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什么樣的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的什么樣的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么樣的人作文1
相信每個(gè)人都有自己的理想。理想就像一座燈塔，指引著我們努力的方向。我的理想是成為一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生是我一個(gè)趕不走，丟不掉的念頭。
記得小時(shí)候我第一次去醫(yī)院，醫(yī)生阿姨穿著白色大褂，手里拿著尖尖的針頭，溫柔地說：“小朋友，不要怕，一會(huì)兒就不疼了喲。”醫(yī)生阿姨的`聲音像一種特效藥，一瞬間把我惶恐不安的感覺給治好了。
慢慢的我長大了，更加明白醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，在人們命懸一線的時(shí)候，醫(yī)生不僅僅是救人一條命，而且挽回了一個(gè)家庭的幸福。人世間最痛苦的就是生死離別，而醫(yī)生能夠妙手回春。
這就是我長大之后想當(dāng)醫(yī)生的理由，為了理想能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，一步一步堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)。
什么樣的人作文2
屈原，說到這個(gè)名字，自然會(huì)想到他投江報(bào)國，大家都認(rèn)為他是英雄，可我，卻認(rèn)為他是個(gè)懦夫。
想想，一個(gè)人在自己國家將要面臨滅亡的時(shí)候，他不是挺身而出，卻是投江自殺，你投江又怎么樣的呢？！難道，你投江就會(huì)讓自己的國家好起來嗎？你難道不會(huì)去出自己的一份力，去昂救楚國嗎？！這時(shí)，在國家最危險(xiǎn)的`時(shí)候，你去了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了世間的一切東西，也不顧了世間的一切東西，這樣，你認(rèn)為你很了不起嗎？不，你只會(huì)讓我看不起你，懦夫，懦夫，懦夫��！你可以用你的鮮血來報(bào)國，但是，你的鮮血應(yīng)該用在戰(zhàn)場上！這樣，你才是一個(gè)永垂不朽的人物，你沒有報(bào)國，只有叛國！雖然你沒有做奸細(xì)，可你在真正開仗的時(shí)候，你卻選擇了逃避，有用嗎？沒有，人們都說，你是因?yàn)椴幌胱屪约旱那鍧嵵砹粼谶@骯臟的世界上，你錯(cuò)了，世界上有著爭、戰(zhàn)這兩種事情，難道每人都不去面對嗎？
我的話講完了，希望大家通過這篇文章知道，世界，是美好的，不要浪費(fèi)自己得生命，好好珍惜，你會(huì)感覺到世界是多么的奇樂無窮！
什么樣的人作文3
有人曾經(jīng)問過我是一個(gè)什么樣的人，周圍的女生回答：是一個(gè)善良，熱于助人的女孩子。旁邊的男生卻說：是一個(gè)暴力、自大、驕傲的男人婆。本來我就不知道了，他們說法又不同，這下搞的我混亂了，真麻煩了。我開始秘密調(diào)查我自己平常的說的話、做的事。
發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)：脾氣暴躁，做事總以為自己是對的，就是驕傲、自大。優(yōu)點(diǎn)是：熱于助人。爸爸卻說我無論做的事最后是好事還是壞事，因?yàn)槲疑心暧�，沒有完全的`判斷力，對和錯(cuò)可能分辨不了，如果做了錯(cuò)事，起步點(diǎn)應(yīng)該也是出于好意的。
我這下明白了，無論我在別人眼里是什么樣子的，努力做好自己就夠了。我不會(huì)要求自己做一個(gè)淑女，也不會(huì)做一個(gè)暴力的男人婆，只是做它們的中間者。
我就是這樣的人。
什么樣的人作文4
大家一看題目就知道我今天要說的內(nèi)容是什么了吧！我今天要給大家介紹的就是一個(gè)助人為樂的人，這個(gè)人是誰？就請大家往下看吧。
