跳繩的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的跳繩的作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩的作文1
我一直想好好練跳繩，寒假正是最好的時機了。我心中暗暗地下了決心，要當班里的“小小跳繩王”。
老爸給我制定了寒假跳繩計劃，老媽特意給我買了兩付跳繩，堅持每天打卡跳繩十分鐘左右，并且每天都想突破自己的跳繩記錄。經(jīng)過整個寒假的練習，我從最初一次跳幾下進步到一次可以跳130次，最高可以跳到毎分鐘145下。
這次過年回老家時候，我也把跳繩帶了過去。每天吃完中晚飯，我都會按照計劃堅持跳繩，老家的哥哥姐姐也紛紛加入了跳繩活動中，他們也愛上了跳繩。
很開心我找到了自己很喜歡的運動項目，跳繩既鍛練了身體，又讓我收獲了快樂，養(yǎng)成了自律的好習慣。同學們快來加入我的.跳繩隊伍吧！
跳繩的作文2
今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學不會。
爸爸、媽媽對我說：“你看哥哥跳繩多好呀。”我一下一下的練習起來跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳，哥哥說：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣。”我就用哥哥教我的辦法去練習。我終于找到了感覺，慢慢地我就會跳，我開心極了。
我知道要多練才能做好。
跳繩的.作文3
今天是十月十號，讓人興奮的跳繩比賽在我們的熱切期盼下到來了。
這次跳繩比賽是整個三年級的比賽，每個班級需要選出十男十女，余下的同學做他們的`后盾——拉拉隊。我們班選出了最優(yōu)秀的同學比賽，加上我們拉拉隊強大的陣容，所以我們有信心贏得比賽。
在比賽中，我看到有些在班級成績并不突出的同學，卻是個跳繩能手，這讓我感受到每個人都有自己的長處和短處，“三人行必有我?guī)熝�！”。雖然未能代表班級參加這次跳繩比賽，但我以后我更加努力，希望下次的跳繩比賽能讓大家看到我的身影！
跳繩的作文4
我學會了跳繩，我心里真高興。
暑假的時候，媽媽給我買了一根跳繩。媽媽教我，先把繩子掄起來，等繩子快到腳前面的時候，雙腳再跳過去。可無論怎么跳，我只能跳一下。媽媽讓我多練習，我根本就不想練。所以，一直沒學會。
星期五上午，范老師說：“我們休息三天，星期二的時候要舉行跳繩比賽�！�
下午上學的時候，我讓奶奶在文寶齋給我買了一把跳繩。到了學校，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾暇毺K，會跳的同學教不會跳的同學。我自己在操場上不停地練習，終于學會了跳繩。
我現(xiàn)在已經(jīng)能跳20下了，我心里特別高興。我要堅持練習，爭取跳繩比賽的'時候得第一名。
跳繩的作文5
一天下午，天氣晴朗，小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩�？墒�，只有兩個人跳不起來，小猴飛飛說：“你把繩子一端綁在樹干上，你拿另一端甩。”小豬陽陽點點頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去，輕輕一跳，像一只可愛的`小燕子，小兔蘿莉走過來，看著它們玩得這么開心，羨慕不已。
小兔蘿莉說：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說：“可以，你怎么不過來呢？”“這有條河，我過不去�！�
小豬說：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個木板，不如去跟它借�！苯璧侥景搴螅鼈儼涯景鍣M放在水面上，讓小兔過了河……小鳥見了，唱起了動聽的友誼之歌。
跳繩的作文6
對于跳繩我是再熟悉不過了，今天我們來舉花樣跳繩選拔賽，我跳的是單人跳，老師讓我們在外面跳，到了外面，老師讓同學們幫我們數(shù)，我們開始跳了，我跳的時候因為繩子太重，所有跳的'時候有點慢，也掉了好幾次，時間到了，我跳了60多個，而宋紅嬌比我多了一個，我在想我一定要努力超過宋紅嬌。
通過花樣跳繩選拔賽，有自己的對手也會讓人進步的。
跳繩的作文7
因為學習它是鍛煉身體的.好機會。跳繩不僅能鍛煉身體，還能讓我們成長。
今天，我媽媽教我跳繩。我媽開始教我跳繩，我看到她的腳抬得很低。我說：“媽媽，我試試�！眿寢屨f：“好吧，試試看”。我試了，但是繩子一到我的腳，我就穿不進去了。我又練了一遍，終于做對了。我成功了。我可以跳過一個。我很興奮，媽媽鼓勵我。我可以多跳過兩個，我更開心�，F(xiàn)在我可以跳很多很多。我有時跳得很好，揮桿也很好。
我學會了，我很開心。
一開始覺得很難，后來就簡單了。以后，我會繼續(xù)努力。
我和媽媽心情都很好。
跳繩的作文8
有一天，小軍知曉星期三要舉行一個跳繩比賽。他想取得比賽，就去公園里訓練跳繩。小軍第一是訓練雙腳跳，過了一會兒，他又訓練雙腳跳繩，然后，又開始訓練跑跳，跳著跳著，他感覺自身跳繩愈來愈熟練，愈來愈無往不利了。
一天后，比賽開始了。經(jīng)過練習的小軍拿到了冠軍。他特別高興。父母都夸他是好孩子!
