當(dāng)然你就不用費(fèi)心思去準(zhǔn)備這些材料了。
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xxx，今年xxx歲，是xx班的學(xué)生，由于離家太遠(yuǎn)，身體本身虛弱需要去醫(yī)院，時(shí)不時(shí)的.的需要回家復(fù)診，而由于學(xué)校與家之間的往返路程遙遠(yuǎn)，麻煩。
回校不能按時(shí)，放假了也未能及時(shí)的回家。準(zhǔn)備高考了，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，學(xué)生本人沒有足夠的時(shí)間往返于學(xué)校也家之間，由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是高一年級(jí)的`一名學(xué)生，由于戶口的遷移的原因，需要轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收本人為該校的學(xué)生。現(xiàn)在，本人誠(chéng)懇地向你們提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年XX月XX日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校XX系1990年進(jìn)校的二年級(jí)學(xué)生。最近，我父母因工作要調(diào)至南方XX市工作。我是家里的獨(dú)生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動(dòng)有些不便，加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一個(gè)人獨(dú)立生活有所困難，需要得到父母的.關(guān)照，這樣，留我一人在北方極是不利，不方便，因此，請(qǐng)求學(xué)校將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的XX市XX學(xué)校。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年9月入讀本校，高一學(xué)期成績(jī)中等。在如今即將步入高二學(xué)期的時(shí)候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
我原籍在遼寧沈陽，屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí)，由于氣候變化，導(dǎo)致身體不適應(yīng)，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)不佳。
多年來，我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu)，經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情況。對(duì)身體造成極大的傷害，這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時(shí)間向您提出我的`休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。
新學(xué)期來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對(duì)我的健康極為不利，也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)學(xué)生：xxx
20xx年8月16日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書8
尊敬的校長(zhǎng)：
我的孩子是在昭通實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的'，現(xiàn)就讀于昭陽區(qū)二中。孩子在區(qū)二中初中261班讀書期間成績(jī)一直在全班十到十五六名（全年級(jí)四十到七十名）之間，為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我特向貴校申請(qǐng)：希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請(qǐng)校長(zhǎng)同意，我們將不勝感激，孩子也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，做到遵守校紀(jì)校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XXXX年XX月XX日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，就讀于xx學(xué)院，是xx班的學(xué)生。xx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù)，而且有幸的.成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：xx航天學(xué)校來我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xx航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxx,就讀于xxx學(xué)院，是xx班的學(xué)生。xx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的。一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的`溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：南京航天大學(xué)來我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得，有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書11
教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我的'父母因工作需要，已調(diào)往XX市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)�，F(xiàn)提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxxxx
xx年xx月xx日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，是中學(xué)20級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jī)502。9分，已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思；生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮
申請(qǐng)xx學(xué)生：
20x'x年8月16日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書13
尊敬的校長(zhǎng)：
我的孩子是在昭通實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的xx，現(xiàn)就讀于昭陽區(qū)二中。孩子在區(qū)二中初中261班讀書期間成績(jī)一直在全班十到十五六名（全年級(jí)四十到七十名）之間，為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我特向貴校申請(qǐng)：希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請(qǐng)校長(zhǎng)同意，我們將不勝感激，孩子也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，做到遵守校紀(jì)校規(guī)，以最好的'姿態(tài)，迎接新知識(shí)的學(xué)習(xí)。此致敬禮！
此致
敬禮！
申請(qǐng)學(xué)生：xx
20xx年x月x日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書14
XXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校高二年級(jí)學(xué)XXX。最近，我父母因工作要調(diào)至南方XX市工作。我是家里的獨(dú)生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動(dòng)有些不便，加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一個(gè)人獨(dú)立生活有所困難，需要得到父母的'關(guān)照，這樣，留我一人在北方極是不利，不方便。
因此，請(qǐng)求學(xué)校將我的.學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的XXX市XXX學(xué)校。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書15
xx大學(xué)學(xué)生科：
我是本校xx系xx年進(jìn)校的二年級(jí)學(xué)生。最近，我父母因工作要調(diào)至南方xx市工作。我是家里的獨(dú)生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動(dòng)有些不便。加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一個(gè)人獨(dú)立生活有所困難，需要得到父母的關(guān)照。這樣，留我一人在北方極是不利，不方便，因此，請(qǐng)求學(xué)校將我的`學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xx市xx大學(xué)。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
深切的謝意！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
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