我有一個(gè)同學(xué)叫胡燦，她特別喜歡幫助別人。有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)把家長給的早飯錢給弄丟了，她急得都快要哭了，胡燦看見了就把自己的.早飯錢給了她，還說這是自己在路上撿到的。其實(shí)我比誰都知道，胡燦拿的是自己的錢。第二節(jié)上課時(shí)，胡燦因?yàn)闆]吃早飯低血糖犯了，她也忘了帶糖，幸好我口袋里還有一些，我就把糖給了胡燦。
有一次，我忘記帶英語書了，眼看就要上課了，胡燦二話不說就把英語書給了我。上課后老師發(fā)現(xiàn)胡燦沒有書，就生氣地讓胡燦去后面站著上課，而且下課后還要交一篇檢討給老師。胡燦幫我罰了站，我在心里想著向她道謝的方式，下課了，我向她說了一句：“謝謝！”。胡燦回了我一句：“不用謝！”
這就是樂于助人的胡燦。
什么樣的人作文5
這很久之前的一段日子里，自己好像總是習(xí)慣性的去想身邊的人是一個(gè)什么樣的人，關(guān)于一個(gè)人的性格也會(huì)做出一定的判斷，就比如說這個(gè)人是熱情的，或者那個(gè)人是有點(diǎn)自私的，或者說其他人時(shí)有些冷漠的。
但是后來隨著年齡的增長，自己就漸漸的不去考慮這些問題。就覺得人與人之間的相處好像沒有那么多的條條框框，兩個(gè)人合得來就處，合不來的話倒也無所謂。
今天下午突然聽到身邊的一個(gè)朋友說，某人是一個(gè)比較自我的人，就是自己防范意識(shí)比較強(qiáng)的，總覺得只有自己才是最可靠的，就是說不會(huì)輕易對他人敞開心扉吧。
這樣的話其實(shí)自己曾經(jīng)也說過，就感覺某人是一個(gè)很難夠走進(jìn)他內(nèi)心的人。直到現(xiàn)在自己都很少知道他的心里在想什么。
有的時(shí)候會(huì)覺得他單純的.像個(gè)大孩子，會(huì)為了得到一些好吃的或者一些其他喜歡的東西而特別的高興。有的時(shí)候又覺得他特別的深沉，不知道他的內(nèi)心在想些什么。
突然之間聽到身邊的朋友對他有著這樣的評價(jià)，心里也會(huì)忍不住問自己，每天陪伴在自己身邊執(zhí)子之手的那個(gè)人，究竟是個(gè)什么樣的人？
自己也好像從來都不曾真正的了解過。只是這樣的回答對于自己來說不知道是一種幸運(yùn)還是不幸。
什么樣的人作文6
今天，我要給你們介紹一個(gè)善良的人，她是誰呢？她就是我的媽媽。她做過哪些事情呢？下面就讓我來給大家說說吧。
我記得有一次，媽媽和我，還有妹妹一起坐公交車回家，我們坐了差不多兩站，就碰到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，他們一上車，媽媽就讓我和妹妹趕緊把座位讓給他們。媽媽自己也站到了一邊，她從小就身體力行地教育我和妹妹要尊老愛幼。
還有一次，媽媽和我去丟垃圾，媽媽把手中的垃圾整理得整整齊齊的`，不讓它們露出來半點(diǎn)兒，如果有一點(diǎn)露出來了，媽媽就會(huì)立刻讓它們“重歸原位”。我問媽媽：“媽媽，你為什么要這樣做呢？讓那些清潔工來整理不就好了嗎？”媽媽說：“如果我們把這些垃圾整理好了，清潔工阿姨來收的時(shí)候就不會(huì)那么麻煩了，如果我們把垃圾到處亂扔，清潔工阿姨的工作量就會(huì)增加很多�！迸叮瓉韹寢屵@樣做是想讓清潔工阿姨少做點(diǎn)事呀，因?yàn)樗齻円残枰B(yǎng)家，也需要錢，需要養(yǎng)育孩子。
我明白了媽媽的教誨，下定決心也要做一個(gè)善良的人。
什么樣的人作文7
我有一個(gè)十分臭美的媽媽，她十分愛漂亮，每天早上起床后都要化個(gè)妝。而且她的膽子還很小，碰到一點(diǎn)東西就被嚇得不得了。
今天，媽媽一大早就對著梳妝臺(tái)開始梳妝打扮�？�，她拿起一張面膜敷在臉上，二十分鐘后，她的臉變得和雪花一樣潔白，接著，她又用化妝品把臉弄得漂漂亮亮的，最后拿起口紅對著鏡子畫，把嘴巴也弄得紅紅的。我和爸爸起床后，看見了媽媽的`樣子，不由得豎起大拇指，對媽媽說：“哇，這是哪位美女呀？美得如同仙女下凡一樣�！�
