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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我曾把自己比喻成一匹無(wú)拘無(wú)束、放蕩不羈的野馬,踏遍千山萬(wàn)水去尋找心中的夢(mèng)。
我曾是同學(xué)眼中的焦點(diǎn),老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。
我曾如初升的太陽(yáng),我朝氣蓬勃,我?jiàn)^發(fā)向上,我努力進(jìn)取,我笑對(duì)人生,我風(fēng)華正茂。
有人向往“看庭前話開(kāi)話落,望天上云卷云舒”的恬靜悠然;有人向往“喂馬、劈柴、周游世界”的自由與閑適;有人向往“面朝大海,春暖花開(kāi)”的詩(shī)人式的生活,可是我不要,我更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!迸c“到中流擊水,浪遏飛舟”的那份瀟灑與豪邁,我要的是轟轟烈烈,永不后悔的青春!所以,在各式各樣的領(lǐng)講臺(tái)上也?梢钥匆(jiàn)我雀躍的`身影,我?guī)еMc從容來(lái)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),讓屬于我的美麗來(lái)灑滿我斑斕的一季,讓青春綻放別樣的光彩!
上天的作弄,上天的玩笑,一切的一切都在一夕之間徹底改變了。
玩世不恭的我真的觸怒了爸爸,他沒(méi)有打我,而是用冷漠來(lái)面對(duì)我面對(duì)我的青春。面對(duì)他冷漠蒼老的面孔,我有種想哭的沖動(dòng)。有人說(shuō):“親情之間有一層無(wú)形的很微妙的窗戶紙,一不小心就可能被捅破!倍,卻用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒,狠狠地,毫無(wú)顧忌地將其捅破!那一刻,我就已經(jīng)徹底的后悔了。我渾身發(fā)抖,不是寒冷,不是害怕,那是我良心的譴責(zé),那是一個(gè)作為人應(yīng)有的懲罰。我真后悔幾年前的那次洪水沒(méi)有永遠(yuǎn)地帶走我,而是又給了一次生的機(jī)會(huì),但我卻沒(méi)有很好地把握。
從那以后,我的成績(jī)一落千丈,人際關(guān)系也越來(lái)越差,沒(méi)有了愛(ài)好,沒(méi)有了追求,沒(méi)有了夢(mèng)想,有的只是每天機(jī)械的生活,有的只是每天的沉思與遐想,我完全喪失了斗志。不是有人說(shuō)過(guò)嗎:“沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗!
有多少人用文章來(lái)表達(dá)過(guò)其父愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私,有許多也的確讓人潸然淚下,可我卻從來(lái)也沒(méi)有過(guò)。因?yàn)槲也恢涝撛鯓觿?dòng)筆,也許對(duì)于親情來(lái)說(shuō),文字在其面前也變得蒼白無(wú)力。
現(xiàn)在的我在每走一步時(shí),都經(jīng)過(guò)萬(wàn)般心理斗爭(zhēng),因?yàn)槲衣?tīng)到了上一步空寥的回聲。我真的不愿再前行,我看到前面無(wú)邊的森林,那古老的樹顯現(xiàn)出野獸身上的斑紋,密葉里漏不下一顆星星,我如身處陰森的囚室,心里刮著凄冷的風(fēng)。
青春本應(yīng)無(wú)悔,而我卻感覺(jué)到一股苦澀爬上舌尖,讓我驚慌失措。如果老天能在給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇珍惜!
寫人優(yōu)秀作文 篇2
在你這里,我的心多次被觸動(dòng)過(guò)。
你是我的爸爸。說(shuō)實(shí)話,你挺煩人的。都說(shuō)母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩,父愛(ài)如山,深沉嚴(yán)格,可在我們家,恰恰相反。你不僅溫柔細(xì)膩,在我眼中甚至是個(gè)受氣包,還是個(gè)喋喋不休的話嘮。
你從教育上來(lái)說(shuō),絕對(duì)不是個(gè)好爸爸,但卻也是世上少有的好爸爸,我也確定我絕不是一個(gè)好女兒,刁蠻任性,愛(ài)發(fā)脾氣。我知道你絕對(duì)不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人,甚至你是一個(gè)沉默的人,可為什么電話里或回家時(shí),你就像一只夏日里的蟬,喋喋不休,說(shuō)的話每次都無(wú)比相同“吃飯了嗎?”、“干什么呢?”、“到家了嗎?”、“保護(hù)好眼睛!”......每天都問(wèn)同樣的問(wèn)題,不累嗎?