跳繩的作文9
一個陽光明媚的早晨，小豬和小猴一起來跳繩。
小猴想：我們只有兩個人，怎么跳？正巧，小猴的旁邊有一棵樹，小猴就說：“小豬，你把繩子的一邊綁在樹干上，你拿著繩子的另一邊，我來跳�！睖蕚渫戤�，它們就開心地玩了起來。
忽然，小豬和小猴聽到了哭聲，原來是小兔在哭。小兔邊哭邊說：“小豬哥哥，小猴哥哥，我想和你們一起玩，可是這里有一條小河擋住了我的'去路�！毙∝i和小猴便開始找方法幫助小兔過河。不一會兒，小豬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊長木板。小豬和小猴就把長木板放在河的上面，小兔順利地到了河的對岸，它們開開心心地玩了起來。小鳥看見了，高興地唱著友誼之歌。
跳繩的作文10
我們的生活中，有許許多多的樂趣。打羽毛球，打乒乓球，跳高，跳遠，而我最大的樂趣就是跳繩。
一天，陽光明媚，我和同學們相約在體育場進行跳繩比賽。
我們拿出了各自準備下跳繩，還選定了一個裁判員。比賽快開始了，我們手握繩柄，兩腿扎地，隨時準備著比賽的開始。
裁判員一聲哨響，繩子飛快的甩了起來，猶如條條的彩龍在飛舞，繞起來時就像一個圓一樣，而且繩子就像流星一樣一閃而過，相當?shù)目�。無數(shù)條的繩子甩在地上。發(fā)出“啪一啪一啪”的聲響，弄得地上塵土飛揚。跳的`時候，手跟著轉動，腿也在跳來跳去，就像在玩蹦蹦床一樣。我們在一起玩跳繩，非常的快樂！
我喜歡跳繩，其樂無窮！
跳繩的作文11
“蹦 、蹦、蹦，一群小朋友來跳繩；笑、笑、笑，快樂笑聲滿校園�！�
“哈哈哈”，咦這是哪里來的笑聲？哦，原來是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí)�，我和同學們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳！”，跳繩就開始了，大家在心里默數(shù)著“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦著，像一只只永遠飛不起來的小鳥在拼了命地學飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過這個跳繩游戲讓我明白了，我們快樂的`源泉來自團隊的配合。
跳繩的作文12
比賽當天，我們老師讓我和an.d參加跳繩比賽。當時我們的心情是激動和緊張的。“該你了，”裁判說。裁判說：‘準備好’讓我們快點跳起來。停下！一分鐘過去了，期間我們專心的跳，忘記了身邊的同學。比賽結束，裁判宣布1班150人，2班154人，3班152人，4班153人，5班151人，2班154人獲得第一名。
��！我們所有的同學都高興地跳了起來。我們回到教室后，老師表揚了我們。同學們夸我們說：‘你真棒！’聽了我甜蜜的.決心，我為班多贏得了榮譽。
從那以后，我就喜歡上了跳繩。我覺得勝利不是最重要的。相反，跳繩可以鍛煉身體，保持健康，學得更好。
跳繩的作文13
今天下午的`作文課上，王老師神神秘秘地從口袋里掏出一根跳繩。王老師說：“你知道我用跳繩做什么嗎？”大家異口同聲：“當然是跳繩。”王老師說：“你猜對了。”
我準備好做準備工作了。王先生先脫下外套，然后換上一雙運動鞋。然后踩住繩子，雙手用力拉。
我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢，后來慢慢加快了速度�？斓臅r候繩子像銀蛇一樣在空中飛，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。我看到王先生右腳抬起來用左腳跳，左腳抬起來用右腳跳，又跑又跳，用花繩跳。
這時，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我想知道王粲小姐這么大了怎么跳繩。
跳繩的作文14
我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準備，就可以抖胳膊，有節(jié)奏的跳。
今天和小伙伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當所有人都喊“開始”的時候，我搖晃著手臂跳了起來。我的朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數(shù)數(shù)，有的'喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳酸，嘴干。我支持不了，就停了。朋友們都夸我很棒！
跳繩真的很有趣！
跳繩的作文15
半個多月前的一天，樊老師告訴我們，學校馬上要開三跳運動會，要我們每個人練習跳繩，為自己和班集體爭光。
從那以后，每天晚上，我都要堅持練習跳繩至少500下。每次練完跳繩我都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是我依然堅持著。從開始的一分鐘20多個、60個、80個……經(jīng)過半個月的'辛苦練習，到今天，我竟然一分鐘跳了192個，讓我感到很驚訝、開心。這真是“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
從這件事我感悟到無論做任何事情，都要堅持不懈，不怕困難，不怕累，最終都會取得成功。
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