- 相關(guān)推薦
請(qǐng)教的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的請(qǐng)教的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)教的作文1
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師布置的思考題好像有點(diǎn)難度，便去請(qǐng)教王怡人。
“王怡人！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會(huì)不會(huì)今天的思考題？”“哦，思考題，我會(huì)�！蓖踱讼肓讼雽�(duì)我說(shuō)�！罢娴�!你好厲害!”我甚至于有點(diǎn)佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的說(shuō)：“當(dāng)然行啦！”“那真的謝謝你啦！”我高興地說(shuō)，“你真好！”“你看這題目哦，”王怡人指著題目說(shuō)�！捌鋵�(shí)這樣理解就簡(jiǎn)單多了……”“哦，我明白了�！蔽胰粲兴�，說(shuō)，“拿卡來(lái)只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了�！薄皩�(duì)呀，”王怡人笑著說(shuō)，“只要仔細(xì)地去思考，其實(shí)什么樣的題都不會(huì)很難。”“好的.，”我興奮地說(shuō)，“真的很謝謝你哦！”“沒(méi)關(guān)系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應(yīng)該做的�！�
請(qǐng)教的作文2
可愛(ài)的春天女孩輕輕地向我們走來(lái)。她來(lái)到公園，輕輕地吸了一口氣。突然，公園里一派欣欣向榮的景象，美不勝收。小草聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，悄悄地探出它那尖尖的小腦袋，嫩綠的，嫩嫩的身子在春風(fēng)下輕輕搖曳，仿佛在迎接春姑娘。
公園門(mén)口的各種野花一起盛開(kāi)，紅的，白的，金的……五顏六色。他們就像春天的使者，歡迎每一位來(lái)訪(fǎng)者。
走進(jìn)公園，來(lái)到河邊，岸邊的垂柳也換上春裝，嫩葉鋪開(kāi)。在微風(fēng)的撫摸下，柳條輕輕浮在水面上，就像一個(gè)春女的細(xì)長(zhǎng)辮子。桃子、杏子、楊樹(shù)緊隨其后，以燦爛的笑臉向游客展示它們美麗優(yōu)雅的'姿態(tài)，拉出嫩綠的枝葉。
抬頭一看，天空真的很熱鬧。各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞。這是老人和孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。他們跑著跳著，人們?cè)诳罩虚_(kāi)心地笑著。風(fēng)箏看不起人，仿佛點(diǎn)頭微笑。公園里的人更多。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，人們享受著美麗的春光。
我愛(ài)春天，它充滿(mǎn)活力。我喜歡公園里的春天，它色彩斑斕，風(fēng)景如畫(huà)。
請(qǐng)教的作文3
在一個(gè)課間，我的好朋友賴(lài)禹堯來(lái)向我請(qǐng)教關(guān)于“迷你世界官網(wǎng)”的一些問(wèn)題，因?yàn)樗芎闷妗?/p>
他先問(wèn)我火箭背包如何解鎖。我給他講起來(lái)——火箭背包一共有三種解鎖方式：一、碎片解鎖；二、迷你豆解鎖；三、迷你幣解鎖。他聽(tīng)了頓時(shí)對(duì)我佩服得五體投地。
他又問(wèn)，為什么他建造出來(lái)的房子，人們都說(shuō)是火柴盒。我給他說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有美的觀念，只要你把房子建成圓形、三角形，或者增加裝飾物，你的房屋就一定會(huì)上‘好看房子10大’，一定會(huì)得到數(shù)不清的迷你幣的。那時(shí)候，你只要不忘了我就可以了�！�
他又一次地問(wèn)我：“為什么在跑酷游戲中，使用方塊叫作弊�！蔽腋嬖V他：“如果你使用了方塊，這一個(gè)跑酷就沒(méi)有了意思。跑酷本身是提高你大腦協(xié)調(diào)性的'，如果你使用了方塊，這一個(gè)跑酷既沒(méi)有意思，又沒(méi)有意義，就失去了跑酷游戲的真正意義。既然一點(diǎn)意義都沒(méi)有，那你玩這個(gè)游戲又有什么意思呢？”
賴(lài)禹堯問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題了：“為什么冒險(xiǎn)那么好玩？”我回答他：“那是因?yàn)槟抢锏囊磺卸际悄阋皇謩?chuàng)造出來(lái)的，所以你擁有一種強(qiáng)大的自豪感，所以你就認(rèn)為很好玩了�！�
賴(lài)禹堯聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝！”我高興地說(shuō)：“不用謝！”
請(qǐng)教的作文4
前天下午，爸爸買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。
小鬧鐘的顏色是粉色，一層玻璃保護(hù)針兄弟。它們是時(shí)針、分針和秒針。秒是急性子。它開(kāi)始運(yùn)行之前，分鐘隨著時(shí)鐘移動(dòng)。但是秒針跑了一圈，分針移動(dòng)了一個(gè)小空間，說(shuō)明分針不珍惜秒針的疲勞；分針辛辛苦苦跑了一圈，時(shí)針卻大幅度移動(dòng)，說(shuō)明時(shí)針?lè)�(wěn)了。然而三兄弟相聚的時(shí)間只有一秒鐘。過(guò)了一秒，他們分開(kāi)了，要等十二個(gè)小時(shí)才又在一起。