我知道你絕對(duì)不是個(gè)忍者,也不是不嚴(yán)厲。我見(jiàn)過(guò)你在工作中嚴(yán)厲的樣子,挺嚇人的,可是為什么在我面前總是一副表情,笑瞇瞇,沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)個(gè)不停,我煩的受不了,大發(fā)雷霆。有時(shí)都覺(jué)得我是個(gè)壞孩子,幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣,有時(shí)偶爾繃起臉,我有點(diǎn)心虛,為了自尊心繼續(xù)發(fā)脾氣,你卻繃不住了,又笑起來(lái),那笑怎么看怎么有一種尷尬和溺愛(ài),甚至還有一點(diǎn)不應(yīng)出現(xiàn)在父親臉上的`討好,每當(dāng)這時(shí)我的心里很不是滋味。
你只對(duì)我發(fā)過(guò)一次火,那是三年級(jí)的時(shí)候,我忘記了我是怎么把你惹怒,我模糊的記得我好像對(duì)你發(fā)了很大的脾氣,而且很過(guò)分,我清楚記得你鐵青著臉,額頭上青色的筋一根根豎起來(lái),橡樹根一樣埋在那里,你憤怒無(wú)比,此刻也力大無(wú)比,輕而易舉的把我拎過(guò)去,卻只輕輕拍了我一巴掌,而后,在我驚呆的目光下抓起一支筆折斷了。打在我身上的巴掌一點(diǎn)兒也不疼,我卻是大哭了一場(chǎng),不知道是什么心態(tài),委屈?驚嚇?或許更多的是一種心酸和愧疚,或是感動(dòng)。爸爸第一次“打”我,可連百分之九十五的憤怒沒(méi)有發(fā)在我身上!
記得你一直在出差。偶爾回來(lái)一下時(shí),或者我去到你工作單位時(shí),你用那特殊表達(dá)愛(ài)意的方式把我煩的無(wú)語(yǔ),我很少體諒過(guò)你,也沒(méi)有真正理解你對(duì)我的愛(ài),記得那年寒假在你工作單位,我需要一本字帖描寫作業(yè),這荒涼的戈壁上哪兒會(huì)有書店,你趁著出去辦事,在兩個(gè)多小時(shí)車程外的地方給我買了回來(lái)。我說(shuō)要頁(yè)數(shù)少的,可你買回來(lái)的頁(yè)數(shù)卻不少,我又大發(fā)脾氣,又鬧又叫,你最終沒(méi)有生氣,有些失落的走出去。第二天,我跟司機(jī)聊天時(shí)才得知,你為了找一本頁(yè)數(shù)少的,一家家的書店找,零下二十多度呀,司機(jī)勸你別跑了,隨便買一本,你只是倔強(qiáng)的說(shuō):“這是我女兒交給我的任務(wù),我一定得買頁(yè)數(shù)少的!痹谂芰耸畮准視,一個(gè)多小時(shí)后,你買了一本頁(yè)數(shù)最少的回來(lái),可是我卻仍不滿意,還發(fā)了這么一通脾氣......,司機(jī)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的感嘆和教育,我一個(gè)字也不記得了,只記得最后我在角落里呆了很久,沒(méi)有向爸爸道歉,寫好了滿紙的愧疚也沒(méi)有遞出手,我把它埋在了土里,那紙上有幾滴淚痕,那是感動(dòng)的淚。
我的爸爸,你不是一個(gè)好爸爸,你不會(huì)教育我,而我也只在你面前是那個(gè)刁鉆任性的小鬼,因?yàn)橹挥心銜?huì)讓我這樣任性、這樣無(wú)理取鬧,你不是一個(gè)好爸爸,但絕對(duì)是一個(gè)偉大的爸爸。你是世界上最煩人的爸爸,在你煩人的啰嗦與叮囑中,我得到了世界上最多的感動(dòng)與愛(ài)。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
外公真的是老了,倚坐在破舊的搖椅上,費(fèi)力的仰頭看電視,他看不清了,只能望見(jiàn)幾個(gè)花白的身影在屏幕上閃動(dòng)著,耳朵也聾了。卻在我跨進(jìn)門的剎那,抬起頭,望向我,眼里滿是欣喜。