很多時(shí)候，媽媽碰到一點(diǎn)臟的東西，就要先“啊！”地叫一聲，然后才想起要把臟東西清理干凈。她的衣服要是被一些感覺有點(diǎn)臟的東西碰到了，就會(huì)被媽媽立刻丟進(jìn)洗衣機(jī)里，倒上許多的洗衣液和消毒劑。所以我家的洗衣用品總是用得很快，爸爸看見了生氣地說：“你也太浪費(fèi)了吧，我一天才掙多少錢，你就這么大手大腳的�！卑职謿夂艉舻卣f�！暗@可以防止病毒來到我們身上啊，對吧？孩子�！薄皩�！”我脫口而出，但我隨即又把嘴封上了。看樣子，媽媽是要拉著我一起“進(jìn)攻”爸爸。
我也不知是哪里來的勇氣讓我說出“對”的，可能是看到了媽媽“兇猛”的樣子吧！
我就是我那個(gè)十分臭美又愛干凈的媽媽。
什么樣的人作文8
陶子小姐讀大學(xué)的時(shí)候，遇見了兔子小姐，并且和兔子小姐成為了很好的朋友。兔子小姐高中的時(shí)候成績很好，高考發(fā)揮失常才來到了這所普通大學(xué)。
讓陶子小姐佩服是兔子小姐一進(jìn)大學(xué)就知道要努力學(xué)習(xí)了，很多人嘲笑兔子小姐是個(gè)書呆子，都讀大學(xué)了還不知道好好放松。
而“要努力學(xué)習(xí)”這個(gè)道理很多人是畢業(yè)后才懂得的。畢業(yè)后，很多人才懂得大學(xué)四年在人生路上有多寶貴，那四年，學(xué)到的東西可能會(huì)讓你受益一生。
兔子小姐從大一開始就是圖書館的�？土�，她認(rèn)真看專業(yè)書，做工工整整的筆記，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，大二的時(shí)候以高分過了四六級，并且拿到了國家獎(jiǎng)學(xué)金。
陶子小姐問兔子小姐每天學(xué)習(xí)累不累？兔子小姐說了這樣一句話:“一件事堅(jiān)持21天，就會(huì)成為習(xí)慣，學(xué)習(xí)這件事我堅(jiān)持了10多年，它早已融入了我的生活。”
陶子小姐也是聽了兔子小姐說的那句二流的`大學(xué)也會(huì)有一流的學(xué)生突然醒悟的。
從那以后，陶子小姐每天都和兔子小姐六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，然后去跑步，邊跑步邊記單詞，跑完步回寢室洗個(gè)澡又精神抖擻的去吃早餐，然后開始一天的學(xué)習(xí)。
比起以往在寢室睡覺，看電視劇，碌碌無為的日子，陶子小姐有了一種前所未有的快樂。
什么樣的人作文9
當(dāng)人到了一定年紀(jì)往往會(huì)開始深入思考人生，探討人生真諦，并且在不斷思考當(dāng)中逐漸清晰自己的人生定位，了解自己是一個(gè)怎么樣的人。
了解自身是什么樣的人，重要嗎？很重要！我很嚴(yán)肅地告訴你。人年少無知可以原諒，可是當(dāng)人成長到了一定年齡就應(yīng)該成熟了，應(yīng)該有對于自身的`定位與認(rèn)識(shí)。假如失去自知之明，我們就會(huì)犯很多錯(cuò)誤，很多讓你與身邊人都陷入難堪境遇的錯(cuò)誤。于己于人，都有害。
然而，我始終也想搞清楚我是什么樣的人。有一次在與同學(xué)吃火鍋的時(shí)候，我很嚴(yán)肅地問同學(xué)：“你覺得我是什么樣的人？ ”同學(xué)笑了笑，說：“為什么非要知道，你不過是一個(gè)平凡人，我的同學(xué)，咱兩也是哥們，你為人仗義，沒有壞心，這很足夠�！�
如此詢問以后，我才明白我在同學(xué)心中的定位還行。以后我又問了其他幾名同學(xué)，得到的答案不盡相同，也有道出我的缺點(diǎn)的，必然我有時(shí)候脾氣暴躁。原來一個(gè)人是什么樣的人，答案不唯一，這要看是什么人在什么時(shí)候看到的你。
�。∥沂鞘裁礃拥娜� ，你是否也應(yīng)該問問自己。
什么樣的人作文10
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋王”，叫向宇林，別人是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，而他卻是人見人躲，花見花謝，車見車掉頭，不信你就繼續(xù)往下看吧！