秒針也挺奇怪的：有三根針在旋轉(zhuǎn)。我想：這個(gè)破鬧鐘怎么了？還有三秒？然而三秒的組合就像一把扇子，不停的扇著。
自從新鬧鐘投入使用后，它就積滿(mǎn)灰塵，又舊又舊。鬧鐘“退休”了。所以我經(jīng)常看著新的`小鬧鐘，欣賞它的美麗，希望它能在我們家停一會(huì)兒。
小鬧鐘，我真的很喜歡你！
請(qǐng)教的作文5
今天的理科課上，沈先生問(wèn)我們:“你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？”我們異口同聲地說(shuō):“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn):“要不要看看？”大家興奮地大喊:“我要看！”“那我們今天就來(lái)做，火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)�！鄙蚶蠋熣f(shuō)。
我們準(zhǔn)備了一瓶，一個(gè)檸檬，一瓶紅色素，一根攪拌棒，還有一些小蘇打。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先鏟了一個(gè)小土堆，把瓶子放在土堆中間，把檸檬榨成檸檬汁倒進(jìn)瓶子里，再把紅色素倒進(jìn)瓶子里，然后用攪拌棒把瓶子里的液體攪拌均勻。檸檬汁變成鮮紅色，看起來(lái)像巖漿。最后把小蘇打倒進(jìn)瓶子里，瓶子里的液體迅速?lài)姵�。我們高興地大喊:“火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)了！”
等我們冷靜下來(lái)后，沈老師給我們講了“火山噴發(fā)”的.原理:因?yàn)闄幟手锖写罅康臋幟仕�，檸檬酸和小蘇打混合在一起，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)劇烈時(shí)，短時(shí)間內(nèi)會(huì)釋放出大量氣體，就像“火山爆發(fā)”一樣！
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了“火山爆發(fā)”的原理，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得！
請(qǐng)教的作文6
有一次，我在做一道科普題的時(shí)候，看到了一個(gè)有趣的題目:往杯子里倒水，中間放一塊紙板，上面放一個(gè)生雞蛋，然后水平取出紙板。雞蛋會(huì)順著板子還是掉進(jìn)水里？
最后會(huì)怎么樣？我決定自己試試。我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一杯水、一張紙板和一個(gè)蓋著棉花的盒子。我不希望雞蛋被“打碎”。
首先，我拿了個(gè)紙板，在空中來(lái)回抽動(dòng)。直到我有把握了，我才開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我把紙板放在被子上，小心翼翼地把雞蛋放在紙板上。最關(guān)鍵的'時(shí)刻到了，我用力抓著紙板，一、二、三劃！快速取出紙板。不幸的是，雞蛋順著紙板掉進(jìn)了盒子里的“棉床”。如果沒(méi)有“棉床”，雞蛋肯定是要碎的。我沒(méi)有放棄。我知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)不那么容易成功。重新整理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我又失敗了，又失敗了...直到第五次實(shí)驗(yàn)，我用盡全力快速把紙板抽出來(lái)。只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了水里。哦！我終于成功了！
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中知道了一個(gè)道理。如果你做不到什么也沒(méi)關(guān)系。如果你重復(fù)做，你會(huì)成功一次。
請(qǐng)教的作文7
今天，大家期待已久的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)又到了。胡老師走上講臺(tái)，讓沈定浩在黑板上畫(huà)四只大象。幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“胡先生，你在干什么？”但是胡老師沒(méi)有告訴我們小學(xué)生的構(gòu)成。我們認(rèn)為胡先生不知道他在葫蘆里買(mǎi)了什么藥。
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)找不同的，但是大象都一樣。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)貼鼻子，但是被涂了。畫(huà)面快完成了，答案馬上揭曉。胡老師擦了擦鼻子。我們沒(méi)想到會(huì)被那個(gè)同學(xué)猜對(duì)。原來(lái)是真的離他鼻子很近。老師要求每個(gè)學(xué)生都要有一個(gè)鼻子。然后，老師叫了四個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，把鼻子貼到正確的位置。聽(tīng)說(shuō)是對(duì)的話(huà)可以加分。