外公在我印象里是很能干的,燒得一手好菜,小時(shí)放學(xué)回家,書包都來(lái)不及卸,便循著誘人的香氣屁顛屁顛的奔進(jìn)廚房。他便笑罵我:“小饞蟲,先把書包放好,再去洗手,飯菜不會(huì)跑掉的。”我便嘟嚷著嘴,不情愿的裝作從廚房往出走的樣子,卻趁他不備,隨即偷幾塊肉吃,嬉笑著將油漬抹到他的圍裙上,惹來(lái)他的一陣嘆息,他的臉上卻溢滿了開(kāi)心的笑意。
他總愛(ài)翻那本破爛的營(yíng)養(yǎng)食譜,坐在搖椅上,戴著老花鏡,顫顫巍巍的翻著頁(yè),嘴里還不停念叨著:“孩子長(zhǎng)得快,要給她多補(bǔ)補(bǔ)!庇袝r(shí),他能坐一下午,只為給我燒一頓合胃的營(yíng)養(yǎng)菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀,我總是沒(méi)由頭地鼻頭一酸,撇過(guò)頭去,讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來(lái)的他,腿腳不方便,卻堅(jiān)持要給家里買菜。我知道,外公是知道我最愛(ài)吃什么的.,他總在菜式上花很多精力,只是想讓我吃得健康、開(kāi)心。那一次,他出門買菜,不小心狠狠地摔了一跤,下巴都撞歪了。他不得不住進(jìn)了醫(yī)院。我再也沒(méi)機(jī)會(huì)吃到他親手燒的菜了,只是每日在課余時(shí)間向醫(yī)院里奔波,看他日益消瘦,茫然的環(huán)顧著四周,像個(gè)孩子般無(wú)助,我的心碎成了一團(tuán)霧氣。
有段時(shí)間,他好些了,便能認(rèn)出了我,像往日里一般看著我慈祥的笑,為我細(xì)心地削蘋果,他說(shuō)等他好了,一定再為我燒好吃的。我使勁點(diǎn)著頭,笑著,滿滿的幸福溢上心頭。
那日學(xué)校放學(xué)有事,我很遲才回家,便沒(méi)去醫(yī)院。第二日,我匆匆趕去醫(yī)院。一進(jìn)門,便望見(jiàn)他的床頭柜上整齊地排著兩個(gè)已削了皮的蘋果,一個(gè)變色的,一個(gè)粉白的。我在瞬間熱淚盈眶,外公躺在病床上還沒(méi)有一天忘記給我削蘋果,哪怕我顧不上來(lái)看望他,他依舊切切的盼著,盼著,直到天黑。
一剎那我的感動(dòng)與幸福,化作淚水決堤而下。我的外公,我該怎樣報(bào)答您。
思緒轉(zhuǎn)回,我望向搖椅上的蒼老的外公,上前緊抱他。送上削好的蘋果,輕擦去他嘴角的涎水。
有多少愛(ài)可以重來(lái),外公,這次,換我來(lái)愛(ài)你!
寫人優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)星期六的上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地,照在身上暖暖的。我和媽媽拎著許多好吃的坐上公交車去外婆家。
車輛行至一站的時(shí)候,一位“奇怪”的叔叔上車了,他大概四十多歲的樣子,頭發(fā)大概是因?yàn)榛覊m太多的原因,被“染”成了花白色。身穿一套藏藍(lán)色的工作服,我猜想他一定是位油漆工人,因?yàn)樗囊路厦娌紳M了五顏六色的油漆,腳上一雙軍綠色的球鞋也因?yàn)楦鞣N各樣的油漆漬被染得面目全非。他打量了一下車上的情況,雖然當(dāng)時(shí)有許多座位,但是他沒(méi)有坐下來(lái),而是選擇了一個(gè)靠邊的位置倚著欄桿靜靜地站在那里,平靜地欣賞著窗外的美景。我不解地問(wèn)媽媽:“那位叔叔看著挺累的,你看他的眼睛都快睜不開(kāi)了,而且車上座位那么多,為什么他不坐下來(lái)呢?”媽媽在我的.耳邊輕聲地說(shuō):“這位叔叔是個(gè)好人,他是怕他身上的油漆弄臟了座位,別人就不能坐了。”我立刻恍然大悟,這位叔叔的行為深深地感動(dòng)了我,一股崇敬之情油然而生。
在我們的生活中,有許許多多這樣的人和事,他們雖然沒(méi)有光鮮亮麗的服飾,沒(méi)有令人羨慕的職業(yè),但是他們有一顆美好誠(chéng)摯的心靈,默默地奮斗在自己的工作崗位,用心為我們美好的家園做出貢獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。他們,是世界上最可愛(ài)的人!