有一次，幾個(gè)膽小的女生準(zhǔn)備玩捉迷藏，他也想?yún)⒓�，而且還主動(dòng)來當(dāng)抓人的'，當(dāng)那幾個(gè)女生準(zhǔn)備躲時(shí)，向宇林就悄悄地跟在她們后面。幾個(gè)女生都躲在了草叢里，向宇林就跑到她們后面故意大喊一聲：“抓到你們了！”嚇得她們一屁股坐在了地上。
她們有的哭著吵著要去告老師，可他還是一副毫不在意的表情，等老師來了，不管怎么說他，他就像沒聽到一樣，嘴里還說：“老師是個(gè)大笨豬，大笨豬……”老師聽了，氣得眼睛里都要噴出火來了。
有次六一兒童節(jié)表演，他沒有參加，趁我們都去排練時(shí)，他就在大家的書包里、文具盒里、書本里放了好多粉筆灰、鼻涕泥，他還在老師的粉筆盒里放了幾條綠色的毛毛蟲，灰色的蝸牛，看上去特別惡心。
關(guān)于他這樣的事還有很多，每一件都十分令人生氣，所以我們班的同學(xué)見到他就躲，就是做夢也不想見到他。
這就是我們班那個(gè)令人討厭的人。
什么樣的人作文11
陶子小姐曾是個(gè)學(xué)渣，她自嘲的對我說:“諾諾，你知道我為什么成績不好嗎？因?yàn)槲易x幼兒園的第一天就逃課了，這注定我這一輩子都只能是個(gè)學(xué)渣�！�
我對陶子小姐說:“這哪跟哪呢，你別為自己的不努力找借口了�！�
我和陶子小姐是閨蜜，在我的記憶里，陶子小姐讀小學(xué)的時(shí)候就比較貪玩。當(dāng)別的孩子上課認(rèn)真聽講，放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)，放假也會(huì)去上輔導(dǎo)班時(shí)，陶子小姐上課走神，看小說，放學(xué)回家偷偷看電視，一放假就瘋玩。
很多年后的今天，陶子小姐咬牙切齒的對我說:“我的'孩子必須從小就養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，別和我說要有個(gè)快樂的童年，我童年有多快樂，現(xiàn)在就有多痛苦�！�
當(dāng)然了，陶子小姐的話有點(diǎn)偏激，我認(rèn)為該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩時(shí)好好玩才是最好的。
陶子小姐還有嚴(yán)重的拖延癥，明明今天就能辦好的事情一定要拖到明天，所以她的辦事效率一點(diǎn)兒也不高。陶子小姐還得了一種病，叫做懶癌，所以高考結(jié)束后，她只考上了一所很普通的大學(xué)。
那個(gè)時(shí)候，陶子小姐心想，可能她以后就這樣了，碌碌無為的度過這一生。
什么樣的人作文12
我有很多很多的朋友，不過有一個(gè)給我印象最深刻的好朋友，他就是我的同學(xué)王博鑫。
王博鑫平時(shí)很貪玩，脾氣又十分火爆，不過有時(shí)卻十分仗義，能夠保護(hù)自己的朋友，可有時(shí)卻也會(huì)對朋友動(dòng)手動(dòng)腳，許多人他這個(gè)“蠻不講理”的.大塊頭敬而遠(yuǎn)之，我也不例外，有時(shí)甚至討厭他這樣的行為。因?yàn)閷τ谖覀儊碚f，那可真是真是“秀才遇到兵，有理說不清呀！”不過那大概是過去的事了。
可是不知道我是和他相處久了，還是他真的改變了，我總是覺得他身上有了明顯的變化。他變了，變得可愛；他變了，變得友好；他變了，變得不再蠻橫，他變了；變得更加勇敢，更加仗義，他絕不會(huì)臨陣脫逃，他絕不會(huì)出賣朋友，他也絕不引起內(nèi)訌。
我漸漸的喜歡上了這個(gè)“大塊頭”，我覺得王博鑫身上也不全是缺點(diǎn)。他是我們班上的體育健兒，無論是足球啊、籃球啊，長跑啊，他都很在行，不過如果是之前的王博鑫的話，我是真的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都挑不出來��！相信之前不喜歡他的人也都會(huì)慢慢喜歡上他的
什么樣的人作文13
你猜，我是個(gè)什么樣的人？想知道吧！那就聽我細(xì)細(xì)道來。
我愛笑，是個(gè)十足的愛笑人，我一笑起來就不知道天昏地暗。