當(dāng)初，許宋會(huì)是我們組的第一人。他轉(zhuǎn)過(guò)身，失去了理智，過(guò)了好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)�！坝遥蟆蔽覀兇舐暫爸�，但許宋會(huì)根本不聽(tīng)�？赡苁翘沉恕Ｔ诩ち业�.叫喊中，四個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)。許宋會(huì)摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我們?cè)谛�。他回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在耳朵上，也笑了。別光看著我們。有的更有趣，有的把鼻子當(dāng)尾巴，有的把鼻子貼得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的貼在大腿上，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，我們笑著結(jié)束了這節(jié)課，希望下周的班級(jí)活動(dòng)更加精彩。
請(qǐng)教的作文8
本人就讀于孟州市花園小學(xué)，位于城市街花園斜對(duì)面。這是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和活力的“大家庭”，那里的風(fēng)景更加獨(dú)特。
我們校園的大門(mén)是自動(dòng)伸縮門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的國(guó)旗。每周一早上，我們學(xué)校舉行升旗儀式。全校學(xué)生排列整齊，哼著國(guó)歌，看著五星紅旗緩緩升起。我們?cè)谛睦锬馗嬖V自己：一定要好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家驕傲！再往前走，是一片花形草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵大綠花。
草坪四周是一排排高大的松樹(shù)，像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。夏天，天氣炎熱時(shí)，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。松樹(shù)后面是我們的`教室，我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。學(xué)校里最可愛(ài)的是我們老師。他沒(méi)有要求你每天努力備課，教給我們無(wú)盡的知識(shí)，和我們一起玩游戲。老師把他的一生都獻(xiàn)給了我們。
這是我們的校園，不僅豐富了我們的知識(shí)，也享受了樂(lè)趣。我很愛(ài)我的校園！
請(qǐng)教的作文9
如果風(fēng)有顏色，世界將是多彩的，我們可以生活在一個(gè)多彩的世界。
風(fēng)若有色，春風(fēng)綠！當(dāng)春風(fēng)微風(fēng)吹拂時(shí)，群山穿著新的綠色衣服，草地上鋪著綠色地毯。
如果風(fēng)有顏色，夏風(fēng)一定是紅色的。夏天的風(fēng)一吹，太陽(yáng)又紅又亮，像個(gè)火球。當(dāng)你知道的`時(shí)候，你會(huì)大叫:“好熱��！太熱了......”狗伸出舌頭，孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里。
如果風(fēng)有顏色，秋風(fēng)一定是金色的。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，田里長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃的稻子，屋外的花低頭，山上的葉子是黃色的。
如果風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)一定是白色的。北風(fēng)呼嘯，雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，樹(shù)白了，屋頂白了，地面白了。
是的，我們生活在一個(gè)多彩的世界里，所以我們必須感謝大自然。大自然是一個(gè)全心全意為我們服務(wù)的美麗的孩子，所以我們絕不能傷害大自然。
請(qǐng)教的作文10
每天上學(xué)的路上，我都會(huì)看到一些老人和一些年輕人跳健美操。當(dāng)然，今天也不例外。
當(dāng)我早上走到河邊的時(shí)候，我會(huì)看到這些人整齊的排著隊(duì)跳著健美操�；叵肫鸫合那锒娘L(fēng)風(fēng)雨雨，我覺(jué)得他們一天比一天人多，一天比一天跳得好。從一開(kāi)始的幾個(gè)人到現(xiàn)在的幾百個(gè)。我第一次看到他們跳的時(shí)候，也就是我第一次看到他們做健美操的.時(shí)候，他們停了好幾次跳，但是出乎我的意料，他們沒(méi)有停。而且無(wú)論刮風(fēng)還是寒冷，他們都無(wú)所畏懼。所以我們可以得到更多的人，每天做得更好。
“為什么不管天氣有多糟糕，他們都堅(jiān)持？”我問(wèn)奶奶。奶奶笑著回答:“因?yàn)樗麄儼呀∶啦佼?dāng)成一種體育鍛煉，也代表了一種精神面貌，所以可以持之以恒。這種執(zhí)著的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，恍然大悟。但是我還有一個(gè)問(wèn)題:我們都在舞蹈上有一點(diǎn)進(jìn)步。為什么他們一天就進(jìn)步這么多？“所以我不得不再次問(wèn)我奶奶問(wèn)題。