寫人優(yōu)秀作文 篇5
爸爸是個(gè)工程師,他每天都很忙。早出晚歸,每天早上我掙開(kāi)眼的時(shí)候他已經(jīng)去上班了。我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,您辛苦了!我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
爸爸長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,濃濃的.眉毛下有一雙明亮的眼睛。高高的鼻子、大大的嘴巴。他的大肚子里裝著許多學(xué)問(wèn)呢!他教會(huì)了許多有關(guān)歷史、地理知識(shí)。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。
這就是我心目中的爸爸。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候,老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天,我們很少說(shuō)話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說(shuō)有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無(wú)人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過(guò)二三年,他也不會(huì)搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō):“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開(kāi)就抄,可沒(méi)想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。
“我教你吧!”哦,他終于開(kāi)口說(shuō)話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō):“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處,不懂的`可以來(lái)問(wèn)我!甭(tīng)了他的話,我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子,我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……
寫人優(yōu)秀作文 篇7
“‘死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同’,這句話中的‘州’字應(yīng)該怎樣寫呢?”聽(tīng)到這蒼老、嘶啞的聲音,我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫字了。
上午的時(shí)間一溜煙就過(guò)去了,門外一陣哄鬧聲,那是小朋友們放學(xué)了。我好奇地打開(kāi)門往外瞧,只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)離開(kāi)了,隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見(jiàn)了我,和藹可掬地對(duì)我說(shuō):“小朋友,想來(lái)學(xué)寫字,練書法嗎?我可以教你。”我沒(méi)有回答,心想:這個(gè)老師這么老,還戴著一頂兔子帽,這么古怪,他會(huì)書法嗎?無(wú)非是想掙點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)罷了。于是,我關(guān)上了門。
第二天早上,老教師又在教學(xué)了,我忍不住又打開(kāi)門去看。他家沒(méi)有關(guān)門,我靜靜地走了進(jìn)去,看見(jiàn)老教師在白紙上寫了一個(gè)大大的“國(guó)”字和“永”字,我情不自禁地發(fā)出了贊嘆聲,哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會(huì)怪我,沒(méi)想到他熱情地把我請(qǐng)了進(jìn)去,讓我坐到椅子上,看他寫字。我仔細(xì)地看他寫著一筆一畫,心慢慢靜了下來(lái)。
老教師寫完后,撇著嘴風(fēng)趣地說(shuō):“濤弟,你也來(lái)試試!敝笥衷儐(wèn)俊哥、芮妹兒,濤弟寫得咋樣。我左看右看,發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有比老教師更大的人了,也沒(méi)有跟他年齡相近的人,他在叫誰(shuí)呢?難道是……哦,他在“扮嫩”,呵呵,一個(gè)老頑童!一會(huì)兒,我看到一個(gè)小朋友搖了搖頭。老教師嘟著嘴,眼睛瞪得老大:“還是讓俊哥來(lái)吧!边@時(shí),一個(gè)比剛才那個(gè)小朋友還小一點(diǎn)的弟弟,很自信地拿過(guò)筆,在紙上照著老教師教的.“國(guó)”字也寫了一個(gè)。我一看,驚呆了,簡(jiǎn)直和老師寫的一模一樣。這時(shí),老教師露出幾顆孤苦伶仃的牙齒,嘴巴笑成了一個(gè)月牙。但那笑容沒(méi)持續(xù)多久,他又立刻嚴(yán)肅起來(lái),給他們認(rèn)真講解、點(diǎn)評(píng)。
放學(xué)后,我問(wèn)老教師為什么和這些小朋友稱兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖,抖了抖衣服,假裝很鄭重地告訴我:“我們是拜過(guò)把子的,是兄弟姐妹。想當(dāng)年,我年輕時(shí),曾經(jīng)有過(guò)許多兄弟姐妹,他們都拿過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),怎么樣?能干吧?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又繼續(xù)自豪地講道:“那時(shí),我輔導(dǎo)了一個(gè)老兄,他現(xiàn)在已經(jīng)是一家上市公司的老總了。那時(shí),我每天都要求他練字,練作文,所以他還是個(gè)作家。”我想:老教師這么能干,一定有很多優(yōu)秀的兄弟姐妹吧!
后來(lái),我從別人的口中了解到,老教師這么些年來(lái)輔導(dǎo)了很多學(xué)生,但從來(lái)沒(méi)有收過(guò)任何人一分學(xué)費(fèi)。他說(shuō)自己的有生之年已經(jīng)不多了,與其讓這些本領(lǐng)荒廢掉,不如教教小朋友們,也可以為社會(huì)做點(diǎn)有意義的事。難怪,我每次看他打掃衛(wèi)生時(shí)都要哼著小曲,他幸福著呢!
頑童老教師,讓我打心眼兒佩服!
寫人優(yōu)秀作文 篇8
同學(xué)們,安靜一下,讓我告訴你一個(gè)秘密,聽(tīng)她說(shuō)話時(shí),你千萬(wàn)要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話,而且說(shuō)話也不像別人悄悄地,讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn),但她只是口頭答應(yīng),嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看,此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話呢?俗話說(shuō):江山易改,本性難移嘛!
她和同學(xué)玩時(shí),有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間,她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲,誰(shuí)贏了,就打?qū)Ψ降?手一下,張世鋒總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒(méi)來(lái),她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下,瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊,隨著一聲慘叫之后,只見(jiàn)張世鋒一手捂著背,一手還想還擊,沒(méi)想到她眼疾手快,順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn),張世鋒只好乖乖認(rèn)輸,完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊能力,此時(shí),你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的,哎!真是個(gè)瘋丫頭!
班里競(jìng)選班干部,她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍,天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè),只要誰(shuí)不交作業(yè),她就用她的殺手锏巨大的嗓音,把你吵得不得不快點(diǎn)交,她每次都可以把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生——高x文。
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