有一次，我和我哥哥去平陽玩。路上，哥哥的水壺沒蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒反應(yīng)，后來我覺得屁股下濕濕的，好像尿床邊了。我一屁股站起來，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽到喊聲，回過頭來，扭著哥哥的耳朵，說：“你這個(gè)豬頭，做事一點(diǎn)兒也不小心�！备绺缤吹猛弁鄞蠼�，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺也跑到九霄云外。
但是，笑也會(huì)給我添加麻煩與災(zāi)難。
有一次，姐姐買了冰淇淋的.錢不見了，她翻翻了整個(gè)家都沒找到，我一看，想：自己的錢都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？”哎呀，我又沒拿，包青天大人在哪兒呀！
雖然平時(shí)很多人都夸我特別講禮貌，比較文雅，但有時(shí)，我也會(huì)特別瘋狂。現(xiàn)在媽媽老是叫我文雅點(diǎn)，但我總會(huì)說：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”
現(xiàn)在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？
什么樣的人作文14
理想是什么?是每個(gè)人窮盡一生所追求的目標(biāo)，是每個(gè)人的一開始便定下來的目標(biāo)。
上下5000年來，有許許多多的偉大的人民推動(dòng)了中國，而這些為有一點(diǎn)是永恒不變的，那便是博學(xué)。我的理想并沒有多么的偉大，僅僅是在現(xiàn)階段將學(xué)習(xí)學(xué)好僅此罷了。學(xué)習(xí)并不是一上來就什么都會(huì)的，都是在不斷的探索中學(xué)會(huì)的，任何理想都是在學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)上建立的，如果學(xué)習(xí)不好，那么任何理想都是夸夸其談，在現(xiàn)今談?wù)撃切﹤ゴ蟮?理想，還不如一步一步來，從學(xué)習(xí)開始，今天實(shí)驗(yàn)?zāi)切├硐�，如果不通過學(xué)習(xí)，想抄捷徑，那么理想不過是空想罷了。如果連學(xué)習(xí)都學(xué)不好的話，那么理想只不過是所希望的罷了，這樣的理想是真的可以實(shí)現(xiàn)的嗎?如果不學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，那么想直接成為醫(yī)生這是可能的嗎?如果一個(gè)人的數(shù)學(xué)并不好，那么它想成為數(shù)學(xué)家，那是可能的嗎?要先將想要完成的理想的前置條件完成，那么理想就是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)的了。
這便是我的理想，我的理想便是學(xué)習(xí)。
什么樣的人作文15
我很會(huì)問問題,我也有自己的個(gè)性.有烏黑的頭發(fā),圓溜溜的大眼睛像兩個(gè)黑色的光潔的黑珠子。大家還是最喜歡我的“三個(gè)迷”。
在圖書館里我是個(gè)“小書迷”。我立刻找了一本書津津有味的看起來，我來到了知識(shí)的海洋去尋找、去探索知識(shí)。有時(shí)，別人滑倒了“咚”地一聲巨響，看書的我好似在一個(gè)玻璃盒里什么聲音也聽不見。爸爸媽媽叫我，我依然在書的大海里流連忘返，是爸爸把我的身子搖一下。我才從書海里走出。
在鄉(xiāng)下我搖身一變從“小書迷”變成了“觀察迷”。我東張西望，又低頭觀察螞蟻、蜘蛛。突然我從小蘇鐵上找到了一張蜘蛛網(wǎng)，我心里冒出了一個(gè)念頭：“大家都說蜘蛛是個(gè)‘大近視’讓我來看看它怎么抓蟲”。我抓了一只甲蟲，丟在了網(wǎng)上我細(xì)心觀察。甲蟲竭盡全力地掙扎。蜘蛛剛開始好像不知道，但后來像“空中飛人”一樣“飛”向甲蟲，一口咬死甲蟲。這就是我自己觀察的`。
又來到了問題世界，我用一眨眼地時(shí)間里成大家心里的“科學(xué)迷”。大家的問題對別人來說很難，但讓我來可以說是不堪一擊。
你猜？我是個(gè)什么樣的人？不用我說你也知道。
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