奶奶不是那種沒(méi)耐心的人。我們一邊走，她一邊說(shuō):“因?yàn)樗麄兠刻於荚谂?lái)，每一個(gè)動(dòng)作都不僅僅是坐著，而是按照要領(lǐng)認(rèn)真練習(xí)。所以每天都能有這么大的進(jìn)步�！甭�(tīng)了奶奶的解釋?zhuān)也琶靼�，無(wú)論我做什么，都不能輕易放棄。
這件事雖然過(guò)去了，但還是記在心里。
請(qǐng)教的作文11
我拿著書(shū)，走在湖邊的林陰小道上。
夏天是現(xiàn)代活躍的季節(jié)，小道兩旁的楊樹(shù)，雖然樹(shù)桿已經(jīng)老化，但是樹(shù)葉仍然是蒼翠的，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉舞動(dòng)，還有亮晶晶的月光襯托，我不禁陶醉。
繼續(xù)往前走。
是一個(gè)牡丹叢，各種牡丹爭(zhēng)奇斗艷，三片、五片、七片，甚至有的還未張開(kāi)笑顏�；ㄉ�，成千成百的蜜蜂嗡嗡作響，一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，鳥(niǎo)兒自由自在地在天空翱翔，不禁歡快地叫，這些使得秋天更加的富有生機(jī)。
我把眼光轉(zhuǎn)回湖面。
湖面上，一片死寂，沒(méi)有黃鷗鷺的身影也沒(méi)有游人的笑聲，只有一個(gè)個(gè)花苞露在湖上，乍一看，卻是一朵朵美麗的'荷花，這使得我放下了書(shū)本，仔細(xì)觀察，再掃一眼，湖面上只有花苞，除一葉枯爛的葉子以外，就再也沒(méi)有別的了。
荷花，夏天中最美麗的花，可為什么開(kāi)的這么遲，這是否有何原因，還是因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)心，仔細(xì)想想吧，“出淤泥而不染”的荷花，怎會(huì)展現(xiàn)它的容顏呢？只不過(guò)它有著謙虛的心，讓著別的花自開(kāi)自賞。
看到荷花這謙虛的情形，我是否應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢？
我想了想，拿起了書(shū)，加快了腳步。
請(qǐng)教的作文12
我的家庭可愛(ài)、幸福、健康。我有一個(gè)溫暖的家。我太幸運(yùn)了。
我們相處得很好。一天晚上，我發(fā)高燒。我父親不在家，外面正在下雨。盡管下著雨，我媽媽還是把我送回了醫(yī)院。那天晚上，我媽熬了一夜，坐在床邊守護(hù)我。這時(shí)，我想對(duì)媽媽說(shuō):‘?huà)寢專(zhuān)覑?ài)你！’'
媽媽生日那天，我放學(xué)回家，媽媽問(wèn)；“今天是星期幾？我說(shuō)；”我不知道。過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，媽媽問(wèn)今天幾號(hào)，爸爸說(shuō)我不知道。事實(shí)上，我已經(jīng)和我父親討論過(guò)給我母親一個(gè)驚喜。過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)該吃飯了，但她好像不高興。我手里拿著生日禮物和一個(gè)寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的小黑板，爸爸拿著生日蛋糕。我和父親互相交談�！吧湛鞓�(lè)�！蔽覌尯荏@訝。然后我把卡遞給我媽?zhuān)艺f(shuō)；“還有一個(gè)禮物，就是你在期末考試中取得了滿(mǎn)意的'成績(jī)。爸爸還贈(zèng)送了自己的禮物——生日蛋糕。媽媽眼里流出幸福的淚水。
我的家人太可愛(ài)了，我愛(ài)我的家人。
請(qǐng)教的作文13
今天正在津津有味的看書(shū)，突然一篇文章吸引了我。書(shū)上說(shuō)茶可以變成墨水。我持懷疑態(tài)度，所以我決定自己做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我找到了一個(gè)碗、一把茶和一杯熱水。還有必不可少的.生銹指甲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，把茶放在碗里。過(guò)了一會(huì)兒，茶的顏色變得越來(lái)越暗。當(dāng)它變成土黃色時(shí)，我小心翼翼地把生銹的釘子放進(jìn)水里。之后，我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。到了下午，看到它“哇”的一聲，忍不住好奇。真是不可思議。碗里的茶變成了墨水。我用鋼筆在書(shū)上寫(xiě)了幾滴，突然一個(gè)黑色的字映入我的眼簾。哇，和墨水一樣。
我再想一想，銹釘放入茶中為什么變化這么大？查了資料才知道，因?yàn)椴柚泻幸环N叫單寧酸的物質(zhì)，遇到鐵銹鐵會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)，所以茶變成了黑水。
小科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，而且精彩。我們應(yīng)該從小熱愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。
【請(qǐng)教的作文】相關(guān)文章：
申請(qǐng)教室申請(qǐng)書(shū)15篇07-07
聘請(qǐng)教師合同03-31
我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文12-25
優(yōu)秀作文作文04-05
“討厭”的作文作文04-14
作文學(xué)游泳作文05-22
寂寞作文優(yōu)秀作文06-12
中考作文優(yōu)秀作文09-10